特教个训课老师岗位职责内容【精选3篇】

特教个训课老师岗位职责内容【精选3篇】一

特教老师岗位职责

1.要结合儿童实际情况，深入钻研，了解儿童生理心理发育基础,按正确的的教育方法，努力搞好教学工作。

2.教学工作要有计划性，每阶段要认真制订阶段教学计划,并认真加以落实。3.加强对学生的学习目的性教育，调动学生学习的积极性，维护好课堂纪律。4.认真组织好课堂教学，不断改进教学方法，保质、保量地完成教学任务。5.结合特殊教育资料,有针对性地对学生进行各方面的教育，注意教学卫生，培训学生养成良好的学习卫生习惯，保护学生的视力。

6.指导学生掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯。

7.定期评估、及时调整教学方案。做到分量恰当，个性化科学教学。8.根据儿童实际情况，做好家长的相关家庭康复指导工作。

9.积极创造条件，开展多样化的学科课外活动，提高学生的学习兴趣,拓宽康复领域、培养能力。

10.认真学习特殊教育理论，按要求撰写理论联系实际的教学总结或论文，积极参与学科教研课题研究工作。

11.教学中应积极使用现代化教学设备,全面实施特殊教育。

特殊教育随班就读资源室教师岗位职责

为加强特殊教育资源室的管理，规范资源室教师的教学科研行为，维护正常、稳定的工作秩序，提高特殊教育随班就读的教育教学水平，根据相关规定,制订教师岗位职责：

1、忠诚特殊教育事业，热爱残障学生，不断学习，提高自声素质，做合格的特殊教育工作者。

2、了解掌握资源教室设施功能，做好资源教室的管理及使用工作。

3、对学校上报的特殊需要儿童进行筛查，并就筛查情况上报。

4、依据学生程度及需求，与其原班任课教师及家长充分讨论沟通后，拟定学生的个别化教育计划。

5、依学生个别化教育计划，分析学生能力、自行编制、改写或简化设计适当多元教材并施行适合的教学评量。

6、对随班就读学生积极予以生活、学习等辅导。

7、收集、整理随班就读教育教学研讨、个别化辅导、康复训练、家长咨询等资料，做好随班就读档案管理工作。

8、随时主动与随读学生家长保持联络，告知提醒家长各项配合事项，并就学生学习及生活行为问题妥善沟通。

9、宣导资源教育的重要和随班就读，运作模式，以增进校内师生、行政人员或家长的接纳、支持和参与。1/2页

10、积极参加教研活动，不迟到、不缺席，勇于承担教研课，评课时大胆发表自己的见解，努力学习教育教学理论，并推荐给教师学习。

11、积极开展特教理论学习，特教知识研讨，特教经验交流，提高随班就读教师专业技能。

12、为随班就读学生家长提供特教知识、康复训练方法等咨询服务。

特教个训课老师岗位职责内容【精选3篇】二

1.全面负责本班教育和保育工作，结合本班实际，制订教育月、周、日工作计划(包括观察、分析、记录孩子的发展情况)，并认真执行。2.对孩子态度和葡可亲。做到耐心、关心、细心、热心，与同事团结协作。搞好所在班教育、卫生、保健及生活护理等。坚持正面教育原则，尊重孩子，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。3.认真执行特儿作息时间表，安排好孩子整天生活内容，做到动静交替，手脑并用。确保孩子户外活动时间及游戏时间，在活动中注意培养孩子良好的生活、卫生等行为习惯，使孩子身心健康成长，情绪稳定。4.努力钻研业务，积极创编教材,制作教、玩具及环境布置，不断提高自身素质及水平。保管好本班的物品。5.坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。6.注意孩子安全，加强孩子我保护意识教育。细心照顾孩子的进食、睡眠、冷暖等生活活动。7.做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法。认真填写《通讯手册》，经常与家长保持联系，每学期进行一次家访。

特教个训课老师岗位职责内容【精选3篇】三

化学工程系实验实训课指导教师岗位职责（一）分析化学实验指导教师岗位职责

1、具有化学分析专业知识与技能，能够承担实验教学和一定的科研任务，能完成实验指导辅导工作；并不断改进实验方法，不断提高业务水平，养成科学、文明、严谨、精心的作风，努力提高实验质量。

2、熟悉实验室的各项安全管理规定，严格执行实验室的各项规章制度和管理规定；能独立完成实验教学准备工作，能进行仪器设备的维护和简单维修工作。

3、指导教师必须认真、深入地备课，要对于实验内容相关的基础知识进行再学习和深刻的理解，实验前应对学生进行安全教育，介绍实验原理、操作步骤和注意事项等内容，使学生明确实验的目的、要求和方法，注重示范演练。确保实验结构符合要求。

