最令人感动的人作文【通用3篇】

说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的最令人感动的人作文【通用3篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

最令人感动的人作文【通用3篇】一

在生活中，总会有一些人让我们明白人生的真谛，而雷锋，则教会我们怎么做人。雷锋是上个时代的英雄，可在我们身边，有没有像雷锋一样的人呢？当然有。

我的姑姑是个老师，她爱自己的学生胜于爱自己的孩子。

记得那一次，姐姐生病了，因为姑姑上班的原因，妈妈带着姐姐去医院。平常，姑姑五点半就下班了，可今天，都六点了，还不见姑姑的身影。姐姐还病着，姑姑怎么能样呢？我的心中不由得埋怨起了姑姑。没办法，我只好去找姑姑。

到了学校门口，我终于看到了姑姑：姑姑背着一个孩子，穿行在夜色中，额头上渗出豆大的汗珠，气喘吁吁的，姑姑的脚步是那么匆忙。连我喊她都没听见。突然，姑姑拦了辆车，那辆车朝着医院的方向飞奔而去。我怀着疑问回到了家。

晚上七点，姑姑终于回来了，姐姐早已睡下。当我气呼呼地问姑姑今天为什么不管姐姐时，姑姑笑着告诉我：他们班里有个孩子，父母常年在外地打工，由他的姥姥姥爷把他抚养大。可是，因为昨天淋了雨，今天突然发起烧来。姑姑想都没想，立刻带他上了医院。到了医院，医生检查完说孩子没事，输完液，把那个孩子送回家，姑姑才赶回来。

听着听着，我心中的气慢慢消了，心中的敬佩油然而生。姑姑只是一个平凡的老师，可是，在自己的孩子和别人的孩子都生病时，姑姑选择了照顾别人的孩子，照顾自己的学生。而忘记了自己的孩子还在生病，姑姑这种舍己为人的高尚品质，怎嫩不让我们敬佩呢？

姑姑的举动，怎能不让我们想起，那个平凡而又伟大的人——雷锋呢？雷锋那种助人为乐、甘于奉献、急人所难、坚守工作岗位的精神，怎么能不值得我们学习呢？

看看自己，有时连举手之劳这样的小事都不愿意做，就更不要空谈什么助人为乐了。

同学们，去学习雷锋吧，去把雷锋当成我们的榜样吧！从平凡的事做起，从身边的事做起，让雷锋精神永不褪色，让雷锋精神伴我行！

最令人感动的人作文【通用3篇】二

　　时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆随着时间而忘记，但有一件事，让我历历在目，感动不已。

　　我记得在我上二年级的时候，有一次上活动课，老师要求同学们按顺序排好队到操场集中。在操场上我们按老师的要求做了一下运动接着老师对大家说：“现在老师有一点急事要处理，大家自由活动吧！”同学们立刻向操场四周奔跑着，突然，张思琴猛地撞了我一下。我狠狠的摔在地上。额头被摔开了一道伤口，流血了。我想到老师那，叫老师帮我处理伤口。但我走一下都很困难，别说走那么远。就在这一刻，我的好朋友陆燕娟向我飞奔过来。她扶着我去老师那，但老师的办公室没人。我开始着急起来，说：“怎么办！”陆燕娟轻声的对我说“别着急，我来帮你处理伤口吧！”

　　只见她从老师抽屉拿出医药箱，拿出一些棉花和一瓶酒精，她先帮我用清水洗洗伤口，然后，用酒精帮我消毒。“啊，好痛。”我喊道。“我弄疼你了吗，那我轻一点。”陆燕娟说。这疼痛，弄得我哭出了眼泪。他安慰我说：“不要哭，擦干眼泪，马上就好了。你想着开心的事就行了。”我听了她的话，慢慢的'擦干了眼泪。“好了”她温和的说。这时，我才放心下来。“谢谢你啦我的好朋友”“不用谢，晚上回家后，要用清水把伤口洗干净。”这时，我被她的一举一动感动了。

　　这件事虽然过去了很久但每当我看见这道伤疤，就会想起我的好朋友—陆燕娟。

最令人感动的人作文【通用3篇】三

十几个篮球紧贴在它们身后的篮球架上，呆呆的，似乎从来不曾动弹过。也难怪，空气中满是蚊子飞过的燥热，连一丝热乎的风都寻不见，自然它们也就静下来了。

“咻——”一声哨子响，开始上课了。老师开始示范投篮的技术动作，那篮球被老师轻握在大而有力的掌上，将胳膊肘轻缓卡在90度处，标准的90度就像是用量角器精心良好的，手掌也顺势弯曲，紧接着把球用万分之一牛顿的力一推，篮球飞着托马斯全旋跃上篮框，而后慵懒地坠下来。所有动作一气呵成，连贯地让我有些难以置信。

那篮球一次次地飞过我的脑海，像是被精心剪辑过的动作大片一样，我沉浸在这其中。“马上到咱俩，好紧张啊。”被眼前的同学一说，我才反应过来：现在要轮！流！练习！

前面几个高个子男生都轻而易举地抛出了篮球，篮框也乖巧地接住了球。我在后面看得一愣一愣的，手心里微微冒冷汗。体委把球抛给我，这球绝对和秦岭一样和太白山头一样重，我连举起它都有些难。我用左手把紧张到发软的胳膊肘扳倒90度，再生硬的把手腕弯曲到90度。眼望着白板篮筐，猛一推，篮球飞了出去，像只软乎乎的面团，连篮框的网都没够到，“很争气”地滚到了场外。我心里那股子哑巴吃黄连的滋味儿复杂到了极点，伤心中夹杂着羞愧，尴尬中掺杂着焦虑……

我一度认为自己就是可怕的“篮球黑洞杀手”，想到自己投篮的窘态被同学们笑话，此刻头皮上的头发感觉都竖起来了。而且，就连我的好朋友都投进去了，尽管不太规范。哎！我神情暗淡地接过球，准备第二次投“面团”。这时老师把手放在我的篮球上，叫我停下，强调了那两个90度和起跳的屈膝，让我看准盯着一个点，专心地把球向那个点推去。手腕发力，用大臂带动小臂，眼中划过一道亮光，一投，没有中，但接近了。体委把球再次抛给我，跟我说不用紧张，身后的一些同学也纷纷出谋划策——投篮的技巧。屏息凝神，聒噪的世界变得安静了，窒息的空气变得湿润了，赤热的阳光变的低调了。全神贯注，球不偏不倚地跃入篮筐中。

投中了！天助我也！

豁然开朗，我的心房“哗啦”一下拉开了窗帘，一扫灰尘与阴霾。

须臾，先是听到一两声掌声，再是四五声，尔后愈来愈响，心一震，许许多多的感受交织在我的心里。自豪中夹杂着激动，喜悦里饱含着感动。可能只有亲身经历了，才会知道和懂得，那初次战胜挫折时，大家为你祝贺的激动与感动吧！

“谢谢！”我转过身来，迈着轻快的步子回到队尾。

……

下课了，篮球们又得乖乖地回去了，静静地倚在那里，等待着下一节课的同学们……