六年级议论文【范文6篇】

你无法避免写作。写作根据体裁不同可分为记叙文、说明文、应用文和议论文。你总是写不出作文？以下是边肖整理的六年级议论文[6篇范文]，仅供参考，希望对你有所帮助。

六年级议论文【范文6篇】一

议论文怎么写:议论文结构

议论文写作有没有方便的套路？一般来说，议论文有一个方便的套路，就是古人常说的“承转”。所谓起步，就是开门见山，想出一个论点；所谓承受，就是分析论证，指出如果是会发生什么，如果不是会发生什么；所谓转，就是转到说话，用例子证明论点，所以也是全文的主体部分；所谓结合，就是全文的结尾，呼应开头，再次肯定论点。用这么方便的套路，好处显而易见。第一，因为熟悉道路，可以节省宝贵的时间；第二，眉毛细，组织性好；第三，不会造成阅读上的歧义。

在实践中，“起步和转弯”可以具体细化为以下训练思路:

(一)一个原则，两套思路，三种模式

写作技巧提示:

(1)一个原则。在规划局的时候，一定要遵循化繁为简的原则，集中火力，攻一分。两个要求:完整和清晰。

(2)两套思路。叔本华说:“谁想清楚，谁就说清楚。”这是很合理的。考场上，谁想清楚谁就写清楚；谁写得清楚，谁就能得高分。在千千有成千上万的想法可以讨论，但有两种简单而典型，适合学生培训。

第一种是三段论，基本思路是:提出问题(提出中心论点)-分析问题(论证中心论点)-解决问题。上面引用的《一号标准文件》是典型的三段论式议论文:第一段提出中心论点——语言为人类沟通搭建桥梁，中间两段围绕中心论点从两个方面进行分析论证，最后两段解决如何沟通的问题。

二、因果分析，基本思路是:什么-为什么-怎么。

⑶三种模式。

模式一:中心论点加论点。这是一种非常典型的议论文结构模式，很多著名的散文都采用了这种模式。比如“说‘勤奋’”、“讲骨气”等等。以下是“说‘勤奋’”的结构大纲:

中心论点:“俗话说:‘天下没有难事。”唐代文学家韩愈说:‘勤不如勤。’学习的深刻造诣来自勤奋。"

子论点1:勤奋地产生结果。

子论点2:勤奋带来智慧。

这种模式最适合高考考场快速写作，也是最容易学的。因此，它应该被视为教学指导中最重要的训练。注意几个细节。首先要有论据，不仅要有中心论据，还要有子论据。论点必须用一句或几句话表达清楚。其次，要注意把论点放在适当显眼的位置。具体要求:中心论点一般放在第一段末尾。如果句子较长，也可以放在单独的一段(第二段)；子参数通常放在每个段落的开头。子参数的细化和表达是关键。

(1)议论文必须至少有两个子论点，最好是三到四个；

2分论点的语言要精炼，一般控制在15字以内；

(3)分论元句的结构要一致，使中间段落构成排比或准排比；

4分论点的表达要与题目的关键词紧密联系，保证每一段都有扣分；

⑤几个分论点要围绕“什么”、“为什么”、“如何”展开。

模式二:精彩的“三三制”，即前三句提出论据，主体三段论证中心，三个例子作为论据。

模式三:六段设为“干坤”

第一段:开头要说明一点。或者引用，或者比喻，或者排比，或者比较。总之三句话直奔主题，严禁故弄玄虚，八弯左右，拖拖拉拉。

第二段:详细的案例分析，叙述与讨论相结合。事实胜于雄辩，恰当的事实论证往往能有力地证明一个论点。写详细的例子不容易。很多同学忘记了议论文的体裁特点，叙事过于细致，成为叙事性写作，应该尽量避免。引导时，作者让学生学习三明治结构，即第一个和最后一个是评论和评价词，中间是高度概括的叙事(一般不超过120个词)。

第三段:几个排比的例子，形成声势。如果详细的例子是点的轮廓，那么简单的例子是曲面的展开。点面结合可以形成立体感，以三四个为最好的例子。如果能形成古今中外的格局，就更全面，更有代表性。

