关于母爱的作文怎么写【通用6篇】

尤其是题目作文，借助作文，可以宣泄情绪，调节心情。你知道如何写一篇作文来规范它吗？以下是边肖收藏的关于母爱的随笔如何写[共6篇]，仅供参考。我们来看看。

关于母爱的作文怎么写【通用6篇】一

命题作文的回归 命题作文一度领先数十年，但随着各种作文命题的蓬勃发展，命题作文比重迅速下降，2004年仅达到4%。但从近五年作文命题的趋势来看，命题作文的比重逐渐增大。在作者2008年收集的133篇作文中，命题作文占54篇(包括精选作文)，占40%。6% 写作技巧: 1。命题作文题目一定不能改 考试中，有的考生根据题目作文写命题作文，有的直接改题目，完全不能接受。改变命题作文题目的文章，直接评分为三篇以下作文。 命题作文题目在形式上大致可以分为两种。一个是直白风格，一个是材料报价风格。在第二种形式中，考生在考试中犯的错误最多，“为了题目”理解为“为了题目”。“为题”和“为题”，词与词的区别是截然不同的:前者是固定话题。不变:后者是一个范围，题目需要单独拟定。【/h/】命题作文题目从立意角度可以分为两种形式:一种是立意命题。如“一个普通人”、“我以此为荣”、“母爱”、“榜样”等。，这些题目一般范围明确，意图明确:一是非故意命题，如《在雨中》、《老师，我想告诉你》、《校园早晨》等。这些题目需要作者根据题目的含义和提示仔细分析。虽然可以自己出主意，但还是改不了题目。如果真的有必要，可以在题目下面放一个副标题，考试是允许的。 2。掌握命题作文的考试技巧 (1)明确题目的局限性和要求 命题作文往往在文体、时间、地点、数量、要叙述的对象、它们的关系和内容等方面有所限制。如果明确了这些，就可以确定作文选材的范围。比如题目《校园新风貌》。写记叙文，可以是人写的，也可以是事写的。地点应该在校园里。内容是好现象，要和过去对比。 (2)抓住题目中的关键词 。是命题作文的“眼睛”。扣“眼”，就抓住了重点，抓住了中心。(1)单字话题，即“话题”，如“交流”、“生日”等。②短语型话题。修饰词是“科颜氏”，动词是“科颜氏”。比如“难忘的事”就是“难忘”的意思。“骄傲的母亲”的“标题”是“骄傲”，“这件事教会了我”的“标题”是“教育”，“我喜欢那句格言”的“标题”是“喜欢”。“召回同桌”的关键是“召回”。 (3)添加枝叶的方法和逆向选材的方法 命题作文题目越长，越容易快速确定立意和选材。题目是一个词的时候，选材范围很广。写作目标很难设定。这时，你可以通过在题目上加几个字来快速确定自己的写作目标，比如“选择”，在前面加上“爸爸的”、“痛苦的”、“明智的”，或者在后面加上“坚强的”、“诚实的”、“快乐的”、“困难的”。这种点缀都是在心里进行的，不要转移话题！有些人认为，材料的选择不应该在试题中进行。其实，审题和选材是要同时完成的，两者可以相互印证。选择平庸的作文很难做出好文章。那么就可以用逆向选材的方法，让所选的材料新颖。比如“谢谢”。学生感谢老师是常事，但老师感谢学生是令人惊讶的新鲜事。 (4)尽可能把内容放进人、事、物中 有些命题作文规定文体，可以按文体写:有些命题作文让你自己选择文体，有些学生此时不知所措。大部分都是分段的感情。没有实际内容。这时候你要根据自己对题目的理解来选择自己擅长的风格。如果选择叙事，就要把内容变成人、事、物。把人写好。让事情变得现实。很难从你周围或你自己的实际生活中发展出感动人的故事。写小说也是聪明的选择。如果选择议论文。你要有充分的事实和理论依据。 (5)练习文章的开头和结尾非常重要。一个好的开始和结束会让你从阅卷老师那里得到分数。