4、实验前，指导教师要认真填写《实验日志》，提前到岗到位，严格守时守信，不得脱岗离位；提前到实验室管理员处领取实验所需实验设备和器材，并详细登记物品的名称和数量。

5、实验时，教师要加强对学生的管理和教育，使学生遵守各项规章制度。严明班级的组织纪律，严格学生考勤，督促学生做好实验前五分钟的检查，发现问题及时解决，要耐心指导，不能中途擅自离开。对学生实验过程中可能发生的情况、问题，要有充分的准备和解决的办法。

6、进行实验时，学生必须服从实验室人员和指导教师的管理。爱护设备器材,做到轻拿轻放。严格遵守操作规程,发现设备出现故障应及时向管理员报告,进行处理。7、认真组织对学生的实验考核。及时审阅实验报告，据实评价学生成绩。

8、组织并发展化工系实验兴趣小组，提高学生的学习积极性和探索创新能力。

9、实验结束后,学生须对本组的实验设备和器材整理、复原,确保仪器设备的完好，如有损坏、丢失等情况，则尽可能修复（管理人员必须具备相应的基本维护能力）；如无法修复，须及时以书面形式报实验室管理教师处理，并查明原因确定责任人，做出相应处理。并督促学生打扫卫生，确保实验室的卫生整洁，确保仪器设备的整洁、无尘土、无污渍。

10、及时完成上级交办的临时性工作（二）无机化学实验指导教师岗位职责

1、具有无机化学专业知识与技能，能够承担实验教学和一定的科研任务，能完成实验指导辅导工作；并不断改进实验方法，不断提高业务水平，抓住学生的兴趣点，与生活实际相连，努力提高实验质量和创新能力。

2、熟悉实验室的各项安全管理规定，严格执行实验室的各项规章制度和管理规定；能独立完成实验教学准备工作，能进行仪器设备的维护和简单维修工作。

3、按照实验计划和实验大纲要求，认真组织教学，避免随意性，实验前，指导教师要认真填写《实验日志》，提前到岗到位，严格守时守信，不得脱岗离位；提前到实验室管理员处领取实验所需实验设备和器材，并详细登记物品的名称和数量。

4、实验前应对学生进行安全教育，介绍实验原理、操作步骤和注意事项等内容，使学生明确实验的目的、要求和方法，注重示范演练。对学生实验过程中可能发生的情况、问题，要有充分的准备和解决的办法。

5、实验时，教师要加强对学生的管理和教育，使学生遵守各项规章制度。严明班级的组织纪律，严格学生考勤，督促学生做好实验前五分钟的检查，发现问题及时解决，要耐心指导，不能中途擅自离开。

6、进行实验时，学生必须服从实验室人员和指导教师的管理。爱护设备器材,做到轻拿轻放。严格遵守操作规程,发现设备出现故障应及时向管理员报告,进行处理。

7、认真组织对学生的实验考核。及时审阅实验报告，据实评价学生成绩。

8、组织并发展化工系实验实训兴趣小组，提高学生的学习积极性和探索创新能力。

9、实验结束后,学生须对本组的实验设备和器材整理、复原,确保仪器设备的完好，如有损坏、丢失等情况，则尽可能修复（管理人员必须具备相应的基本维护能力）；如无法修复，须及时以书面形式报实验室管理教师处理，并查明原因确定责任人，做出相应处理。并督促学生打扫卫生，确保实验室的卫生整洁，确保仪器设备的整洁、无尘土、无污渍。

10、及时完成上级交办的临时性工作（三）有机化学实验指导教师岗位职责

1、具有有机化学专业知识与技能，能够承担实验教学和一定的科研任务，能完成实验指导辅导工作；并不断改进实验方法，不断提高业务水平，联系生产实际，努力提高实验质量和创新能力。

2、熟悉实验室的各项安全管理规定，严格执行实验室的各项规章制度和管理规定；保证实验过程安全，能独立完成实验教学准备工作，能进行仪器设备的维护和简单维修工作。

3、按照实验计划和实验大纲要求，认真组织教学，避免随意性，实验前，指导教师要认真填写《实验日志》，提前到岗到位，严格守时守信，不得脱岗离位；提前到实验室管理员处领取实验所需实验设备和器材，并详细登记物品的名称和数量。

4、实验前应对学生进行安全教育，介绍实验原理、操作步骤和注意事项等内容，使学生明确实验的目的、要求和方法，注重示范演练。对学生实验过程中可能发生的情况、问题，要有充分的准备和解决的办法。

5、实验时，教师要加强对学生的管理和教育，使学生遵守各项规章制度。严明班级的组织纪律，严格学生考勤，督促学生做好实验前五分钟的检查，发现问题及时解决，要耐心指导，不能中途擅自离开。

