手拉手的题记【通用10篇】

在平平淡淡的学习，大家都经常接触到作文吧。作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。以下是小编收集整理的手拉手的题记【通用10篇】，欢迎阅读与收藏。

手拉手的题记【通用10篇】一

2020年的春节，因为新冠病毒的突袭，让我们这个热闹的春节变得不一样，随着新冠状病毒疫情的发展，越来越多的医护人员奔赴武汉抗疫第一线，越来越多人放弃了和家人过年团聚的机会，奔波在各自重要的岗位上。

我的爸爸是一名人民警察，他在看守所工作。为阻断疫情，全力确监管场所不感染，爸爸的看守所实行了封闭式管理。所以爸爸大年初三就去单位工作，再也没有回过家，我已经连续十几天没有看到他了，虽然我很想他，很想他陪我玩，但是我知道他有更重要的工作。

我的妈妈是一名护士，她虽然不是感染科的护士，但是她在工作之余积极参加了区卫健委组织的防控疫情志愿服务队，做一名志愿者，为防疫控疫贡献她的微薄力量。

我的爸爸和妈妈总是很忙，今年进了腊月，我们一家人都没有做到一起吃顿团圆饭，我明白，爸爸妈妈在岗位上尽职尽责的工作是为了大家，有了大家才有小家，我想对亲爱的爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，您们辛苦了，你们也要注意身体，等到疫情过后，我们再一起吃团圆饭，加油！”

我是一名红领巾，我也想为防疫控疫做自己力所能及的事情。妈妈说保护好自己就是为国家贡献力量，所以在家里，我和姥姥、姥爷一起每天在家勤洗手、多通风，减少外出，在家的闲暇时光我学会了不少技艺呢，我学会了煎鸡蛋、做面条、蒸花卷、包馄饨、包水饺……。

我们的快板老师在这个假期里每天都创作脍炙人口的抗疫防疫的快板书作品，让更多的人了解防疫控疫知识，很多作品都在强国里发表，我真的很敬佩他。我每天都会跟着老师认真练习快板，请老师指导。然后将练习好的快板书作品送到网站及朋友圈，让更多的小学生通过通俗易懂的快板书学会防疫的小知识。

现在有很多人都在舍小家为大家的做贡献，我相信，只要我们每个人都贡献出自己的力量一起抗衡疫情，疫情一定会成为过去式，春暖花开的春天已经到来。我们一定能打赢疫情防控狙击战！

手拉手的题记【通用10篇】二

　　11月13日8点左右，我们乘学校大巴去韶关进行社会实践活动。经过6小时的车程，我们到达韶关市始兴县。吃过午饭，我们再次坐车去爱伦小学。

　　还没到爱伦小学，就有许多同学在村口热烈鼓掌欢迎我们的到来。

　　首先我们进行了一个集会，我们学校向爱伦小学赠送两台电脑，一批校服，以及我们同学赠送的学习用品和书籍等。集会完了，我们进行交流活动，交流活动在他们教室里进行，我看到他们的教室很简陋。我们班是跟爱伦小学四年级的同学进行交流，因此我认识了一个好朋友。我了解到，她从家里走到学校上学需要一个小时，她每天吃的是粗茶淡饭。她家里有四口人：妈妈、爸爸、姐姐和她自己，妈妈和爸爸都是农民，姐姐也在上学。她最大的愿望是能有一个好的学习环境和好的生活环境。

　　进行交流活动完了，接着我们要去村子里走访。带我们的那个同学只有七岁，他带领我们去他家，我们跟着这小孩子走呀走，大概走了一公里的路才到了。我想他每天上学都要走那么长的路，真是辛苦！走进他家门，扑面而来的是一股霉味。他们家只有一个房间，睡房跟厨房连在一起的，什么电器都没有，很阴暗。我看到这样的情景，我就从包里掏出20元捐给这家人。

