无废校园演讲稿【精选3篇】
无废校园演讲稿【精选3篇】一
尊敬的各位领导老师:
大家下午好!
我叫宋玉洁,是老谢庄小学一名普通教师,今天能站在这里,是受我们学校5百多名师生之托,给大家讲讲我们学校的男神的故事,他是我们校园的保护神,我们师生的勤务兵。
“男神”的名字叫王浩国,他没有俊朗的外表,没有时尚的穿着,没有富可敌国的财富,也没有惊世骇俗的故事。他只是一个拥有21年教龄的普普通通的小学男教师,但是他拥有一份责任和使命,拥有师生和家长的信任和爱戴,拥有平凡普通又别有滋味的人生。是老谢庄小学师生公认的“男神”。
您别笑,这是真的。为什么呢?成为男神的第一个理由,男神是无所不能的。虽然他是学音乐出身的,玩乐器是他的最爱。但是由于农村小学的特殊情况,十几年来他几乎教过小学,甚至幼儿园的所有学科,只要是工作需要,领导找到他,他从来没有拒绝过。同时因为小学教师男性太少,所以他还是我们学校的修理工、锅炉工、搬运工、绿化工、建筑工,凡是女老师干不了、不会干、不愿意干的活计他全包,以至于自学成才,车钳铆焊、木工、瓦工、电工全部不在话下,不要说修桌椅、安玻璃、扎墩布、换灯管,就是学校的电脑、空调、打印机、锅炉、剪草机、食堂的灶具等等全会修,为学校节省了大批资金,为教师解决了很多问题。在大家的拥戴声中,领导在他任课之外又奖励给他个光荣的头衔——后勤老师。
能成为男神的第二个原因,就是要能给人以安全感。王浩国老师可是名副其实的安全感啊,连续8年担任学校的安保干事。每天早上6:50,中午1:20,他都穿着标准的`安保服装,精神抖擞的站在学校门口,迎接师生的到来。每天中午、下午放学他都会护送我们师生离校,再检查完全校的安全工作才会回家。每天比其他教师多工作2个小时,一年按200个工作日算就是400个小时,8年就是3200个小时。每天的风雨不误,每天的认真尽责,从安全教育、安全演练到每天的安全巡查,从学生的饮食、交通、意外伤害到防疫防暑防溺水防触电,365天他是天天和安全不离不弃。正是由于他对安全工作的敬业使我们看到他就感到踏实,他穿上安保服的样子是最帅的。
第三个成为男神的原因,男神都是成功人士。他搞过“房地产”,有“豪宅”,应该算是非常成功了。老谢庄小学由过去的低矮陈旧的平房搬进了宽敞气派的现代化教学楼。危旧平房改造分为三期进行,历时六年。先是20xx年盖起了1200多平米的幼儿园保教楼,后来是20xx年2800多平米的三层教学楼,之后是盖传达室、修大门口、建音乐教室,再后来是20xx年暑假新建塑胶操场,所有这些工程,王浩国老师都是学校的甲方代表,每天都和工人在工地上工作。为了不影响教学工作,施工都是利用假期进行的,几年来他没有休过一个完整假期。从拆房搬运到进料施工,看图纸、打地基、走线路、跑水电,出现问题及时与领导及乙方协调沟通。校舍焕然一新,绿化美化就成了重点,几年来他为我们学校节约了资金,他让我们师生得到美的享受。
几年的磨练和学习,几乎把王浩国老师从门外汉摔打成房地产的专业人士,老师们盖房、买房、装修都请他去参谋,在我们眼中他是教师里唯一搞过搞房地产的。
每天王浩国老师早早到校走遍校园的每个角落,不是检查安全隐患,就是精心维修养护,真正做到了以校为家,我们也习惯把把校园交给他管理,大家开玩笑地说两栋教学楼和整个校园都是王浩国的,今天告诉他,王老师你家二楼水房该修了,明天告诉他,王老师,咱们这防漏什么时候做。还打趣他,拥有这么一所花园式的校园,你是个成功的土豪?
