爱作文500字六年级【精选3篇】

爱作文500字六年级【精选3篇】一

　　有人喜拿杨柳岸边的晓风残月，有人欢那南国芒果树下一地星华。我，却独爱那秋风萧瑟之荷。荷的生命该是归属于夏的吧，杨万里有诗云：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”无奈，我未曾赏过夏荷风华绝代的曼妙身姿，却——夏火红的热情在秋的追赶中褪去，逐渐了无颜色。偶然路过塘边，无意回眸，竟见一池残荷。粉白相间的荷瓣无声凋零，似乎，很孤单，很寂寞。

　　残荷呀，你枝枯叶干，已无生气，何必静立不动呢？辉煌的一生，为什么去续一个凄凉的结尾？独守一池浅水，在秋风中摇曳，看众花渐谢，又有何用？残荷无言。你多傻——残荷呀！这无情的世间，还有什么值得你去怀念？春天，你身陷泥中，有谁体味你的辛酸？夏时你的婀娜，如今却被遗忘角落，无人愿去拾起。有什么能让你不忍离去？残荷无言。有人走近，是位乡村姑娘。她似乎摘其了什么，放进篮子里——是藕！残荷，你终是消逝了，却延伸了生命的价值。不是吗？一切尽在不言中。望那世间，又有多少残荷的影子？在注定离开的秋季，却在世人的不解中，不断等待，苦中有笑亦有泪啊！灿荷，难道这既是你存在的理由吗？永远地留下了我们，在叩问与探索……“晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹。”抛却浓妆艳抹，但余一缕幽香暗送。荷，唯尔倾心矣！

爱作文500字六年级【精选3篇】二

　　五十亿年前，当太阳还只是个大火球时，尘埃就现身宇宙。互相缠绕，旋转，飞舞，在宇宙演奏一曲美丽的华尔兹……

　　逐渐，一些小行星在这曲华尔兹中脱颖而出，互相碰裂，撞击，在聚合，重生，变得越来越巨大，壮丽。

　　四十六亿年前，一些大行星在这日益剧烈的碰撞中现身宇宙，地球，就是其中之一。

　　此时，在地球上，尘埃游离于大气中，经受了烈日的暴晒，雷光闪电的打击，烈焰的燃烧；在各种气体内旅行后，产出了生命的原材料后，又顺着雨水沉入大海，经历了十一亿年的进化，新生命在大海睁开了双眼……

　　相对于其他的生命的创造者，尘埃是孤独，寂寞的。当宇宙仍是一片黑暗的时候，还没有一丝光芒的时候，他们燃烧了自己，获得了光和热。然后，他们的同伴又围绕着这些火球舞蹈……星星出现了，光芒永恒了，他们却消失了。

　　而在当时地球的天空，又何尝不是这般情景？他们从无到有，将生命要出现的条件准备妥当，才有了自然与坏境的产生。面对大自然，人类的智慧如同孩童。而他们却创造了自然，谱写了一篇生命的诗歌。他们创造了人类不能创造的东西。可他们却躲藏在宇宙的阴暗处，因为自身的微小，连与其他生命对视都做不到。这究竟是一个生命的悲哀，还是一个生命缔造者的爱？

　　而那些游离于太空中微微发射出银光的尘埃呢？他们以自己的心，爱，创造出了比自己大亿亿倍的事物。有了这不平凡的爱，宇宙才有了光，有了热。生命才得以萌发。

　　尘埃之爱，亦是宇宙之爱，空间之爱。

　　那么，谁说尘埃无生命？

　　尘归尘，土归土。尘埃几亿年所创造的生命，在几千年之后，也亦会重新变成尘埃。

　　那么，谁又能说这在空气中游离的，不是先人们的尸骨呢？

爱作文500字六年级【精选3篇】三

　　纪伯伦曾说过：“人的嘴唇所能发出的最美的字眼，就是母亲；最美的呼唤，就是‘妈妈’”。这时名人的称赞，或许我稚嫩的笔迹，写不出这样美的语言，但我至少会这样赞美您：世界上最伟大的人，那就是母亲！

　　从书箱中抽出一本已很陈旧的故事书，这时您经常给我讲的一本。随手翻开几页，随着书页的翻合掉下一张皱巴巴的纸，上面歪歪扭扭的甚至是稚嫩的笔迹写着：

　　母爱如大海，子女似游鱼。

　　鲤鱼跃龙门，唯有海浪推。

　　这是我幼时为您写的一首诗，虽字字平凡，但却饱含深情，可见您的爱有多伟大，竟令幼时的我挥手作诗。令我幼小的心灵有如此大的触动。

　　我还喜欢孟郊的《游子吟》中的这样一句话：谁言寸草心，报得三春晖。是啊！我们就是棵棵小草，因为由您的恩泽，才得以生机勃勃，可是，您让我们拿什么来报答您啊！

　　伟大的母爱化为生活中的点点滴滴，每每想到早晨的面包，夜晚的牛奶；进门时顺门递来的拖鞋，出门时倚在门外的叮咛，心里总有一股股暖流充溢着……

　　皱纹一条一条爬上您的脸庞，我知道，这是您对我爱的印记，一根根白发隐于黑发间，那是您对我藏不住的担心。

　　思忆如此，却道不完您对我的爱，一路有您的陪伴，爱将永助我前行，不由得耳边又回想起那首诗：鲤鱼跃龙门，唯有波浪推……