小学成长故事的作文600字【精选3篇】

小学成长故事的作文600字【精选3篇】一

　　班主任工作是一项艺术性强的工作， 班主任工作方法和技巧的得当与否，直接影响着学生成长速度的快慢和成长质量的高低。这就需 要我们每一个班主任提升自己的工作技巧。作为一个青年教师，初接 手班主任工作，一路是坎坷，也是收获的。有着积极好学的心态，班 主任的道路会越走越平坦。

　　本学期我是刚接手四年级的，作为四年级 4 班的班主任。这个班 课堂常规很不好，大部分孩子自律性差，自私，导致班风不正。因为 我三年级教了他们一个学期的英语。初接手的时候，每天繁琐的事情 把我折腾得晕头转向， 坏情绪不能排解， 结果让师生关系越来越紧张。

　　记得有一天，班上的孩子又在课堂上随意说话了，屡禁不止，总是一 会就叽叽喳喳就一片声音了。我一生气，就让全班起立，听我训了一 节课!结果发现，他们在我的课堂上有所避忌了。往后好几次遇上类 似情况，我都采用了这种快刀砍乱麻的方法。过了一段日子，班上有 个女生总是不完成作业，有时请假不来上课，说是头疼。开始我也不 在意。但这种情况持续了两个星期，直到该学生的妈妈给我打电话， 告诉我，经过详细的检查，其实孩子身体一点毛病都没有，但就老是 嚷头疼。孩子也不算说谎，其实是心理的问题!因为她是一个自尊心 很强的孩子，一直都是老师的.表扬对象。我新接班，不了解孩子的以 前表现，严字当头，她因为课堂上说话被我当全班的面批评了，后来 自己控制住不说话， 但班上不少同学还是说话， 就被老师一起批评了， 心理的落差和认为老师奖罚不公平，导致不想来学校了。医生说可能 是有是轻微的厌学症!我一听就呆了!我居然把一个孩子弄成了厌学 症!幸亏孩子的妈妈也通情达理，理解老师的管理方法，也说自己孩 子的心眼实特别小，想偏了，休养好就没事的了。但是事情确实发生 而来，即使家长不追究，我还是认为自己难逃其咎的。我知道后，不 断地反思自己的管理方法的利弊， 找有经验的老师帮助我解决这件事 情。首先和家长好好沟通;其次是和孩子沟通。我反思自己的教育方 法，做出改变，不再一起批评孩子们，也尽量不在大伙的面批评某个 学生。抓典型，逐个教育，创造良好的班级舆论。多讲道理，运用小 故事告诉孩子们应该怎样做，避免大发光火地训斥学生。后来我也慢 慢摸到了管理班级的一些门道，让我后来再接手新班级顺手多了。

　　从厌学事情中我认识到这种直接禁止和训斥的教育方法是那样的不 适用。我反省了好几点，是一种经验教训，也是我成长道路上收获的 财富，可以让我变得更加成熟：

　　1、一个新班主任接新班，一定要大致了解每个孩子的状况，心里有 数。此外，在初相处的时间，还要尽量短时间内摸清孩子的脾性。

　　2、班风是班级好坏的决定因素。建立良好的班级舆论，班主任要给 孩子们一个明确的目标，明确的励志口号。让孩子们心里有个正确的 向导。

　　3、直接训斥是一种伤害性很强的教育方法，并且收效甚微，尽量不 用。小学生的心理特征决定他们更容易接手故事教育法。班主任多给 孩子们讲讲故事，可以是童话故事，也可以是老师的见闻，或曾经教 过的学生的故事，把道理和要求渗透其中，孩子们印象深刻还能受到 教育。

　　4、班级的各项规定要严明、公平。真要追究错误要落实到个人的头 上，切忌一刀切，一竿子打倒一大片进行批评。

　　5、班主任要具备一种爱孩子的心。有个教育家说过，把班上的 孩子 当做自己的孩子来爱。

　　赠人玫瑰，手有余香。学生是一个特殊的群体，他们渴望尊重与关 注。班主任工作是一门艺术，艺术的生命就在于不断创新，而创新的 关键在于在坚持教育精髓的同时，通过不断反思自己，不断改变教育 手段，完善自我。经历了困惑，收获感悟，我的班主任之路，是收获 的路、幸福的路。

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小学成长故事的作文600字【精选3篇】二

　　在我的成长历程中有许多难忘的事情，都珍藏在了我的记忆中。

　　记得我还四五岁的时候，一天我和爸爸、妈妈一起去襄樊买衣服，爸爸拉着我的手，妈妈却只管兴高采烈的挑衣服，我很好奇地四处张望，不知不觉中我和爸爸走散了，我急得想哭，心想再找不着爸爸，我就死定了，这时看见前面有个高大的身影，便追上去，不管三七二十一，高声叫起来：“爸爸我终于找到你了！”接着拉着那个人的手左摇右摆，那个人一低头，用一种责备的眼神看着我，好像在说：“这是谁的孩子，怎么跑到我这里撒娇？”我一瞧，不是爸爸顿时吓坏了，急忙住人群里钻，一抬头就看见爸爸还站在妈妈旁边，笑哈哈地，完全不知道我丢了这件事，我不由委屈地哇哇大哭。

　　时光飞逝，一转眼，我已成了亭亭玉立的大姑娘了，也懂事多了。

　　冬日一天，妈妈下班刚回到家，就马不停蹄的为我做饭，爸爸又还在上班，水池里上次的碗还没来得及洗，看着劳累一天的妈妈，显得苍老多了，于是我决定——帮妈妈洗碗，我挽了挽袖子，认真地洗，手被冻得红通通的，这时才体会到了妈妈做家务的辛苦，我想：“以后我一定做一个听话的好孩子，多帮妈妈做家务。

　　我知道在成长的过程中，还会发生许多酸甜苦辣的故事，我都会一一珍藏。

小学成长故事的作文600字【精选3篇】三

　　老班一向抓紧，早晨教做题类型，一分一秒不浪费，老班抓紧说，我们抓紧记。中午趁热打铁，根据做题类型，“唰唰”地出了三黑板，不由让我们编出新版《如梦令》：中午作业超多，两大黑板已落。人人头昏眼花，但可还是要做。做死，做死，还有一黑板要做。傍晚不怕迟，见缝插针，看看时间还有，“金口玉开”笔又开动了，好不容易看看时间：4点45分，老师都回家了，只有我们班的灯是“一枝独秀”，也只有我们还在“埋头苦做”！

　　学习不好的同学因为不会做，速度又慢，只好开夜工，哎―！

　　早晨是高高兴兴去，傍晚是垂头丧气来，我们早已习惯，心里也不报任何幻想。

　　突变记：

　　老班开始体谅我们了，不在分秒必争。每天早晨，我们都有时间来朗诵课文，来得稍早得还可以讨论难题，再也没有匆匆忙忙了。语文课上得有声有色，我们也专心致志地听课，享受文学的奥妙，要知道，我们好久没在语文课上拿出专用复习本了！

　　而中午则是对课堂的知识进一步扎根，我们也有时间开看课外书了，在书海中遨游的感觉真好！

　　傍晚的表现更另我们大吃一惊：课也不讲，题也不做，作业一好，排队！

　　4点15分，比我们参加社团的还早，看着他们早早地回了家，心里还真羡慕他们！

　　风云起：

　　老班如此大变化，班中整天都是猜测。而家长们看见我们那么早回来，都说老班吃错药了。一场风云就此拉开了序幕！