6、进行实验时，学生必须服从实验室人员和指导教师的管理。爱护设备器材,做到轻拿轻放。严格遵守操作规程,发现设备出现故障应及时向管理员报告,进行处理。

7、认真组织对学生的实验考核。及时审阅实验报告，据实评价学生成绩。

8、组织并发展化工系实验实训兴趣小组，提高学生的学习积极性和探索创新能力。

9、实验结束后,学生须对本组的实验设备和器材整理、复原,确保仪器设备的完好，如有损坏、丢失等情况，则尽可能修复（管理人员必须具备相应的基本维护能力）；如无法修复，须及时以书面形式报实验室管理教师处理，并查明原因确定责任人，做出相应处理。并督促学生打扫卫生，确保实验室的卫生整洁，确保仪器设备的整洁、无尘土、无污渍。

10、及时完成上级交办的临时性工作

（四）化工工艺（精馏）实训指导教师岗位职责

1、具有岗位所需的专业知识与技能，熟练掌握所指导设备的操作原理、技术，能够承担实训教学和一定的科研任务，能完成实训指导辅导工作；并不断改进实训方法，多与生产实际相连，努力提高实训质量。

2、熟悉实训中心的各项安全管理规定，严格执行实训中心的各项规章制度和管理规定；能独立完成实训教学准备工作，能进行仪器设备的维护和简单维修工作。

3、提前写好实训教学计划，搞好入门指导、巡回指导、结束指导三个环节，认真填写《实训日志》，提前到岗到位，严格守时守信，不得脱岗离位。

4、实训前给学生定岗、定位，便于管理。

5、督促学生做好实训前五分钟的检查，发现问题及时解决，要耐心指导，不能中途擅自离开。对学生实训过程中可能发生的情况、问题，要有充分的准备和解决的办法。

6、实训时，教师要加强对学生的管理和教育，使学生遵守各项规章制度。严格遵守操作规程,发现设备出现故障应及时向管理员报告,进行处理。

7、认真组织对学生的实训考核。及时审阅实训报告，据实评价学生成绩。

8、实训结束后，要负责检查学生所使用的仪器设备及公共财产是否损坏，如有损坏，与管理员一起查明原因做好相应的记录，并及时回报实训科长，拿出相应的处理措施；督促学生做好实训室的卫生工作，不得拖延。

9、积极参加院系组织的企业实习活动、教学研讨及技术业务学习，学习推广先进科学技术和先进操作方法，不断提高专业技术和教学业务水平，并及时申报教学所需的仪器设备。

10、协助组织并积极参与校内外组织的技能大赛，不断提高学生的知识技能和操作技能。

11、根据化工系的发展情况，应经常性地对专业设置、实训基地建设等方面提出合理化的建议，并能认真的完成上级交办的临时性工作。

（五）化工仪表实训指导教师岗位职责

1、具有岗位所需的专业知识与技能，熟练掌握所指导设备的操作原理、技术，能够承担实训教学和一定的科研任务，能完成实训指导辅导工作；并不断改进实训方法，多与生产实际相连，努力提高实训质量。

2、熟悉实训中心的各项安全管理规定，严格执行实训中心的各项规章制度和管理规定；能独立完成实训教学准备工作，能进行仪器设备的维护和简单维修工作。

3、提前写好实训教学计划，搞好入门指导、巡回指导、结束指导三个环节，认真填写《实训日志》，提前到岗到位，严格守时守信，不得脱岗离位。

4、实训前给学生定岗、定位，便于管理。

5、督促学生做好实训前五分钟的检查，发现问题及时解决，要耐心指导，不能中途擅自离开。对学生实训过程中可能发生的情况、问题，要有充分的准备和解决的办法。6、实训时，教师要加强对学生的管理和教育，使学生遵守各项规章制度。严格遵守操作规程,发现设备出现故障应及时向管理员报告,进行处理。

7、认真组织对学生的实训考核。及时审阅实训报告，据实评价学生成绩。

8、实训结束后，要负责检查学生所使用的仪器设备及公共财产是否损坏，如有损坏，与管理员一起查明原因做好相应的记录，并及时回报实训科长，拿出相应的处理措施；督促学生做好实训室的卫生工作，不得拖延。

