作文我的老师不少于【精选5篇】

在现实生活或工作学习中，特别是其中的话题作文。借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。以下是小编收集整理的作文我的老师不少于【精选5篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

作文我的老师不少于【精选5篇】一

我的班主任刘老师有一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴巴，一头乌黑发亮的长发中不知何时增添了一些银色的发丝，我感觉那是为了我们的健康成长不停地操劳而形成的。

刘老师是我们的数学老师，她让我们最敬佩的是她学识渊博，简直是上知天文，下知地理，什么都会，什么样的问题都会，再困难的问题她也能做出来。在我的心目中，她简直是无所不能。如果有同学有哪一题不会，她就会一五一十地把那个问题的全部过程给讲清楚，直到真正学会为止。

刘老师有时幽默有时严肃。她那幽默诙谐的语言时常令我们捧腹大笑。有一次，当刘老师走进班级的时候，班长跑了过去问：“刘老师，您的爱好是什么？”刘老师笑着说：“我的爱好嘛……当然是画画啦。”说着，便做了一个画画的动作，全班顿时哄堂大笑。而当班内比较嘈杂的时候，只要她吼一声，全班立马变得雅雀无声。我想，这或许就是刘老师的魅力吧。刘老师不但温柔而且还很严厉，只要发现有人在底下做小动作，她就会用她那冷若冰霜的眼睛瞪着你，我们老师的“双面”性格，让我既怕她又喜欢她。

此时，我想对老师说：“老师，您辛苦了”您为我们的成长呕心沥血，您是我们成长路上的人生导师。老师，我不会忘记您的！

作文我的老师不少于【精选5篇】二

我现在上小学三年级，我非常喜欢我们的班主任徐老师，因为她是一位很特别的老师。

徐老师的头发又短又卷，染了颜色，像戴着一顶小花帽。老师又圆又胖的脸上总是笑眯眯的，即使和我们生气，样子也不吓人。我们一点儿也不怕她，总爱围着老师转，抢着和老师说话。徐老师一点儿也不烦我们，总是笑眯眯地回答我们千奇百怪的问题。徐老师中等身材，喜欢穿高跟鞋和裙子。徐老师虽然胖了点，可我觉得胖老师也挺漂亮，挺可爱的。

徐老师活泼开朗，幽默风趣。有一次上语文课，徐老师让我们用“又……又……”填词，有同学说：“徐老师又高又瘦。”徐老师自己却说：“老师又矮又胖。”我们都忍不住哈哈大笑。

徐老师白天要给我们上课，晚上回家还要照顾上高中的大哥哥，老师每天都很忙碌，老师真辛苦。

这就是我们的班主任徐老师——我最喜欢的老师。

作文我的老师不少于【精选5篇】三

老师是黑暗中的一盏明灯，是引领我们走向智慧大门的引领者，也是一支蜡烛，燃烧自己，照亮他人。我爱我的老师，是她给了我智慧，我爱我的老师，没有她就没有我坚持到底的性格，没有她的话我仍然会我行我素地在那儿炫耀着自己微不足道的智慧。

老师的爱像大海一样，是那么深不可测，谢谢老师，您教导我们做人的道理，学习知识，照顾我们，时刻在保护我们的安全。您的爱是我不能用计算来衡量的，像那天空中闪亮的星星数也数不完。

你慈祥的眼神和满意的微笑是我永远不会忘记的。当我做错了或做得不好，您的眼里会透露出责备的眼神，这时我学着一点点进步。当我做好了或者做对了，您的眼里满是那满意的韵味，此时我就更加自信了。您每交代我一件事，我总习惯性地看着你的双眼，你的眼里如果有一种信任的神情，我便更加有信心地去做。

