《中小学教育》【范文10篇】

在我们日常生活中，每个人都试图写一篇作文。写作需要完整的文本结构，要避免出现写不完的情况。以下是边肖为大家收集的《中小学教育》[10篇随笔]。以下是边肖为大家收集的。欢迎阅读，希望大家喜欢。

《中小学教育》【范文10篇】一

“生活”，多么生动的一个词；多么美好的“幸福”局面；“安全”，好老的话题。

安全是革命的本钱，健康是生命的基础。但是不注意，资本就花光了，基础就毁了。老师教家长不要在高速公路上骑车，要在混合道路上靠右行驶。一字一句的，有的中学生并没有改变在路上违纪乱走的混乱状态:有的同学一只手扒在车上，不蹬自行车，跟着车往前走。有的同学横冲直撞骑自行车，争路，甚至骑快车逞强。大多数学生仍然在路的左边骑自行车，这导致了许多不便。还有同学骑车的时候和别人一起玩，关注或者听随身听，甚至有的同学骑的时候把手从车把上拿开，不考虑后果，不考虑别人，脑子里只有自己，只有现在。其中一点点随机性，可能会导致一条路的悲剧。人生苦短，人只能活几十年，在这个世界上就让生命白白流逝吧。这当然不是我们中学生想要的生活。

经过仔细观看和学习这个节目，我意识到了解交通法规知识，认真履行规定中规定的各项要求，提高安全仪式在每个学生心中的地位，是所有学生安全乘车、避免交通事故的基础。

3月30日是第20个全国中小学生安全教育日。我们学校举办了“我安全，我健康，我快乐”的主题活动。我们老师让我们18点开始回家看湖南卫视的新闻和求实节目。到家后，我们马上做完作业，早早地坐在电视机前，锁定了湖南卫视频道。

娱乐性和娱乐性的安全教育节目深深吸引了我，我也有很多感受。

安全也成为全社会共同关注的问题。由于缺乏交通知识，安全意识无法提高，中学生的安全问题更加令人担忧。每年都有许多中小学生在道路交通事故中丧生或受伤，给家庭和个人造成无法愈合的创伤。

老师教家长不要在高速公路上骑车，要在混合道路上靠右行驶。一字一句的，有的中学生并没有改变在路上违纪乱走的混乱状态:有的同学一只手扒在车上，不蹬自行车，跟着车往前走。有的同学横冲直撞骑自行车，争路，甚至骑快车逞强。大多数学生仍然在路的左边骑自行车，这导致了许多不便。还有同学骑车的时候和别人一起玩，关注或者听随身听，甚至有的同学骑的时候把手从车把上拿开，不考虑后果，不考虑别人，脑子里只有自己，只有现在。其中一点点随机性，可能会导致一条路的悲剧。人生苦短，人只能活几十年，在这个世界上就让生命白白流逝吧。这当然不是我们中学生想要的生活。

经过仔细观看和学习这个节目，我意识到了解交通法规知识，认真履行规定中规定的各项要求，提高安全仪式在每个学生心中的地位，是所有学生安全乘车、避免交通事故的基础。

《中小学教育》【范文10篇】二

一、学术条件分析

二年级学生年龄小，注意力不集中，活泼好动，有一种难以持续的兴趣，自律能力弱，对体育课理解不足，户外运动课干扰因素多。每一个一线的体育老师都知道，要成为一个好的、活跃的体育课是很难的。体育教师在教学中会遇到很多困难，尤其是在组织教学方面。一些教师会感到无助，严重影响教学质量，难以完成教学任务。而学生对体育活动充满好奇和新鲜，模仿能力强，尤其对新的技术动作留下深刻的第一印象。他们对运动的兴趣始于模仿，并通过愉快的经历而加深和发展。因此，为了让学生真正参与体育课，要求教师多动脑，多引导，多激励，抓住学生的兴趣，从学生的直觉出发，让学生感受到体育活动和体育课的乐趣，从而事半功倍。

二、学习目标

1、让学生初步了解体育锻炼对身体健康的影响，了解一些保护自身健康的基本知识，教育学生热爱生活，关心健康。

2.让学生学习一些运动、游戏、节奏活动的基本方法，培养正确的身体姿势，发展身体素质和基本活动能力。

3.让学生感受和体验到参加体育活动的乐趣，拥有活泼、乐观、快乐的心情和积极参加体育活动的态度，培养同伴之间友好共处、团结合作的精神。

4.让学生了解做运动的好处和简单的安全知识，初步了解一些个人卫生与健康的常识和方法，逐步养成正确的身体姿势和良好的生活习惯，学会与同龄人友好相处，培养相互关心的优秀品质。

