学工处工作总结怎么写【精选3篇】

学工处工作总结怎么写【精选3篇】一

学工处2012年工作总结

2012年我校被评为江苏省德育特色学校。以高水平通过省、市学生管理规范视导工作。学籍管理方面

1.迎接联院两次学籍管理工作检查，受到院领导好评，多项经验被推广；

2.准确统计各班级应到人数.实到人数，实习人数.班主任及联系方式，统计流生情况并形成分析报告报校长室；

3.对新生班主任进行学籍方面的培训并对12级新生学籍注册；4.09级高职学生进行教育部电子学籍注册，并安排和督促系部查询，经联院反馈情况，我校一次性查询情况100%；5.08级高职学生网上核对照片工作，核对率为100%；6.08级高职学生就业资格审核工作；7.毕业生学籍档案移交工作，已全部完成；

8.09级中职毕业学生照片催交及剩余毕业证办理工作

9.06级高职学生孙某教育部补注册事宜（10月13日）及06级高职学生蔡维的复学工作，已妥善解决；

10.协助继教处办理退伍士兵毕业证书，已完成；11.统计并报送高职学生流失情况与联院；

12.做好07级高职学生毕业证书的办理与发放工作；13.做好09级中职学生毕业证书的办理与发放工作；14.做好08级高职学生电子照片采集工作。

帮困助学方面

1.做好中专职教助学金150元补发工作及因学生姓名用字或账号错误原因信息更改统计工作；

2.12级学生中职卡的办理（材料已交银行，办理中）；

3.建立学期享受职教助学金学生月核查表.申请表等台账，并配合教育局做好月查工作；

4.填报四年级入学绿色通道文件表格与联院；

5.配合县慈善总会发放初三学生1500元捐资助学工作；6.国家励志奖学金和国家助学金评审及上报工作；7.做好2012年秋季学期高中职免学费和助学金工作；8.做好2011年高职学生资助绩效评价工作，获二等奖；

9.做好职教助学金免学费.国家励志奖学金和国家助学金的审核与发放工作；

10.做好2012年市慈善总会“阳光助学”项目的申报.审核工作。就业派遣方面

1.08级高职学生就业资格审核工作；2.研究就业派遣相关工作流程及注意事项；

3.做好07级高职毕业生就业派遣工作，初次就业率为99.7%，位居联院第一位。档案管理方面

1.研究学生学籍档案.毕业生档案建设2.指导系部做好学籍档案建设3.梳理毕业生档案德育活动

1.全校啦啦操推广，成功通过验收，被国家体育总局授予“全国啦啦操窗口示范学校”。

2.举行“18岁成人仪式”并被市文明办、市教育局、共青团市委、市少工委评为“仪式教育示范学校”。3.国庆大合唱比赛4.新生跑操比赛5.组织12.9朗诵比赛6.举办元旦晚会7.啦啦操比赛8.举办冬季长跑比赛9.举办运动会10.举办男子篮球比赛常规管理

1.开展“三省”教育活动2.开展“净园”活动宿舍管理

1.开学学生宿舍分配，确保学生正常入住宿舍2.做好学生上课期间进入宿舍出入登记工作3.对学生会宿管部进行调整4.对班主任脸谱进行采集

5.加大宿舍巡查力度，尤其是夜间巡查6.对宿舍各项规章制度进行完善7.定期不定期召开宿管部管理工作会议8.对学生会宿管部同学进行培训9.强化节假日宿舍门窗及水电检查10.定期、不定期对学生宿舍进行安全检查11.做好和系部的协调工作12.加大对物业的督查

13.做好省、市“三项视导”材料收集14.在宿舍建立学生现金保管处15.积极参与体育组的各项活动16.做好学生住宿信息采集安全保卫

1.定期召开保安会议2.做好各类出入登记3.换发车辆通行证4.办理走读生证件5.昼夜巡逻检查6.突发事件处理7.组建学生校园巡逻队8.协调驾校纳入统一管理9.节假日门窗关锁检查10.学生安全法制教育11.保钓工作摸排12.打非治违活动方案13.百日安全隐患排查活动14.各类安全检查准备接待15.县安监局年度安全生产目标考核16.江苏省平安校园创建申报17.新生入学教育工作

