儿童节的作文600字点面结合【精选3篇】

儿童节的作文600字点面结合【精选3篇】一

　　虽然大家都口口声声说：“六一，欢乐的六一；六一，难忘的六一；六一，无忧的六一；六一，自由的六一；六一，七彩的六一；六一，孩子们的节日、孩子们的六一！”但是经历那天的我确认为，六一，是成长的六一，是锻炼自己、学会积极的六一。

　　早上，我迈着轻盈的步伐，满脸微笑的踏进校园的门，想象的班级里的那一样又一样东西：一个个笑得开了花的脸蛋，一件件精美的装饰，满山的零食，哦，还有那个上面写了“孩子们，节日快乐！”的黑板！

　　快要到班级了，看着走廊上那么热闹，我更是提起了精神。可是，刚走进教室，就感觉到了不对劲：班主任梁老师眉头紧锁地看着教室里的一切，而同学们都用焦急的目光看着他。到底发生了什么？我好生奇怪，便去问班长。班长叹了叹气，说：“唉，我们班去参加学校比赛的希望是林央央他们组的话剧，可如今她的脚崴了，这下，他们的‘女皇武则天’可就演不了啦！这怎么办啊！”我听后，先是没说什么，因为这毕竟是班级的事，又不是我的事。

　　可就在这时，有人提议：“老师，不如重新找个人扮演上官婉儿吧！”连老师却摇了摇头，说：“不行，这角色难度大，不是演技好、时间练得久的人，演不好！”但似乎这是唯一的办法了，连班长都坚持说：“老师，找墨白画去吧，她以前演过这类话剧，还是有经验的。”梁老师再三思考了一下，最终不得不狠下决心：“好。墨白画，你过来一下。”我心惊胆战地走了过去。“去找林央央，让她好好的训练你，下午，一定不能出任何差错！”“是！”虽然说我认为这比赛和我没关系，但既然已经待命，那么就一定要做到最好，不能让那么多信任我的人失望。“林央央！快，去排练吧！”“好！”

　　舞蹈房里，林央央表面上的温柔已经被现在的严格掩盖：“念诗时，一定要饱含感情，不能像你这样拖呛拉调，重来！”真是认真的老师！我只好重来。“墨白画，错了，是右手！”哎呀，要不是她提醒，我可就真忘了。“恩，不错，现在当场作诗时笔要拿得小心一点，但字写得飘逸一点。好，就是这样！”呼——太好了！大家的脸上终于露出了笑容。

　　下午的六一表演会，我们在舞台上变现突出，获得了一等奖，梁老师可高兴了！

　　从此以后，我都一直为班级荣誉着想，也积极参加各项活动，收获了不少呢。

儿童节的作文600字点面结合【精选3篇】二

　　难忘的六一儿童节作文 在我的心目中，六一儿童节是最快乐的。一眨眼，一年一度的六一儿童节来了。我们怀着高兴的心情接待这个好节日。 在六一儿童节的夜晚传来一个好消息。听了这个好消息我跳上三尺高。那就是中心公园举行了许多丰富多彩的活动。我连忙央求妈妈带我去参加，妈妈同意了。 在去的过程中，街上有川流不息的汽车都似乎通向庆祝的道路。空地上有许多小朋友为自己庆祝，都在做有去的游戏，远处都听见朗朗的欢笑声。真热闹，不一会儿来到了公园。 中心公园的人可真不少，向远处望，就看见一条条长龙，其中有两条是我校举行的节目。我和妈妈快步前进看了看。啊。果然有趣，我连忙去排队。游戏的玩法很简单，就是有一段石春路，在石春路旁边放些礼物，你捡到就是你的。在这么多节日中，我校举行的那条龙是做长的。等了好一会儿，就轮到我了，这石春路并不痛，我边走边捡礼物。不一会儿就到终点了，我捡了非常多礼物。玩完这个游戏的小朋友常咧开嘴笑。因为即简单又有礼物。搞到整个中心公园充满笑声，一片欢腾。我校还举行了一个节目，就是唱歌。这环节非常有益，既可以锻炼胆量，又可以发挥出自己应有的水平。这条长龙也不甘示弱。有许多爱唱歌的小朋友参加了。每唱完一首歌都有礼物。站在舞台上，主要就是锻炼胆量。好听与不好听都没关系，只要你能站上去，你就算成功了一半。都有礼物，永不落空。我就参加这个节目。轮到我的时候，我决定唱《当我们同在一起》因为这首歌表现出我满心的愉快。我站上了舞台，非常害怕。但是经过台下的朋友的支持，就发挥出我的胆量来唱，结果声音既响亮有动听。全场观众不由得鼓起掌来。这时，就像喝了蜜糖那样甜。多得朋友对我的支持啊。这是我最高兴的一个“六一”儿童节。

　　啊！这个“六一“儿童节使我非常难忘，因为这是我第一次站在舞台是表演得那样出色。

儿童节的作文600字点面结合【精选3篇】三

　　这是整个六年级最为特殊的一天，所有人怀揣着喜悦和失落来到校园，整整一天的狂欢，似乎是我们成长的一次盛大仪式。

　　当太阳刚刚升起，我就从睡梦中醒来了。六一！最后的六一！我几乎是迫不及待的收拾好了所有东西往学校赶去，清晨的微风裹挟着青草泥土的清新香气，鸟儿清脆的鸣叫似乎要把沉睡中的人们唤醒。路上的行人仍是稀稀落落，但是偶尔碰见几个小学生，却吵嚷的好像闹市。

　　今天是个特殊的日子，这是就连校长都不能否认的事，一大早，我们就在疯狂的讨论下午的欢庆仪式，今年的六一是全体六年级同学所过的最后一次，我们的心情比以往都要兴奋紧张。

　　下午终于来了，虽然中午午睡的我们曾偷偷看老师布置教室，但还是被焕然一新的教室激动到了。前面黑板上写着漂亮的四个艺术字“欢庆六一”，四周还装饰着各种花朵，五彩斑斓好不耀眼。四周的墙壁上是各式各样的彩带和气球，几个调皮鬼直勾勾地盯着那些气球，不用猜都知道他们在打什么鬼主意。我们在老师的指示下把课桌围成口袋状，桌子上摆满了各种瓜果零食，红红绿绿煞是好看。

　　我们很快就做好了预备工作，班长当起了主持人，老师荣居幕后，和学生坐在了一块儿，用数码相机记录着每一个瞬间。开始的节目大部分是小品和歌唱，最有趣的还要数双簧，我们的副班长和一个素来不听指挥的家伙做了搭档，这样一个组合颇让我们笑了一番，班长在台上笨拙的配合着，时常被意外弄得一脸迷茫，配上那个机灵狡诈的声音，令人忍俊不禁。

　　当然，之后的游戏时间也不出所料的受人欢迎，平常的“好学生”都被整的面目全非，几个调皮捣蛋的家伙把桌上的汽水喷溅的到处都是，让人无可奈何。老师们在这时却难得的大度，只是那不停闪烁的数码相机暴露了他们的心思。

　　这次六一，我们都留下了美好的回忆，并且，它也代表我们又一次的成长，我相信，它是快乐的开始而不是结束。