英语答题的技巧与方法【范文3篇】

很多人都有过写作文的经历，这是从内部言语到外部言语的过渡，即从压缩的、简洁易懂的语言到发达的、规范的语法结构和能被他人理解的外部语言形式。那么，怎么写作文呢？以下是边肖收集的英语答题技巧和方法[3篇论文]。欢迎阅读和收藏。

英语答题的技巧与方法【范文3篇】一

这学期爸爸带我从湖北到深圳，在百仕达小学读书。我很快就爱上了这所美丽的学校，但也有一些不尽人意的地方。虽然我的语文和数学很好，但我在湖北学的英语很少，所以自从我来到这里，我很难学英语。

我妈也很着急，让我上课认真听讲，每天回家后都督促我读书背诵。虽然我认真记下了老师每天说的新单词，但是我不知道其他孩子在我的英语作业中学到了多少单词，也不知道它们的含义或如何阅读。

有一天，我在做英语作业的时候，偶然发现了一个英文单词“goggles”。不知道是什么意思，也不知道怎么读。就在我不知所措的时候，我看到我爸爸正在用电脑检查东西。电脑很神奇。不知道的东西很快就会发现。我问爸爸:“爸爸，我能在电脑上找到我不知道的英语单词吗？”爸爸回答:“对，你自己找找。”爸爸说，让我坐在电脑前。我在电脑里找到一个软件，叫金山词霸。我打开“金山词霸”，输入“护目镜”这个词，然后点击查询。看完之后突然意识到“护目镜”就是护目镜！单词后面有一个小喇叭。你也可以通过按这个单词来发音。我很开心，我一直跟着电脑按着读。就这样，在电脑的帮助下，我学会了英语单词“护目镜”。从此，“金山词霸”成了我的第二任英语老师，每当我遇到一个不认识的英语单词，我就向它求助。慢慢的，我的英语水平提高了，上一次英语考试考了班里第三名。

快看！熟练使用电脑学习英语是我学习英语的金钥匙。同学们，想试试吗？

英语答题的技巧与方法【范文3篇】二

你觉得背英语单词很头疼吗？尤其是一些长词。现在我给你介绍一个熟练使用英语单词的好方法。 首先，仔细观察。有些长单词往往由两个或几个单词组成。找到这个规律你背单词就容易多了。举个例子:中秋节，我们一眼就能看到中秋节，秋天是秋天加盟，所以只要记住位置，迅速记下来。节日让我们把它分解。fest是一个小组，ival是一个小组。当我把它们放在一起时，它将是节日。 我在课堂上几乎是通过这些方法记住单词的。回到家，我坐在椅子上回忆今天学的单词。睡觉的时候再拿起书的背面；早上，我们的记忆是最好的，所以我们可以在上学的路上背诵这些单词几次，这样中秋节就深深地刻在我的脑海里，我永远不会再忘记它。 有同学问，没有规律可寻的单词怎么办？有办法的话，认真反复背，就记住了。