第四段:正反对比，突出中心。即在详细案例分析比较的基础上，从反面切入，结合正反两面，对比清楚，从而更加突出中心。

第五段:辩证分析，综合论证。任何理论都只是一个假设，绝对结论容易产生偏差，所以一个辩证的分析可以使论证更加严谨全面。

第六段:联系实际，升华主题。这一段的目的是突出文章的现实针对性，联系实际，解决问题，进一步升华主题。

这种模式容易掌握，容易操作，非常适合在考场上写作。因为它的优点很明显:思路清晰，逻辑严密；六步模式，环环相扣，一气呵成，没有拖沓之嫌，让阅卷老师一目了然；论据充实，论据充分，有效克服了写议论文内容不足的问题。

我们来看看高考优秀作文《走出旧框框，突破习惯》(国卷1988)的结构:

第一段追根溯源，引出习惯:千年历史，沉甸甸的习惯。

比如第二段，习惯是可以改变的:人们习惯了“蹦迪”。

在第三段中，给出了三个例子来强调其危害:爱迪生、王召和猿人。

第四段，辩证分析，指出危害:缺乏创新，永远落后。

第五段，改掉习惯？安于现状？正反对比，敲响了警钟。

第六段，联系实际，习惯性很重；呼吁突破和更新你的潜力。

本文定义为“干坤”六段，思路清晰，层次分明，论据充分，分析充分，论证合理，克服了议论文中普遍存在的“观点+案例=讨论”的问题，值得借鉴。

议论文的结构模型有很多，每一个都是要学习和掌握的，高三学生肯定做不到。千万不要让学生训练什么，不然可能什么都训练不好。以上三种模式几乎适用于任何作文题目。所以在准备阶段，我们让学生反复练习这两三种。熟能生巧。一年后，大部分学生都能很好地了解这些结构模式，在考场上也能游刃有余。

以上三种模式几乎适用于任何作文题目。所以要反复练习这两三种，熟能生巧。一年后，我们就能彻底了解这些结构模式，在考场上也能感到舒服。

六年级议论文【范文6篇】二

文章结尾短小精悍，干净利落，给读者以回味，显示出讨论的力量。通常有几种写法。

归纳总结

孟子“生于忧患，死于安乐”的结局是“则知生于忧患，而死于安乐”。也可以引用名言。比如《坚定地走自己的路》一文的结尾，可以引用但丁的名言“走自己的路，让别人去说！”鼓励读者，也增强讨论的力量。

首尾呼应

叶圣陶《两个习惯不能养成》开篇说:“习惯不多，但有两个习惯不能养成。除了那两个习惯，其他习惯越多越好”。最后他说:“习惯没有太多，只有两个习惯培养不出来。一个是不养成任何习惯的习惯，一个是妨碍别人的习惯。”。结尾和开头对应的本质是进一步深化论证。

唤起希望

《纪念白求恩》的结尾是这样写的:“我们都应该向他的无私精神学习。从这个角度看，我们可以成为大大造福人民的人。”。然后说明无论他的能力如何，这五种人都是没有私心的白求恩式的人，有力地阐述了中心论点，激励和激励人们朝着这个方向努力。

发人深省

《从三万到一万》结尾:“还有很多东西我们不懂，迫切需要虚心学习。但是学习中存在很多问题，并没有完全解决。三万到一万的故事，似乎给了我们一些启发。让我们以此为例，举一反三，思考如何更好地加强学习。这个结局给读者留下了很大的思考空间。

将画中的龙放入眼睛的瞳孔中，让它栩栩如生――为艺术作品增添生气

鲁迅的《家破人亡》《资本家的走狗》的结局是这样写的:所以，从“文学批评”的角度来看，有必要在“走狗”上加一个描写词:“走狗”。这个结局一层一层的批判对象，把对象置于不可逃避的困境。

议论文的开头和结尾都写得很好，对扩大讨论、揭示中心、深化主题起到了特殊的作用。议论文中我们所说的“豹尾”要引起高度重视。

六年级议论文【范文6篇】三

临湘市环保局:

地球是我们人类赖以生存的家园。就像母亲一样，它为我们提供生活资源和条件。谁不想让我们的家变得更好？然而现实是我们的地球已经伤痕累累，保护环境，爱护地球刻不容缓。让我们采取行动，因此我们应该做以下工作:

1.不要随地乱扔垃圾，节约用水，看到垃圾就主动捡；将垃圾分类，变废为宝；

2.不使用一次性塑料和餐具，减少生活垃圾；

3.不随地吐痰，不在公共场所吸烟，不吵闹；

4.保护环境，不要乱杀动物。动物也是我们的朋友；

5.爱护树木，积极植树造林，爱护身边的每一朵花草；

为保护环境贡献自己的力量，造福子孙后代，保护环境是每个人的责任。

六年级议论文【范文6篇】四

榴莲，号称水果之王，是我的最爱。

榴莲原产马来西亚，泰国最多，海南、中国、广东也有种植。

榴莲树高约40米，结约80个果实，花朵三三两两地散落在树干上。大约40天后，树木会像棕色的金针菇和新生长的蕨菜一样生长。它慢慢变大，像一个小枇杷，一个小橄榄。快五月了，花出来了，洁白美丽，像栀子花一样，花瓣和雄蕊很多，真的是“千花低”！推推搡搡，竞相开放，太美了！

大约75天后，花早早枯萎，结出栗子般的果实。大约86天后，他们的小榴莲被穿上盔甲，刺也变得更大更粗。等它们成熟了，就可以吃了！

如果你想吃，你必须有正确的方法打开它。拿把剪刀，插进榴莲的屁股里，然后慢慢打开剪刀，就能听到榴莲的噼啪声！

它的味道好软，滑得像奶酪，从喉咙滑到了肚子里。吃起来像刚煮好的猕猴桃。咽下后牙间有一股余香，真的是意犹未尽！

这是榴莲，我喜欢吃！

六年级议论文【范文6篇】五

她相貌平平，但从不屈服；她的成绩平平，但从不承认失败；他并不出色，但他信守诺言...她是我的老朋友——鲁迪。

虽然她不受大家欢迎，但作为一个可怜的“丑小鸭”，她有着永不放弃的精神。

记得有一次，班上开选举的时候，她也参加了。竞选之初，很多同学不敢上前先发言，但她毫不犹豫的走上讲台发言，给了同学们“第一枪”。但是因为她当时成绩下降很多，人缘也不好，所以落选了。事后，她静静地坐着，一言不发。我怕他不放心，就赶紧劝她。他只是坚定的对我说:“我下次竞选！”我很高兴她有这种永不放弃的精神！

而她言出必行的精神更让我信服！

有一次，老师让一些学生介绍自己的作文集，并参与选课。我想介绍一下，但是一直没有勇气。在我犹豫的时候，她勇敢地走上讲台，回来了。她开心地对我说:“我好开心！因为我兑现了我的承诺——抓住每一个机会！”受到她的启发，我也大胆地走上了讲台......

她乐于祝福别人，让我记忆犹新。

那天，我正在认真地做作业，但是当我使用修改过的磁带时，我发现我不能使用它。这简直要了我的命。当我环顾四周时，她拍了拍我的肩膀，为我修理了修改后的磁带。看着她，我的心里突然涌起一股暖流，同时感到非常感激。

这是我的同桌——一个永不放弃，言出必行，乐于祝福别人的女孩。

新学期，同学朋友们互相帮助，各展所长，取长补短，共同开始新的征程！

六年级议论文【范文6篇】六

虽然早上听到了铃声，但我还是呆在床上，不想起床。妈妈来到床边，告诉我:懒！还是起不来。看，外面下雪了！我突然跳下床，匆忙穿上衣服，向外跑去。

哇！雪下得真大。大楼覆盖着白纱，树木穿着银色盔甲。白雪的衬托下，松树更加挺立；地球被银覆盖着。有些孩子玩雪球，有些打雪仗，有些在堆雪人。我来到学校。啊！学校也变了。学生们在操场和雪地上玩得很开心。我们分成甲乙两组，打雪仗。我们A组占领了保护据点，B组负责进攻。为了打败乙方，只能智胜自己，因为人少。于是我们躲在一个角落里，准备了足够的雪球来偷袭。突然雪球像炮弹一样飞向乙方。嗯？为什么人这么少？原来我们被他们骗了。回头一看，B组已经占领了我们的据点。大事不好，只好退

叮铃铃——上课铃响了，我们不情愿地离开了操场。

在上学的路上，我看见淘气的孩子在雪地里行走。虽然他们有时会滑倒，但他们挣扎着爬起来，仍然微笑着，引起人们的笑声。

雪带给我们无尽的乐趣。