三年级写竹子的作文【精选3篇】

三年级写竹子的作文【精选3篇】一

　　我爱人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开的桃花，我爱坐看倒影浸天河，风过栏干水不波的荷花，我爱吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕的梅花，但我最爱的是咬定青山不放松，立根原在破岩中的竹子。

　　竹子笔直笔直，一节一节，全身上下都是翠绿一片，仿佛穿了一件绿色的皮大衣。冬天，百花凋零，它仍站在原地一动不动，从远处看，犹如一名坚毅的战士，守卫着自己的国家。

　　别看竹子又细又长，只有少数地方有几片叶子。它全身都是宝，与人民的日常生活息息相关，涉及衣食住行。人们喜爱竹制的生活用品：桌椅、筷子、毛笔、竹筏。冬笋、春笋还是一种好吃的蔬菜。

　　远远望去，成片的竹林不仅壮观，还具有调节气候、涵养水源、保持水土、减弱噪音、净化空气、防止风害的作用。

　　竹，以笑迎风霜雪雨的坚强品格，更以文静高雅、虚心进取的高风亮节、乐于奉献的美德给人们留下了深刻的印象。

　　我爱竹，我欣赏竹，我赞美竹，不仅是因为竹的万般风情，给人以艺术的美感，更因为竹的自然天性和独特品格给了我哲理的启迪和人格的力量！

三年级写竹子的作文【精选3篇】二

　　竹子是一种非常普通的植物，到处都能看到它的影子，比如公园、小区、景区、庭院里，文人的诗和画中。

　　为什么古今文人墨客，爱竹咏竹者众多呢？

　　首先，竹子的外表不俗。它有很多品种，比如毛竹、麻竹、箭竹，而且刚劲、清新，生机盎然，蓬勃向上。一场春雨过后，竹笋破土而出，直指云天，所谓清明一尺，谷雨一丈便是对它青春活力和生机勃勃的写照。到了盛夏，它舒展长臂，抖起一片浓郁的青纱，临风起舞，婀娜多姿。暑尽寒来，它仍绿荫葱葱，笑迎风霜雪雨。

　　接着，竹子的用途广泛。现在的手艺人有很多，把竹子编成了篮子、袋子等，还做出了铅笔盒、笔筒、板凳随着科技越来越发达，不仅木头可以造纸，竹子也能造纸了。

　　再次，竹子的气质高雅。竹子有坚韧不折的精神，正如郑燮的千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。竹子越老越刚强，正如王安石的人怜直节生来瘦，自许高材老更刚。为了养竹亏待自己，正如苏东坡的可使食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可医。

　　原来是这几种原因，才有这么多爱竹咏竹者啊！

　　怪不得人们把竹与梅、兰、菊并称为四君子，与梅、松称为岁寒三友。竹子的高尚品质是值得我们学习的，我们要做一个像竹子一样的人。

三年级写竹子的作文【精选3篇】三

　　今年三月十二“植树节”，我们学校栽种了两批竹子到竹园，第一批竹子又粗又高，第二批又细又小，还有部分干枯了。

　　新竹子分几层栽种，大竹子个子很高，竹叶很茂密，在竹园低着头，总是站不稳。我们的园丁老师给它们安装了很整齐的扶手，用胶带把它们的身体固定起来。最外圈的竹子使用竹竿相连，固定好。像小朋友们手拉手一排排站岗，保护里层的小竹子。在竹子的脚下，还有长势旺盛的“小树丛”。它们个头很矮却长得很茂密，还佩戴着尖刺，生怕那些年级比较小的学生进入，打扰到竹园的新伙伴。

　　大竹子的竹叶很绿，喝的水很多，必须每天浇灌，它们脚下的泥土里都长出绿草。相比小一点的竹子栽植的很杂乱。小竹子数量很多，但是，好多都干枯了，而有的小竹子在顽强的生长，在竹节处抽出碧绿的嫩芽，我发现有些竹子是实心的，很好奇。

　　仔细观察，问老师以后，才知道我们学校栽种的竹子代表的正直向上。

　　还有人写诗“竹石”来赞扬它。我们要爱护它，更要学习这种正直的精神。