《摆脱贫困》读书心得【精选3篇】

《摆脱贫困》读书心得【精选3篇】一

最近在全县第一书记会议上，第一次见到了习近平同志著的《摆脱贫困》这本书。根据要求，我认真阅读了习近平同志在福建省宁德地区工作期间的讲话和文章，很受启发。下面是由豆花问答网小编带来的有关学习《摆脱贫困》心得体会3篇，以方便大家借鉴学习。

学习了习总书记的《摆脱贫困》一书，身为一名基层工作人员感受很深。书中习总书记那种崇高的理想信念，独到的见解，勤奋积极的进取精神，震撼的求真务实的工作态度令人振奋，同时又发人深思。这不只是一次学习，对我来说更是一次教育。

“贫困”两个字对一个从农村出身和在贫困县成长的我来说，深刻明白着“贫困”是什么;对于一个在贫困县奋斗的基层干部来说，更理解“摆脱贫困”有什么实际含义;所以对我来说，这是一本具有实际意义书，让我触动颇深。

首先，要信念坚定，摆脱贫困，更重要的是贫者自救。书中习近平总书记一再强调，地方贫困，观念不能“贫困”，重点是要摆脱意识和思路的贫困。我们在工作中也是如此，只有首先摆脱了我们头脑中的“贫困”，才能在工作中精益求精。要注重工作方法，开拓自己的工作思路，通过不断地学习来充实自己的头脑，开拓视野，以此来摆脱掉思想上的“贫困”。立足本职工作要勇于担当，遇到困难和挫折的时候，我们要有必胜的信心，还要有锲而不舍的韧劲。就像习近平总书记在书中提到的“滴水穿石”的精神和“弱鸟先飞”的意识，一滴滴水对准一块石头，目标一致，矢志不移，日复一日，年复一年的滴下去，这才造就出滴水穿石的神奇。

其次要因地制宜，因村、因户、因人施策。我们党的思想路线就是实事求是。习总书记强调，要有比较明确的脱贫手段，无论是种植、养殖还是加工业，都要推广“一村一品”。在个人方面，根据不同的人不同的情况给予不同的扶贫方法，对懒惰造成贫困的主要扶“志’，重树他们对美好生活追求的信心;对缺技术的要给予培训，使其有一技之长;对有致富愿望，有技术而缺资金的，我们要资金上帮扶一把;对因病、因灾害、因教育而贫困的，我们要充分利用好国家的帮扶政策。

再次，要突出经济建设中心地位，坚持全面深化改革。推进经济社会的整体变革是摆脱贫困的必由之路。只有抓住经济建设这个中心不放，把全面深化改革的各项部署和措施落实到实处，才能长足有效的推进经济社会发展，同时要重视文化自觉和价值重塑，用社会核心价值观把全民族人紧紧凝聚在一起。

最后，要把反腐败斗争进行到底。我们干部要靠廉洁奉公、全心全意为人民服务来得民心。习近平同志在宁德工作时指出,领导干部要带领地方摆脱贫困,必须牢固树立终生廉洁、终生为民的鸿鹄之志。

《摆脱贫困》读书心得【精选3篇】二

在《摆脱贫困》一书中，习近平同志提出了物质贫困、思想贫困和信念贫困三个概念，并对这三种贫困的辩证关系进行了系统的论述，从而为摆脱贫困找到了思路和路径。

“贫困”的首要含义是指物质财富的匮乏。但是，在习近平同志看来，不能陷入就经济谈经济的形而上学立场，必须坚持辩证唯物主义，在思想和精神层面来寻找物质贫困的根源。在他看来，物质贫困并不可怕，可怕的是由于长期的物质贫困而导致人们“头脑中的贫困”，即精神贫困。而对精神贫困，他又具体区分了思想贫困和信念贫困。

“思想贫困”，就是指缺乏认识问题、分析问题和解决问题的科学思想武器，因而缺乏摆脱物质贫困的有效的思路和方法，从而导致要么安贫乐道穷自在，要么怨天尤人等靠要，而没有积极行动起来想办法找出路。“信念贫困”，就是指缺乏自信心和自尊心，缺乏行动的意义和价值目标，缺乏向上的志气和行动的勇气，“见人矮一截，提不起精神，由自卑感而产生‘贫困县意识’”。物质贫困、思想贫困、信念贫困三者互为因果并相互强化。《摆脱贫困》一书就是从这三种贫困的辩证关系入手，提出摆脱物质贫困必先摆脱精神贫困，摆脱思想贫困必先摆脱信念贫困。

