上学路上的安全标志【精选3篇】

上学路上的安全标志【精选3篇】一

　　上学路上保安全

　　一、教学目标

　　1.情感、态度、价值观目标

　　能积极主动参与活动，初步形成自我保护意识和安全意识，珍爱生命。

　　2.能力目标

　　能够通过多种途径收集与主题相关的资料;在调查、访问过程中学习与人交往，尝试记录信息，并在体验活动中把信息转化为行动和经验;能够针对上学路上的问题进行深入分析，培养民现问题和解决问题的能力。

　　3.知识目标

　　了解上学路上的安全隐患，识记常见的交通标志和安全警示标志，了解交通安全常识，掌握与自己有关的交通规则;学会基本的防范技能。

　　二、教学准备

　　1.课件(《上学歌》、三种到校方式、《我能说“不”》)

　　2.简笔画(红绿灯、小桥、十字路口、公园、小百货店等)。

　　三、教学过程

　　(一)说一说

　　1.唱《上学歌》。今天老师给小朋友带来了一首好听的歌，让我们一起唱一唱吧。

　　2.这首歌你喜欢吗?对，它写的都是我们小朋友上学的事。那么，你每天是怎样上学的.呢?

　　3.经过概括，得出三种结论：

　　小朋友上学有的是步行，有的是坐自行车或电动车，还有的是坐公交车或妈妈自己开车送的。

　　(二)画一画

　　1.小朋友，你们家住在哪儿?离学校远吗? 2.从你家到学校要经过哪些地方呢?

　　3.根据学生的回答随机在黑板上贴上简笔画(红绿灯、小百货店、小桥、十字路口等)

　　4.谁能上来摆一摆?请你简单介绍一下吧。

　　5.师：我们都很熟悉从家到学校的路线，能把这些画下来吗?(你们可以照图画，也可以按自己喜欢的方式来画，如果太难画，或者不会画，就用文字来表达吧!)看谁观察得仔细、画得清楚。

　　(三)评一评

　　1.在四人小组中交流画的路线图。

　　2.组内交流，推选画得最好的同学上台汇报展示。

　　(四)议一议

　　1.过渡：一(1)班的小朋友就是棒，一会儿就把从家到学校的路线图画好了。那么你在上学路上见过下面这些情况吗?

　　2.课件演示：《我能说“不”》

　　3.如果你就在边上，你会怎么做呢?你是怎么想的?

　　4.你做过这样的事吗?

　　5.教师总结：

　　(1)在上学路上玩卡片、玩蚂蚁，会迟到，影响我们一天上课的情绪。

　　(2)吃零食摊上的食物，会影响健康。

　　(3)玩摸奖游戏，买小玩具，浪费钱又影响学习。

　　板书：上学路上不玩耍。(齐读)

　　三.对本课时教学的简短提示与建议

　　1.让每个学生参与到活动中，画上学路线图，要让每个学生都动起手来，通过说一说、贴一贴、画一画引导学生回忆上学的路线，在玩中学，在学中玩，并学会分析路上的安全因素。

　　2.应尽可能再现学生的生活场景，通过辨析学生身边的事例，增强学生明辨是非的能力，逐步形成正确的行为。

　　3.针对一年级儿童的年龄特点，创设游戏环节，让学生在轻松愉快的学习氛围中接受知识。

上学路上的安全标志【精选3篇】二

　　活动目标

　　1．知道自己的上学路线及应注意的相关问题，如交通安全、要遵守的社会公德和自我管理等。

　　2．能运用各种标志、符号形象地设计上学路线图．并清楚地进行讲述。

　　情况分析

　　1．大班幼儿对小学生活非常渴望，也很想更多地了解一些有关上学的知识。

　　2．幼儿在家长的帮助下．已经知道了自己要去的小学。也认识了上学的路线。

　　活动准备

　　绘制两张上学路线图。

　　活动过程

　　一、谈话引出课题

　　提问：1．你们都上哪所学校啊？2．从家到学校都路过哪儿？3．你们上学的路线一样吗？

　　二、分析上学路线图，学习画图方法

　　1．出示一张上学路线图。引导幼儿注意观察路线图上每一个地方运用的标志，与幼儿一起讲述。

　　2．提出画图要求。

　　(1)画路过的地方、建筑物时，不仅自己要知道这是哪儿。而且要设计一些标志让别人一看也知道这是哪儿。

　　(2)画路线图时要画出路过的主要地方和建筑．而且这些地方要画得大、清楚，标志要明显。

　　3．启发幼儿发挥想象还要注意什么？

　　4．出示另一张画出了马路和方向的路线图。丰富幼儿画图经验。

　　三、幼儿画图，教师巡视指导帮助

　　1．帮助能力弱的幼儿完成路线图。

　　2．具体指导、提示个别幼儿标志设计要清楚、明显。

　　四、幼儿讲述自己的上学路线图

　　1．，J、组之间讲述，交流上学路线。

　　2．展示全体幼儿作品。请标志设计清楚、画法新颖的幼儿为全班幼儿讲述。

　　五、幼儿讨论上学路上应注意的问题

　　1．交通安全常识。

　　(1)上学过马路时，应该注意点什么？(2)坐车时如果没看清楚坐错车了，怎么办？

　　2．要遵守的公共道德。

　　有些小朋友上学要坐车，坐车时，我们应该注意些什么？(自觉刷卡或者投钱；给需要帮助的人让座；上下车要抓紧时间，不要让车门给挤着。)

　　3．自我管理。

　　上学都是有时间限制的，所以大家在上学路上还要注意什么？

　　六、幼儿针对“上学”不懂的地方，向老师提问

　　七、教师总结，送给幼儿美好的祝愿。

上学路上的安全标志【精选3篇】三

我家距离学校非常近通常是由奶奶带我和姐姐还有堂哥一起去学校。

在上学途中我的心情是难过的因为我像懒惰的小猪每天都赖床总是要奶奶一直叫才起来想想自己的行为真是不应该。比我年纪小的小朋友都能像快乐的小天使高高兴兴的去上学而我却做不到想想自己一定要改进。

上学途中我看到有的人高兴的去上学有的小朋友难过的去上学每一个人的心情大不相同也有人边走路边吃早餐这样很危险。

上学途中最重要的是安全尤其是学校门口前面这条马路非常窄车子又多更是要注意安全我希望大家高高兴兴的去上学平平安安的回家。