　　后来我们再次回到爱伦小学，跟爱伦小学的同学进行篮球友谊赛……活动终于结束了，走出爱伦小学的校门，我想他们很可怜，很需要我们的帮助。

　　在这次社会实践活动中，我的收获是爱伦小学的同学们在这种简陋学习环境中仍坚持刻苦学习，而我们有这么好的学习环境，我们以后应该认真好好的学习！

手拉手的题记【通用10篇】三

　　一月二十九日，我们“未来之星”雏鹰假日小队。相约去江宁一家贫困人家进行春节慰问。我们刚进入横溪镇，就看到了一个非常可爱的卡通西瓜娃娃，站在马路边欢迎我们，还有马路两边排了一排的，西瓜形状的小亭子，可漂亮啦！我心里想，这么漂亮的地方难道还会有穷人嘛？带着这个疑问我们来到了事先约好的那户人家。

　　刚走进她家院子，就看到了一个穿着护衣的阿姨，旁边站着一个小女孩和一个小男孩，当施维昕妈妈告诉我们她们就是我们慰问的对象时，我们赶紧把带来的零食、玩具、文具和学习用品、等等……送到那个姐姐和弟弟的手上。然后我们又拿出带来的福字，帮她们贴到门上和窗户上。

　　进屋后我看到他们家是真的好困难哦！简直可以用家徒四壁来形容！除了一张大大的桌子和几张破旧的凳子外，几乎找不到一件像样的东西，听阿姨讲：前几年她们家还蛮好的，可自从她爱人得了重病后，她的家就慢慢的破落了，为了看病几乎把家里所有的值钱东西都卖了，可最终还是没有留住她的爱人。现在家里不但欠有外债，还要供养年迈的婆婆和一双儿女，日子很是艰难，还有那位小姐姐，她的右手因为小儿麻痹症而落下了残疾，写字和做事也只能用左手了。但是她们姐弟两人都很坚强，在学习上特别的用功，年年都获得了三好学生，看着那灰暗的墙上贴满了鲜艳的奖状，我们不由得肃然起敬！在心里暗暗地为她们喝彩。

　　在回来的路上，我们都很沉默，心里都在想着那对姐弟，在那么艰苦的条件下，还能那么乐观的面对生活，学习那么的好！而我们呢？比起她们我们在生活上简直就是在天堂，可在学习态度上我们却比她们差了好一大节哦！是不是应该好好的反审一下自己呐？

手拉手的题记【通用10篇】四

　　11月14号，我校组织5。6年级部分同？W前往惠州市博罗县观音阁镇砂岭小？W，体验农村生活。那天我们早早地起了床，洗刷完毕后我怀着急切的心情奔向？W校的路。“啊”迟到了，没关系。我们上了旅游巴，1小时过去了，2小时过去了，还没到惠州我已经很还怕了，因为我怕适应不了那里的环境，到了那里一群同学热烈的欢迎我们，经过了欢迎，领导班子们发言，然后我们结队子各到各的小伙伴的家去体验农村生活，我的队子有周柱棋。向浩贤。我还有我们的小伙伴陈芳。

　　一去到小伙伴的家，另我大吃一惊，一座瓦房，在我在大吃一惊的时候，我的小伙伴叫我吃饭，"哟”老师来了，我望着我们的语文老师只见他在给小伙伴的父亲200元，我门吃完饭了，我们的队子就一起去田里干活，我做着做着我有点口渴，我就回小伙伴的家喝水，在回家的路上我不小心踩中了泥泞令我安踏的运动鞋弄的黑乎乎的，于是我便跑回我小伙伴的家，刚回到她妈妈就帮我抹鞋子，她抹完后我说了一声谢谢！她不客气的说了一声：不用谢！抹完鞋子后我又去田里干活，突然我们班地周振标说：“我们去烤蕃薯”我们的队子就去烤蕃薯。烤着烤着，就有我们班的周梓洋在捣乱，弄到那些蕃薯焦了。于是我们就这样不欢而散了，然后我们的队子就去钓鱼。时间真快过，一天的体验农村生活就到尾声了，我们走的时候小伙伴的父亲就给了我。周柱棋。向浩贤。一些农作物回家，最后我恩格斯的队子就一起回小伙伴的？W校。我们做完手语操后就和小伙伴握手搂抱后就走了！