9、积极参加院系组织的企业实习活动、教学研讨及技术业务学习，学习推广先进科学技术和先进操作方法，不断提高专业技术和教学业务水平，并及时申报教学所需的仪器设备。

10、协助组织并积极参与校内外组织的技能大赛，不断提高学生的知识技能和操作技能。

11、根据化工系的发展情况，应经常性地对专业设置、实训基地建设等方面提出合理化的建议，并能认真的完成上级交办的临时性工作。

（六）管路机泵拆装实训指导教师岗位职责

1、具有岗位所需的专业知识与技能，熟练掌握所指导设备的操作原理、技术，能够承担实训教学和一定的科研任务，能完成实训指导辅导工作；并不断改进实训方法，多与生产实际相连，努力提高实训质量。每学期及时呈报教学所需的仪器设备。

2、熟悉实训中心的各项安全管理规定，严格执行实训中心的各项规章制度和管理规定；能独立完成实训教学准备工作，能进行仪器设备的维护和简单维修工作。3、提前写好实训教学计划，搞好入门指导、巡回指导、结束指导三个环节，认真填写《实训日志》，提前到岗到位，严格守时守信，不得脱岗离位。

4、实训前给学生定岗、定位，便于管理。

5、督促学生做好实训前五分钟的检查，发现问题及时解决，要耐心指导，不能中途擅自离开。对学生实训过程中可能发生的情况、问题，要有充分的准备和解决的办法。

6、实训时，教师要加强对学生的管理和教育，使学生遵守各项规章制度。严格遵守操作规程,发现设备出现故障应及时向管理员报告,进行处理。

7、认真组织对学生的实训考核。及时审阅实训报告，据实评价学生成绩。

8、实训结束后，要负责检查学生所使用的仪器设备及公共财产是否损坏，如有损坏，与管理员一起查明原因做好相应的记录，并及时回报实训科长，拿出相应的处理措施；督促学生做好实训室的卫生工作，不得拖延。

9、积极参加院系组织的企业实习活动、教学研讨及技术业务学习，学习推广先进科学技术和先进操作方法，不断提高专业技术和教学业务水平，并及时申报教学所需的仪器设备。

10、协助组织并积极参与校内外组织的技能大赛，不断提高学生的知识技能和操作技能。

11、根据化工系的发展情况，应经常性地对专业设置、实训基地建设等方面提出合理化的建议，并能认真的完成上级交办的临时性工作。

（七）化工单元仿真指导教师岗位职责1、具有岗位所需的专业知识与技能，能够承担仿真教学任务，并不断改进教学方法，不断提高业务水平，养成科学、文明、严谨、精心的作风。

2、熟悉教室的各项安全管理规定，严格执行实验室的各项规章制度和管理规定，能进行仪器设备的维护和简单维修工作。计算机发生故障时，指导教师应及时向机房管理员汇报，任何人不准私自拆卸计算机零件和对计算机进行较大故障的处理。

3、按照教学计划要求，认真组织教学，避免随意性，指导教师应主动、认真、详实的填写上机情况表、仿真实训日志等。做好教室的预约申请和退还手续。指导教师应提前10分钟进入机房，检查机器和软件，为课程的正常进行做准备。

4、上课时，教师不得擅离机房，不得提前下课，不得接待来客。教师要加强对学生的管理和教育，使学生遵守各项规章制度。严明班级的组织纪律，严格学生考勤，发现问题及时解决，要耐心指导，不能中途擅自离开。

5、下课后,并督促学生打扫卫生，确保教室的卫生整洁，确保仪器设备的整洁、无尘土、无污渍。

6、积极参加校内外组织的教学研讨会和技能大赛，并及时组织申报与被专业相关的教学仿真软件。

7、及时完成上级交办的临时性工作。（八）仪器分析仿真指导教师岗位职责

1、具有岗位所需的专业知识与技能，能够承担仿真教学任务，并不断改进教学方法，把仿真教学和理论知识紧密联系起来，不断提高业务水平。

2、熟悉教室的各项安全管理规定，严格执行实验室的各项规章制度和管理规定，能进行仪器设备的维护和简单维修工作。计算机发生故障时，指导教师应及时向机房管理员汇报，任何人不准私自拆卸计算机零件和对计算机进行较大故障的处理。

3、按照教学计划要求，认真组织教学，避免随意性，指导教师应主动、认真、详实的填写上机情况表、仿真实训日志等。做好教室的预约申请和退还手续。指导教师应提前10分钟进入机房，检查机器和软件，为课程的正常进行做准备。

4、上课时，教师不得擅离机房，不得提前下课，不得接待来客。教师要加强对学生的管理和教育，使学生遵守各项规章制度。严明班级的组织纪律，严格学生考勤，发现问题及时解决，要耐心指导，不能中途擅自离开。

5、下课后,并督促学生打扫卫生，确保教室的卫生整洁，确保仪器设备的整洁、无尘土、无污渍。

6、积极参加校内外组织的教学研讨会和技能大赛，并及时组织申报与被专业相关的教学仿真软件。7、及时完成上级交办的临时性工作。