英语答题的技巧与方法【范文3篇】三

纵观近几年，不难发现半命题作文在各省市的试题中出现越来越频繁。可以看出，作为一种传统的命题形式，在话题作文和话题作文备受推崇的今天，半命题作文并没有被人们忽视，反而呈上升趋势，越来越受到人们的青睐。从历年阅卷中发现，很多考生在半命题作文考试中出现错误，无法正确填题。那么，半命题作文的题目怎么填呢？下面，我就谈谈一些看法。 首先，把问题填好，充分吸收问题中隐藏的信息。 半条命作文题不全，题型简短，中间有空隙。然而，在这个不完整而简短的话题中隐藏着大量有用的信息。【/h/】命题者通过题目中的某个词或词与词之间的某种关系，向考生暗示某一类，即文章的体裁和表达方式，无论是记叙文、议论文还是说明文。细而分，是记人还是记事；叙事的或抒情的；是关于推理，或者带着理性带东西，等等。②定型某一种品质，即论文指出考生应该表达什么样的意志，表达什么样的感情，形成什么样的写作氛围。(3)框定一定的量，即限制这个构图中出现的人与物、情感与理性、时间与空间的量:一个或多个人、一个或几个事物、一个原因或数学、瞬间或遥远、狭窄或宽阔等等。④标记某个载体。文章带路，具体到一篇半命题作文。文章的意志具体表现在什么样的人、事、时、空？这是题中给出的道的载体，还是学生自己决定的？这些都表现在半命题的题面上。【/h/】问题中的神秘，是指对某些事物、活动、风景特别感兴趣，并致力于迷恋，这无疑模糊了文本的目的。题目开头的个人词“我”，表示文章的“量”仅限于某个特定的人——“我”，仅限于“我”的某个爱好。至于这个痴情的对象载体，题目是有意空缺的，留给学生自主决定，自己填。 试着找出标题“风的质量”...“不能久”，这显然是抨击批判、伸张正义、击浊扬清的歪风，这是本文的伟大宗旨。【/h/】量:“志风”是一个偏正短语的后腿，填在前面自然形成不正之风和阴风之一。【/h/】载体:被空白处隐藏，学生可以自行决定。学生可以从“我”开始，为我所用。【/h/】第二，填问题，要和命题要求吻合。【/h/】命题者总是从教学大纲出发，紧紧跟随教材，巧妙地拟出半条命作文，从一个角度测试学生的认知能力、表达能力和适应能力。面对半条命写作，一定要从整体上揣摩命题者的意图，才能正确指导写作。认识自己，认识自己(命题人)，什么都能写。 “前面……”是几年前湖北省的一次中学考试。再仔细看，可以看出题目是一个介绍——表达情况的宾语短语。为什么带着态度求婚？最终目的是什么？让你的思绪驰骋，不难看出，命题者设计这个空白题目的初衷是要求学生为自己创造一个环境和情境，营造一个特定的氛围，让生活中的一个人(或几个人)把他们放在中间，陈述自己的言语，叙述自己的行为，从而表现出人物的某种精神和气质。世界上有很多人，这种环境和情况可能是有形的，比如钱和花；也可能是看不见的，比如威胁，困难；可能是愉快的，比如获奖，成功；也可能不好，比如挫折，混混。到了这种思考的程度，就不难通过填题来建立一个合适的对仗和反思面，从而为构思中的人员营造一个典型的环境，从而有力地刻画人物，突出文本的意志。【/h/】面对这篇短文，有同学无视命题，随意填写标题“兄弟面前”、“房屋前”、“校门前”。这样，他们也可以写作，但徒劳地增加了深刻构思的难度。除了给兄弟(兄妹)起名字外，很难形成前一个问题中的对立对比关系；后两个问题只指出了人事发生的地方，而且很难起到重要作用，使得文章很难满足命题人的独创性和要求。 第三，填空，切题。【/h/】如前所述，大部分半条命式的话题都透露着话题的含义，建议目前先潇洒地扫一扫，捕捉一下，再做深层次的透视，追根究底，便于正确填充和深层次的构思。 "...长大了”，载体部分空缺，如何填写标题“好”？关键是如何理解“长大”。“长大”这个词有三种解读:1。增加长度和重量(一般生理现象)；2.思维成熟(高智能现象)；3.成功的学术工作(事业)(社会现象)。