在习近平同志看来，真正的社会主义不能仅仅理解为生产力的高度发展，还必须有高度发展的精神文明，一方面要让人民过上比较富足的生活，另一方面要提高人民的思想道德水平和科学文化水平。这才是真正意义上的脱贫致富。需要指出的是，改革开放30多年的发展使我们摆脱了物质贫困，但有些人却自觉不自觉中再次陷入了“头脑中的贫困”。尤其是西方历史终结论变成了新教条，束缚着人们的头脑。如何再一次解放思想，承担起中华文明复兴的使命，都需要从《摆脱贫困》一书中汲取营养。

摆脱贫困学习心得

摆脱贫困学习心得

（一）

闽江学院王慧福建省学联

在习近平总书记与北京大学师生座谈会上的讲话发表一周年之际，为进一步引领带动广大青年学生认知、践行总书记提出的“勤学、修德、明辨、笃实”的重要要求，并认真学习习近平总书记发表的《摆脱贫困》一书。福建团省委学校部、省学联秘书处面向全省大学生骨干征集学习微作品。今天为大家展现的作品，来自闽江学院大学生骨干培养学校学员王慧，深刻的感悟，美妙的文字源于内心的感触~~

习总书记在宁德地区工作时，针对闽东地区较为落后的情况，写著了《摆脱贫困》一书。书中说道，我赞赏“滴水穿石”的精神，赞赏默默奉献的精神，提倡干部埋头苦干，着眼于长期的、为人铺垫的工作。因为事物的发展变化是一个渐进的过程，质变要有量变的积累。比如闽东的落后状况是历史形成的，改变闽东的落后面貌不能靠一朝一夕之功，而需要有一股韧劲。于此，我想我们也正在做一件滴水穿石的事情，并且不以其小放弃努力，更不夸其大邀功论赏，默默埋头，历经八年风雨，那就是我们的“暖风”。

“暖风”全名为暖风支教服务队，起初是闽江学院法律学子自发组织的暑期义务支教团队，这支不起眼的队伍，在高校社会实践广泛开展的浪潮中已连续八年深入宁德山区，为那里的留守儿童带去知识、欢乐与>温暖。很有幸的，我来到这么一个光荣的集体，受到师兄师姐为之勤勉奉献的熏陶，也去往山区，看望那里的孩子。

如今高校的社会实践风生水起，全国各地绝不乏众多的义务支教团队，但这些队伍总是带着一些质疑声出现。“你们能为那里的孩子带来什么？”“你们有怎样的资质为他们提供服务？”更有甚者，“你们不过是拿着学校的钱去旅游罢了。”我们去往大山的路途同样伴随着这些声音，而且在没有到达那里之前，我们也对自己保持怀疑。可是，真正的走进大山，看见孩子们欣喜的目光，那一刻就笃定的觉得，“这是来对了！”。

山里的孩子并不是像电视中演的揭不开锅，温饱都还是可以保证的，不过真正令我们担心的是，这些孩子的心理状况。我们看到的孩子大半都是留守儿童，或是家庭不完整。有的孩子一年只有过年那几天能见到父母，有的孩子父母因疾病双双离世，他们在爷爷奶奶的抚育和村子的帮助下，吃饭不成问题，但教育及心理引导都跟不上。他们有一部分已经明显出现了极端倾向，在无法排解负面情绪时，习惯以暴力或其他形式放纵自己。我们虽然不具备>心理学专业上的优势，但每年定期的陪伴，一定程度上的心理疏导，都让这些孩子更多更好的接纳了我们，也接纳了自己的生活。

很多孩子渐渐懂得了学习的重要性，积极主动的接受教育，也许我们的力量不如感动中国中的乡村老师，能送很多山里的孩子上大学，但我们每年暑期的到来，让他们能够享受知识与阅读的乐趣，感知自己美好的未来，已是我们滴水穿石中的小小一步。如习总书记在书中所写，山区的基础教育也并非一朝一夕之功，“暖风”所秉承的一点坚持、一点服务，终将成为改变落后现状的一股韧劲。

