幼儿表演活动方案设计【精选3篇】

幼儿表演活动方案设计【精选3篇】一

幼儿音乐戏剧表演活动《丑小鸭》

1207孙文倩

音乐活动是人类社会生活的重要组成部分，它具有潜移默化、美化心灵的作用。是幼儿生活、学习和成长过程中不可或缺的重要元素，它不仅能培养和提高幼儿的素质和能力，还能使幼儿身心得以和谐发展、健康成长。让幼儿在唱唱、跳跳、动动、玩玩的游戏活动中直接地、亲身地体验音乐,感知音乐,获得相应的音乐知识和技能，萌发感受美、表现美的情趣。

在平日工作中，我注重幼儿音乐智能方面的培养，因此设计了童话剧《丑小鸭》，我围绕故事内容开设了一系列的音乐教学活动，如歌唱、音乐欣赏、律动、打击乐、舞蹈等。在课程实施了一段时间后，我发现孩子的音乐欣赏能力、表演能力都有了一定的提高。表演的兴趣增强了许多，而且表演时更加勇敢、自信、大方。那如何在音乐教学活动中激发幼儿表演兴趣呢？我觉得应从以下几点做起：

一、运用灵活多变的形式进行教学

幼儿年龄小、活泼好动、有兴趣但易转移,情绪不稳定,没有较好的自控能力。为了引导幼儿积极参与音乐活动，教师就必须熟悉和把握音乐艺术的特殊性,运用生动活泼的教学形式。如在歌唱活动《路边有只小鸭》中，我将歌词内容编成一个故事，利用故事激发幼儿学习的兴趣，并根据故事内容提问帮助幼儿记忆歌词内容，再结合场景让幼儿自主表演，为激发幼儿的表演兴趣，我让幼儿在表演时结合道具、头饰来进行表演。一名幼儿扮演小鸭，另外几名幼儿扮演小朋友，他们边学唱边表演，学习积极性很高，既有助于幼儿的记忆力，又使得幼儿在表演过程中获得了乐趣。

二、注重让幼儿进行自我表达和表现

为了激发幼儿在音乐活动的创新兴趣、信心和勇气，我们常常采用激励机制，让幼儿获得成功的体验。只有让幼儿按自己的条件、方式、愿意去做，他们才能学得主动，才能发挥想象力和独创性。尽管幼儿的表现还十分稚拙，但都是真情实感的流露，体现了他们独特的想像力和创造力。当幼儿在音乐活动中独立地完成了一次创新行为后，老师积极的鼓励：“你真聪明，你的舞蹈动作编得真好看”，“你是个爱动脑筋的好孩子”等鼓励幼儿的创新行为。培养创造力并不是要摒弃模仿，在音乐活动中模仿是需要的，它是最初的学习方式，但必须较快地跨越这一分阶段进入探索期，引导幼儿大胆创新、独立思考，发表自己的独特见解。如在舞蹈活动《四小天鹅》中，小天鹅们是怎样来到池塘边的，它们在干什么，又是怎样表现自己优美的舞姿的等都是幼儿模仿、想象和创编的因素。由于幼儿的情感体验和表现很难全部预料，所以在活动中有时会出现一定程度的紊乱，但我们不要去训斥孩子，而是要给以亲切的微笑并用动作来鼓励，如：拍拍肩、亲亲脸、摸摸头等。并在宽松的氛围中支持和欣赏幼儿的创造表现。充分调动幼儿的表现欲望,让他们在自编、自创中探索,产生动力和自信感，让幼儿的成功感得到体验。教师的激励巩固了幼儿的创新行为，使幼儿在音乐活动中敢想、敢说、敢创造、敢表现，进而促使幼儿创新意识的发展。