通过比较三种思想，可以得出结论:按照第一种意思填空题，很难摆脱肤浅；根据第二和第三层含义，我们可以揭示人和事物的内部信息，并从动态变化中推导出清晰的思想。 那么，问题的空白处只能填人吗？不一定，抓住事物之间的逻辑联系，为什么不填动植物静物？比如生物组的改良品种，种植组的新瓜，校园内外的共青森林，都可以通过这些特定的对象成长起来，体现出时代的科学少年和青年大师的蓬勃成长和快速成长。 另一个例子是标题“我学到了……”，其中常用“学”字，但若将其列入题中，其意志应仔细琢磨。在这里，学习和掌握一些有用的知识、技能和能力，与之前的“我”相连，散发出一种可贵的骄傲和激情。如果你有更高程度的猜想，填题有好处也有坏处。 “我学会了骑自行车”“我学会了做饭”“我学会了打球”——正确填写问题，变得平庸。 “我学会了谈论文明”“我学会了捍卫自己”“我学会了珍惜时间”——问题填得很深，主题突出。 “我学会了打牌”“我学会了赚钱”“我学会了抽烟”——填错题，主题直奔主题。【/h/】第四，填好问题，专注自己的生活。 聪明的女人不吃米饭很难做饭。写的成功很重要，文中是否有感人的素材。半命题作文为我们提供了使用生活和储存的便利和自由。我们要珍惜这种自由，在填题的时候充分利用这种自由，让填好的题正是材料仓库准备的东西。 再看标题“美好的生活给了我……”，说明标题的空白处有很多种填充方式，但是要储存在中间，还是要慎重选择的。一个学生暑假去了农村，和他勤奋的爷爷相处，对他粗心地使用胡华感到内疚，并试图放弃，所以他可以填写“鞭策”。一个学生考试不及格后，忘记了观察蜘蛛在狂风暴雨中反复织网的场景。他深受感动，能填上“悟”。在学校运动会的3000米赛跑中，一个学生没有落后。是班上啦啦队员热情的鼓声和整齐的呐喊声让他更有活力，最终获得了第二名。可以填“实力”。 另一个例子是“我...我同桌”。标题已经限制了承运人。怎么填好还是要看材质。如果你的同桌是新人，可以填“的”从侧面观察描述，虽然印象比较鲜明，但是接触的人少。如果和同桌交往频繁，偶遇，有时会有冲突，以填写“和谐”来表现冲突中的人物为宜。如果你对同桌有强烈的印象和情感，不妨填上“敬佩”、“讨厌”、“同情”、“不屑”。【/h/】第五，填空题，力求有创意，新颖。【/h/】在满足要求、切中题目要害的前提下，要做到避俗求新，做到题目和正文都让人摸着摸着就震撼。这个，主要是注意填题的深加工。 一群中学生面对“我住在_ _”这个半命题，填下面的问题做对比: 填“家庭”“学校”“社会”——浅显直白，吃起来像嚼蜡。 填上“集体”、“亲人”、“友情”——正确而平凡，变得平凡。 填“麻将声”“星星”——开门见山，警醒人。 填入“问题之海”、“裂缝”、“噩梦”——比喻形象，深刻而出格。【/h/】以及题目的新奇和粗俗制约了文本的新奇和粗俗。 拿起标题“品尝……”。如果匆匆填上“咖啡”“中药”“乌龟”“黄瓜”，只写味道，那就俗气浅薄了。如果能扣上品味的深层内容，深挖写《打工的滋味》《获奖的滋味》《当干部的滋味》《挖污水沟的滋味》，既深又新。再进一步，如果能反过来填问题:《出轨的滋味》——惊心，《说谎的滋味》——惊慌失措，《被批判的滋味》——打翻五味瓶，文章的新鲜感和吸引力会更加显著。【/h/】第六，合理、有逻辑地填写问题。 无论问题是新的还是深层次的，都有一个“度”。如果过分，就不真实，甚至不合理，不符合逻辑。 有这样一个问题，“我的第一次……”，如果有人填“哭”、“淘气”、“唱歌”、“做梦”这样的东西，必然会让人皱眉头，因为这些选项很难定义“第一”，填题必然会陷入伪科学的泥潭。如需更改，请填写令人印象深刻的“第一”，如“上学”、“上台表演”、“领奖”、“下水”，因为确认这种“第一”并不困难。如果能改变思维，选择填写“说谎”、“做主人”、“工作”、“一个人旅行”这样的问题，那么文字会更清新、愉悦、有逻辑，不会不合理。 其实半命题作文有很多填充技巧。这里只是一两个例子。希望同学们能从中得到启发，在写作的时候多琢磨琢磨，拟出精彩的作文题目。