习总书记之前在五四讲话中，向所有怀揣梦想的青年人提出了“八字真言”——勤学、修德、明辨、笃实。我们的暖风正是笃实以行久的见证，八年来，无数激情迸发的法律学子抱着传递知识，传播理想的信念，去到宁德的大山深处。化困难为动力，真真切切的用实践实现知行合

一、格物致知。

“道不可坐论，德不可空谈。”最后，引用中青网评论员的话，为文章结尾。青春的深刻和精彩不在于名噪一时的轰轰烈烈，而在于滴水石穿坚持的浪漫，在于星火燎原的团结奋斗。暖风于心，笃实在行，希望暖风在不断吹拂山区孩子们的同时，也能托起青年学子笃实久行、诚恳奉献的风帆，让满载着青年人建设祖国、服务人民梦想的航船扬帆起航！

（作者：闽江学院王慧）

摆脱贫困学习心得

（二）：摆脱思想贫困，做有为青年

习近平总书记在1992年出版的《摆脱贫困》一书中提到：“地方贫困，观念不能贫困。”20、30年前的闽东地区，存在着许多思想上贫困的问题：群众们言必称贫，处处说贫；

并且有着“安贫乐道”，“穷自在”，“等、靠、要”怨天尤人的观念。思想贫困导致闽东经济裹足不前，人民生活水平每况愈下，文化得不到发展„„面对这样的状况，时任宁德市地委书记的习近平同志提到：闽东的贫困面比较大，脱贫是一项长期艰巨的任务，要有打持久战的思想准备。扶贫先要扶志，要从思想上淡化“贫困意识”。

他提出头脑中要有“先飞”“先富”的意识；

他带领干部们、群众们四面八方的讲“弱鸟可望先飞，至贫可能先富”的辩证法，振奋精神。他探讨一条因地制宜发展经济的路子。摆正位置，把事事求诸人转为事事先求诸己。挖掘潜力，提出政策，在贫困地区中具备独特优势的地方搞超常发展。而后，明确的脱贫手段，让每个村民都有信心，积极投入，摆脱思想贫困。习近平总书记团结带领闽东人民，开拓进取，致力于摆脱贫困，创造了丰硕业绩，闽东创造了“弱鸟”在许多领域先飞的奇迹。如今的闽东散发着光彩，锦绣河山大放异彩，闽东经济高速发展，灿烂>传统文化享誉国内外，人民生活安逸富足，闽东人民的自强不息、艰苦奋斗，善良质朴的精神更是让全国人民深深敬佩。

这伟大的历程，让我得到很多启示，我们当代大学生仍存在着思想贫困的不足，缺少应有的担当意识，缺少刻苦学习的精神，缺少>克服困难的精神„„处处言难，不付诸努力，想起考研需要日夜苦读，便半途而废；

想起就业难竞争大，便畏惧而不敢前行，自暴自弃„„这些都是不可取的，如不改变，我们如何成长成才，又将如何实现伟大复兴的中国梦呢？我们要自立自强，要有时代使命感，肩负起身上的责任，要摆脱思想贫困，做一个思想富足的有为青年，追求美好未来。

《摆脱贫困》书中提倡“滴水穿石”的精神，“弱鸟先飞”的意识，正是我们应当学习的；

我深刻记得林跃鑫校长在2013年新生入学仪式上和我们说过：“宁德师院可能不能给你们像北大、清华那样的教育，但一定能给你们最合适的教育。”这句话深深的烙在我的脑中。大学生应有的品格是：独立之精神，自由之思想，健全之人格；

梦想是前进的马鞭，是生活的动力。身为青年的我们，要有梦有目标，励志做有为青年，发挥青年人的力量。

做有为青年，我们要做到：

第一：敢于担当。担当是一个大学生社会责任感的体现。李大钊说过：“铁肩担道义，妙手著文章”。一个有担当、有责任心的大学生，进入社会就是社会的建设者，而不是社会发展的观望者。责任心，是一种勇于将责任放在自己肩头的>勇气；

是一种意志坚韧而富有爱心的精神。如果一个人总是遇事推诿，逃避责任，那么与此同时，他就可能错过了成就事业的机会，担当和成功是相伴随的，是离开校门后有所建树的基本素质。才能做有为青年。

