当前位置: 对联网 > 小学作文 > 六年级作文 >

爱作文500字六年级【精选3篇】

小编: 北海有鱼

爱作文500字六年级【精选3篇】一

  有人喜拿杨柳岸边的晓风残月,有人欢那南国芒果树下一地星华。我,却独爱那秋风萧瑟之荷。荷的生命该是归属于夏的吧,杨万里有诗云:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”无奈,我未曾赏过夏荷风华绝代的曼妙身姿,却——夏火红的热情在秋的追赶中褪去,逐渐了无颜色。偶然路过塘边,无意回眸,竟见一池残荷。粉白相间的荷瓣无声凋零,似乎,很孤单,很寂寞。

  残荷呀,你枝枯叶干,已无生气,何必静立不动呢?辉煌的一生,为什么去续一个凄凉的结尾?独守一池浅水,在秋风中摇曳,看众花渐谢,又有何用?残荷无言。你多傻——残荷呀!这无情的世间,还有什么值得你去怀念?春天,你身陷泥中,有谁体味你的辛酸?夏时你的婀娜,如今却被遗忘角落,无人愿去拾起。有什么能让你不忍离去?残荷无言。有人走近,是位乡村姑娘。她似乎摘其了什么,放进篮子里——是藕!残荷,你终是消逝了,却延伸了生命的价值。不是吗?一切尽在不言中。望那世间,又有多少残荷的影子?在注定离开的秋季,却在世人的不解中,不断等待,苦中有笑亦有泪啊!灿荷,难道这既是你存在的理由吗?永远地留下了我们,在叩问与探索……“晋陶渊明独爱菊,自李唐来,世人甚爱牡丹。”抛却浓妆艳抹,但余一缕幽香暗送。荷,唯尔倾心矣!

爱作文500字六年级【精选3篇】二

  五十亿年前,当太阳还只是个大火球时,尘埃就现身宇宙。互相缠绕,旋转,飞舞,在宇宙演奏一曲美丽的华尔兹……

  逐渐,一些小行星在这曲华尔兹中脱颖而出,互相碰裂,撞击,在聚合,重生,变得越来越巨大,壮丽。

  四十六亿年前,一些大行星在这日益剧烈的碰撞中现身宇宙,地球,就是其中之一。

  此时,在地球上,尘埃游离于大气中,经受了烈日的暴晒,雷光闪电的打击,烈焰的燃烧;在各种气体内旅行后,产出了生命的原材料后,又顺着雨水沉入大海,经历了十一亿年的进化,新生命在大海睁开了双眼……

  相对于其他的生命的创造者,尘埃是孤独,寂寞的。当宇宙仍是一片黑暗的时候,还没有一丝光芒的时候,他们燃烧了自己,获得了光和热。然后,他们的同伴又围绕着这些火球舞蹈……星星出现了,光芒永恒了,他们却消失了。

  而在当时地球的天空,又何尝不是这般情景?他们从无到有,将生命要出现的条件准备妥当,才有了自然与坏境的产生。面对大自然,人类的智慧如同孩童。而他们却创造了自然,谱写了一篇生命的诗歌。他们创造了人类不能创造的东西。可他们却躲藏在宇宙的阴暗处,因为自身的微小,连与其他生命对视都做不到。这究竟是一个生命的悲哀,还是一个生命缔造者的爱?

  而那些游离于太空中微微发射出银光的尘埃呢?他们以自己的心,爱,创造出了比自己大亿亿倍的事物。有了这不平凡的爱,宇宙才有了光,有了热。生命才得以萌发。

  尘埃之爱,亦是宇宙之爱,空间之爱。

  那么,谁说尘埃无生命?

  尘归尘,土归土。尘埃几亿年所创造的生命,在几千年之后,也亦会重新变成尘埃。

  那么,谁又能说这在空气中游离的,不是先人们的尸骨呢?

爱作文500字六年级【精选3篇】三

  纪伯伦曾说过:“人的嘴唇所能发出的最美的字眼,就是母亲;最美的呼唤,就是‘妈妈’”。这时名人的称赞,或许我稚嫩的笔迹,写不出这样美的语言,但我至少会这样赞美您:世界上最伟大的人,那就是母亲!

  从书箱中抽出一本已很陈旧的故事书,这时您经常给我讲的一本。随手翻开几页,随着书页的翻合掉下一张皱巴巴的纸,上面歪歪扭扭的甚至是稚嫩的笔迹写着:

  母爱如大海,子女似游鱼。

  鲤鱼跃龙门,唯有海浪推。

  这是我幼时为您写的一首诗,虽字字平凡,但却饱含深情,可见您的爱有多伟大,竟令幼时的我挥手作诗。令我幼小的心灵有如此大的触动。

  我还喜欢孟郊的《游子吟》中的这样一句话:谁言寸草心,报得三春晖。是啊!我们就是棵棵小草,因为由您的恩泽,才得以生机勃勃,可是,您让我们拿什么来报答您啊!

  伟大的母爱化为生活中的点点滴滴,每每想到早晨的面包,夜晚的牛奶;进门时顺门递来的拖鞋,出门时倚在门外的叮咛,心里总有一股股暖流充溢着……

  皱纹一条一条爬上您的脸庞,我知道,这是您对我爱的印记,一根根白发隐于黑发间,那是您对我藏不住的担心。

  思忆如此,却道不完您对我的爱,一路有您的陪伴,爱将永助我前行,不由得耳边又回想起那首诗:鲤鱼跃龙门,唯有波浪推……