关于母爱的作文怎么写【通用6篇】二

作文第一篇如何度假\u

快乐寒假到了。为了让我的寒假在学习功课的同时更加充实和有趣，我想制定一个方便我的寒假计划。

首先，我觉得回老家过年肯定没时间写作业，过完年也没时间写，所以决定在过年前写完作业。也就是说，作业要在阳历2月4日前完成，还有十天写作业。我将在这十天内完成所有的作业。这是我的十天时间表

七点半起床，然后穿好衣服，半小时后洗脸刷牙。

八点吃早饭，然后在家做点运动。

8: 40-9: 00读英语和汉语十分钟。

从9: 00到9: 40做英语作业

9:40-10:00休息

10: 00到10: 40做语文作业

从10: 40到11: 00做数学作业

从11: 00到11: 30吃午饭

11: 30-13: 00午休

13: 00-14: 00做寒假作业

14:00-14:20休息

14: 20-15: 20阅读课外书籍

15: 20-16: 20去社区散步和玩耍

16: 20-17: 20做自己喜欢的事(除了玩电脑和看电视)

17:20-18:20再看一遍课外书

18: 20-21: 00想玩什么就玩什么

21点洗澡睡觉

……怎样？还不错！还有，我想在这里说明一下为什么看课外书要花很长时间，因为我准备在寒假期间看完三本书《非法的智慧》《秘密花园》《爱不自私》。

但是，不执行最好的计划是没有用的，所以不能只写不做。没用！

关于如何度过假期。第二部分_我的寒假

时间过得真快，转眼又是一年。今天早上，学校开始放寒假。和以前的假期一样，我妈总是让我在假期开始的时候制定一个假期计划，这样我就可以在假期中做出合理的安排，这样我不仅可以在学习中找到各种乐趣，还可以学到更多的知识。

首先，我想认真完成寒假作业和老师布置的学习任务，我想多锻炼身体，保持健康。

其次，我想练字。等我长大了，我会写好字。我想多看电视新闻，了解社会。我想写日记。以前为了应付父母的检查，写日记，一点内容都没有。以后打算每天看一本课外书，把看到的，听到的，想到的，想到的，一个个记录在日记里。想多看看妈妈给我买的智慧背囊和优秀作文，学习别人的写作方法，提高自己的写作水平。上网的时候要多进入小河作文网，看看别人怎么写，取长补短多向别人学习，少玩电脑游戏，这样不仅会影响学习，还会对眼睛造成伤害。

第三，外出探亲时，一定要有礼貌，尊重长辈。祝老师和长辈新年快乐。

最后，在我想加强学习的同时，我也想帮助家人做一些力所能及的事情。

这是我的寒假计划。

我的寒假计划

一年一度的寒假到了。为响应校旅部发出的“过一个多彩寒假”的号召，结合我的实际情况，特制定如下计划:

第一，学习方面

1.认真完成老师布置的假期阅读，每天写2篇，保证质量。

2.我的书法不好。为了练好自己的字，我每天写一个钢字。

3.读《小人国与成人国的故事》，每天读5页，读完后告诉奶奶。

4.每天按时上作文课，保证自己能学好作文。

第二，劳动方面

1.每天叠被子，整理房间。

2.给妈妈捶背，每天至少按摩两次，缓解疲劳。

第三，体育

1.每天早晚跳绳100次。

2.每天做三次眼保健操，每次10分钟。

第四，娱乐

1.每天看一小时动画片。

2.每天玩30分钟电脑。

请监督我。

如何度过假期的作文第四部分_我的寒假

哦！现在是寒假！终于可以轻松玩了！但是~是的，我不能就这么玩。我决定了，今年我要制定自己的寒假计划。我今年的寒假计划是几分钟后完成的(我的计划是每天，分前半月和后半月！)，我的计划如下:

前半月:1。每天七点起床。

2.起床后吃早饭，早饭后看一会电视。

3.每个作业做5页(英文、英文和中文)

4.小睡2小时。

5.下午，看一会电视。

6.每个作业做3页。

7.和你的朋友出去玩。

8.晚上玩电脑，看电视。

九点睡觉。

过了前半个月，寒假作业差不多做完了。这个月的下半月会很容易:

1.每天八点起床。

2.早上，我出去帮我妈妈买点东西准备过年。

3.下午自己玩。

4.给亲戚朋友拜年。

5.上学要准备的东西。

6.快乐上学！

嗯，我的寒假计划不错。？在此，祝全国人民:狗年

吉祥，新的一年事业有成，更好？楼，天天免费可乐，乐

百事，娃哈哈每年都安全，感觉像雪碧！！！

如何度过假期的作文_我的寒假计划

在新的一年里，我们向我们走来。一个愉快的寒假即将开始，如何让这个寒假过得充实有意义？我想了一整天，终于想通了这个寒假该怎么过。

看一些书，做一些读书笔记；每天适当做一些寒假作业；看新闻，了解国家大事和社会新闻；每天运动锻炼身体；去图书馆、科技馆、新华书店等地方获取一些学习机会，开阔眼界；尽他们所能帮助爸爸妈妈...

看书。为了让自己读一些有用的书，我早早来到书店。书店里有各种各样的书。我挑了几本喜欢看的书，把书柜塞满了。这样你就不会害怕书用完了。去文具店买了一本又厚又好看的笔记本。寒假，一定要写满。

运动。运动是健康的源泉，可以增强我们的心肺功能；可以帮助我们预防骨质疏松；它可以放松和控制我们的情绪...每天锻炼三个小时来锻炼身体。跳绳、踢毽子、短跑、长跑……每天做一项运动，让身体更健康。

尽他们所能帮助爸爸妈妈。帮我妈妈洗碗扫地。我妈觉得累了，给她泡杯茶，让她休息一下，替她做。爸爸白天工作累了，回到家就捶胸顿足…

……

这是我的寒假计划，不是吗？

如何度过假期的作文_我的寒假计划

树立信心，努力坚持，不要放弃，更不要半途而废。

1.早上合理安排30分钟读英语。你要知道外语是初一的基础。

2.用三节课完成三个寒假作业，记住，独立做，千万不能疏忽。

3.中午适当的午休。只有精力充沛，下午才能迎接学习！

4.和早上一样，三节课做三个寒假作业，但不要一下子就贪了。要平衡，要科学安排。

5.你可以踢足球和玩电脑。但不超过一小时。

6.晚上是你的空闲时间，但是你应该看新闻。

7.读一篇好的短文，写一篇不少于300字的日记。

8.如果可能的话，一天读两遍三国演义，看完写自己的想法。字数可以多可以少，但是忍不住要写。

最后，重点是科学安排时间。没有合理的安排，再好的计划也会付诸东流。所以新学期，我最需要学习的就是合理安排学习、娱乐、休息的时间，抓住每一点宝贵的时间。

计划写好之后，我觉得加几句鼓励的话似乎是习惯，但是我觉得有一句话比很多鼓励的话更好，所以我就把它当成我学习计划的结尾，就是计划一旦制定出来，你就一定要执行。

关于母爱的作文怎么写【通用6篇】三

生命是创造的源泉。中学生没有生活就写不出作文。中学生的生活丰富多彩，但相当一部分学生一提到写作就害怕，总觉得无话可说。这是为什么？说到底，平时不注意观察。你写的时候，写不出好文章，但你要补上。但是虚构的作文是不真实的，自然没有感人的力量。可见观察生活是写作的前提。只有全面、认真、自觉地观察生活，才能直接从生活中获取新鲜的写作素材，为写作提供丰富的营养。引导学生学会观察生活，不仅可以培养学生对生活的热情，写好作文，而且对学生今后在社会科学和自然科学等工作中的研究大有裨益。

如何观察生活是初中生的一个难题。作家艾芜在指导刚接触写作的同志们时说:“我们应该练练眼睛，善于观察人们的动作、态度和表情。练习我们的耳朵，善于倾听别人的陈述、声调和他的特殊术语。”也就是说，观察人生，一个要看，一个要听。

