高校学生处长述职报告【精选3篇】

高校学生处长述职报告【精选3篇】一

一年来，在学校党委，行政的正确领导下，个人紧紧围绕学校中心工作，认真落实学校工作会议精神，模范践行三个代表重要思想，忠实履行岗位职责，热心为教职工服务，学院人事处副处长述职述廉报告。现就一年来的思想，工作，作风，廉洁自律等情况简要报告如下：

一，加强学习，注重修养，不断提高自身素质

认真学习贯彻党的

十七大以来的方针和政策，忠诚于党的教育事业，注重用科学的理论武装头脑，指导工作。积极学习高教理论和人事管理知识，用科学发展观统领各项工作，不断提高政治理论素养和业务水平。

二，团结协作，锐意进取，认真履行岗位职责

配合处长，团结处内一班人，立足岗位，踏实肯干，无私奉献，认真履行岗位职责。

（一）创新理念，积极稳妥地推进人事管理制度改革

全员聘用制实施后，如何改革（改进）校内管理体制，盘活运行机制已提上了重要议事日程。经过深入调研，认真讨论，反复修改，充分借鉴兄弟院校先进经验和成功做法的基础上，参与制定了专业技术人员，管理，辅助，服务人员岗位职责及考核管理和专业技术人员聘任办法等系列文件。文件的出台和实施，对于学校严格岗位管理，强化聘任机制，实现由身份管理转向岗位管理，提供了制度化，规范化，科学化依据，述职报告《学院人事处副处长述职述廉报告》。

（二）胸怀全局，精益求精地做好重点人事工作

1,人才引进和引进智力工作成效显着。个人积极参与新教师的选拔工作，按照选拔办法和程序共接收8名博士，40名硕士研究生来校从事教育教学或辅导员工作。学校在职培养的7名博士，12名硕士研究生也学成返校工作。配合院系聘请兼职（名誉）教授31人。

2,科学设岗，圆满完成了度的职称评聘工作。一是科学编制了管理，专业技术，工勤三类人员设岗方案。二是积极争取职称晋升名额，在学校职称改革领导小组的正确领导和具体指导下，经各级评委会评审，通过教授6名，副教授17名，讲师41名，其他系列副高2名，中级3名。三是及时为晋升职称人员办理了聘任手续并兑现了相应待遇。

（三）科学管理，兢兢业业地做好常规人事管理工作

1,按照学校要求，理顺了机构设置。为七个系更名为学院，对两个专业进行了调整理顺；经上级批准，新增教学，管理机构各一个，使我校中层机构达到了39个。

2,完成了第二批校级优秀教学团队培养对象评选工作。组织专家对17个教学院系申报的20个团队进行了评审，最后确定七个团队为第二批优秀教学团队培养对象。

3,做好了教职工定向考博，在职申请硕士学位工作。

4,认真做好了08新接收教师的岗位培训和07接收教师的试用期管理与考核工作。

5,做好了教师资格认定工作。

6,和其他同志一道认真做好了人事调配，工资福利，校内津贴发放，博士待遇，来信来访，出具相关证明等工作。

（四）团结协作，一丝不苟地做好其他工作

1,认真做好了从工人中选拔科级职位工作人员工作。根据学校文件规定，通过公开报名，资格审查，面试答辩，考察座谈等程序，最后报请学校研究同意，在保卫处聘任四名同志担任相应副科级职位的管理工作。

2,做好了第二次教学工作会议，50年校庆相关文稿的撰写和服务性工作。

3,认真做好了本科教学水平评估的相关工作。

4,配合其他部门做好了相关人事信息，数据的提报工作。

三，廉洁自律，务实高效，热心为教职工服务

个人严以律己，廉洁自律，认真落实党风廉政建设责任制。工作中准确定位，到岗到位，态度端正，作风扎实，严格按政策规章，程序办事，客观，公正地对待一切人和事。

充分发挥助手和带头作用，工作中，以身作则，身先士卒，不等不靠，积极主动，加班加点，努力做教职工的有心人，热心人。

一年来，个人虽取得了一定成绩，但也有不足之处，主要表现在：一是理论学习不系统，理论水平有待于进一步提高；二是改革创新意识不强。今后将继续发扬优点，努力克服缺点，不断提高自身综合素质和业务水平，为促进学校又好又快发展做出新的更大的贡献。

高校学生处长述职报告【精选3篇】二

学院人事处副处长述职述廉报告

学院人事处副处长述职述廉报告

一年来,在学校党委,行政的正确领导下,个人紧紧围绕学校中心工作,认真落实学校工作会议精神,模范践行三个代表重要思想,忠实履行岗位职责,热心为教职工服务.现就一年来的思想,工作,作风,廉洁自律等情况简要报告如下:

一,加强学习,注重修养,不断提高自身素质

认真学习贯彻党的

十七大以来的方针和政策,忠诚于党的教育事业,注重用科学的理论武装头脑,指导工作.积极学习高教理论和人事管理知识,用科学发展观统领各项工作,不断提高政治理论素养和业务水平.