　　11月14号是我最难忘的一天，那一天如果还能再有那该多好啊！

手拉手的题记【通用10篇】五

　　记得有一年冬天，学校举行过一次主题叫“你我手拉手，爱心会暖流”的活动，因为虽然我们这边是冬天，但是在西南地区，却发生了罕见的干旱。我仿佛看到了那一片片干涸开裂的土地，那一碗碗浑浊的饮用水，那一趟趟艰辛的运水之旅，那一个个无奈的表情······

　　那天，捐款活动开始时，全校师生都纷纷把自己的一份爱心捐献了出来。大家排着长长的队伍，表情都十分严肃。队伍在缓缓地向前挪动着，我变得越来越紧张，再看看前面的同学，只有五六人了。我的手心不禁出现了密密的汗珠，抓着钱的手把钱抓得更紧了。

　　突然，一个小小的念头从我脑海中闪过：真的就这样捐出去了？就这样没有了？而我这积攒了好久的十元钱又能帮助他们多少呢？我不禁犹豫了。可转念一想：不，一定要帮助他们，我们同在一片蓝天下，一方有难，八方支援虽然我们只是小学生，这点钱显得很微薄，但是也表达了我们的心意。而且如果人人都献出一份力量将是一笔巨大的财富，我相信这样就一定可以帮助灾区人民的。想到这，我毫不犹豫地把钱投进了捐款箱。

　　邢俊臣曾经说过：千里送鹅毛，礼轻情意重。当我把那寄托了千言万语的十元钱放进那个红色捐款箱时，我是多么希望，那些干旱地区的人们能早日过上和我们一样的辛福生活呀！

　　天色渐渐晴朗了起来，捐款箱也不再放在那里了。它正在赶往灾区的途中，它已经带上了我们的祝福和心意“飞”向西南地区。

手拉手的题记【通用10篇】六

记一次“手拉手”活动

今天，我们学校举行了一次“手拉手”为贫困灾区捐款的活动。

早上，同学们在操场排好了队。只见校领导一行人坐在主席台上，前面放着一个捐款箱。校长开始讲话了：“我们这次是为贫苦灾区的小朋友们捐款。同学们与他们相比，大家是多么幸福。而他们却没有钱上学，只能帮父母干活赚钱。他们是多么想读书……。”校长讲完了感人的话，捐款仪式便正式开始了。首先是老师捐款，每位老师走上升旗台，将手里的50元、100元……投入纸箱中。接着是同学们捐款。每班里派一位同学代表将班级里捐出的钱投进箱里。轮到我了，我将钱庄重地投进捐款箱，此时仿佛看到了灾区的.孩子收到这些捐款时喜悦的笑脸和高兴地背着书包上学的背影，我不禁感到了自豪和激动。走下升旗台，我想：那些孩子生在贫穷的小山村里，想天天上学，对于他们来说是一种奢望，即使上了学，也要用稚嫩的肩膀承担起比城里孩子更多的家庭重担。记得我曾在报纸上看见一位贫困山区儿童的来信，信中呼吁道：“人不能选择出身，却可以改变人生，我要改变自己命运，可是没有书读，没有知识，什么也改变不了。我要读书，我要书读！”

此时此刻，我才真正理解了手拉手含义：一个人的手拉起另一个人的手，再拉起另外一个人的手……

手拉手的题记【通用10篇】七

手表每一个人都会有的，可对于我来说却是一件极其难得的事情，因为家里面的原因，家里面的条件不是特别的富裕，从小就住在亲戚的家里面，虽然都对我挺好的，可是还是没有在自己的家里面感觉舒服，那么的自在。