三、运用已有知识,鼓励幼儿大胆进行创编

在教师的启发引导下，充分利用幼儿的好奇心来激发幼儿探索的兴趣，使之成为他们创新思维的源泉。能给幼儿更多的主动学习、积极探索和勇于创造的机会，这无疑对培养幼儿的学习兴趣、学习信心，发展幼儿的创造能力大有好处。在教学活动中,教师除了可以运用直观教具头饰、毛绒玩具等直观形象为幼儿提供创编条件外，还激发幼儿凭借想象、记忆进行创编。教师将幼儿分成几个小组，每组幼儿自己商量创编出不同的表演形式，并启发幼儿边唱边表演。最后，每组幼儿上台表演，同伴之间互相合作，大胆的把自己的创编作品表演给其他幼儿看，这样既激发了幼儿的表现欲望，又提高了幼儿之间的合作能力。如在进行“打击乐”教学活动中，我们发现幼儿对各式各样的乐器十分感兴趣。他们忍不住好奇心这里摸摸那里敲敲，注意力完全在乐器上。这时老师便满足幼儿的好奇心，去掉枯燥的讲解，活动一开始就放手让幼儿自由地去感觉触摸各种乐器，让他们在玩的过程中自己探索这些乐器的特点和用法。当幼儿遇到困难、提出问题时，老师就鼓励他们互相帮助解决问题。这样，班上的幼儿不仅每次都积极参与“打击乐”活动，而且对活动内容也掌握得很好。这一举动，不但很好地保护了幼儿的好奇心，鼓励幼儿积极探索，还为幼儿的下一次创新实践提供了参与的动力，形成了初步的创新意识。

总之,我们教师应灵活地采用各种教学手段,创设情景交融的教学环境,做到寓教于趣，寓教于情，让幼儿在有趣的音乐活动中激发出表演的欲望，这是我们应该努力的方向。只有让幼儿在充满童趣的、和谐的、平等自由的音乐活动中，才能引导幼儿感受音乐中的美，激发幼儿的表演创意，让幼儿乐于展示自己，从中体会到快乐。音乐剧剧本如下：

一、幼儿舞蹈开场《快乐崇拜》

二、幼儿甲上前：今天我们真快乐，在大森林里也有一件快乐的事。众幼儿齐：什么事？幼儿甲：鸭妈妈要生小宝宝啦。众幼儿：是吗？我们快一起去看看吧。

三、童话剧《丑小鸭》

1.音乐《母鸭带小鸭》，一段欢快的舞蹈，大家一起上。舞蹈退场。静下来。鸭妈妈带着小鸭边走上场边说：今天，是我最幸福的日子，我的宝宝出生了。它们又漂亮又健康。鸡妈妈狗爸爸，快来看呀！鸡妈妈狗爸爸上场，围着小鸭看。

鸡妈妈：鸭妈妈，你的孩子太可爱了，太令人羡慕了。狗爸爸：鸭妈妈，你真是太幸福了。

鸡狗一起：鸭妈妈，这里还有一个小宝贝，没出生呢。

鸭妈妈：哦，宝贝，哥哥姐姐都已经出来了，你还在等什么呢？快出来吧。一起：快出来吧。

丑小鸭蹦了出来：妈妈，妈妈，我出来了。小鸭们后退：妈妈，妈妈它真丑！

鸡狗一起：哎哟，这个孩子长得真丑，恐怕是火鸡的孩子吧。是呀，太丑了！太丑了，太丑了，我们走吧。鸡狗小鸭都下场。

丑：怎么了？妈妈，您——不喜欢我吗？

鸭妈妈：大家都别说了，我想是我的孩子（妈妈抱住了丑小鸭），可我怎么会生出这么难看的孩子呢？哎！孩子们，妈妈带你们去游泳吧。（鸭妈妈无奈的带着孩子去游泳，丑小鸭失落的跟在后面）下场。

