分享作文600初三【精选3篇】
分享作文600初三【精选3篇】一
两个人分享一个快乐,则每个人有一个快乐,而两个人分享一个痛苦,则每个人有一半的痛苦。
——题记
痛苦、磨难是一生的必修课,我们无法逃避它们,无法改变它们,既然一切都已经成为事实,就让我们勇敢去面对,勇敢去承受,找一个人去分享。
古时,人们都希望长生不老,费尽心机地去找药方,做实验,可是,就算长生不老又能怎样,还是要孤苦伶仃、遭人唾骂、东躲西藏,这种活法又有什么意思。碌碌无为的一生又有什么价值呢?美丽的人生是需要痛苦的点缀的。
然而,一个人自己去承受巨大的痛苦,确实是一件难事。我们要学习,适度调节自己的情绪,把自己从痛苦中解脱出来,没必要整日眉头紧锁、心事重重,这样的人生不是美丽的,是悲观的,到最后便是个悲剧。
任何事情都要有个“度”,有个标准。明白自己该怎样做,痛苦是必然的,就像小河必然要流入江河,又怎么会不经历暴雨狂风,又怎么会不遇到高山险阻,我们都应该勇敢站起来,人生如同比赛,只要终点未到,比赛仍在继续,比赛不会因为你的放弃而终止。
一切的关键在于我们如何看待痛苦、如何理解痛苦。其实,只要我们再把脚抬的高一些就可以迈过去了,没有过不去的坎,没有一直不停的雨,只要我们找到一种适应自己的方式,从痛苦中走出来,我们就成功了一半。
真正的朋友,不是和你一起分享快乐的人,而是和你一起分享痛苦的人,分享痛苦、笑对痛苦,感受人生给我们特有的愉悦和美丽。
分享作文600初三【精选3篇】二
苦后是甜的,分享后是快乐的。如果只单单是一种虚形的摆投,单单只存于世间,无人欣赏无分享,那将会如枯萎的花一样,一瓣一瓣凋谢,满地一片悲哀。分享美的一切,便是对生活的认识。
分享是一种博爱的心境,学会分享,便学会生活;分享是一种思想的提高,在这过程中你深思过了,你分享了朋友的'痛苦与快乐;在明白分享的同时,我们也就懂得了存在的意义与价值。快乐的分享,痛苦的承担。与别人分享时,我们都会更快乐,痛苦则会偷偷的溜走。
在我们这个大家庭里,我岁数是最小的,什么好吃的、好玩的都是我的,我也从来舍不得把好东西贡献给哥哥姐姐们一块享用,可有一件事让我懂得了分享。
那是一天中午,小雯拖着一个大蛋糕走进了教室。原来,她今天要过生日啊!午休时,老师将那个美丽的大蛋糕分成了43块,我们每个同学都得到了同样的一小块儿。再看看小寿星,也是那么小的一块,不知为什么,她脸上还洋溢着满足的微笑。我不禁在心中暗暗发笑:嘻嘻……真是又傻又笨,再没有人比你傻得了,你要是在家里吃这样的一个大蛋糕,估计自己吃得肚子撑得会爆炸,现在仅一口的事,还笑得出来,真笨。要是我,我才不会这么做。唉……人和人之间的差距怎么这么大呢?
回到家里,我急忙把这个“头号”新闻告诉妈妈,在叙述的分蛋糕的过程中,我还发表了自己的一些想法,本想让妈妈也开心地嘲笑一下小雯,可竟没想到妈妈脸色突然沉下来,狠狠地批评我:“你这孩子,都不懂得分享。人家在生日之际,能够给全班同学分蛋糕吃,把自己的快乐分享给其他42名同学,就这一点比你是强百倍!你还嘲笑她,我看该嘲笑的……”我用惊讶的眼神看着妈妈,脸涨得通红,惭愧地低下了头,默默地走开了。
第二天一早,我对妈妈说:“妈妈,您把新买的那瓶金针菇给我装书包里吧!”“为什么?一中午你能吃得完吗?”妈妈疑惑地问。我立刻回答:“我不是自己吃,我想带去给同学们一块吃。”“咦?我家小钰长大了呀!装上吧,快装上。”看到妈妈露出欣慰的笑,我心里甜滋滋的!
中午,我将它交给了老师,老师高兴地对同学们说:“这瓶金针菇是小钰带来的……”同学立即给予我热烈的掌声。那一刻,我的眼睛里顿时溢出了泪珠;那一刻,我亲身体验到了什么是真正的快乐和幸福。那一刻,我懂得:分享,真的带给我快乐!那一刻,我真真切切明白:昨天小雯为什么笑得那样甜,那样甜……
分享,你要比鲜花还美,要比黄金还贵,你是用钱都买不回来的无价之宝……
分享作文600初三【精选3篇】三
第一,文章开始点明中心句
在每一段开始的第一行,最好能明确地表达你想说什么,也就是中心句。
这做法虽然死板,但往往有奇效。特别是对自己逻辑推理不是很有信心的各位,说清楚了,没说全面总比说都没说清楚要好。
第二,写作这个东西其实是相通的
我们中的很大一部分在高考结束后恐怕很少再写这么长的,同时主题又相对深刻的文字。英文只是一个表达方式,而论证过程则和中文没有任何区别。如果实在觉得难以上手,不妨先试试写一篇自己认为很深刻的中文文章看看。在逻辑和思想方面,这样的训练方式会有奇效,同时对于心理是一个不小的鼓舞。
第三,有关范文
范文是一定要看的,看什么。我建议,开始的时候,不要纠结于某某单词的某某用法,大不了你写的时候不用就是了。要大略的看,看作者是怎么展开题目,从哪几个方面入手,各自怎么论证的。
很重要的一点是,不要迷信范文。没有任何证据表明你看到的这篇范文出自一位逻辑学大师的手,即便确实如此,对于同一问题有不同的见解这是再正常不过的事情。思路可以借鉴,但千万不要僵化。
与此本质相同的另一个方法是,请别人改作文,就观点改或就文字改,按个人情况取舍。
第四,专门练习句子
如果真的想兼顾文字,不如在练逻辑练累的时候(我知道很容易累,很枯燥),专门拿出一点时间去写一些句子,效果更好。
如果说模版的话,这样就足够了。模版这个东西,背太多没好处,太容易局限思维,还有雷同的风险。
第五,培养找到错误的能力
还要说明一点,以上是针对整个AW而言。对于argument,特别需要注意的是培养找到错误的能力。
具体方法是,阅读一定量的题目。
这样的好处有二:
一、通过阅读题目,只找错误来训练。
二、没有谁能保证argument里面不会出现一个你不认识的单词,万一是个关键词,那可就……
argument其实和issue也是想通的,锻炼一者的同时另一者一定也会提高,所以不要纠结浪费时间的问题。
第六,关于机经
我的意见是,反正写什么都是写,不如按照机经写。当然,如果能写很多很多,那我的意见没有什么参考价值。
综上所述,要想获得新GRE满分作文,掌握正确的复习方法是很重要的,各位考生可以结合自身的具体情况,参考以上这六种经验总结来帮助自己获得新GRE写作高分。