二,团结协作,锐意进取,认真履行岗位职责

配合处长,团结处内一班人,立足岗位,踏实肯干,无私奉献,认真履行岗位职责.

创新理念,积极稳妥地推进人事管理制度改革

全员聘用制实施后,如何改革校内管理体制,盘活运行机制已提上了重要议事日程.经过深入调研,认真讨论,反复修改,充分借鉴兄弟院校先进经验和成功做法的基础上,参与制定了专业技术人员,管理,辅助,服务人员岗位职责及考核管理和专业技术人员聘任办法等系列文件.文件的出台和实施,对于学校严格岗位管理,强化聘任机制,实现由身份管理转向岗位管理,提供了制度化,规范化,科学化依据.

胸怀全局,精益求精地做好重点人事工作

1,人才引进和引进智力工作成效显着.个人积极参与新教师的选拔工作,按照选拔办法和程序共接收8名博士,40名硕士研究生来校从事教育教学或辅导员工作.学校在职培养的7名博士,12名硕士研究生也学成返校工作.配合院系聘请兼职教授31人.

2,科学设岗,圆满完成了度的职称评聘工作.一是科学编制了管理,专业技术,工勤三类人员设岗方案.二是积极争取职称晋升名额,在学校职称改革领导小组的正确领导和具体指导下,经各级评委会评审,通过教授6名,副教授17名,讲师41名,其他系列副高2名,中级3名.三是及时为晋升职称人员办理了聘任手续并兑现了相应待遇.

科学管理,兢兢业业地做好常规人事管理工作

1,按照学校要求,理顺了机构设置.为七个系更名为学院,对两个专业进行了调整理顺;经上级批准,新增教学,管理机构各一个,使我校中层机构达到了39个.

2,完成了第二批校级优秀教学团队培养对象评选工作.组织专家对17个教学院系申报的20个团队进行了评审,最后确定七个团队为第二批优秀教学团队培养对象.

3,做好了教职工定向考博,在职申请硕士学位工作.

4,认真做好了08新接收教师的岗位培训和07接收教师的试用期管理与考核工作.

5,做好了教师资格认定工作.

6,和其他同志一道认真做好了人事调配,工资福利,校内津贴发放,博士待遇,来信来访,出具相关证明等工作.

团结协作,一丝不苟地做好其他工作

1,认真做好了从工人中选拔科级职位工作人员工作.根据学校文件规定,通过公开报名,资格审查,面试答辩,考察座谈等程序,最后报请学校研究同意,在保卫处聘任四名同志担任相应副科级职位的管理工作.

2,做好了第二次教学工作会议,50年校庆相关文稿的撰写和服务性工作.

3,认真做好了本科教学水平评估的相关工作.

4,配合其他部门做好了相关人事信息,数据的提报工作.

三,廉洁自律,务实高效,热心为教职工服务

个人严以律己,廉洁自律,认真落实党风廉政建设责任制.工作中准确定位,到岗到位,态度端正,作风扎实,严格按政策规章,程序办事,客观,公正地对待一切人和事.

充分发挥助手和带头作用,工作中,以身作则,身先士卒,不等不靠,积极主动,加班加点,努力做教职工的有心人,热心人.

一年来,个人虽取得了一定成绩,但也有不足之处,主要表现在:一是理论学习不系统,理论水平有待于进一步提高;二是改革创新意识不强.今后将继续发扬优点,努力克服缺点,不断提高自身综合素质和业务水平,为促进学校又好又快发展做出新的更大的贡献.

高校学生处长述职报告【精选3篇】三

个人任期工作总结

学院人事处处长任期述职述廉报告

按照学校《关于做好中层干部换届以来履职情况及2013年度考核工作的通知》（徐工职院党发【2013】58号）文件要求，现对个人任期内履行岗位职责情况总结汇报如下，诚恳接受组织领导同事们的考核测评。

一、履行岗位职责情况

（一）德：

本人能按照党员干部的标准严格要求自己，坚决拥护、坚定执行党的教育方针。作为学校的一名中层干部，本人具有强烈的政治责任感，树立了科学的发展观，坚持走群众路线，能够时刻紧跟学校发展大局，服从学校统筹安排；工作中，牢固树立“以人为本”的服务理念，人际关系和谐，勤勤恳恳、任劳任怨。任期三年内中层干部年度考核均为良好，并多次评为校“优秀党务工作者”、“优秀工会干部”等。

（二）能：

能够认真履行岗位职责，对学校和领导安排的任务都保质保量的完成。对于工作中存在的问题能够及时发现，并积极整改。在工作方法上，能够不断学习，勇于创新。在对外交往中，能够与上级业务主管部门、兄弟高校的同行保持联系，特别是在徐和在宁的高校，经常针对工作问题展开讨论。注重业务知识的研究和学习，三年来共撰写高等职业教育相关论文7篇，其中北大中文核心期刊1篇。主持**省社哲类资助项目1项，主要参与**省软科学课题、教改课题。