第二，勤奋学习。自觉地勤奋学习应该是一种发自内心深处的“非功利”的求学态度，是一种脚踏实地的风范，是一种自强不息的品质。勤奋就是好学，是善于学习，一个善于学习的大学生，在学习过程中就会主动地训练自己，从而达至提升自身综合素质的目的。

第三，要有阳光、积极的心态。孔子说，“君子坦荡荡，小人长戚戚”。即使遇到了麻烦，也只能算是“小烦”，如果被这些“小烦”就击退了，当然更不用说去承担更大的“烦恼”了。青年人更应该有一股蓬勃朝气，那是一种阳光的、向上的、不循规蹈矩的精神状态。

只要我们有思想，有志气，不怨天尤人；

只要我们相信“人定胜天”，持之于恒，付出实践；

只要我们用愚公移山的精神，以“滴水穿石“的意志，直面困难，相信我们的梦、闽东梦、中国梦都将熠熠生辉。

让我们摆脱贫困，做有为青年。少年强则国强，宁师青年强则闽东强，中国强。让我们秉承“使命、责任、追求”的校训，在成长的道路上，越走越远，越飞越高。

（本文作者：宁德师范学院高惠芬）

摆脱贫困学习心得

（三）

一、就是要秉持实事求的指导思想

《摆脱贫困》读书心得【精选3篇】三

最近，学习了习近平总书记的《摆脱贫困》一书，我在理解书中内容的基础上，也有自己的见解。习近平总书记指出，“贫困地区的发展靠什么?千条万条，最根本的只有两条：一是党的领导;二是人民群众的力量。”“无论是从发挥党的领导作用，还是从调动群众积极性这两方面说，都要求我们的各级干部始终同广大人民群众保持密切的血肉联系。这是干部的一项十分重要的基本功。”他深刻地指出，领导要有水平，水平从哪里来?水平来自对客观规律的认识和掌握，而规律性的东西，正是蕴藏在广大群众的实践中。是的，我认为作为一名基层医务工作者，必须做到主动密切联系群众，解决群众遇到的各种困难，坚持把病人是否满意作为自己工作的第一标准，把病人的呼声当作第一信号，把病人的需要当作第一选择，把病人的利益当作第一考虑，扎实开展医疗服务工作。这才是我们应尽的工作职责。

发源于宁德的扶贫开发攻坚战，始于上世纪80年代。在这场摆脱贫困的历史征程中，时任宁德地委书记的习近平总书记一针见血地指出，解放思想是摆脱贫困的关键。他一再强调，“地方贫困，观念不能‘贫困’”。“当务之急，是我们的党员、我们的干部、我们的群众都要来一个思想解放、观念更新”。如他所言，摆脱贫困，“其首要意义并不是物质上说的脱贫，而是在于摆脱意识和思路的‘贫困’，只有首先‘摆脱’了我们头脑中的‘贫困’，才能使我们所主管的区域‘摆脱贫困’，才能使我们整个国家和民族‘摆脱贫困’，走上繁荣富裕之路。”

这段话，对我这样一名基层医务工作者来说具有很强的指导性、前瞻性。要摆脱“头脑中的贫困”，必须要解放思想、更新观念，打破意识的禁锢，打开思想的开关，不能拘泥于现状，墨守成规，要不断总结学习方法和临床经验，结合实际，勇于创新，并且及时与同行交流，共同进步。

总书记还指出，“不能只热衷于做‘质变’的突破工作，而更要注重做‘量变’的积累工作。”这就要求我们，思想上要艰苦奋斗，在头脑中牢记艰苦奋斗的基本要求，日常工作上更是如此，“艰难困苦，玉汝于成。”，脚踏实地，埋头苦干，从思想上警醒起来，行动上自觉起来，抓住主要矛盾，找出重点要害，对自己的主要问题进行有效的大检查、大扫除，尽可能提高自身知识水平。

实践证明，习总书记这些发展思路是符合实际的，指导着我们的日常工作。不论时代如何发展如何进步，都要时刻牢记，一切都要从自身做起，从身边的一点一滴做起，争取为国家为人民做出自己应做的贡献。作为基层医务工作者，我们应该发扬实干精神，脚踏实地，艰苦奋斗;密切联系人民群众，急病人所急，想病人所想，竭尽全力为患者服务;除此之外，还要在日常工作中总结学习方法和临床经验，结合实际勇于创新，为建设中国特色社会主义社会贡献自己的一份力量。