太阳和月亮小班语言教案ppt【精选3篇】

太阳和月亮小班语言教案ppt【精选3篇】一

　　《太阳和月亮》这首诗歌主题单纯，内容浅显；节奏明快，韵律和谐，富有儿童情趣；读起来朗朗上口，易于朗读和记忆，选择这首诗歌，因为我认为它的文学形式易被小班幼儿所接受,不但可使幼儿的心灵和情感受到良好的熏陶，还可从小培养幼儿对文学作品的兴趣。

　　《纲要》中指出语言教育的目标是：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”这句话已经把幼儿园开展儿童文学作品学习活动的基本内容和要求概括得相当清楚。语言教学应该是从幼儿的生活经验和已有知识背景出发，向他们提供充分的文学活动素材和交流的机会。在活动中，我先让幼儿说一说自己的朋友是谁，把幼儿导入到活动中，然后让幼儿根据经验把月亮和太阳分别安排到橙色和黑色的画面上，接着出示了许多的图片，让幼儿帮太阳和月亮找到属于它们的朋友，这样把幼儿的积极性都调动起来了。老师乘势把《太阳和月亮》这首儿歌念出来，幼儿的学习积极性也很高。但是我发现每段的最后一句是幼儿比较难记忆的，也就是“白天真热闹，夜晚静悄悄”这两句，在分析教材中本来我是考虑到这个难点的，还曾经想设计两个图谱来代表“热闹”和“静悄悄”给幼儿加深记忆，但是这个设想最终没用，对幼儿的记忆还是有所影响的。

　　小班幼儿很容易感到乏味，新鲜活泼的教学语言不但能促进幼儿浓厚的学习兴趣，而且还能促进幼儿形成良好的自我预测，激发自我成长的动机。活动中，在对语言环境的营造方面，做得还不够，特别是在听乐曲《去郊游》并表现出白天热闹的场景这一环节，表现形式有些单一，热闹、欢快的气氛还不够。如果活动时又模仿各种动物活动的样子，或是模仿自己起床后的生活场景会更好。我发现，因为小班幼儿的年龄特点，他们的动作发展不够灵活和协调，在进行音乐游戏时，需要教师的不断引导。在以后的时间里，应注重幼儿的动作发展。

　　通过这一教学活动，使我更加相信，新课程的实施是对传统分课教学模式的改革，它使幼儿在学习中变得更主动，使幼儿在主动的探索过程中获得经验，掌握技能，锻炼了幼儿解决问题的能力。新课程是一个灵活开放的系统，在课题的生成中必须融会贯通，如果你僵硬的、静止不变的执行课堂计划，会使它失去生命的活力，从而不能激起幼儿学知的兴趣。

太阳和月亮小班语言教案ppt【精选3篇】二

　　我们都知道，我们生活的地球多么好，天空中，白天由太阳站岗，晚上由月亮站岗，万物充满生机。但是，有一天，太阳和月亮却吵了起来。让我们一起看看是怎么回事?

　　太阳说：“哈哈！我的功劳最大。只要农民播下种子，再经过我的照射，就会生根发芽，开花结果。如果没有我，大地就会是一片黑暗。到那时候，花草树木就会凋零，枯萎。怎么样？我的功劳大吧！”

　　这话被月亮听见了，它怒气冲冲地说：“你这个土包子，就知道夸自己。其实我的功劳比你大。我发出的光让花草树木、飞禽走兽和人类都感到舒服。人们在八月十五夜，会静静地观赏我，对我交口称赞。怎么样？我比你的功劳大吧？”

　　就这样，你一言我一语，吵的不可开交。

　　地球看到他们吵的不可开交，就劝他们不要吵架，万事要以和为贵，即使有再大的成绩也不要自高自大，要谦虚一些。

　　太阳听见了，轻蔑的说：“你算老几，管到我们头上了！信不信我放火烧死你？”

　　地球听了吓得面如土色。他不是怕自己死，而是怕地球上的万物毁灭。因此，他默默无言，呆在一边。

　　月亮说：“我们这样吵也不是意思，是分不出胜负的，不如我们轮着站岗，人们夸谁，谁就行，人们骂谁，谁就滚蛋。这个办法行吧？”

　　太阳说：“果然是个妙计。就这么办。”

　　首先是月亮值班。开始时，人们感觉很舒服，都在交口称赞。但后来就不行了：人们洗的衣服不会干；光线太暗，干活看不清楚……人们就开始烦他了，骂他了。

　　月亮听了，只好伤心的离开了。

　　接下来，太阳得意洋洋地出场了。他骄傲的说：“那个家伙不管用，关键时候还得靠我！”在温暖的阳光的照射下，人们感到非常舒服，都纷纷赞美太阳。太阳就越来越得意忘形了，晒得更起劲了。时间久了，人们就受不了了：大地干旱了，庄稼枯萎了……于是，人们又开始骂太阳。

　　太阳听了，也只好灰溜溜的跑了。

　　他们都失败了。

　　地球说：“你们都很优秀，地球上的万物都离不开你们。你们只要认识到自己的责任，按时工作，人们就会喜欢你们的。”太阳和月亮听了，都认真的点了点头。

　　从此以后，太阳就只在白天工作，月亮也只在夜晚值班，人们又恢复了正常的生活，大地又充满了生机。

太阳和月亮小班语言教案ppt【精选3篇】三

太阳和月亮，这两个本该相提并论的词语，到了人们口中，仿佛就变成了“伟大的太阳”和“弱小的月亮”。
太阳的确是很伟大，它的光芒是月亮的若干倍，是地球能量的主要来源；它的直径比月亮大许多倍，它有以它为中心的“太阳系”；每天驱走黑暗的是它，为人们带来黎明的曙光也是它，随着东方红轮的升起，人们又迎来了崭新而光明的一天。太阳一度成为光明、希望的代名词，被人们歌颂着、赞扬着，仿佛生活是因为有太阳的存在而变得美好一般。
而月亮呢？就因为它的光比太阳弱，比太阳小，只是一个普通的卫星就该被人们忽视吗？任何东西都是相对而言的，太阳和月亮亦是如此。比体积，月亮是没有太阳大，而比精神品质和对人类的贡献，我相信月亮不比太阳弱。
有人说，月亮只不过是反射太阳光来为人们照明的，仿佛太阳是幕后大英雄，而月亮只是个借花献佛的“人”。对于这种说法，我只想说，是，月亮不会发光，可它也想为人类做贡献啊，它尽它的能力——反射太阳光，来为人类造福，如果黑暗里没有月亮，黑夜就会更黑！如此一来，月亮尽其所能为人类造福，它本就是一个大英雄，又何谈借花献佛一说！
太阳是最耀眼的，于是大家都了解它为人们做的贡献，丹麦人甚至还认为太阳是上天派来的天马；而月亮是无私的，它默默地照亮了一个又一个的黑夜，独自忍受了“借花献佛”的骂名。它也作为地球唯一一颗天然卫星，守护着我们赖以生存的家园。而只有少数人理解它，明白它的苦衷。所以比起太阳，我更喜欢月亮那无私奉献的精神。
因此，同样为人类奉献的太阳和月亮，并无“伟大”和“弱小”之分。因为月亮，同样伟大。