2.音乐：《数鸭子》起。群鸭上场。一段舞蹈。音乐声停。

小鸭一起：不许你玩，丑八怪。难看的丑八怪。我们走，不跟它玩。把丑推到一边，小鸭下场。

丑：看来，我真是太丑了，大家都不喜欢我，我还是离开这儿吧。音乐：《为什么受伤的总是我》丑慢慢走下场。3.音乐：《郊游》响起

蝴蝶、猫甲、兔子甲一起上场，跳舞。丑低头走着，抬头看见，高兴地跑过去。对蝴蝶说：嗨！你们好

蝴蝶：哟哟哟，哪来的丑八怪，长得真是太难看了，瞧，我们多漂亮。别理它，我们走吧，哼！蝴蝶下。

丑对猫说：嗨！你们好

猫甲：丑东西，别过来，快滚开。猫下场。

丑对兔：嗨，你们好兔子甲：丑八怪，丑八怪，你是一个丑八怪，哈哈哈……兔子下。

丑自己在场上：为什么大家都不理我？难道我真的那么丑吗？鸣鸣……妈妈，妈妈，你在哪儿，我好想你啊。4.音乐《世上只有妈妈好》响起。

众演员上场（除了一部分兔和猫），小合唱。丑站在前排中间。5.音乐结束同时，音乐《一段紧张的音乐》兔和猫在合唱人群中奔跑。兔乙和猫乙喊：救命啊，救命啊。（大家站着不动）丑从人群中走出来：是谁在呼救？是谁？

兔乙猫乙一起跑上来：快救救我们。有猎人在追我们。丑：别着急，快跟我来。丑带着大家躲到人群后面。

一会儿，丑慢慢走出来，左看右看，对着后面喊：小白兔，小花猫，出来吧，没有危险了！

兔乙猫乙蹦出来，围着丑高兴地吹呼：哦，猎人走了，我们得救了。谢谢你！你叫什么名字？

丑不好意思地低下头：因为我长得丑，所以他们都叫我丑小鸭。

兔乙猫乙一起：你救了我们，你的心灵那么美，我们一点儿也不觉得你丑。丑：真的吗？

兔乙猫乙一起：当然了，我们一起玩吧。

丑和兔乙猫乙拉起手跳了起来，丑：太好了，我太高兴了。6.歌曲〈找朋友〉

兔乙猫乙：请你到我们家去玩吧？丑：好吧。

7.音乐〈四小天鹅〉响起。

舞蹈停，天鹅说：咦，你们看，那里有一个我们的伙伴，我们看看去。到一侧拉丑上来。

众：你好，和我们一起跳舞吧。

丑：哦，你们太美了，而我只是一只丑小鸭，你们不嫌弃我吗？众：哈……你也是一只美丽的白天鹅啊，不信你自己瞧瞧走到台前，当做湖水。

丑慢慢地，看，之后又手捂脸：啊，这是我吗？我的羽毛，哇，太美了，我简直不敢相信，谁能告诉我，这是真的吗？

全体幼儿上场齐说：“是真的”。一个欢快地舞蹈。音乐《当哈利遇到》（结束）

幼儿表演活动方案设计【精选3篇】二

文艺表演活动方案

本文是关于文艺表演活动方案，仅供参考，希望对您有所帮助，。

文艺表演活动方案一

一、指导思想

隆重庆祝建党XX周年，全面推进我市的“保持先进性质、争做先锋模范”主题教育，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的时代主旋律，充分展示新时期我党加强自身建设、拒腐防变的坚定决心，充分展示广大共产党员努力实现“两率先、两步走”奋斗目标，投身我市三个文明建设的昂扬向上、奋发有为的精神风貌。

二、主题词：清风正气

三、主办单位：中共**市纪律检查委员会

承办单位：**市文化馆

四、地点：***市体育馆

五、时间：XX年六月三十日下午二时三十分

六、组织领导

由市纪委牵头，市文化馆负责活动的具体组织、策划、节目创作和选调等具体工作。

七、创意构想

整个活动围绕“清风正气”这一主题，以群众性歌咏为主要形式，辅以方阵大合唱、拉歌对唱、诗朗诵、舞蹈、独唱等艺术表现形式，内场舞台表演与观众席群众拉歌遥相呼应，此起彼伏，错落有致，营造欢快、热烈的整体氛围。