5.培养荣誉感和责任感，对学生进行爱国主义、集体主义和良好道德的教育。

三、教学措施

1、运用评比方法培养学生的荣誉感，提高课堂组织效果。

2.利用游戏培养学生的学习兴趣，提高他们的实践热情

3.运用正确的示范和多种归纳方法，促进技能的掌握

4.用语言激励学生，提高练习效果

5.学习新的体育课程标准及相关体育理论，借鉴经验，采用多种教学方法，因地制宜，合理开展体育课堂教学。

《中小学教育》【范文10篇】三

“童年的梦，五颜六色的梦；童年的歌，快乐的歌；童年生活永远珍藏在我们心中。”今天告别童年，正式踏入蒙山中学校门，准备迎接来自中学的新挑战。

一边欣赏着简单安静的校园，一边搜索着一班的教室。走进一间陌生的教室，看到了很多陌生的同学，还有同样陌生善良的班主任。所有的学生都在这里。Xi老师用幽默的话语自我介绍，告诉我们备课的期待:带头，顺口，一鸣惊人...在接下来的时间里，我们也做了自我介绍，相互认识，教室里不时传出阵阵笑声。半个小时后，我们来到报告厅，听了以“迈出中学第一步”为主题的入学特殊教育。这次讲座，学校领导先给我们讲了学校是怎么建的，校园一瞥，很多荣誉，然后又给我们介绍了蒙山中学丰富多彩的社团活动，让我渴望早日开学，早日融入其中。蒙山中学一直发扬优秀的校风和教学理念。通过这次讲座，我对蒙山中学有了更好的了解，我下定决心，在新的学期里，我一定要勤奋、努力地学习，把学习中遇到的困难和自己的不足全部“消除”。“知识在于积累，天才在于勤奋。”我知道，只有积累丰富的知识，努力奋斗，不断进步，成功的大门才会为我敞开。

新学期即将来临，我将以最饱满的精神迎接新的挑战——以勤奋和努力攀登智慧的高峰，以知识的钥匙打开成功之门！像那些为学校争得荣誉的大哥大姐们一样，真心“今天我为蒙山骄傲，明天蒙山也为我骄傲！”

《中小学教育》【范文10篇】四

教育就像一座木桥。只有当它足够稳定和强大时，我们才能走过它。教育是生活中不可或缺的一部分，因为没有教育我们学不到任何知识。

如今，中国已经在许多方面进行了改革。最大的变化是教育。尤其是语文方面，难度越来越大，需要学的东西越来越多，国学的知识很快就融入到我们的教材中。改革有利有弊。先说坏处。以前语文考试能轻松考90多分，现在不行了。我的语文成绩在迅速下降。这是因为语文的难度大大增加，我们所学的知识已经不能满足我们的需求，教师教学的教学质量也要随着需求而大大提高。我们应该不断地阅读名著，我们应该在大脑中储存更多的知识。这意味着当我们从学校回到家时，我们不能不完成学校的任务，把更多的精力放在课外知识上。这对中小学生来说无疑是一个“坏消息”。因为完成学校的任务后，就没有更多的精力去学习其他的东西了。

改革有利有弊。优点在于，它可以拓宽我们的知识面，拓宽我们的知识面，提高我们的语言表达能力，使我们能够在这个优胜劣汰的社会中生存。

随着年龄的增长，我们吸收的东西越来越多，压力也越来越大。周末作业总是堆积如山。而且，由于大部分学生都要上补习班，白天没有空余时间完成学校作业，晚上只能“努力”，有时候甚至到凌晨12点才完成作业。长此以往，我们的成绩不但不会提高，反而会下降，身体会越来越差。所以，我们都向往周一，我们都向往有一天可以自由支配。我们都想玩得开心。我们不希望所有仅有的周末都被学习占据，所以想劳逸结合，希望作业少一点，挤出一点时间放松一下。就像陶行知先生说的:“我们必须解放孩子的思想、手、脚、空间和时间，让他们充分享受自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。”