理和培养系统，现已经在试运行状态。该系统紧紧围绕我校人事工作流程和工作标准，实现了包括人才招聘、师资队伍状态数据分析、岗位评聘等27项人事处相关工作。该系统还包含了教育部网培中心144门国家、省级名师精品课程，并每年以10%更新。为学校人事工作信息化建设提供了较好的平台。

（6）组织53名教师申报并取得高校教师资格证，5名职工申报并取得技师资格，12名职工申报并取得高级工资格。2.师资培训方面

（1）组织选派省境外研修10人、境外双语培训8人、高级访问学者1人、高级访问工程师4人，各类国（省）培38人、教育部网络专题培训216人、新教师岗前培训83人等。配合**省境外研修政策，省内高职校中率先组织校内pets-5培训班，现已举办2期，共75人参加了培训。

（2）修订了《专业教师下企业锻炼管理办法》，新办法中采取了更加灵活的锻炼方式和更加多样的锻炼成果要求。教师可以根据自身情况安排自己的锻炼时间。任期内共选派下企业锻炼教师48人，均考核合格。

（3）2013年上半年对2011年立项的16个校级教学团队开展了中期检查工作，检查工作采取现场汇报和材料检查相结合的方式，取得了良好的效果。下半年12月份，针对2010年立项的教学团队开展终期验收工作，目前该项工作已展开，预计12底完成验收工作。3.高层次人才推评方面

（1）高层次人才队伍建设对于学校的发展至关重要，三年来，能够认真做好各类高人才的遴选和推荐工作，在各方的共同努力下，取得了可喜的成果:“333”高层次人才2名、青蓝工程科技带头人培养对象1人、青蓝工程骨干教师培养对象6人。

（2）在结合学校有关《兼职专业带头人聘用与管理办法》的基础上，和二级教学单位通力合作，目前从企事业单位共聘请40名专家、能通巧匠担任我校的专业带头人，实现了专业双带头人制，大大加强了专业建设。

（3）结合学校名师评选办法，2011年评选出2名校级名师，并积极推荐省级名师。2013年校级名师评选活动已经开始，目前正处于申报材料审查汇总阶段，预计将新增校级名师3人，将进一步壮大校级名师队伍。人事处也将进一步修订教学名师的评选办法，重视发挥校级名师的模范带头作用，形成更加完善的教师梯队。4.职称评聘方面

（1）现行的职称评聘办法是于2009年实施的，根据省教育厅的统一部署，截止到2012年是新政策实施的过渡期。在此期间，我能够通过网络、电话、面对面交流等方式积极并广泛的宣传和解释新政策的要求。对于教职工反应较为集中的问题能够及时向上级主管部门反应，基本上都得到了圆满的答复和解决。

（2）组织推荐、评审高级职称60人、中级职称117人。通过上级或学校评审，共有11人晋升教授、1人晋升教育管理研究员、30人晋升副教授、3人晋升教育管理副研究员、7人晋升其他系列高级职称、103人晋升中级职称，通过率近90%。整体质量呈现稳步增长的良好势头，进一步优化了我校整体职称、双师结构。5.劳资社保方面

（1）做好基础工作。由于劳资社保工作直接关系到教职工的切身利益，因此我对此项工作极为重视谨慎，任期内，基本上做到了常规工资津贴变动零差错。对于出现的个别问题，我和苏老师都能主动地向当事人解释，并做好善后工作。

（2）不断加强业务学习。积极研读《劳动法》和上级有关政策文件，还能经常和兄弟院校就劳资社保工作展开交流讨论。特别是在2012年退休人员绩效工资兑现和2013年在职人员绩效工资方案起草工作中，除了于省人事厅和省教育厅领导沟通外，通过走访、电话交流等方式共调研14所兄弟高校绩效工资实施情况，并形成详细的书面材料够学校参考。

（3）绩效工资改革工作。绩效工资是一项长期的重要工作。我主要做了以下工作：①完成了2011年7月的省属高校津贴补贴清理核查工作。详细梳理如实上报了2009年至2011年上半年的学校津贴补贴情况；②完成了2012年退休人员绩效工资的兑现工作。严格按照上级文件要求，对我校56名退休教职工进行套改，并补发了近270万元退休补贴。③完成了2010-2012年学校在职人员和退休人员绩效总量的申报工作；④学校绩效方案起草工作。从2013年8月开始，对学校目前的工资收入水平进行摸底排查，形成了较为详实的2012年全校教职工收入情况汇总表。并在此基础上，根据上级文件精神、在学校领导的指导下，起草绩效工资方案（草案），目前尚在起草完善阶段。（4）妥善处理企业编制人员工资问题。