18.江苏省军训工作先进单位申报

19.完善学生违纪处理程序，对违纪学生及时处理。班主任队伍建设

1.利用暑假开展为期3天的班主任集中培训

2.平时多次召开班主任会议，就学籍、助学金等工作进行专门培训；3.举办班主任沙龙；4.召开主题班会观摩评比5.举行“我的教育故事”征集评比

学工处工作总结怎么写【精选3篇】二

学工处2013年度工作自查报告

本学年度，在学校党委和行政的正确领导下，学工处全体干部、职工对照各自岗位职责，在“学习、团结、廉洁、务实”上下功夫，按照责任令目标任务要求，本着服从大局、服务教学的原则，相互配合，尽心尽职，圆满完成了各项工作任务。现简要汇报如下：

一、全体人员团结协作，常规工作务实创新

按照部门职责，本年度我们主要从班主任队伍建设、学生思想道德教育、学生行为养成教育、学生心理健康教育、法纪教育、活动德育、校园卫生、文化建设、家校联系、团委、学生会等方面开展工作。在完成这些常规工作的过程中，学工处将大家紧紧团结在一起，把个人的愿望和团队的目标结合起来，超越个体的局限，发挥集体的协作精神，团结一致、互帮互助,我们在工作中坚持实事求是并创造性地开展工作，为提高各项活动的质量和工作效能不断创新工作机制、工作思路和工作方法。

二、狠抓规章制度建设，完善德育管理体系

本学年我们制定了《丹阳中学大课间活动方案》、《丹阳中学关于强化学生安全管理规定》等13项制度，进一步完善了班级日常考核、学生成长记录手册等各类操作表册，使我校的德育管理有章可循，德育考核有据可依，整个工作体系有序规范。

学工处在原有学生会干部的基础上，经各班班主任推荐，重新改选了两届学生会干部。学生工作会议每周五上午举行一次，及时总结值日生工作中好的经验，并给与他们更多的鼓励，同时找出不足，研究对策。充分利用学生来管理学生，极大地调动了他们的工作热情，各项检查全面细致，促进了班级管理。虽然我校团代会由于种种原因，至今未开，但我们的工作丝毫没有懈怠，学工处切实做好了学生团员统计、存档等工作并坚持“成熟一个发展一个，合格一个吸收一个”的原则，严把“入团关”。目前，我校共有6个班级团支部，各支部班子齐全，工作均能正常开展。5月4日，我们在阶梯教室隆重举行了丹阳中学新团员入团宣誓仪式，毛副校长还为新、老团员上了一节生动的团课。班主任会议也于隔周下午第八节课举行，及时通报班级考核结果，加强管理经验交流，促进共同提高。本月21——23日学校还安排王玲、冯艳丽两位老师参加了在武

1汉举办的“中小学德育管理与班主任工作高级研修班”，两位老师收获很多，现在正准备课件，我们会安排合适的时间将他们的收获与感悟与其他班主任一道分享，并将所学运用到实际工作中。我们在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，学工处值日教师、学生会干部每天对学生的日常行为、班风、学风进行检查评比，做到每天检查公布，每周小结通报，每月汇总结账，并把考核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果。绝大多数班级目前管理到位，很多班主任经常加班加点，课间主动深入班级，班级间充满着良性竞争，形成了你追我赶的可喜局面。学工处高度重视学生的心理问题，本学期我们安排胡永胜和李黎丽两位老师组成心理健康教育校际科研组，开设并落实好心理健康教育课，目前应部分家长及班主任要求，两位老师已对19名问题学生进行了个体辅导，取得了一定的实效；五月份，学工处组建了新的家长委员会，到现在为止，共召开了四次会议。通过家长委员会的组建实施，进一步加强了学校和学生家长的联系工作。通过家长会、家长委员会会议、校长接待日等多种形式的活动，增进了家长对学校的了解与信任，密切了学校、家长、学生之间的关系，不但能起到消除误解促进和谐的作用，也使我们开放办学，办人民满意的教育进一步落到了实处。