其实，增加作业任务量是为了让我们更好地掌握知识，我们想通过实践来加强和巩固知识。因为只有不断的练习，才能更快的提高成绩。

俗话说，作为学生，我们要尝到苦，才能有未来的甜。改革虽然有利有弊，但对我们来说是有一个好的起点，所以我们应该努力接受，而不是抱怨。让我们一起努力，拥抱美好的未来。

《中小学教育》【范文10篇】五

健康教育

两周前星期四的第四节课是马老师教的健康课。我很喜欢马老师，喜欢老师的课！

上课的时候，马老师对大家说:“不要乱吃药，中毒轻了会有危险。”大家都在听，有的同学惊讶地张大嘴，有的同学发出奇怪的声音，有的同学诧异地看着马老师。还有我！我张开“O”字形的嘴巴，看着马老师。我很惊讶，心想:“回家一定要告诉妈妈。”

在马的健康课上，我们可以学到很多实用的常识。马灿烂的笑容像一朵盛开的花，让她的笑容变得美丽。马老师，我爱你！

健康教育

昨天下午，我们放学的时候，老师告诉我们明天一早一定要带牙刷。

今天早上，老师让我们拿出牙刷，然后看到杨校长和马老师(我们的卫生老师)进来了。马老师教我们正确的刷牙步骤，然后马老师教我们正确的刷牙步骤。马老师还告诉我们，学生以后一定要爱护牙齿。

我决定养成每天刷牙的好习惯，我想记住这个爱牙日的活动。

健康教育

今天在健康课上，马老师告诉我们如何保护耳朵、鼻子和喉咙。

如果虫子进了你的耳朵，不要用手扣住它。马老师还教我们，如果家里有手电筒，可以用手电筒照一下，虫子就出来了。如果家里没有手电筒，可以用香油或者植物油把虫子弄出来。

健康教育

上周四，马老师给我们上了一堂健康课。马老师说人要一个身体长两对牙齿。首先，他们应该长出乳牙。等他们两岁左右，20颗乳牙就出来了。大概六岁的时候就会掉下来长出恒牙，一共32颗。

马老师也说过，如何保护牙齿，每天早晚刷牙，饭后漱口，保持口腔清洁，晚上少吃甜食，一定要保护好牙齿。

健康教育

今天终于上了健康课，是一节完整的健康课。健康课上，马老师讲了他在家做的事情。我在家不玩电不玩火不玩电器不爬高。上完健康课，我去上兴趣班。

我学的是跆拳道，在跆拳道课上学到了很多。

《中小学教育》【范文10篇】六

这学期，我接手了新生体育教学的总结。总结上学期的工作，找出不足，发现不足，填补空白，吸取好的工作经验，可以更好的促进我以后的教育教学工作。上学期的概况总结如下:

第一，接手新生。总结上学期的工作，要严格遵守学校的规章制度，认真工作。

注重学生身体素质的提高，争取在短时间内提高，为体检打好基础。抓学生纪律不放松，让学生在思想上、行动上紧张，为体检服务，更好地促进教学。

，以便更好地促进我今后的教育教学工作。当前的

二.体育教学总结新学年开始了，我将进一步加强学生的道德教育

学生体质有所提高，但有些学生迷失方向，无法进步，受不良社会习惯影响，甚至觉得上学没用。所有这些想法都是不能接受的。因此，有必要进一步加强学生的思想教育。根据体育教学的具体情况，培养他们积极、乐观、努力的精神。我觉得这样可以很好的促进学生的文化学习，总结体育教学的总结。

三，接手一个新的大一新生。

总结上学期的工作，多与班主任和老师沟通，加强学生管理，改善与个别学生的沟通。课后尽量与班主任和其他老师沟通学生的情况，分析学生存在的一些问题。从关心学生开始，学生可以服从管理，愿意做好与教师的和谐师生关系，从而更好地促进我们的教育教学工作。

4.上学期概况总结如下:以教学激发学生兴趣为主，实践为辅。

充分激发学生的积极性，让他们真正热爱并愿意学习，能够更好的达到学习的目的。比如考学生成绩的时候，我给成绩不完美的学生打A分，对学生来说是很好的激励。满分的同学一定很开心，拿A+。没有满分的同学也有一定的动力，愿意朝着“A+”努力。

