小学成长故事作文400【精选3篇】
小学成长故事作文400【精选3篇】一
时间 老人坐着轮椅缓慢地从我 身边走过。调皮的时间从老人的口袋中偷偷溜了出来,和我作伴,带给我两眼礼物 ——一样是成长,另一样是伤痛。
我不懂它的含义,猜测着是不是时间在提醒我,要在伤痛中成长?
时间送给我两样礼物——一样是成长,另一样是伤痛。十几岁的我爱上了自行车,爱上了骑车时风从身边掠过的那种速度。但爱,是要付出 代价的。我在一次与同学 玩车的过程中,受伤 了。自行车的钢筋划破了我的大腿,在我腿上留下了一道十几公分的口子,殷红的血顿时止不住的往外流。我痛得呲牙利嘴,却始终没哭。面对家人 问候时,我只是张闭着苍白的嘴唇告诉他们我“不疼”,用力扯动嘴角,扬起笑容 。家人告诉我,我长大 了,不再为伤痛流眼泪 了。我笑得扯疼了嘴角,我在伤痛中成长,渐渐明白那两样礼物。
时间送我两样礼物——一样是成长,另一样是伤痛。外伤我还能忍住,可这次是精神和心灵 上的伤痛,不知,我是否依然能在伤痛中再一次找到成长。向来最疼我的太婆突然离世,使我刹那间忘记 了呼吸,因为伤痛太深,就连呼吸也是痛的。亲人 的离世,使我感到了前所未有的痛,太痛,痛得让我仿佛失去了所有的知觉。伤痛太容易蔓延,几天后,我的心似乎也变空了。紧接着的,是一向健康的外公 又中风了,上一次的伤痛还未停止,新的伤痛又来了,中风的外公躺在病床上,嘱咐我:“点囡,要长大了,外公帮不了家里的忙了,你要好好读书 ,平常也多帮妈妈 干点家务活。”我坚持 地去做了,不顾伤痛,忘记了哭泣。家人再一次告诉我,长大了,能为家人帮忙了。我高兴 ,因为我再一次在伤痛中学 会了成长,我更明白了那两件礼物。
时间送给我两件礼物——一样是成长,另一样是伤痛。我懂了在伤痛中成长;我明白了,在伤痛中成长;我学会了,在伤痛中成长。
成长,是我一个人的战争 ,虽然它没有硝烟,没有伤亡。但它让我明白,面对伤痛不能倒下,哪怕是伤痛很强大,也不能倒下。
我想,我可以大声对时间说,谢谢!我已经学会在伤痛中成长。
小学成长故事作文400【精选3篇】二
时光飞逝,不知不觉一眨眼,六年的小学生活即将结束。美丽的校园,是我们成长的摇篮。在这里,我们留下多少童年的足迹,多少欢乐的笑声。小学生活多么难忘啊!
在我成长的过程中,有许许多多令人难忘的时。这些时就像一颗颗划破夜空的流行,每一颗流星都美丽而耀眼!
一次,我参加了学校的一个演讲比赛,那可是我第一次参加比赛,现在还记忆犹新呢!
参加比赛的共有70多名选手,我们的赛场就设定在学校的阶梯教室。我一走进阶梯教室,就看见里面坐满了评委和参加比赛的选手。赛场里鸦雀无声,这严肃的气氛难免透出几分紧张。我的心怦怦直跳。
比赛开始了,参赛者一个接着一个上台,他们落落大方,讲得有声有色……很快就轮到我了,我想了想老师对我说的话,老师告诉我要勇敢、大方,讲出水平。于是,我稳步走上了讲台,向观众敬了个队里,随着自我介绍,我开始讲了。
不知哪儿来的动力,我越讲越激昂。当我看到坐在台前的评委在向我微笑点头时,我的胆子更壮了,也更有劲了,更有信心了。在热烈的掌声中,我带着微笑走下了讲台。
在台下,我想着:虽然我的朗读还算顺利,但总觉得不怎么理想,会不会落选呢?
比赛后的颁奖会上,当老师公布获奖名单时,宣布我获得二等奖,我呆住了,是我?真的是我?我简直不敢相信我的耳朵。我环视了一下周围,只见同学们向我投来了羡慕、祝贺的目光。啊,我得奖了!我高兴得快要跳起来了,喜悦的泪光溢满了双眶,我心中百感交集:首先,我想到了老师,是老师不辞劳苦,耐心的辅导我;接着我想到了爸爸和妈妈,是爸爸妈妈在生活上、思想上无微不至的关怀我,我又想到了自己,在别的孩子嬉戏时,我在屋里苦练……这份成功凝聚着多少人的辛勤与爱心啊!
获奖的消息传开了,老师表扬我,同学祝贺我,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶为我高兴……在赞扬声中,我告诫自己:“要谦虚,不要骄傲!”
时光匆匆流逝,那五彩缤纷的童年已不会再来。这里的一切都是那么让人留念,那么让人难以忘怀。母校,再见了!我要深深地铭记,铭记这里的一切!
小学成长故事作文400【精选3篇】三
每当我看到书桌旁立的小提琴,那一幕便缓缓浮现在眼前……
“好,现在宣布,获得三等奖的是:马琪欣。”当我听到这一句后,便一步蹿上奖台,心中那种兴奋,那种激动,真是无以言表。我手捧着鲜红的荣誉证书,心中便无愧于前一段时间的苦练。
那是在小学时,我接到了老师给我的比赛通知,两星期后开始比赛,并把比赛曲目告诉了我,还特意告诉我,这次比赛可是全县选拔赛,那可是高手如云,让我一定要多加练习,争取拿到名次。那时,我怎么也是班中比较不错的,于是下定决心,一定要拿到名次。
我随后便给自己定了一个严格的练琴时间表。日常在家时,早上在饭后一直到上学前为练琴时间,下午放学到睡前一小时这期间为练琴时间。记得有一次晚上,我家邻居终于来敲我家门,对我妈这样说道:“该让孩子休息了,太晚了,别把孩子累着,再说我们明天还要起早上班呢!”我知道,小提琴声音清新嘹亮,音调高,但是,我为了荣誉而战,也只能这样。要想让琴艺有所提高,必须苦练。(我想学习中也应是这样的。)
作战在即,老师又告诉我,让我在曲目中再加入“拨弦”这一技艺以增加分值。我便在琴房中加紧练习。那时正值盛夏,我独自一人在琴房中,一遍又一遍地练习。屋中的风扇呼呼为我伴奏,窗外树叶沙沙与我齐鸣,优美的音调在屋中萦绕,让我忘记了温度,忘记了手上的水泡——拨弦带来的痛。就这样,一遍遍练着。
终于到了比赛那一天,一位位选手行云流水般地表演完,我都不在乎,我只在意我自己已成竹在胸的曲目,我自信之前的付出会给予我成功的回报。于是,当我站在台上时,我已释然,耳旁又似乎响起了琴房电扇的呼呼声和那窗外树叶的沙沙声,在它们的合奏下,我流畅的表演完毕,换得是是台下的阵阵掌声与老师赞美的目光。
这一次获奖经历,我难以忘怀,它是我第一次的成功,它告诉了我想要成功,必需经过刻苦的努力。也只有努力,才会成功。