地震安全教育教案反思【精选3篇】

地震安全教育教案反思【精选3篇】一

　　活动目标：

　　1、初步了解地震带来的后果，知道地震是一种自然灾害。

　　2、让幼儿知道地震中的自救基本常识。

　　3、在情景演练中，幼儿将自救知识转化为自我保护能力。

　　活动准备：

　　1、地震的资料图片。

　　2、书包、桌子、盆子、毛巾、水、等物品。

　　3、动画课件、PPT课件。

　　活动过程：

　　一、引导幼儿认识、了解地震。

　　1、让幼儿观看地震的动画，让幼儿直观的观看地震时的情景。

　　教师：今天，老师给你们带来了一段动画片，我们一起来看一看。（请幼儿观看相关地震的动画）

　　教师：你们刚刚看到了什么？（地震）地震给我们带来了哪些灾害？

　　2、请幼儿看看有关地震引发的灾害图片（房屋倒塌、破坏财物、山体滑坡、人员伤亡）

　　二、引导幼儿知道一些有关地震的自救知识。

　　1、教师：原来地震会给我们带来这么大的伤害，那如果地震突然来到我们身边，我们应该怎样保护好我们自己呢？

　　2、教师和幼儿一起讨论，讨论后请幼儿观看室内自救动画。

　　小结：地震来时如果我们在家里，我们要及时找安全的地方躲避好如：桌子底下、床底下、家里的卫生间，待地震停后要及时跑到外面空旷的地方去。跑的时候要用身边的物品或手保护好头。

　　三、组织幼儿地震演习。

　　1、教师：现在我们知道了这么多在地震中自救的方法，那么如果现在发生地震你会怎么做？现在，我们就来进行一次地震演习，当听到警报响时，你们就赶快想办法躲到安全的地方。

　　2、给幼儿展示已准备好的自救场景。

　　3、提示幼儿奔跑时应注意的一些事项。

　　4、给幼儿讲解演习的流程。

　　当幼儿听到音乐响起的时候是说明地震来了，教师这时组织幼儿找好躲避的地方。当幼儿听到音乐已经停时说明地震已经停了，这时教师组织幼儿有序的往空旷的地方转移。

　　四、活动结束。

　　教师：“今天我们学习了这么多的自救知识，当地震来时不用怕！我们只有多学习和演练自救的方法，来保护自己。小朋友们，记得把我们今天学到的自救方法与家人、朋友分享，好吗？”

　　活动反思：

　　通过这一次的活动幼儿对地震有了很深入的了解了，也学会了一些自救的方法，增强了幼儿自我保护的意识。孩子们对这活动也很感兴趣，但个别幼儿比较兴奋，比较贪玩，没按照自救方法去演练，所以以后再这方面有待加强。

地震安全教育教案反思【精选3篇】二

　　一、教学要求：

　　1、通过本课教学，使学生初步知道地震的原因，以及预防地震伤害的方法。

　　2、培养学生的想象能力──在Flash动画和图的启发下，想像地球内部的运动。

　　3、向学生进行科学自然观教育和爱国主义教育。

　　二、教学重点：

　　地震的成因、

　　三、教学难点：

　　地震的求生。

　　四、教学准备：

　　flash课件、ppt图片、记分牌。

　　五、教学过程：

　　（一）导入

　　同学们你们想了解地震的有关知识吗？

　　（二）新授

　　1、了解地震成因初步了解地震是由板块和板块之间的挤压造成的（也叫弹性回跳说）。

　　2、地震既然对人类和大自然造成了这么大的伤害，那么我们应该如何来预测地震，从而尽量减少地震灾害呢？

　　⑴东汉时的张衡就已经开始着手进行地震的预测了，现在的科学能使我们尽快了解地震的产生时间，但是生活中的一些变化和现象也可以使我们提前知道地震即将发生。老师和学生一起观看Flash课件：恐怖的地震（求生篇前），并尝试一起讨论其他预示现象。