一个学期过去了，收获很多，缺点也很多。今年还上了一节体育测试课，让我积累了一些经验。我认为这对我未来的教学会有很大的好处。

上学期的大致情况总结如下:一是在今后的教学工作中，要投入更多的热情和精力，投入更多的耐心和汗水，多请教和研究老师，争取今年的工作比去年有所突破。

《中小学教育》【范文10篇】七

一、指导思想:

素质教育已经成为学校教育的主旋律，学生的培养将更加注重健全的人格、扎实的技能、适应社会的能力、科学的态度和创新精神。着眼于社会主义市场经济对人才的需求，着眼于德育，着眼于培养学生的创新精神和实践能力，着眼于学生的身心发展，强调“健康第一”，提高学生的身心素质，以适应新世纪社会生产和现代生活的挑战。造就一代身心健康的社会主义建设者和接班人。

二、基本情况分析:

二年级学生对体育与健康课程有一定的了解，对一些体育活动也非常积极和感兴趣；然而，大多数学生不够自律，注意力不够集中。他们经常在课堂上自己玩，老师讲解游戏规则时不认真听讲，导致游戏玩的异常迅速。因此，我们应该加强对学生实践的关注。而且大部分同学已经掌握了体育与健康课中一些常见的体育术语，如向前看、向右看、数数等。，并能准确地做出每个术语所要求的动作和行为。

三、教学目标:

1.体育参与:具有积极参与体育活动的态度和行为；激发学生对体育与健康课程的兴趣；并能养成自我锻炼的习惯；认真爱护体育课

2、运动技能:学习一些基本的跑跳动作；发展身体素质，如柔韧性、灵敏性、力量和速度；了解各种游戏中需要的具体动作(比如火车驾驶中的“手拉手动作”)。

3.身体健康:在投掷或球类运动中进行各种挥舞投掷练习；跑步游戏中，可以成功完成移动和躲闪的要求；从事各种机械练习，发展柔韧性；知道自己身体的变化。

4.心理健康:正确认识体育活动与自尊的关系；了解体育活动对心理健康的作用；能对体育活动表现出喜与悲；形成克服困难的坚强意志；形成友好互助的精神。

四、教学任务:

1、注意激发学生，培养学生的体育兴趣。体育兴趣是为了激发和促进学生的自主学习，或者如果他们的兴趣不高，他或她就不会积极参与体育活动。无论是教学内容的选择还是教学方法的改变，都要注意激发学生的学习兴趣。

2.注重实践能力的培养。运动技能要突出体育锻炼的课程性质，不要安排室内课讲动作概念和动作要领，不要纸上谈兵，而是让学生在学习运动技能的过程中掌握动作概念和动作要领；在体育课上，为了减少不必要和无效的讲解时间，应该给学生尽可能多的练习时间，并在学生练习过程中进行教师的指导。

3.提高学生心理素质，促进学生心理健康。通过体育教学的实践，可以提高学生的自尊和自信，培养学生在学习运动技能和体育锻炼过程中的坚强意志，使学生学会通过身体活动和心理方法调节情绪。

4.充分注意学生的行为。在关注学生学习成绩的同时，也要关注学生在体育学习过程中的综合表现和学习情况，尤其是行为表现；这样可以及时了解和帮助学生调整学习态度，同时调整教学行为，特别是因为学生对体育与健康问题、体育价值观、体育道德的态度只能体现在体育行为上。

动词 （verb的缩写）具体措施:

1.教学套路:备课时，研究大纲，研究教材，把握重点难点，确定训练项目，找出练习点；在课堂上，激发学生兴趣，采用由易到难、循序渐进、分散难点、循序渐进的教学方法；在实践中，以教师为主导，以学生为主体，动作逐渐过渡，课堂逐步引入；指定分组和自由组合的组织形式，采用辅助和归纳，讲解演示和模仿练习；增强练习的强度和密度，提高学生的学习兴趣，有助于技能的掌握、形成和提高。

2.培养学生能力:给学生足够的发挥空间，鼓励学生创新。有了合适的机会，学生就可以充分创造，这不仅满足了学生的兴趣、表达愿望和专业发展，而且极大地促进了学生创新意识和能力的提高。

3.心理健康教育:要正确处理学生身体健康与心理健康的关系，不仅要重视体育活动促进学生身体健康，还要提高体育活动对学生心理健康的影响。只有这样，才能充分发挥体育活动的独特功能，真正达到“身心健康”的最终目的，体现体育的价值。