老师的爱是讲不完唠不完的，我由衷地向老师说一句：“谢谢”。

作文我的老师不少于【精选5篇】四

家，是外出打工人温暖的港湾，家，是无数无依无靠的流浪者，唯一的依靠。

我的生活少不了它―家

阳光钻进了我的被窝，我揉了揉眼睛，看清了眼前的事物，我被眼前的事物所惊到了，我居然在我不知道地点的一条街上，走过的人都用异样的眼光看着我，等等，哪些都不是人啊！绿色的皮肤，红色的眼睛，我赶紧找了一扇窗户，照了照我自己，还是原来的样子啊，我松了口气，突然想到，在这个地方，我，就不用回家了！

我高兴地走在大街上，尽管我和他们长的不一样，但依然掩盖不住，我不用回家的喜悦。

街上很美丽，很美丽，因为那根本就是糖果世界啊！

地面像是果冻来似死的，走在上面很软很软，房子有巧克力做的，有水果糖做的，牛扎糖做的，我开心的合不拢嘴。

不知不觉走到了中午，我已经走得饥肠辘辘，突然想到这是糖果世界，我找了个房子，一口，两口，三口，我还真以为是可以随便吃的，我吃得饱饱的，刚准备起身走掉，突然冒出一个果冻人，他面带着笑容对我恭恭敬敬的说：“女士您吃掉的房子价值二十亿。请付款，请问您是“微糖”支付还是“银糖”卡支付？还是“现糖”支付呢？我听得一愣一愣的，我红着脸吞吞吐吐地：“说可爱的小果冻人，我……我……没钱。”，果冻人还愣了一下，反应过来的时候，表情瞬间变了，那翻脸比翻书还快啊，低低的说了一句：“那就拿你的命来吧。”我撒腿准备跑的时候已经来不及了，果冻人分身出几千个小果冻，把我给围剿了，我只能以暴制暴，果冻团外冲，谁知道我冲进的居然是血盆大口？，我大喊了一声：“我想回家了！”

我从梦里惊醒了，发现睡在我的房间里，那就是我的家，安全感使我松了一口气，原来家是我的避风港啊！

家里的温馨和安全感不是哪里都有的，所以我少不了它。

作文我的老师不少于【精选5篇】五

戴着眼镜，身材修长，声音洪亮，这就是我们班的“大男孩”了，为什么说他不一样呢？且听我慢慢讲来吧！

A面：讲台上为人师表

为人师表的“大男孩”是很严肃的。手拿粉笔，站得笔挺，捧着教案，在黑板上写出一手端正清秀的字来，对我们的要求也极为严格。我记得他是极少笑的，四周像裹着一层冰霜，眉宇间也是冷凝，让人不敢靠近。但他经常穿阿迪达斯的T恤衫，裤子总是深色，脚踏年轻人都喜欢的运动鞋。这样亲民的打扮，给“大男孩”增添一分青春的蓬勃生气，倒也没有那么可怕了。往后我们渐渐熟悉，数学课上直尺、三角板、量角器、圆规冷冰冰的敲击声中，也能时常传出令人艳羡的欢声笑语。

B面：学生前为兄为长

为兄为长的“大男孩”挺幽默的，嘴角时而带着笑意，更者还会哼上一段不成曲的小调。我记得出黑板的那日，他时不时跑进来看我们的进度，每次都是“声势浩大”，一阵急促的脚步声后，门就乍然打开，“大男孩”便风风火火地冲了进来。如果我们进度甚微，他会说：“哎呀，要加快速度啦，你们早点回家。”而如果“战绩颇丰”他也会十分欣喜，抑扬顿挫地说：“哟，进展不错嘛！”大家也都乐得见其如此，便愈加努力起来。至今犹记，“大男孩”指蜻蜓为章鱼，还将其进行的所谓“搬正”，看着板报上一片花花绿绿实在是很可爱，此刻他的“少女心”似乎也随之萌生，我们仿佛透过镜片看到他眼眸中闪出“粉红心泡泡”，不禁令人发笑。

这就是我们班这位可爱可敬、不一样的“大男孩”，大家可猜出他是谁了？