初一学生天真活泼，好奇，充满激情，愿意参加活动。特别是刚进中学的时候，他们想了解中学的历史和设施，尤其是老师和同学。抓住他们的心理特点，我让他们开学不久就选一个老师作为观察对象。观察的内容有:年龄、性别、身高、体型、脸型、肤色、发型、着装(颜色、风格、质感)、表情，尤其是眼神，以及老师上课的语言和动作。观察时间为四周。观察的要求是:

首先要把握人物的特点。人物外貌、性格、情感都不一样。只有抓住被观察对象的差异，才能写出人物性格，避免“千人一面”的弊端。

第二，仔细观察。所谓细致，不是说在观察人的时候不分主次，而是要发现观察对象与别人不同的细微差别。不同性格的人说话做事的行为方式是不一样的。一个角色的一个动作和一个微笑往往是以性格为特征的。所以观察一定要细致。观察越细致深入，印象越清晰，理解越深刻，描述越具体生动。

第三，比较观察。只有对比才能识别。比较的目的是寻求差异。观察的时候要把握老师在各种情况下的不同特点，也就是生气的时候，开心的时候，认真的时候……言语，行为，精神状态的差异。这样才能让人物曝光。

四周后，每个学生按要求写观察笔记。在写作之前，我再次强调，描述必须突出人物的特点，不要求面面俱到。在我的指导下，大多数学生的作文都生动地描述了老师。

比如一个同学在数学上描述李老师的长相时，突出了老师眉毛和眼睛的特征。她这样描述:“他的眉毛很黑，看起来像两个锐角三角形，很有个性。眼睛不大，但很神奇。”她在写李老师的课时，突出了“教得好”的特点。它说:“每当我们上数学课的时候，班级总是非常活跃，总是会传出爽朗的笑声。最有趣的是提问。李老师让同学回答问题时，嘴角总是微微翘起，露出一丝微笑。有同学答错了。当他们看到老师的表情时，以为自己答得很好，却很得意。他们说得一头雾水，引起大家哄堂大笑。有些学生回答正确，但李先生会问最后一句:“对吗？”这个同学会犹豫。在这种情况下，李先生会让学生互相讨论，最后他会告诉我们正确的答案。这样，我们不仅可以认真积极地思考，还可以对所学的概念有深刻的理解。这篇作文成功的关键是仔细观察。

为了进一步调动学生写作的积极性，巩固观察的收获，我要求学生认真总结观察的过程和经验。潘云珍总结道:“我是数学课代表，和李老师接触很多。我从不放过每一次和他见面的机会，并且仔细观察他的长相。我发现他的眉毛很有特色。他给我的主要感觉是提问很有意思。所以在课堂上，我仔细观察了他的举止、语调、语调以及提问时的一些动作特点。如果不仔细观察，就无法得到具体的感受和理解，也无法真正展现人物的外貌和性格特征。”通过这篇作文，同学们尝到了观察的甜头，写的时候没什么可写的。

关于母爱的作文怎么写【通用6篇】四

如果一个好的主题是一篇作文跳动的心脏，那么一篇优美的语言应该是一张漂亮的脸。如果能依靠语言这个载体向阅卷老师展示自己的写作才华，语言是否有亮点，直接影响到印象分的评奖。文学作文自然受到阅卷老师的青睐。很多阅卷老师说:“一篇作文，有一个‘月亮’，最好；如果没有‘月亮’，‘星星在发光’也很好；没有‘星星’，有‘几颗星星’也不错；千千不能给阅卷老师看的是‘黑夜’和‘黑暗’。”考生在平时的练习中有意识地进行追求，熟练地“打包”一些句子，做出几颗明亮的“星星”，会使作文色彩斑斓，从而赢得阅卷老师的青睐，取得良好的成绩。

例子比较

例1:

①李白的路让我更加佩服。这么说很不公平，但我还是觉得，虽然李白一生的艰辛坎坷，但他坚信自己的理想是可以实现的，就像他说的“既然上天给了人才，就让它就业吧！”。

(2)李白洒脱洒脱，不靠高堂的庄严，不羡官场的富贵，站在诗人的立场，任清风洗脑，与月辉共舞。“既然上天给了人才，就让它被雇用吧！，旋一千块银子，全部回来！”，他有伟大的战斗精神；“我们两个都被尊崇到遥远的思想，想去天上拥抱明月”，他唱出了伟大的气魄，于是，唐朝的历史又增添了几分沉重和敏捷！难道说没有仕途的李白没有体现出自己的价值吗？不能。