4.自我言行:老师的言行对学生上课情绪影响很大，要及时指出学生的优缺点，通过表扬和鼓励的方式激发学生的实践积极性。比如学生练习成功，及时给予表扬；当学生在实践中失败时，及时得到鼓励，不安时，及时得到安慰，可以激发学生在实践中的积极性。但是如果表扬不当，夸大其词，也会让学生反感，影响学习积极性。因此，在教学中，应坚持表扬和积极教育为主的方法，多使用良好的语言刺激，可以增强学生情绪的积极变化。最好不要直接批评，积极提问，这样有助于防止负面影响，影响学生的学习积极性。而且，在教学中，老师、学生和学生搭建了理解和信任的桥梁，共同学习、帮助和提高。激发学生的学习兴趣，从而形成积极探索和积极创造学习的良好习惯，增强学生的团结、合作和集体主义精神，促进学生健康心理素质的形成。

《中小学教育》【范文10篇】八

最近，我们学校门口贴了一系列中小学生安全挂图。我好奇的看完了这些图。发现里面讲了很多安全知识，比如:校园安全，家里安全，野外安全…

先说校园安全。有些调皮的男生下楼时，为了方便，会坐在楼梯扶手上滑下来。这是典型的校园不安全行为。这在挂图上有说明:下楼时滑扶手是不明智的，因为走到尽头不注意，可以很方便的滑下去，很容易摔倒。是的，这是一个不明智的选择，因为一个便利，而伤害了自己，多么愚蠢。希望同学们下楼的时候，千万不要把扶手往楼下滑。从现在开始，我发现这种行为会被制止。

再来说说家里的安全问题。当你一个人在家时，气阀应该关闭。如果不小心，煤气会突然泄漏，后果不堪设想。还有，不用电器的时候拔掉电源。打开电源时，一只手握住电源，另一只手慢慢拔掉电源。家里发生火灾，用毛巾捂住口鼻，弯腰迅速逃到消防出口。

最后说说野外的安全。电视上经常看到一些人在野外旅行时遇到危险或迷路，警察叔叔们经常去营救他们。今天看挂图，知道在野外旅行或野餐时，要注意以下几点:不能在野外采摘野果，以免中毒；在野外，不能用木棍或树枝去碰或打一些野生动物，如蛇，以免“着火”；当地形不确定或不清晰时，你不能四处走动以避免迷路。

安全与我们息息相关，要时刻关注安全！因为“人生诚可贵”，希望大家珍惜自己的生命！亲爱的同学们，岁月如歌，生命如花。愿你，我，他，还有我们每一个人，从此走上“珍爱生命，健康成长”的道路。让我们时刻遵守交通规则，在每一件小事上学习安全和自我照顾的方法。让我们呼吁全社会牢记“安全第一”，让我们每个人都绽放美丽！

《中小学教育》【范文10篇】九

《爱的教育》的作者阿米库斯是意大利著名作家。《爱的教育》是世界儿童文学史上一部优秀的日记小说。这部小说通过一个小学生的日记，用充满孩子兴趣的幽默语言记录了孩子一整年的学习和生活。全书是19世纪意大利最伟大的10部小说之一，故事简单，风格朴实，感情强烈，展现了父母与孩子之间的爱情，师生之间的爱情，朋友之间的友谊等感人的画面。

小英雄安利柯是一个刚上初三的学生，出生在一个不愁吃穿的知识分子家庭。他学习努力，待人真诚善良。安利柯的父亲是工程师，家境殷实。他的父母都是仁人君子，经常教安利柯扶贫济困。有一次我妈拿着安利去帮一对贫穷的母子，没想到他们是安利的同学Clousey，和他妈。