三、深入开展养成教育，铸就学生良好习惯。

开学伊始，以搬迁新校为契机，学工处从学生到校的第一天就开始对学生提出新的要求。我们先把《新学校开学新要求》打印出来并分发给各班级，接着分周次相继对学生进行不乱丢垃圾、按要求停放车辆、规范仪容仪表、禁止校园内使用手机、禁止学生吸烟等方面的规定，同时加大检查力度，对违规学生进行反复教育直至改正。每到下课，学工处几名老师分区巡视，发现问题，及时处理，不到一学年的时间，男生留长发的没有了，学生校内吸烟的现象消失了，学生不再带手机进校了，学生停车也文明规范多了，甚至一些学生开始自觉捡拾地面垃圾，学生的行为习惯较以往有了巨大的转变。

四、加强校园文化建设，创设良好育人氛围

上学期，我们制定了《丹阳中学校园文化建设规划方案》，发挥隐性教育因素对学生潜移默化的影响和作用，加强校园环境建设，利用校园广播站，及时提倡和表扬涌现出的好人好事。通过学校宣传栏、各班板报和电子显示屏、手抄报、名人名言等宣传阵地，真正做到让每一面墙壁说话，让一草一木都能育

人。通过营造健康向上的育人氛围，育人阵地开始遍布我校的每一个角落。

五、卫生工作精细管理，维护校园干净整洁

我们的做法是：

1、加强宣传、合理分区

2、细化表格、责任到人

3、学习标准、教会方法

4、加强督导、平时保持；目前，校园内外每天都能保持地面干净整洁，尤其是教学楼，垃圾桶减少了，地面墙面却更洁净了。

六、各种活动丰富多彩，强化学校德育功能

自上学期开学以来，学工处扎扎实实地开展了一系列生动鲜活的实践活动：国旗下演讲主题鲜明；学生辩论赛精彩纷呈；“学雷锋”活动效果显著；大课间活动有声有色；板报评比难分伯仲；拔河比赛热烈精彩；篮球训练彰显活力；演讲、征文各展所长；美术画展百花齐放；校园合唱激情高亢；健美操队青春飞扬；初一军训英姿飒爽；初二实践自信自强；各项活动更是捷报频传。

4月中旬，我们组织校男、女篮球队参加市直六校篮球赛，取得了女子第

二、男子第四的好成绩；8月，参加孝感市四运会乒乓球赛，获得团体第二名；9月下旬参加孝感市四运会武术操比赛以绝对领先的优势摘得比赛桂冠；10月，第一届秋季田径运动会取得了圆满成功。11月13日，807班郑文佩同学在孝感市“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育知识竞赛中荣获二等奖；12月7日，707班廖博洋同学在孝感市中华魂”（理想点亮人生）主题教育读书活动演讲比赛中取得初中组第一名的好成绩。通过这些丰富多彩的活动，既增强了学生体魄和老师的凝聚力，又活跃了校园文化生活。

七、戒奢节俭敬廉崇洁，狠抓部门员工管理

根据学校党委与学工处签订的2013年度党风廉政责任书要求，我们切实加强了部门所属人员的思想教育和管理，严格遵守学校各项规章制度，定期或不定期开展收费自查，及时纠正存在的违规问题，认真开展岗位教育，结合“喜迎十八大，争创新业绩”主题实践活动，开展好了第十三个党风廉政宣传教育月活动，全体人员认真学习贯彻落实《廉政准则》，积极参加学校组织开展的法律知识讲座，观看警示教育片等活动，时刻筑牢拒腐防变的思想防线，我们在工作中，提倡发扬艰苦奋斗的优良传统，从自身做起,从小事做起,厉行节约,勤俭做好学校的各项工作，不断提高本部门精神文明层次。

