书是永远的朋友【精选3篇】

书是永远的朋友【精选3篇】一

　　他在入伍的前一天，看到隔壁王爷爷家的水缸里水又快没了，就和我商量一起帮爷爷挑水；我们少年儿童是祖国的未来和希望，是正在成长中的花朵，我们需要一个安宁美好的环境来学习和生活。书，永远的朋友作文你为了我，为了我们这个家，起早贪黑，不知疲倦地干着，成了多病多难的你，我不知如何是好。

　　——题记

　　书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动……书，永远的朋友！

　　书，永远陪伴着我。在我孤独的时候，在我失落的时候，在我孤单的时候，在我恐惧的时候，在我身边总有一位不离不弃的朋友一直陪伴着我，那就是书。小时候，爸爸妈妈总会因为工作上的一些事，晚上回家的很晚，家里只有我一个人，漆黑的夜晚，令人发麻的风声，呼呼……吹的人心里充满着不安和恐惧，那时候，我感到的除了害怕就是无助。我呆呆的，胆怯的望着钟表，用“度分如年”来形容我此时的感受都一点儿也不过夸张啊。是的，在这种处境中，我又怎能忘了书这位好朋友呢！从我那可爱的书橱中拿出一本小书，便立刻沉浸在书中那五彩缤纷的世界里，在那里，有欢乐，有伤心，有哲理……心里唯一不会想到的就是孤独。时间过得很快，不一会儿，爸爸就回家了，随后，便连同那书的情境一同进入了梦乡……

　　书，营养滋润着我。高尔基说过：“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”“书是人类进步的'阶梯。”的确，看一本好书就像在和一个高尚的人谈话，书在每个地方，每个时代都有着重要的地位，包含着无穷无尽的知识。书，能带我们遨游知识的海洋；书，能带我们畅想梦幻的天堂。读书，能够在潜移默化中让你学到知识，扩大知识领域。阅读能力，写作技巧也在不知不觉中得到领悟和提高，由此而增长各方面的能力。是的，读书不仅是一种乐趣，更以它独特的方式为我们传授知识，陶冶情操。在学习中，读书所带给我们的，不仅仅是分数，更是思维的完整和敏捷，更是道德素养的提高和升华，更是知识的拓展和敏捷。

书是永远的朋友【精选3篇】二

　　书，孔子的成功宝物；书，拉比的成长之路；书，高尔基的面包,保尔的精神食粮。在我眼里，书是我最亲密的伙伴，最优秀的老师，还是我诚挚的朋友。

　　对于书，我有着莫名的情愫，记得从咿呀学语，蹒跚学步起，便和书结下了一段不解之缘。小时候，总爱看一些幼稚的童话，缠着妈妈给我讲那些自以为很神秘的故事，然后饶有趣味地沉浸于童话中，做一个温馨、淡淡的梦。在童话国度里，点亮只属于我的烟火。

　　我一直在想这些动听的故事从哪儿来呢？妈妈的肚子里怎么装了这么多的故事，是不是有方法呢？我于是就问妈妈，妈妈回答说：这些故事都是从书里来的。书里的故事都很棒，等你长大了就会自己看了。于是我经常在想，快点长大，那样我就可以自己看书了。

　　上幼儿园的我在书店里买了第一本绘本书《蚯蚓的日记》，我在家里看得津津有味，还忘了睡觉呢！看书的时候，我仿佛进入了书本里面一会儿哈哈大笑，一会儿脸上有一种愤怒的表情有时还跟书里的人一样激动，我的表情变化多端。渐渐地我爱上了阅读绘本,看了鼠小弟等大量的儿童绘本书。

　　现在书已经是我最好的朋友了。我的朋友可多了，有故事书，漫画书，童话书，名著小说等。只要一天没有书这位朋友相伴，我会觉得浑身不自在。每天我都会读一读、品味品味这些书朋友了。很快，我就认识了淘气包马小跳、舒克和贝塔、可爱的爱丽丝等主人公的故事，随着看书的数量增长，我的知识增长了不少。培养孩子志向远大的那些名人的精彩故事常常让人留连忘返，看了又看，回味无穷。

　　书还像朋友一样陪伴着我的课余生活，像朋友一样慰藉我受伤的心。每当我遇到烦恼事，不开心事时，我会找来大量的书，独自一人静静地坐在书房里，全身贯注地看书。不知怎地，这时我会觉得所有的烦心事都云霄而散了。有一次，我和姐姐为了要抢电视遥控，就闹翻了，我伤心极了，顺手就拿起一本笑话书跑到书房看了起来，不知不觉得我被书中的情形搞笑了，还不时地发出响亮的笑声。姐姐以为我发神经了，就连忙过来看我发生什么事。然后对着我说：你真行，一会儿乌云，一会儿太阳。我笑着对姐姐说：这是因为书起的作用呀！

　　书，是个宝贵的朋友，它能让你学会知识；书，是个很棒的伙伴，它也会逗你开心。每当我生活中遇到不快或者压力的时候，有书的陪伴使我不再孤单。书是我的挚友，踏上文字搭成的心桥，渐渐达到心灵的沟通，随之而来的是心情的释然，压力的缓解，是明天的希望。

　　书滋润着我的七彩童年，不管远方是彩霞满天还是阴云密布，我都要坚持——因为书是我永远的朋友，书香伴我行,我乐意在苍茫的文海中遨游!

书是永远的朋友【精选3篇】三

　　我家就是一个大书库!里面有风趣幽默的漫画书、有神奇科幻的太空书、有思维严谨的数学书……书多的让人眼花缭乱。我与书发生过的故事让人很难忘。

　　记得有一次英语课上，我正和同学们大声地读英语，读着读着我想起了我看到一半的课外书。那本课外书非常有意思，所以越来越想看那边有意思的书。我的手好像不听使唤似的，情不自禁地拿起了那本书。可我又想：不可以!要是被老师发现我的课外书，不仅没收课外书还会被罚的。哎，我该怎么办呀?不看还忍不住，看了被没收。哎，算了吧!看吧!反正是放在书桌里看，应该不会被发现。就这么办!我偷偷地瞄了一眼老师，看到老师正津津有味地讲课。哇!太棒了!我马上蹑手蹑脚地低下头，小心翼翼地翻到那一页，开始津津有味地读起来。我像一匹恶狼，贪婪的读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味!我看到书中的情节，时而悲伤，时而开心。

　　正看得入迷时，突然被“咚”的一声吓呆了。原来老师发现我看课外书了，用粉笔头砸我的头，可是没有砸着我，却砸书桌上。等我回过神来的时候，老师看着我一言不发，接着继续讲课了。我的心砰砰直跳，我回过头来一看，全班同学都不约而同地看着我，那目光似乎都快把我烤熟了。我立马把头低下去，脸长得像红苹果一样。哎，天啊!这太丢人了!我连忙把书放回书桌里。

　　为了读书，我竟然丢尽了脸!哎，但是书对我是多么重要呀!他是我最好的朋友，随我度过春夏秋冬。他是我最好的老师，帮我解开成长的烦恼。我爱书!

　　冯老师说：老师丢粉笔头的基本功还有待提高呀!哈哈!习作中小作者把自己在课上读书的矛盾心理、自己被老师的粉笔头提醒后的尴尬，描写得生动形象，让人感同身受。尽管为了读书，丢尽了脸，但是却无法放弃这位最好的“朋友”。