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快乐的课堂作文450字作文【精选3篇】

小编: 孤街浪人

快乐的课堂作文450字作文【精选3篇】一

  今天任老师带来了一个神秘的箱子,我好奇地想:里面会是什么呢?还用网罩住。于是我走上前去一看,哦!原来是一箱的蜗牛,听说这是法国蜗牛,我们大家围住那个神秘的箱子,一直在尖叫:“哇!蜗牛呀!哇!蜗牛呀!”

  叮零零,上课后,任老师先拿出一只蜗牛,蜗牛似乎知道有人要把自己放到陌生的地方,吓得赶忙把头缩进壳里。任老师把蜗牛放在投影仪上,半响,蜗牛慢慢地把触角伸出来,贼头贼脑地望着四周,看看自己到哪儿了。后来,它觉得没有危险了,就把头伸了出来,东张西望,它的头是白色的。然后,它想逃离这个“鬼地方”回到自己的“安乐窝”。于是它用尽全力往前爬,它爬得一点也没有声音,我猜:它不想惊动“卫兵”吧!接着,任老师又拿出了一只蜗牛,我仔细看,它俩的壳是棕黄相间的,壳像螺旋形,它们分泌出了一种粘液,粘液是银色的,当任老师鼓掌时碰到了它俩,它们害羞得像个小姑娘似地缩回触角,还说:“干吗碰到我,人家很害羞的。”

  最后,任老师拿来箱子给我们看,瞧!那里的蜗牛有的在“叠罗汉”;有的在睡大觉,真是个大懒虫;有的.蜗牛变成了逃犯,正在想办法逃出箱子;还有的在吃青菜,真是个“大贪吃鬼”。

  叮零零!叮零零!下课了,这堂快乐课堂结束了,大家都恋恋不舍呢!

快乐的课堂作文450字作文【精选3篇】二

  第一节课,老师让我们准备些故事、笑话一类的节目在班里进行表演。

  同学们兴致勃勃,都打开记忆的大门,拼命想着自己的节目,都希望自己的节目能难住大家或者给大家带来乐趣。过了十几分钟节目正式开始了,没想到我是第一个被选中的人,我真有些紧张,我鼓足勇气,清了清嗓子:“同学们,听好了,有一个人生了四个孩子,第一个叫一明,第二个叫二明,第三个叫三明,那么,第四个叫什么?"同学们议论开来,大家都说叫四明,我哈哈大笑说:“错了错了,叫小明。”大家听了都笑着说:“对对对他最小嘛。”张策说:“我来考考大家:“什么鱼不能吃?”我一听,迫不及待地说:“木鱼呗。”张策冲着我竖起大拇指。我的心里像吃了蜜一样甜。接下来我的同桌站了起来:“四加四加四,打一水果。”同学都静静的思考着,教室里顿时鸦雀无声,突然,郭忠强从最后面发出了一声:“我知道了,是石榴,你说对不对?”我同桌没精打采的坐在了座位上。接着有讲故事的,有讲笑话的……真是人才济济,个个能说会道,就连平时不说话的也夸夸其谈。

  课堂上的笑声此起彼伏,正当我们沉浸在无限欢乐之中时,下课铃响了,哎,真希望时间能定格在这美好的时刻,让这快乐永远永远围绕在每个人身边。

快乐的课堂作文450字作文【精选3篇】三

  我的书桌上放着一支绿色的油笔,笔杆上有一丛绿色的小羽毛,上面有一个小“摩尔”拿着冰棒,嘴里笑得开心极了,真可爱。看到这支笔,我不由得想起那次快乐课堂。

  那天,我去外语学校学英语。Tracy老师为了提高我们的情绪,活跃气氛,就玩起了“心口不一”的游戏。这个游戏的规则是:选几个同学围成一圈,老师站在中间,拿着一个叽叽锤。怎么玩呢?如果老师万一点到你,你的手伸长出的是二,但是你的嘴里说的可不能是二,否则,叽叽锤就会和你亲密接触,被叽叽锤打到的人就要下台。最后台上剩下的两个人便是胜利者。

  游戏开始了,激动、紧张还有高兴的气氛弥漫到了整个教室里。我、尹艺霏、刘一琳、杨东琳、丁子瑞、孙翔宇、宋吉雯一起参加这个游戏。我们大家都万分激动。老师刚一说“开始”,就忽地点到丁子瑞。只听她说“二”,但是她手伸的也是二,就这样,她成了叽叽锤的第一个牺牲品。一个、又一个人被叽叽锤给击中了。一会儿,从七个人变成了四个人。老师高兴地大喊:“哈哈,看我捉了这么多呀!到那边等着吧,看我捉到了多少小肥猪!”人越来越少了,我们四人都屏住了呼吸,心里紧张极了。这时,只听孙翔宇说到:“三!”可惜的是他伸出了三根手指,就这样也被刷了下去。只剩下三个人了。这时我想,人越来越少了,怎样才能保证不被刷下台去呢?我忽然想到了一个窍门——我可以提前想好数,比划好手指,老师一点我,我伸手就答,就不会慌手慌脚的了。我一局一局地赢了。可能别人也找到了这个窍门,我们三个人一直在台上站着。老师见此情景,不免有些着急了,说:“我就不相信,你们三个不会被刷下来。”不知道怎么回事,尹艺霏忽然出了一个小差错。她说到了九,可是手上没有反应过来,伸出的也是九,就这样被刷下去了。终于,台上只剩下我和宋吉雯两个人,我激动极了,太棒了,我赢了!

  我真想让你们也来加入我们的快乐课堂!