今天是我的生日，如果没有我的朋友的提醒，我都快忘了，我以前的生日基本上都是没有过过的，心里面也没有真正的感受到过生日的感觉是什么样子的，所以生日对于我来说也不似特别的重要，但是当我推开门的时候，却使我的感觉发生了巨大的变化，他们已经把我的生日记在了心里面，今天也是我最高兴的一天了，进门后首先就是生日蛋糕，叔叔还给我准备了生日礼物，打开一看，是我最喜欢的手表，当时我的眼泪都快掉下来，拿起手表，叔叔给我戴上，那时的感觉，特别的奇妙，他们陪我一起唱生日歌，陪我一起过完这个我重要的生日。

这个生日是我一生中最重要的，不是因为手表的珍贵，而是因为这个手表有着特殊的含义在里面，这是一个特别的手表，我会把这个特别的手表一直放在我的身边，因为这个手表意义非常之重大，也是一个对于我来说“特别”的手表。

手拉手的题记【通用10篇】八

每个人都有属于自己的拿手好戏：唱歌、画画、做手工……而我的拿手好戏，便是跳拉丁舞。

我是从两年前看到同学们都在学习特长，我便让妈妈给我报一个兴趣班，妈妈给我报了拉丁舞的兴趣班。

一开始跳拉丁舞时，并不觉得跳拉丁舞累，只是单纯觉得好玩而已。等开始学之后，才发现自己错了。

开始的时候，最基础的基本功便将我折磨得不行，开开心心地去上课，然后红着眼睛回来，每一天练舞对我来说都是折磨。到后来，便是一个个艰难的动作，抬手，旋转，立稳，一次次重复，失败了一次又一次，再爬起，继续跳，就算如此，还是没少老师对我的责备。

练站姿，抬头，挺胸，提裙；练手位，一举便是几十分钟……种种困难将我击倒，可我依旧坚持。

一晃一年便过去了，我去参加我人生中第一场锦标赛。会场人很多，很吵。舞台旁有一个很大的银幕。我的手心沁出汗珠，心“怦怦”直跳，就像怀里揣着十五只兔子——七上八下，非常紧张。

轮到我上场了，依旧是熟悉的动作，提裙，抬头，迈步。可是和周围整齐划一的动作比起来好似有些格格不入。当然，那时并未想到这是一种与众不同。

我深吸一口气，暗暗数着音乐的节拍，跳着跳着便忘我了，旋转，迈步，后退……一个个动作一气呵成，最后还加上了一个之前死也不想加上的旋转。

最后也不负众望取得了好成绩，便开始庆幸当初自己坚持了下来，没有选择放弃。这时，心中漾起一抹甜，属于成功的甜，甜入骨髓。跳拉丁舞，让我明白了一个深刻的道理：一分耕耘，一分收获！

手拉手的题记【通用10篇】九

“生命从不曾离开过孤独而独立存在”，马尔克斯对孤独的剖析简明直白，却又在心底引起针扎般密密麻麻的疼痛。“寂寞是造化对群居者的诅咒，孤独才是寂寞的唯一出口”。所以啊，朋友，即使我一无所有，即使你满心荒芜，我只愿拉住你的手，和你，分享孤独。