例2:

(1)司马迁为人刚正不阿。面对残酷的惩罚和嘲笑，他没有屈服。他用自己独特的魔笔完成了被鲁迅称为“史家绝唱，离骚无韵”的《史记》，为中国人民和世界人民留下了宝贵的文化遗产。

(2)当你独自坐在那个潮湿的监狱里，等待最后的决定。你，一个小小的历史学家，没有多少财富。面对这样的禁锢，你只能做出屈辱的选择。？谁知道那一刻你心里的痛苦和无奈，谁能体会到你心里的屈辱和泪水？如果时光可以倒流，我想牵着你的手，我想告诉你一句话:在亿万中国人的心中，你，司马迁，是一个伟大的英雄！你用你瘦弱的身体，创造了中国人心中永恒的灵魂——屈辱没有摧毁一个人的人格，却让他变得超凡伟大！

例3，

①陶渊明，晋代田园诗人，也热衷官场，想在仕途上显示自己的抱负。然而，当他成为彭泽县县长，了解到官场的黑暗后，他毅然辞职退休。他还是喜欢“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，一心务农，不问世事。他找到了自己的位置，实现了自己的人生价值。

(2)院子里静静地放着一簇簇淡淡的香菊，美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，山间小溪的清泉总是从院子的门口流过。早晨，雾渐渐散去。透过微弱的阳光，一位老人拿着锄头和竹篮走到院子里。“山越来越好，鸟还相与？?"他唱了一首诗，悠闲地走进院子？？他就是陶渊明。远离尘世，隐藏在乡村，看着花开。陶渊明的生活很轻松自由，像蓝天白云，大海鱼鳞。因为菊花，渴望自由的心被官场的牢笼束缚了太久。没有寄托吗？选菊花！清新淡雅，不就是喜欢他不羁的性格吗？是陶诗把心寄托在菊花上，找到了一个灵魂的净土。也正是陶诗，让菊花戴上了一顶高品质、天下无双的高调帽子。

如何让语言生动——如何让语言生动？

使用生动的语言。形象化的语言可以使语言表达具有立体感，具体而感人。如果学生能够生动地呈现事物的形状、人物的外貌、内心活动和事件的场景，充分展示自己独特的语言控制能力，并在适当的地方采用生动的单词、短语或句子，一定会增强作文的感人色彩。

方法1:充分利用修改(附加组件)

在一些学生的作文中，语言只是赤裸裸的，缺乏修饰词，自然缺乏表现力。如果用“定、形、补”适当修饰，句子会大放异彩。

比如晚上，我打着伞走在路上，一个同学突然跑过来说:“我们挤一挤。那是一个暴风雨的夜晚。我一个人撑着伞从学校走回家。突然，一个同学从我身后走过来，抱住我的肩膀说:“我们挤一挤。".这样，通过装修，苍茫的夜色、烟雨的场景，借伞人真挚幽默的心情都会在纸上显露出来，读起来很有意思。

方法二:巧用词汇

如:1。扫去一片雪，露出地面。用短棍支起一个大竹筛，下面撒些玉米。棍子上绑着一根很长的绳子，人们从远处拿着，看着鸟儿下来啄。当他们到达竹筛的底部时，他们拉绳子并盖住它。

2.“不用说，绿油油的花菜，光滑的石头井栏，高大的金合欢树，紫色的桑树；不用说，蝉在树叶里唱歌，胖黄蜂卧在菜花上，皇帝突然从草丛里跳到天上。”(鲁迅的《从百草园到三池映月》)让人感觉在行走，闻声，回味无穷，朗朗上口，如飞珠溅玉。

3."爷爷站在弯弯的月亮上，看着他的孙子离去."这篇文章里的爷爷就像一个雕塑，纸上是苍老深情的形象。选择合适的表达性词语是给文章增添色彩的好方法。唐代诗人皮日休说:“百锻为词，千锻为句”。用好字，才能达到字字珠玑的效果。一般来说，动词和形容词最具表现力。