座东朝西搭建内场舞台，舞台背景使用高能投影仪适时投射切合主题的动态画面，与巨幅党旗有机结合，呈现动静结合的舞台之美。整台活动分三大板块，分别是“星火燎原”，着重反映从建党到建国的艰难历程;“春天赞歌”，反映改革开放初期的我党所取得的伟大成就;“祝福祖国”，集中反映在党的领导下，从改革开放到建设小康社会取得的伟大成就。组织10-12支方阵，采取分组演唱、拉歌对唱等形式逐块分段落进行，每大块之间采用朗诵、舞蹈等自然衔接，充分

凸现“保持先进性质、争做先锋模范”的活动主题，歌颂党、歌颂人民、歌颂改革开放以来取得的伟大成就。

第一板块：星火燎原

开场响起8下希望的钟声，12名舞蹈演员摆出在党旗下宣誓造型(象征一大12名代表)，入党誓词响起。后以《国际歌》为主旋律引出舞蹈，演员由12个变换为24个在变换为32人，寓意党员队伍的扩大，革命力量的壮大。舞蹈后2分钟，从体育馆两边两只队伍高举党旗，向舞台中间汇合，全场起立高唱《国际歌》。舞台屏幕显示：烈火中永生、刑场上的婚礼、红灯记、抗日战争、百万雄市过大江，最后是开国大典，响起毛泽东同志宣告新中国成立的历史回响。

安排4首解放前不同时期的代表歌曲进行演唱，第一首以舞台大合唱的形式演出，充分展示我党在创建之处昂扬、豪迈、乐观、向上的革命精神，为整台演出画龙点睛，突出主题。后三首以观众方阵拉歌的形式演出，同时在中央舞台穿插舞蹈，播放有关画面，既弥补合唱较为单调的不足，又再现了历史画面，力求引起现场观众的共鸣。

第二板块：春天赞歌

背景播放小平同志南巡的资料画面，舞蹈引出开篇以反映当代优秀共产党员先进事迹为创作题材的少儿音、诗、画，以童趣活跃现场气氛，并推出第一个高潮。老干部合唱团演唱《公仆赞》，穿插1-2个群众方阵大合唱。寓意老、中、青三代中国人对改革开放的讴歌，对党的正确领导的颂扬。

第三板块：祝福祖国

以男声独唱《廉政歌》开篇，画面安排xx同志等中央领导视察画面、市委、市政府领导工作画面、城市建设新貌等;选择3首代表性歌曲，1首由歌舞组合演唱，2首由方阵演唱，中间夹以舞蹈、朗诵等形式。

全体起立共唱《没有共产党就没有新中国》收尾，将歌咏大会推向高潮，寓意全体共产党员将在市委、市政府的正确领导下，同心协力，顽强拼搏，共创新的辉煌!祝福祖国更加繁荣昌盛!

文艺表演活动方案二

活动主题：“青春高歌和谐农村——20XX年十万大学生寒假社会服务活动乡

镇文艺演出暨政策宣讲

准备工作：

1.宣传工作：由大学生志愿者提前几天通过乡镇广播站、板报、传单等形式进行大力宣传此活动的目的及意义，并说明时间地点，尽量能让广大的群众知道并让他们积极参与进来!

2.场地布置工作：以露天演出的形式进行，在指定的地点搭建舞台(幕布制作、安装音响、桌椅安放等一切演出设施。)，确保舞台安全及场地安全，有相应的安全防范措施并印发宣传资料、准备活动礼品等。

3.彩排工作：参与本次活动的节目必须提前半天或者几小时彩排一次，哪里做得不好的尽快改进保证此活动的顺利流畅进行!

活动流程：

1.开场舞(主持人出场自己跳)，主持人两人——1男1女，仪容仪表要端正，服装大方得体。主持人出场，介绍参加活动的领导、嘉宾及活动的目的意义并向所有的群众派发宣传资料和调查问卷。(10分钟左右)

2.请领导讲话：由乡镇党委书记介绍20XX年十万大学生寒假社会服务活动相关情况并说明此次演出

幼儿表演活动方案设计【精选3篇】三

为纪念五四运动91周年、建团87周年、建国60周、汶川大地震一周年。按照市委、团省委的统一安排布署，团市委拟开展“热爱祖国，感恩自强，重建家园，青年当先”纪念五四运动91周年大型文艺汇演活动，旨在号召带领广元120万团员青少年继续发扬震不垮的广元人精神，感恩自强，蓬勃向上，奋力前行，积极投身到灾后重建工作中，为重建美好家园贡献青春和力量。为确保活动圆满成功，达到预期目的和效果，现就整个活动工作方案及具体分工安排如下：

