当我害怕时说课稿【精选3篇】

当我害怕时说课稿【精选3篇】一

当我进鬼屋时我很害怕，但我一联想到我阿姨的狗就不再那么害怕。因为它毛茸茸的身子很暖和，我一下子就笑了起来，让我感觉一点都不怕，反而好像变成鬼怕我了呢！小狗让我的勇气变一百倍，我不但不会哭，还一直笑。
考试的时候，整张考卷都不会写，心里害怕的要死。我看到好朋友百合，她转头给了我一个微笑，好像在告诉我：“别紧张！你平常有读书，很努力，只要慢慢看清楚题目，你一定会写的。”瞬间，我不再害怕，有勇气让我冲破难关，考试起来就轻松多了，我的勇气来自于好朋友的打气。
万一都没有人可以依靠的时候，我紧张害怕，不知道该如何面对的时候，该怎么办呢？我想到了“自己”，想到了我喜欢的东西“糖果”。
因为我是这样的喜欢吃糖，糖果可以带给我无穷的能量和勇气，以后你要约我去鬼屋记得要先给我糖吃喔！不然我们俩都会一起发抖。

当我害怕时说课稿【精选3篇】二

　　小老鼠害怕被猫咪吃掉；蟑螂怕被拖鞋压得倒地不支；蚊子怕被人们的鼓掌动作压成肉酱；熊熊大火怕被强烈的大水柱泼到；人们最怕不幸的灾难大祸临头……。

　　我最害怕，自己不小心做错事，被别人嘲笑；我最害怕，晚上有许多蛇、蟑螂、毒虫等东西在我面前疯狂的跑来跑去、窜来窜去；我最害怕，因为上台之前，没有先做好服装仪容而被别人发现我是一个随便的人；我最害怕，搭飞机时，外面的乱流，会把我摇得七荤八素……。

　　当我心中感到害怕时，我会想着：靖伦靖伦不要怕，那些只是小东西，好好用心克服它，恐怖事物都不见！如果我不好好克服恐惧的话，将来许多恐怖电影或者是恐怖的事物，不但会让我吓到心脏蹦出来，也会把我累得半死。

　　我在这些恐惧当中，不但更进一步的了解了我的个性，也为我设了一些目标，在将来的时候，能够超越自己、打破先前的恐惧。这些恐惧让我更加勇敢，看到可怕的事物时，不会再双脚发软。

当我害怕时说课稿【精选3篇】三

　　活动准备

　　ppt课件、纸、记号笔 、 绘本《当我害怕时》

　　活动目标

　　鼓励幼儿大胆表达与表述。

　　懂得害怕是人的一种正常反应，能够积极尝试寻找解决害怕的办法。

　　活动环节

　　一、谈话导入，引出课题

　　1、围绕“害怕”进行讨论：你害怕过吗？遇到什么事会害怕？

　　2、害怕的时候，会有什么反应？（怎么想？怎么做）

　　二、现场采访，尝试记录

　　1、小朋友会害怕，你觉得大人会害怕吗？（爸爸妈妈老师）

　　2、鼓励幼儿勇敢地和陌生的老师交流，询问她们是否有害怕的时候，并尝试记录。

　　3、交流：大人们会害怕吗？什么时候会害怕？

　　4、介绍调查结果：

　　共同交流，调查的人害怕什么？第一个老师害怕什么，第二个老师又害怕什么

　　你害怕的时候会怎么样？幼儿：哭、躲藏、躲在床底下

　　三、寻找解决害怕的方法

　　1、害怕的时候，有些什么好办法可以让我们勇敢一些，让害怕变的很小很小？（你会有什么好办法）？

　　2、观察课件，帮助幼儿归纳与梳理.