结合具体的语言环境，巧妙地借用一些有特殊含义的词语，或者刻意使用大词、小词、贬义词、贬义词，可以使句子充满趣味性；此外，随着当今社会的快速发展，科技信息日新月异，新事物、新名词不断涌现。我们也可以在文中巧妙运用，也可以幽默。比如《妈妈和我》里有一段:“妈妈是传统古典派，我是现代派，诺，墙上新板桥的字是她的“宝贝”，平底鞋永远离不开她的脚，肥裤成为她的特色。我妈爱听好听的声音，我只是觉得摇滚就够了；我妈妈跳得快，慢，慢，但我喜欢跳迪斯科。我妈看到我跳迪斯科，说我是个‘牙爪’。我也笑她营养丰富，像土豆一样，但我们互相默认了。”语言清新活泼有趣。再比如，”张大爷忍不住满脸通红，手拍着电脑桌上的鼠标，‘该死的病毒！’他咬牙切齿地骂着，恨不得把眼前的‘奔腾三’吞下去。”“演讲比赛后，他的人气大增，人气指数飙升。重要的一点:这个人文采不错，有点韩寒风格，这是我最佩服的。“整个假期，王强给我打了N次电话，而我躲了N+1次，”本说。本拉登的日子真的不好过。嘿，谁让我欠他的'债'？”“我打开书桌，刚把手伸进去，却看到一个毛茸茸的东西，吓得我大叫。我斜眼看着同一个桌子:不是bug吗？我以为又发现炭疽了。”新词的使用增强了作文语言的表现力，取得了意想不到的效果。

方法三:反复叠词

叠字和重复就像同一个曲调的旋律音符，能给人一种缠绵的感觉，让人有回味的感觉。同学们不妨回忆一下朱自清的《春天》。一位同学在《夏夜》中写道:“在一个炎热的夏夜，月亮悄悄地爬到了树顶。在一个小院子里，有几张白色的桌子和一把竹椅。旁边坐着一个小小的我。满头银发的奶奶，手里拿着一把圆蒲扇，在我身边轻轻摇晃。”看完之后会感受到一种温柔舒缓的节奏美，清新自然。再比如:“记忆中的冬竹山楂，孤独的秋千，有屋顶的小屋，仿佛是一根长长的呢绒线，一根系在我的心上，一根引发了绵绵的留恋和童趣。”读书让人思考，让人心动。

方法四，灵活运用句型

灵活运用句型可以避免文章中出现一个声调，枯燥无味。善于选择句式，改变句式，可以有效地增添文采，增强语言的表现力。不同的句式有不同的口味，不同的功能，不同的效果。如果你能在考试作文中灵活运用各种句型，怎么能不让你的作文拖油瓶呢？

关于母爱的作文怎么写【通用6篇】五

那杯香茶就像退潮的大海。虽然不再汹涌，却把贝壳留给了沙滩；那个故事就像一轮落日。虽然不再光芒四射，但他把所有的星星都献给了天空。-铭文

一扇小窗把一个世界分成两半:在窗户里，长长的灯光填满了整张桌子，如此清晰；窗外，一片漆黑。不知道哪个油漆工把黑色染料倒了一地。面对眼前的几本厚厚的书，内心难免疲惫，但决定我命运的中考就在眼前。我必须努力奋斗，必须努力工作...

突然只觉得耳膜一阵震动，一串细细的脚步声，那么破碎，那么轻，生怕打扰到我。这个声音很熟悉，它承载着无数的爱，日夜奔波在两扇门之间，连接着两颗心。“吱——”门轻轻开了，我妈走到我跟前，轻声说，“时间不早了，去睡吧，别累着了。”“想睡就睡吧，没看出来我很忙吗？”我没好气的大喊大叫，似乎这声音可以发泄我心中所有的气。然后一阵脚步声，还是那么轻，那么破碎。不同的是声音越来越远...