八、强化安全管理意识，促进校园和谐有序

安全工作是学校一切工作的前提，我们把学生安全作为教育工作中的第一

要务来抓。上学期，学工处虽然是代管门卫安全工作，但我们丝毫不敢懈怠，多次召开门房值班人员会议，对门卫值班进行具体要求，并制定了《门卫值班人员工作职责》，还在门口设立外来人员进入校门提示语，同时发放告家长书：要求家长接送车辆不得进入学校东侧马路，切实维护了师生人身安全；为了确保校园安全，本着预防为主的原则，学工处首先与各班签订了安全责任书；学工处充分利用周一集会、班会、读报课等时间全面展开对学生的安全教育，同时成立了由学工处老师和学生会干部组成的安全巡查小组，按时在教学楼内值班，发现安全隐患随时报告，及时解决；为了让学生对“安全”二字有更深刻的理解，3月26日，我们特邀城东派出所黄警官为初

一、初二年级学生作了题为《做一名遵纪守法的阳光少年》知识讲座；本学年，我们组织全校师生进行了两次紧急疏散演练，极大地提高了学生的安全意识。每逢节假日，还有那充满人文气息的《给家长的一封信》，提示家长假期关注学生安全，正是做到了这些，让我们填补了假期学生安全管理的空白，也使家校变得更加和谐。

以上是这一学年来学工处所完成的主要工作，得到了校领导以及各部门的大力支持与帮助，在此一并表示感谢，不妥之处，敬请批评指正。

2013年12月27日

学工处工作总结怎么写【精选3篇】三

学工处2017年工作总结

2017年，在学院党委的正确领导下，在相关部门及各系的大力支持下，学工处紧紧围绕学院改革发展、跨越赶超的中心目标，深入学习和实践党的群众路线教育实践活动，按照“继承、创新、务实、超越”的工作思路，积极探索新形势下学生工作的新方法、新途径，通过学工战线全体成员的共同努力，圆满完成了各项工作任务。现总结如下：

1、围绕“十九大”这一主线开展一系列主题宣传活动，坚定学生理想信念。开展深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，特别是对青年学生的讲话，领会内涵，指导行动，引导广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和成才观。

2.认真落实学生管理各项规章制度.坚持以人为本，认真落实学院学生管理规定、学生手册等学生管理各项规章制度，狠抓学生管理工作，努力做到科学管理、规范管理。

3.完善系学生工作考核制度。根据学院整体工作部署，结合各系学生工作实际，进一步完善和细化系学生工作考核体系，使之科学地纳入学院整体工作目标考核体系。

4、合理安排2017届毕业生文明离校等各项工作，为毕业生离校做好服务，确保了毕业生毕业答辩及离校前的校园安全稳定。对不能顺利毕业和就业困难的学生重点关注，落实责任。

5、督促学生干部使其在网络思想政治教育工作中充分发挥主动性，做好网络舆情监控和引导工作。督促各级辅导员掌握所带学生在百度贴吧、微博、微信、QQ空间、班级群等新媒体环境下的舆情动态，及时做好重大活动、重大事件和热点问题、突发事件的网上舆论正确引导和疏导工作。

6、认真完成对学生规章制度、安全与法制教育，及时排查安全隐患，全力做好安全稳定工作，做到守土有责、守土负责、守土尽责。

7、在学风建设月期间我院通过学习、整顿，达到了使每个学生能够对照学习规范，反省不足、改正缺点，在日常学习和生活中逐步养成“十个文明”的行为习惯——学习文明、就餐文明、起居文明、言语文明、着装文明、乘车文明、举止文明、上网文明、集会文明、恋爱文明。重点扭转了学生中存在的“宿舍脏乱、迟到旷课、夜不归宿、违规用电、铺张浪费、吸烟喝酒、乱扔乱倒、出言不逊”八种不文明现象，营造了“做文明学生、建文明校园、树文明新风”的活动氛围，充分提升了学生的思想道德素质，并促进学风的根本改善。

8、定期召开学生座谈会和辅导员座谈会，掌握学生日常和假期思想状况，完成对学生关注热点问题和重点时期学生思想动态等调查研究，深入了解学生思想状况，做好舆情分析和研判，及时处理突发事件和各种事故，及时化解、消除不稳定因素，对学生进行了有针对性的教育引导工作。