“男神”是我们给王浩国老师的爱称,代表着大家对他的喜爱和信任,可是,这个时尚词汇的背后也藏着多少不为人知的故事,男神也有英雄气短的时候。
由于每天都要6:50到校站岗,王老师家住在开平区离学校很远,每天都得早早起床,很多时候顾不上吃饭。他自己苦点不算什么,但是他需要带着儿子上学,孩子每天都睡眼朦胧的坐在摩托车后,特别在寒冷的冬天,看着孩子小脸冻得紫红想着他生生把幼小的孩子从温暖的被窝拎出来,确实有点残酷。到校后他根本无暇照顾孩子吃上一顿早餐,只能趁所有学生到校上课前的几分钟爷俩快速吃碗泡面,看到这些我们都特别心疼。夏天就更不必说了,孩子跟他一起呆在工地上,晒得黝黑甚至爆皮。孩子继承了爸爸的优点,特别独立和懂事,自己照顾自己一晃就是小学六年。
为了完成学校交给的各项工作,王浩国老师自学各种机器的使用方法,自己尝试修理的技巧,身上受伤是家常便饭,早出晚归被老婆河东狮吼的时候也不是没有。
为了保证孩子们的安全他每天不厌其烦进行安全教育,进入夏天每天都去池塘河边检查监督。每天游走于校园,密切注意师生的活动,精神高度紧张,生怕出现一丝一毫的闪失。这个时候他完全没有男神的深沉,而是变身成为唠唠叨叨、苦口婆心、事无巨细的街道老大妈。
有一年下班加到天色已晚,回家路上因为疲惫精神不集中他出了交通意外,左锁骨骨折,打穿钉下钢板,医生让静养,可他愣是提前又回到了牵挂的校园,因为他不放心孩子们的安全。
多年的劳累和饮食没有规律,使他患上了三高,常年的加班和基建让他的体重最高下降了20多斤。
最令他有成就感的是去年冬天发生的一件事。一天下午上课前,各班班主任进行午检时发现,两个班的一对小姐弟没有到校,而且班主任也没有接到家长请假的电话。两位老师把情况汇报给学校,校领导意识到,冬天农村是一氧化碳中毒事件的高发期,王老师就迅速启动应急预案,火速带领相关人员找到孩子家,发现孩子的妈妈和两个孩子正在生着炉子的房间午睡,已经中毒昏迷、没有知觉。王浩国老师马上进行救治,先开窗通风、灭掉气源,同时拨打“120”报警求救,当协助“120”人员将一家三口送到医院时,医生说再晚半小时就抢救不过来了。在外打工的孩子的父亲事后赶来,感动的涕泪横流,给学校送来了锦旗,又找到电视媒体表达一家人的感激之情。
每一天,晨光熹微中,每一天,夕阳西下里,我们都能看到王浩国老师那辛勤忙碌的身影,那踏实认真的神情,他从不表白,从不炫耀,无数个风雨无数个寒暑,他站成了校园里最美的身影!也许有一天那身姿不再挺拔,也许那头上也爬上白发,但他,依然是我们校园的保护神,是我们师生的勤务兵,是我们心目中最帅的男神!
谢谢大家!
无废校园演讲稿【精选3篇】二
亲爱的评委,亲爱的同学们 大家 晚上好!!!!
今天我演讲的题目是——用文明构建阳光校园!!
阳光是什么?我想大家对它并不陌生,简单来说,阳光就是一种感觉,一种氛围。古往今来,它就一直是人类孜孜以求的美好理想与境界。那么,对于我们这些莘莘学子而言,构建阳光校园是一个永恒的主题。而文明,作为一种品质,一种修养,一种被大家广泛推崇的优良行为,成为了构建阳光校园的关键因素,它不仅是个人素质的体现,更是一个学校的代言。
然而,在我们的需要中,有悖文明的现象屡见不鲜,相信在座的各位都曾见到过这样的画面。在“南凯广场”被随意丢弃的果皮纸屑成了一道刺眼的风景。“成才路”上,一些不顾他人异样的目光,满不在乎的将痰吐下,教学道路中,追逐打闹的行为时有发生。在公共场所,一些完好的设施被人莫名破坏。还有,有些同学见到师长时竟视若无睹……面对这不文明的一幕幕,我们厌恶,痛心,但更重要的是,我们应该警醒,生活在校园中的每一个人,不仅仅是校园文明的受益者,更应该是校园文明的建设者。只有行动起来,摒弃不文明的行为,才能为我们的学习和生活创造一个温馨,舒适的环境。
