拔河比赛作文初中【通用5篇】

在日常的学习、工作和生活中，很多人都有过写作文的经历。根据写作时限的不同，写作可以分为限时写作和非限时写作。以下是边肖初中收集的拔河比赛作文[通用5]。以下是边肖收集的。欢迎你从中学习，希望对你有所帮助。

拔河比赛作文初中【通用5篇】一

学校每年都开校运会，我参加拔河比赛。

比赛日期是星期二下午。希望，希望，终于盼到了这一天，我们要去竞争的班级是四五班。一声口哨，针锋相对的比赛开始了！

有一小段时间，学生们尽量用手像钳子一样抓住绳子，脚像钉子一样钉在地上。绳子中间的红丝带离我们越来越近。我们以为冠军是我们的。四(5)班利用我们的疏忽，使劲拉。这时，一声口哨突然响起，四班(5)赢了。突然，同学们像泄了气的皮球，唏嘘！

第一场比赛结束了，是时候和第二场比赛了。随着体育老师的哨声，所有的学生都发力喂奶，像锰虎一样抓着绳子，脸憋得通红，像一个熟透的大苹果，头上的汗滴下来。尽管我们努力了，我们还是输了。

操场上，4 (5)班的同学上蹿下跳，我们同学却很伤心，像只只打了败仗的公鸡。我的心像刀子一样痛苦，我慢慢流泪。

在这场拉锯战中，我清楚的明白:其实比赛不仅仅是为了排位，更重要的是，你付出了所有的努力…

拔河比赛作文初中【通用5篇】二

上学期，我们班和6班举行了一场激烈的拔河比赛。

那天，所有的学生都以颤抖的精神来到体育场，每个人都互相鼓励。我们必须赢得这场比赛。比赛即将开始。体育老师叫我们两个班去捡绳子。我们班的同学用手和脚抵住脚紧紧地抓住绳子，他们有力量赢。

哨声响起，全班人紧紧抓住绳子，往后靠，大家一起用力拉啊拉。这时，我看到系在绳子中间的红领巾慢慢向我们这边移动，我们看到胜利在望。这时，欢呼声在我们耳边响起。在同学的鼓励下，我们咬紧牙关，哽咽着呼吸。最后，我们把6班的学生拖过来，我们班赢了。每个人都欢呼雀跃，脸上洋溢着胜利的喜悦。

拔河结束后，我们仍然沉浸在喜悦之中。

上学期，我们班和6班举行了一场激烈的拔河比赛。

那天，所有的学生都以颤抖的精神来到体育场，每个人都互相鼓励。我们必须赢得这场比赛。比赛即将开始。体育老师叫我们两个班去捡绳子。我们班的同学用手和脚抵住脚紧紧地抓住绳子，他们有力量赢。

哨声响起，全班人紧紧抓住绳子，往后靠，大家一起用力拉啊拉。这时，我看到系在绳子中间的红领巾慢慢向我们这边移动，我们看到胜利在望。这时，欢呼声在我们耳边响起。在同学的鼓励下，我们咬紧牙关，哽咽着呼吸。最后，我们把6班的学生拖过来，我们班赢了。

每个人都欢呼雀跃，脸上洋溢着胜利的喜悦。拔河结束后，我们仍然沉浸在喜悦之中。

今天早上，我们在操场上进行了一场拔河比赛。当我们2 (3)班和2 (4)班争夺第一名和第二名时，王先生让我参加比赛。我真的很紧张，也很开心。

比赛开始了，哨声一响，我们都在一个地方思考，拼命往后退。红布在中间左右摇摆。突然，对方似乎加大了力量，红布移到了另一边。这时，我们的一些啦啦队员喊道:“稳住，稳住！”这时，对方有点得意忘形了。我们利用这个机会，一、二、一、二，使劲往后退。啦啦队员不停地喊着加油。最后红布逐渐移到我们队，我们2: 1夺冠。

我们高兴地欢呼。虽然胜利有我的力量，但我深深明白“团结就是力量，坚持就是胜利”！

我们继续；三年来第一次拔河比赛结束后，我非常激动，心想:比赛将会是多么壮观的场面啊！老师告诉我们:“小人物不能参加拔河比赛，让他们组成啦啦队，问一句，哦，我们加油。有一天下午，我们在娄文口试着比较拔河，老师让我们两手对着握绳，一手朝上一手朝下，一只脚侧着，一只脚直立。最后，我们一直等到比赛那天。

我们先对比了3班和2班。但是，他们班大多个子高，我们没有优势。我们连续输了两场比赛。我心想:不要气馁，你能行的，只要有一线希望，你就不能放弃。我在心里默默重复了一遍。果然不出我所料，我们要和三班三班比，又有了一次机会。最后我们2-1输了。

我说过，只要有一线希望，就不能放弃。

拔河比赛作文初中【通用5篇】三

拔河是一项集体运动，它不仅考验了整个群体的团结，也让我们体验到了团结的力量。

一年一度的体育节就要到了，拔河仍然很受人们的欢迎。对于我们601班来说，拔河是我们的强项，因为我们是一个庞大的群体。之所以五年夺冠，是因为我们在比赛中成为了一个有实力的人，这样即使对手对我们了解很深，也永远找不到我们的弱点。

今年的体育节与过去大不相同。没有提前预赛，也就是说所有比赛都是一个下午进行。这一段有两轮，但我们没能进入第一轮。按照计算，我们最多要打9场。我们有点烦，9场比赛忍无可忍。但是，我们还是没有气馁，因为我说过，只要团结，就一定会赢！