一、活动主题：

热爱祖国感恩自强重建家园青年当先

二、主办单位：共青团xx市委

三、活动时间、地点

（一）时间：2012年5月4日上午9∶30—11∶30

（二）地点：xx市利州广场（预备方案：如全天下雨，调至xx信息职业技术学院大礼堂，时间为下午3∶00）

四、活动流程

现场布置：整个活动现场正前方为舞台、背景，台前两侧为四支表演方队，每支队伍100人，由青年志愿者（广师）、青年团员学生（信息学院）、武警支队、工人卫生（国资委50人、卫生局50人）四支队伍组成，舞台正前方为嘉宾席。

（一）青春颂歌。青年代表方阵歌曲联唱（以年代为主线的经典青春歌曲联唱，让与会代表回忆青春岁月，营造青年节氛围）

合唱完毕，男女主持人上场……

（二）纪念大会。

1、主持人介绍领导来宾；

2、全体起立，齐唱国歌；

3、团市委书记杨祖斌同志发言；

4、市委常委、市委秘书长黄正富宣读“五•四”表彰决定；

5、新团员宣誓仪式；

6、杰出青年代表宣读《弘扬五四精神，投身“两个加快”》倡议书;

7、市委书记、市人大常委会主任罗强讲话。

（三）主题歌舞。

1、大型群舞《传递》（承演单位：绵广高速团委，责任人：高义超）

2、歌伴舞《在那桃花盛开的地方》（承演单位：广元中学，责任人：王天阵）

3、配乐诗朗诵《感恩靠行动青年图自强》（承演单位：广师，责任人：徐晓燕）

4、舞蹈《火红的广旺欢腾的矿山》（承演单位：广旺集团团委，责任人：何智）

5、少儿歌舞表演《描绘未来》（承演单位：星星河舞蹈培训中，责任人：郭永杰）

6、爱国主义歌曲联唱（承演单位：市直机关团工委，责任人：佘燕）

7、大型歌舞《激情青春》（承演单位：利州区团委责任人：谭芳）

8、歌曲《举杯吧朋友》（承演单位：刘晓民xx人民艺术剧院国家二级演员、电影512汶川不相信眼泪王参谋长扮演者、省青联委员）

9、《遇上你是我的缘》（承燕单位：邓映梅正营级青年演员省青联委员）

10、大型群舞《火热青春》（承演单位：广元师范团委责任人：徐晓燕）

11、现场全体团员青年起立，合唱《共产主义青年团团歌》，40名舞蹈演员身着艳丽服饰翩翩起舞，从而把演出推向高潮（舞蹈由外国语学校承担责任人：刘晓娜）

五、邀请领导

市四大班子领导、市人大、市政府、市政协秘书长和相关副秘书长、军分区、武警支队、8743部队、消防支队以及活动成员单位、参演单位领导出席。

六、现场观众组织

利州区：600人拉歌曲目《团结就是力量》（责任人：谭芳）

高级职业中学：600人拉歌曲目《没有共产党就没有新中国》（责任人：何坤）

广元师范学校：600人拉歌曲目《歌唱祖国》（责任人：徐晓燕）

xx信息职业技术学院：600人拉歌曲目《青春舞曲》（责任人：李怡）

广元中学：600人拉歌曲目《年轻的朋友来相会》（责任人：王天阵）

七、组织机构

根据工作需要，成立纪念五四运动91周年暨“感恩自强”大型文艺演出活动协调机构。

组长：黄正富市委常委、市委秘书长

副组长：谢安市委办公室副主任

杨祖斌团市委书记

成员：市委宣传部、市直机关工委、市建设局、市教育局、市公安局、市文化局、市卫生局、市林业局、市电业局、市国资委、利州区、武警支队。