既中然如此,如何为构建阳光校园而作一个文明的人呢?其实只要做到两个方面。即自然环境中的文明和人文环境中的文明。
首先创建优美的自然环境是构建阳光校园中不可或缺的一环,试想,如果我们在学校中的所见所闻,所感,无不是俯拾不完的美丽,清新的空气中充满着温馨阳光的气息,绿色的草坪上闪动着蓬勃,昂扬的活力。静谧激昂的火花。所以让我们怀着一颗虔诚而友善的心,对待每一棵树,每一株草,每一块砖,每一片瓦,每一滴水和每一方土地。将他们视作最亲密的朋友,用文明的行动维持它们干净的本貌。
接下来,就要谈谈文明的人文环境了。阳光的人文环境是集体智慧和努力的结晶。它具有一种巨大无声的力量,以最微妙,最深刻的方式进入灵魂深处j,唤醒潜藏于内心的真情和关爱,放飞美丽的心灵。好的人文环境如同春风化雨,在无声无息中引导每个学子奋勇向前,为理想而努力拼搏。文明是路上相遇亲切问候的一句“你好”,是麻烦别人是礼貌的一句“请”,是分别是的“再见”,是受到帮助时的“谢谢”,是不小心撞到别人似的“对不起”。文明,是尊师重道,互敬互爱;是谦虚礼貌,举止端庄;是相互信任,坦诚相待,是以一颗真诚的心去换取另一颗真诚的心,是心与心之间碰撞出的心之相映的感动。
四月,是花开的季节,也是我们这些青年学子尽情释放的季节,当我们走进这一片温馨的乐土,当我们一起在只是的海洋中遨游,当我们用火热的青春编织美丽的梦想时,请将我们的岁月用文明滋养。
同学们,只要我们携起手来,共明菏泽学院人,阳光的校园将在我们手中成就!!!
无废校园演讲稿【精选3篇】三
尊敬的xx:
人们都说校园里的友情最纯真,如刚熬出的牛奶,香醇温暖而值得回味。友情就像结实的绳索,把你拉出路途中的沼泽;友情就像喜庆的礼花,陪你一起享受成功的喜悦;友情又像清香的手帕,在你痛哭流涕时,鼓励你擦干眼泪,重新站起......
在友情路上跌倒并不可怕,可怕的是站不起来!
记得在小学时,老师让我和我最好的朋友(班长)一起写厚厚的日志,当时我和她明明分配好要每周交换一次,但我每次交到他的手上,就会连忙推脱,诉苦没时间,我想还是帮她写吧。结果反而变本加厉,整整一个学期的日志全部是我写的。不仅如此,老师夸我们能定时完成日志时,她竟然毫不犹豫的说:"我可是认认真真,一笔一划写的。"听后,我顿时觉得,没写就是没写,不用这么口是心非吧!诚实一点不好吗!下课后,我和她说:"以后别这样撒谎了,这样你会让人怎么想你的人品啊......"她居然毫不犹豫说:"这叫撒谎吗!这叫见机行事!"我沉默了,不是她的话我无言以对,而是我感到心寒,我的朋友竟然不听劝告。
下学期,我们又接受了这个"任务",这回我没有替她分担,可以感觉到她那时非常不情愿。到了政教处检查日志的时候,发现正好缺了一个星期,当时交给政教处时在班长手里,老师生气问我们谁没写时,班长竟然说我忘写了。我怀着遗憾的表情看着班长时,我眼泪流了下来。心里想:怎么,是我错了,还是她错了。朋友原来是用来利用追求完美的。我被老师一顿训斥,竟然哽塞的解释不了,我无缘无故地背上这个黑锅,当了回替罪羊。悲哀!
事后,我发誓我再也不相信友情了,这种友情不需要。此后,我对待普通朋友就从来没有尽心尽力过。朋友只是无聊时的陪伴罢了。
上了初中,有了崭新的开始,不同的老师,不同的班级,不同的同学。可是孤单一直在我的身边打转。 终于有一天,我认识了她们,她们的真诚,她们的品质,她们的关爱感动了我,打开了我刚刚关闭的门。我开始快乐,我开始不再孤单,因为,我有朋友。每当我快乐时,她们和我分享;当我迷惑时,她们替我分担。我们一起哭,一起笑。
"不论是多情的诗句,漂亮的文章,还是闲暇的欢乐,什么都不能代替亲密的友情。"
是啊!有了友情的桥梁世界才会美好!