　　纵波（P波）：速度快，引起地面上下颠簸。

　　横波（S波）：速度慢，引起地面水平（左右）方向摇晃。

　　体波：P波和S波统称体波。在地球内部传播。

　　面波：体波到达地表后激发的次生波——面波。它沿地表传播，速度慢，对地面的破坏作用较大，。

　　⑵我们了解了地地震的相关知识，那我们遇见地震时候该如何自救呢？

　　接着观看Flash课件：恐怖的地震（求生篇后），了解逃生基本要领，学生和教师一起学习，相互讨论包括如何抓紧时间逃生，哪些地方相对安全等。

　　提问：

　　同学们相互讨论，地震来临时我们应该怎样自救？（看PPT课件）

　　3、知识竞赛。

　　PPT课件。

　　规则：题答对加分，答错不减分，其他组补答正确可以加分，每答对一题加十分。答题分为判断题和问答题。同学举手，教师叫到的小组才能回答，抽到同学回答正确才能加分，齐答题不加分。希望同学注意答题的规则。

　　六、全课总结

　　地震的形成。地震灾害的预防。

　　1、地震的形成：地震是由板块和板块之间的挤压造成的（也叫弹性回跳说）。

　　2、地震的求生方法：

　　⑴地震时，从地震发生到房屋倒塌，一般有12秒钟的时间，此时要保持冷静，12秒钟内要因地、因时地作出瞬间避险抉择；

　　⑵不要拥挤在楼梯，过道上；

　　⑶撤到室外或正在室外的人员，要选择空旷地带避；

　　⑷不要盲目破窗跳楼；

　　⑸不要在高楼、烟囱、高压电线、狭窄巷道、桥梁等处停留；

　　⑹避震时，要注意保护头部；

　　⑺地震发生时，应及时采取正确措施，紧急避险。来不及撤离，应就近避震。

　　七、作业：

　　地震在汉中容易发生吗？请大家到课后去寻找答案。

地震安全教育教案反思【精选3篇】三

　　第一课时什么是地震

　　目标：通过教学让学生正确认识地震这种自然现象，并了解地震有什么前兆。

　　教学过程：

　　一、谈话导入，揭示课题

　　1、同学们，知道地震是一种怎样的自然现象吗？指名学生简单的说说自己所了解的地震。

　　2、今天我们就来谈谈什么是地震。

　　3、板书课题，学生齐读。

　　二、新授

　　1、知道地震的含义。

　　（由于地壳不停地运动，会使岩石层弯曲，褶皱，断裂，这是就发生了地震。）

　　第二课时了解地震有什么前兆。

　　（1）动物表现反常

　　大地震前的一两天或几个小时，动物常常出现一些反常现象。指名学生说说你所了解的情况。

　　根据学生的回答，加上老师的补充，列出以下几点：

　　a、冬眠期间的蛇、青蛙等突然出洞。

　　b、白天，猫头鹰、黄鼠狼会频繁活动。

　　c、老鼠见人不逃跑，反而向高处爬。

　　d、穴居动物成群搬迁。

　　e、牛、马、骡子不听主任使唤。

　　f、猪羊不进圈，家养的动物乱跑、乱叫、乱咬。

　　g、鸡、鸭、鹅等家禽惊飞、撞笼、不进窝。h鱼儿在水面翻腾跳跃。

　　（2）地水有变化

　　水温变化：井水或泉水的温度突然发生明显的变化，有的井水温度升高，有的泉水温度降低。

　　水位变化：干旱的季节或冬季，地下水位突然升高；夏季或雨水连降的季节，地下水位突然下降；水变色变味。

　　3、出现地光和地声

　　给学生讲解地光的形态和颜色以及地光地声书香的时间。

　　三、课堂小结

　　通过本堂课的学习，同学们了解了什么是地震，并且知道了在发声地震前有什么前兆。希望同学们今后能细心地观察，做好积极的防范工作。

　　第三课时做好防地震工作

　　目标：通过教学让学生明白防地震工作的重要性。

　　教学过程：

　　一、谈话导入

　　1、上节课我们已经知道了什么是地震以及地震有什么前兆，接下来我们重要的工作就是要积极地做好防地震工作。

　　2、学生读题

　　二、新授

　　1、家庭防地震工作很重要，不能疏忽。

　　2、说说该如何做好家庭防震工作。

　　（学生自由说说）

　　3、根据学生回答，列出以下几点：

　　（1）家庭要做好分工，明确地震时每个人的职责和任务，并约定震后到什么地方集合，以及万一失散后怎样联系。

　　（2）消除室内一切易燃易爆物品。