比赛当天下午，所有参加拔河的人都兴高采烈。我们想创造奇迹。我们想不惜一切代价获胜。我们希望在动力、技术和内心上获胜。学生们有说有笑，有一段时间在交换技术要点。气氛极其激烈。

第一次对四班的第一场比赛，哨声清晰，我们使出浑身的力气，脸紧绷着。我们后面的学生变红了，这似乎让他们发挥了最好的水平。前面的女同学一点都不自卑，一点也不像女生，双腿牢牢“扎”在地上。第一场比赛相当容易，我们赢得了第一场胜利。

第一次“开门”鼓舞了我们的士气，老师也鼓励了我们。短暂休息后，我们迎来了第二场比赛。四班好像精神状态不好。一旦硬了，对方马上就失败了，第二局明显轻松很多。

第一轮拔河的成功又迎来了好消息。由于运气好，老师让我们参加了第二轮。然而，刚才的第一场比赛让我的左手非常无力。不知道以后能不能恢复。老师就像一个“加油工”或“打手”来给我们加油。没有老师的加油，结局可能会改变！

作为过去的终极对手，二班在第二轮被三班淘汰。作为今年的新秀，3班吸引了我们的目光。毕竟第一次在决赛见面会有点紧张。备受瞩目的总决赛终于开始了。学生们捡起绳子，每个人都有一个共同的信念:我们想赢。3班真的很优秀，激战4分多钟还是没赢。要知道，赛点往往就在这里，只要任何人在这个时候保持心态，继续努力，他就一定会赢！我们咬紧牙关，脸上火辣辣的。我们要赢！！！！毕竟我们努力了，赢了第三局。

这个时候我们有点疲惫，但是要知道，好事和坏事是双面的。估计现在三班比我们还累。只要我们再坚持一会儿，我们就能成功，但更重要的是，我们要团结一致。

在最后一场比赛中，操场上的气氛非常紧张。双方不仅打了技术战，还打了心理战。让我们各自拿起绳子走吧！我们真正成为一个人，我们只有一个目标:胜利；我们只有一个信念:不能输！红绳渐渐向我们移来，我们大声呼喊，拼尽全力，在臂弯中取胜。

拔河比赛作文初中【通用5篇】四

今天天气晴朗，蓝天白云。

我们5 (2)班和5 (1)班进行了一场非常有意义的拔河比赛。

铃声一响，学生们就飞出教室，涌向操场。安静的操场顿时热闹起来，学生们叽叽喳喳像刚从笼子里出来的小鸟。

比赛开始时，学生们既高兴又紧张。老师喊着“准备”，学生们紧紧抓住绳子；“开始”裁判和老师下命令，双方选手开始拔河。看，每个人都有更多的经验，只是看到他们弓步并保持后仰。大家都在努力拔河，但是红绫向左移动了一会儿，然后一遍又一遍地看着，移动着，很难决定胜负。突然，我听到砰的一声，红色的丝线向对方移动，我们变得熟悉起来。每个人都一个个黯然神伤，而另一个人情绪高涨。这是老师走过来安慰说:“别垂头丧气，还有两场。我相信你会赢的。”我们听了老师的话，一个个信心满满。

第二关开始了。我们一起努力，试着吸牛奶，但似乎有一点骄傲。当我们用力拉的时候，红色的丝线移动了过来。在这个水平上，我们赢了。

第三关，我们还是不慌不忙，经过努力，我们又赢了。“是啊，太好了。”我们赢了，我们赢了。”大家高兴地欢呼起来。此时的太阳，仿佛更加明亮耀眼。

啊，多么热闹的场面，多么激烈的竞争。以后一定要再放一遍。

拔河比赛作文初中【通用5篇】五

“说点什么……”原本寂静的教室突然传来一声。

周六下午，以为没有拔河的同学们在教室里安静地写作业，一点声音也没有。突然收音机里传来一个声音:“喂，现在请把所有的老师和学生聚集在教学楼前，聚集在教学楼前进行拔河比赛。”这让原本寂静的教室燃起了熊熊大火。几乎每个学生都异常兴奋。也有很多同学纳闷:他们不是拉过河了吗？为什么要拔河比赛？过了一会儿，收音机里又传来这个声音:“进行拔河的班级有...最后，老师让语言组和数学组比赛。”这句话一说完，我们班顿时热闹起来。大家恍然大悟。在老师的带领下，分班有序的到达教学楼前的指定位置。

大家热血沸腾，在说给哪个班加油，比赛开始了…

终于到了教师小组赛的时间了！是语文组对数学组。当时很好奇英语老师是怎么进数学组的。比赛一开始，语言组只有一个男老师，数学组有两个男老师。我们班大多数人都认为数学组胜算更大。裁判吹哨，两组老师互不退让。语文老师的脸上充满了坚定的信心，仿佛在说，我们会赢这场比赛。数学老师的脸并不落后，仿佛在说，你赢不了，我们一定要赢。这时，语文组的老师突然把数学组的老师拉到这里，好像着了魔一样。这句话末，两组老师互换位置，裁判鸣笛后比赛再次开始。这一次，数学组我们班的数学老师站在前面，整个身体都往后仰。他手臂上青筋毕露，身后的老师都戴着手套。而语言组的老师也是紧随其后。就像老鹰抓小鸡一样。使劲往后拉，语言组赢了。但是数学组的脸看起来并没有生气。而是欢笑。语文老师满脸笑容。就像在说，耶！我们赢了。

这个有趣的拔河比赛。成了我一生难忘的一幕。当时心里好激动！