我又一个人了。

唉，我怎么能这样呢？妈妈这样跟她说话会难过的。眼前一片模糊，两滴后悔的泪落在眼前的书上。

这时，传来一阵脚步声，但比以前更轻，更破碎...这一次，我妈把一杯热气腾腾的茶放在桌子上，说:“孩子，喝杯茶，提神。”“妈妈！”我忍不住叫了出来，“刚才是我的错……”“傻孩子，我妈怎么能怪你呢？中考快到了，我妈当然希望你能取得好成绩，但我只怕你累坏了，所以特意给你泡了杯茶……”

母亲的话像微风一样抚慰了我心中的惆怅。茶要泡三次才能散发香气，人要忍受无数挫折才能有所成就。茶的香味沁人心脾，融入了我的感官，我的血液，我的内心……我被这种香味包围着。反思一下，这不就是母爱的味道吗？像茶一样香。

我沉浸在一种香味里，分不清是茶还是母爱。

关于母爱的作文怎么写【通用6篇】六

第二，在“感觉”上使用力量。

什么是感觉？“情”，从咸到心，也在动。古汉语中“咸”的意思是“一切”，把一切信息整合到心里去，“感受”。通过“阅读”，读者本身在意识和情感上有了反应，产生了心理上的变化，有了感动、有了感受、有了感受、有了感染；呼唤，叹息等等都是“感情”。

还有一种解释:“感”，形声字，发自内心。咸的。咸也音。“咸”的意思是“酸”。“咸”与“心”的组合，意为“酸心”。这是本义，引申的意思是“感动人心”。

比如很久以前，一个年轻人在钢铁生意上发了大财，就带着钱去旅游。吃晚饭的时候，他走进一家农舍，要求买一碗米饭。女主人给他做了一碗面，他吃完就付钱了。付钱的时候，他突然看到了一个让他无比难过的场景:几个孩子在轮流加他吃过的饭碗！于是，他当场决定:自己掏钱给这个村子的每一户人家买一袋面粉。然后，这个小村子就沸腾了，家家户户都像过年一样，一路上都有手推车车队载着面粉...

这种灵魂被触动就是“感觉”。看完这个“例子”，很容易让读者感到难过，产生悲伤以外的感受和感受。这是真情实感，结合自己的一些耳闻目睹的事实，结合自己的“感受”，很容易写出一篇读后感。

“读后感”中的“感觉”可以是来自阅读材料的重要真理或深刻思想，可以是阅读材料内容所激发的思考与联想，可以是阅读所激发的决心与理想，也可以是阅读对社会上某些丑恶现象的批判与揭露。所以读后感的“感”是多样的，容易获得，甚至取之不尽。

那么，如何获得“感觉”？

一种是边读边想，边感受。要明确读书的目的是为了写，是为了读完之后的感受。所以，读书的时候要牢记这一点，思考那些让你感触颇深的内在含义、重要章节甚至片段，从而读出“感悟”。我前面说过，读书和看书的感觉要和读书和思考的感觉结合起来，感觉要及时记录。“好记性胜过烂笔头”，也就是说会防止“感觉”的丧失。

第二，看完之后的思考和感受。短文可以一口气“读”完，再把“感受”细细体会。也可以再读一遍感受一下。俗话说:“一本书读了千遍，其意义不言而喻。”还有“好书不厌读背”和“唐诗三百首好读，诗不会写也能唱”的说法，都说明了“读”的重要性。多读几遍，自然会体会到书中的精髓和思想，会感受到内心的各种感受。

三是用“他山之石”升华自己的感情。因为某些原因，读完之后没有“感觉”，有“感觉”但是“感觉”少，或者“感觉”不深，所以不容易写出读完的感觉。那怎么办？“他山之石可以攻玉”，用“他山之石”。看看其他人，尤其是名人的“读后感”，也就是评论文章，会有“然而我感受到了神圣独角兽和谐的心跳”的效果。当然可以。注意不要抄袭和抄袭。想想用别人的“感受”去触发自己的“感受”，升华自己的“感受”。另外，可以和别人交流讨论。“三人行必有我师。”也许谁的“感觉”会触发自己。这样的“讨论”会从头脑风暴中受益匪浅。