　　（3）室内不要高空悬吊、摆放物品。

　　（4）要把柜子上、木架上垂直摆放的物品改变摆放位置。

　　（5）玻璃窗上要贴防碎胶条。

　　（6）床要搬到离玻璃窗远一些的地方。

　　（7）准备最需要的食品和水。

　　（8）准备应急药品，如感冒药、黄连素、消炎药、创可贴等。

　　（9）准备解救工具，如斧子、小钢锯、铁锹等，并放在显眼容易拿的地方。

　　（10）每个人要准备一个"防震包"。包内装有必需的生活用品（如手电、小刀、带有包装的食品、水、急救药品等）。"防震包"要放在随手可以拿到的地方。

　　三、课堂小结

　　通过这堂可的学习，同学们大致了解了如何做好家庭防地震工作，希望同学们高度重视，不麻痹大意，积极做好准备。

　　第四课时遇到地震怎么办

　　目标：通过教学让学生明白在各种场地遇到地震该怎么办，提高学生的'应急能力。

　　教学过程：

　　一、谈话导入，揭示课题

　　1、同学们，我们已经了解了什么是地震，地震有什么前兆，还知道了如何做好家庭防地震工作。今天我们就来谈谈在各种场地遇到地震该怎么办。

　　2、揭示课题，学生齐读。

　　二、新授

　　1、在学校遇到地震该怎么办？

　　请学生讨论后说说。

　　教师小结，告诉学生正确的方法应该是就近躲藏，（如课桌下、承重墙角墙根下、厕所承重墙角等）。闭眼趴下。等主震过后，在老师的带领下有秩序的跑出教室找一处空旷地。切记住：不要急忙跑回家，要听从老师的指挥。

　　2、在家中遇到地震怎么办？

　　要迅速判断是大震还是小震，小震不必跑出去。大震的话，里房门近或楼层较低，而界室外开阔可以迅速跑出去。如在室内可马上贴床沿或早结实的家具底下趴下。或者躲到承重墙角下。

　　3、在影剧院遇到地震怎么办？

　　有人指挥要听从，不可擅自行动。没人指挥也不能乱跑，以免你推我踩，造成伤亡。赶快钻到排椅下面，闭眼趴下。

　　4、在商场里遇到地震怎么办？

　　一定要保持头脑冷静，不要随人流乱挤乱跑，避开商品的陈列柜架，向没有物品和人少的通道跑。如通道被堵住，就在有柱子的地方或有坚实的大商品附近抱头蹲下。

　　5、在电汽车遇到地震怎么办？

　　呼喊司机停车。提醒司机把车停在路边下落物少、倒塌物少的地方。并停在路基结实平坦的地方，汽车未停稳不能跳窗。车停后下车选择安全的地方躲避。

　　6、在室外遇到地震怎么办？

　　立刻向树多的地方跑在山坡或悬崖下不能跟着滚动的石头跑。另外在繁华地区，在居民区，在高层建筑物附近都应注意选择正确的避险方法。

　　三、课堂小结

　　同学们，不管在什么地方遇到地震，都不能慌张。一定要保持头脑冷静，在各个地点选择正确的应急措施，有效躲避灾难。

　　第五课时地震后的自救自护

　　目标：通过本课时的教学，是学生掌握地震后，如何自救自护。

　　教学过程：

　　一、谈话导入，揭示课题

　　二、新授

　　1、请学生说说遇到地震时我们该如何自护自救。

　　2、教师根据学生的回答列出以下几点：

　　（1）地震时，如果被倒塌的房屋埋在里面，不要慌，要静静地听外面的动静，一旦听掉到有人时，要马上想办法和外界联系，可以大声呼救，也可以敲击物体。

　　（2）地震时，如果被倒塌的房屋埋在里面，外面又没有人时，一定要冷静，要积极行动，寻找出来的通道，要先把手脚挣脱出来，要清理身上的堆积物，然后用砖头、木棍等支持可能不塌的物体，扩大空间。这时，一定要用衣物捂住鼻、口，防止因灰尘呛闷而造成窒息。

　　（3）如果被砸骨折，千万不可乱动。

　　（4）救人时，要先弄清头部的位置，先使头部露出，清除口、鼻内的异物，再将胸、腹部露出。

　　（5）对脊椎损伤的人，要平抬平放。

　　（6）对四肢骨折的人，要就地取材，制作临时夹板固定；抬起时要托好骨折处。

　　（7）对流血的人，要先包扎，并尽快止血。

　　（8）对暂时无力抢救的人，要保持空气流通尽可能适量给其送饮料、食品。

　　切记住：救人时（在倒塌房屋里面的人），一定不能使用铁锹等工具，一定要用手扒。

　　三、课堂小结