“百年一参透，百年一孤寂”。翻遍书籍，搜索词条，我能看到的，关于你的，都是那样如出一辙的介绍。纳兰容若天资聪颖，博通经史，工书法，擅丹青，又精骑射，十七为诸生，十八举乡试，二十二岁殿试赐进士出身，后晋一等侍卫，常伴康熙出巡边塞，三十一岁时因寒疾而殁。就只有这么多了，一生恰如三月花。然而，家家争唱饮水词，纳兰心事几人知。你的词愁心漫溢，哀感顽艳，数不尽的孤独从指尖逸散开来，激起我心中无尽的酸涩。总会有人懂你的，在浩瀚的宇宙中，你不是孑然一身，你又怎么会是孑然一身？我可以，分享你的孤独吗？读遍你永恒的词和孤独，模糊间看到很久很久之前的，你荣华富贵却忧郁憋闷的一生。品味你曾带着多么令人窒息的孤独而凋零，品味命运让你承受了什么，看得见开始，却猜不到结局。既然我无力为你排遣忧愁，便做个微不足道的分享者，去隔着时光细细感受。让我拉住你的手，看你眉间抹不去的伤痛，追溯着时光的长河，和你分享亘古的孤独。

“买下一张永久车票，登上一列永无终点的火车”。孤独忧郁，似乎伴随了你的一生。幼年父母双亡，后祖父母和姐姐又陆续病故，在获得诺贝尔奖三年后，含煤气管自杀，川端康成，没有给世界留下只言片语的遗言。你是怎样的孤独，因自幼目睹了太多的死亡，总是不自觉地表现它。你认为死亡是最高的艺术，是美的一种体现，在作品中完全把死亡描写成绝美的意境。现在，整个世界都能享受你笔下的文字，感受你宣泄而出的内心，体会你用生命的力量呐喊出的悲观与虚无，而你却依然只能把孤独留给自己，停留在生命的一隅。我想和你分享这份孤独，出于内心的颤动，无关可笑的同情。让我拉住你的手，窥见生命的孤独，窥见你孤独的生命。

分享孤独，是灵魂与灵魂碰撞的瞬间。正如我又在马尔克斯笔下，看见布恩迪亚家族的家乡马孔多；在欧亨利笔下，看见为生计和名声而无所不用其极的幽默家，那个带着自嘲笑容的镜子里的自己；在托尔斯泰笔下，看见《忏悔录》中，他的困惑和迷茫，转而向宗教，去追寻自己的内心……当偶尔窥见这些高大的人，从灵魂深处散发出的独一无二的孤独时，总会有种吸引，总会有种共鸣。像最古老的钟在黄昏时分发出悠远的长鸣，震撼而又饱含对这份孤独的敬畏。

和高尚的生命分享孤独，是一种洗涤，再来以此排遣自己的孤独，是一种重生。既然每个人的孤独都注定与生命共存，那么，不如欣然接受它，分享它。

所以啊，朋友，让我拉住你的手吧，在我们幽深的生命里，我们在那些文字间穿梭，在那些生命间驻足，然后分享彼此的孤独。

手拉手的题记【通用10篇】一十零

　　今天下午第二节是班会课，班主任段老师让我们观看《手拉手献爱心》这个电视节目。

　　这个节目讲的是在四川地震的时候，许多学生用自已的零花钱捐给灾区的人们。其中最让我感动的是一位老师在六一儿童节那天说：“六一儿童节是孩子们的节日，如果这一天孩子们不快乐， 这一天我也不快乐。”我感到那位老师非常爱孩子，爱灾区的孩子，爱深圳的孩子…，我想到我们班主任段老师也非常爱我们，她教我们学知识，给我们讲道理，关心我们的身体健康。其中还有一个地方让我感动，老师问灾区的孩子，你们长大了想做什么？一个孩子说立刻举起手来，回答说：“我要做一做一名地质学家，及时发现地震，这样就可以预防灾害”。有的孩子说要当一名伟大的老师，保护孩子，还有的说要做一名优秀的建筑师，设计建造成最坚固的防震房子。听了这些，我想我要努力学习，长大要当一名外交官，传播爱的种子，帮助那些有需要帮助的人。

　　看完节目，教室里沉静了好一会儿，我被爱深深地感动，这时段老师告诉我们：“每人献一份小爱，合起来是一个大爱， 我们应该多献爱心，让爱的雪球越滚越大。”我不由的想起送人玫瑰手有余香。凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。