安利柯身边都是一群善良有爱心的同学。班里的班长戴洛西是个热心肠的孩子。当他得知克洛斯的父亲是囚犯时，为了不伤害同学的自尊心，他小心翼翼地保守秘密。在面对克洛斯的父亲时，德罗西真挚的话语让这个曾经错误的人感受到了世间的真情，鼓起了改过自新的勇气。安利柯最敬佩的同学是心地高尚的火车司机的儿子卡隆，他经常挺身而出帮助被欺负的弱者。绅士的儿子诺比斯和卖木炭的儿子贝蒂为了一件小事吵了起来。在开明父母的引导下，两个孩子反而成了亲密的同桌。我的同学克洛斯的父亲因过失杀人罪被监禁，克洛斯的母亲靠沿街卖菜维持家庭生活，但不管有多艰难，她母亲都想去真维斯上学。朱莉娅竭尽全力帮父亲复印官方文件。面对父亲的责备和家人的不理解，朱莉娅忍着，坚持帮父亲复印官方文件。当父亲终于明白为什么儿子身体越来越差，学习成绩一落千丈的时候，父子俩哭着拥抱在一起。凭借加倍的努力和非凡的孝心，Polekosi获得了一枚勋章。他的荣誉让父亲豁然醒悟，重新做人，成为一个勤奋的铁匠。

安利柯老校长是个善良的老人。儿子志愿牺牲后，校长经常带着学生去看路过的军队，向军旗敬礼，教育孩子爱国。

安利可好同学毕业后，依依不舍地离开了老师和校长，心中充满了无限的敬佩和感激。父亲还特意带着安利柯44年前坐火车去看望小学老师，给他上了一堂很好的“尊师”课。

顾名思义，“爱的教育”宣扬世界上最伟大的爱。一个初三学生在一个学年里写的日记，包含了同学之间、兄弟姐妹之间、孩子与父母之间、老师与学生之间的爱，以及对祖国的爱，读起来让人仿佛在爱的怀抱中成长。全书把“爱”表现得淋漓尽致，达到了对国家、社会、民族的爱；小到父母、老师、朋友之间的小我之爱，都包含着“爱”字。这个无穷无尽的神圣字眼，虽然没有“让诸神哭泣”那么惊心动魄，却总让人感到激动，甚至泪流满面，提醒着人们要学会用温暖的目光看世界。这本书也体现了作者的理想，即期待人与人之间的理解和友谊。

“爱的教育”包含了正确的教育思想，指出素质教育的基础是“爱的教育”，对父母、对老师、对同学的爱是孩子生命的基础，是其他素质的基础。在整本书里，我们可以看到家长和老师对孩子很有说服力，因材施教，在道德上坚持高标准和高要求，让孩子在人格上自由发展。安利柯有日记可以和父母一起阅读和书写，阿米库斯的教育思想也体现在这个小细节上。

这本书生动而微妙地描述了儿童的内心世界。孩子的思想感情和大人不一样。这本书的情节可以让人真正理解孩子对世界和环境的看法，让我们通过孩子的眼睛观察世界，让我们了解孩子的内心世界。

《中小学教育》【范文10篇】一十零

关于中小学生感恩教育讲座的思考

看完一部作品，你心里是什么感受？到时候，关键的读后感怎么可能落下！你想好怎么写读完的感觉了吗？以下是边肖主编的《中小学生感恩教育讲座》读后感受，希望对大家有所帮助。

河北省秦皇岛市北戴河实验小学六年级四班耿宁

有一种感觉常年围绕着你，以至于你忽略了它的存在；有一种感觉，一直牵挂着你的心，麻木着它的厚度；有一种感觉一直支撑着你的进步，让你忘了珍惜…

听完讲座，思绪久久不能平静。痛苦时的安慰，跌倒时的支持，沮丧时会心的微笑，迷失时的指引...所有这些都会感动你

看着父亲蓬勃的风韵和母亲长长的黑发。我一直认为他们的努力是有道理的，但是有一天，父亲的腰弯了，母亲的长发“漂白”了。这个时候，是时候想想过去了。你感激吗？

父母老了还能感谢什么？趁着父母还活着，看着他们明亮的眼睛，摸摸他们的手掌，珍惜这些时光，感恩！让他们笑得像朵花，虽然布满了皱纹，但却美丽而开放。花，你要感谢草，它愿意做你的陪衬，衬托你的多彩。草，你要感谢大树，因为它愿意做你的替代品，为你挡洪水。大树，你要感谢大地，因为它愿意做你的养料，给你肥沃的土壤，让你在这片黄土地上装饰自己的色彩。我要感谢每一个让我成长的人。

心，我有；感恩的心，我努力拥有！

我应该学会感恩。

感恩是一个永恒的话题，总能唤起人们的想象力。今天，我对它有了更深刻的理解。让我们做一个感恩的人吧！

河北省秦皇岛市北戴河实验小学六年级:耿宁