感兴趣的话题作文【通用5篇】

在学习、工作或生活中写作，尤其是在主题上。根据体裁的不同，作文可以分为记叙文、说明文、应用文和议论文。以下是由边肖精心组织的关于感兴趣主题的论文[共5篇]。以下是边肖精心组织的，供您参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

感兴趣的话题作文【通用5篇】一

冬天来了，冬天来了，快乐的冬天来了。我们也快乐的长大了。

我们冲出屋子，雪花从空中飞舞，落在我们的衣服上。冬天的风很刺骨。风吹在我的脸上，我感到一把小刀从我的脸上滑过。我们跑到雪地上，踩上去真的很舒服。当我们看到雪时，我们感到洁白无瑕。当我们开始走路时，脚下会发出“吱吱”的声音。而我看到了对方嘴上和头发上的雪，像圣诞老人。后来我们又玩了打雪仗的游戏，对方准备时间堆雪球。这时，战争开始了。我首先向对方扔了一个大雪球。后来我们就用一个大雪头扔在了另外一个人的衣服上。对方很生气。从他的鼻子里可以听到他的愤怒。他睁大眼睛绝望地盯着我。然后，他一个接一个地扔雪球，打我。我们想到了一个办法，我们必须从两边攻击他们，所以我们就这样打。我先引起他们的注意，然后让另外两个扔过来，我们赢了。

我们回到教室，还在享受着雪带来的无穷乐趣！

感兴趣的话题作文【通用5篇】二

秋风带走我的心灵，秋风带走我的爱，秋风带着落叶飘落，秋天不知不觉向我走来。秋风必知我心。虽然，我没有秋天的风格；也许，我没有秋风的内涵，但秋风似乎更懂我的心。我时而在秋风中荡漾，时而在秋风中缠绵，时而陶醉在秋风中。在我眼里，秋风大方，洒脱，含蓄。从某种意义上说，秋风似乎包含了时间的所有美好。她能让人忘记世间的烦恼，安慰孤独受伤的人，让人更加成熟；她可以吹响失意人的号角，让人们不再害怕前路的坎坷...

秋天给人的感觉是没有装饰，没有掩饰。虽然有淡淡的忧伤，但也有淡淡的幽感。她让很多孤独的人觉得“世界末日减少了”。

余音绕梁的秋雨，像是在给老朋友讲故事，又像是在和知音说话，和谐的共鸣就在其中。我喜欢缠绵的秋雨，我喜欢秋雨般的呢喃，我喜欢在秋雨下漫步，我喜欢在秋雨中思考自己的想法。也许，秋雨给我的感觉是:“不要震惊，看着花在庭前绽放；无意去也无意留，看看天。

秋天是一个相思的季节，秋风的每一丝涟漪都会卷走无尽的情感。沐清风，放下梦想；望着秋雨，微笑如歌；闻菊花清香，醉如梦。我无法摆脱对秋天的依恋。我讨厌秋天不能永远停留。我爱秋天，回到秋天。秋天和四季是同一个周期，岁月如水，所以秋天一直在走。一直难过，也想说再见，就这样，秋天总是悄无声息地来来去去，我会让自己在秋风中平静祥和。秋天的美丽动人会让我变得成熟，让我以后少一些浮躁，多一些冷静，让我用一种更加理性和世故的眼光去看待这个世界。

希望秋风能吹干每一个阴暗潮湿的角落，秋雨能冲走每一个平凡细小的尘埃。希望挥之不去的秋风能让热情的人永远享受秋天的温暖。

秋风带着梦想在自己的天空飞翔；秋风带着爱，在自己的土壤里生根发芽！喜欢秋天的风，喜欢秋天的云，喜欢秋天的天，喜欢秋天的思念和期待。

秋风也是我心中的一种美，一种人生的美！

感兴趣的话题作文【通用5篇】三

农村学校的小学英语教学还处于起步阶段。第一次学习英语时，学生有强烈的好奇心和浓厚的兴趣。教学内容也比较简单易学。大多数学生的成绩是可以比较的。每个人都对自己有足够的信心，对学习非常感兴趣。然而，随着知识内容的扩大、难度的加深、学生接受能力的差异、思维速度等因素，少数学生逐渐与其他学生产生差距。这些学生在学习英语的过程中多次失败后变得不知所措，慢慢失去了克服困难的勇气和信心。他们甚至觉得自己天生笨，不是学英语的材料，没有学英语的天赋也不愿意说英语。久而久之，他们的成绩越差，距离越远。这种情况是对英语教学成败的挑战。教师应该帮助学生消除心理障碍，克服自卑，重建自信心，激发学生重新学习的兴趣。

学习兴趣是学生努力了解或推进其学习活动或学习对象的一种倾向。它是学习热情中最现实、最活跃的心理成分，在学生的学习活动中起着重要的作用。教师应该想方设法激发和培养学生学习英语的兴趣，尤其是对上述学习感到沮丧的学生。

就教师而言，应该用自己的好奇心和进取精神感染学生。当教师用自己渊博的知识让学生欣赏英语在各个领域的作用时，学生潜意识里对英语知识有着强烈的渴求。老师的坚韧让学生觉得勤奋是学好英语最重要的，从而克服了自卑。

教学方法要活泼。小学生在交流中使用英语是非常重要的。我们的教材中有很多对话教学内容，非常有利于活跃课堂教学。在课堂上，作者经常让学生用对话生动地表演，让学生学到有趣的东西，举一反三，在现实生活中可以应用。对于基础差的同学，鼓励他们参与，增加他们的勇气，让他们敢于发言。同时，他们采取“一对一”的形式互相帮助，这样他们就可以享受学习英语的乐趣。这不仅激发了他们的兴趣，也增强了他们对所学语言的灵活应用。对于那些长时间阅读的文章，我们可以充分利用现代教学多媒体技术来激发学生的兴趣。

好的学习方法也能事半功倍。虽然有些学生学习英语很努力，花很多时间背单词和短语，但效果不好，导致学习成绩差，有失落感。有些人一直没有恢复过来，对学习英语产生了兴趣。这时，教师应该及时帮助学生找出失败的原因，指导和教会学生一定的学习方法，让他们知道如何学习，同时让他们感受到老师的关心和重视，从而重新树立英语学习的信心。

只有老师的关心和重视，重视对学生的教育和培养，帮助学生克服学习过程中的每一个困难，让每个学生学好英语并不是一件高不可攀的事情。

感兴趣的话题作文【通用5篇】四

生活也有道理。再来说说我们伟大的力学家牛顿，用著名的万有引力定律被苹果“砸”了。让我们考虑一下。要不是被苹果砸了，他也不会提出万有引力定律，我们也不会知道有这么著名的苹果。

人生也有智慧。我们都羡慕孔明的聪明和智慧，把他看作是我们理想中最美最勇敢的英雄。他一直被我们崇拜。我认为他之所以博览群书，很大程度上是因为他对周围事物的观察，对世界的理解，以及他一丝不苟的头脑。

这么多例子证明，生活琐事中有这么多学问，多好的学问。为什么我们不去寻找生活中的东西，通过琐事去寻找学习？

感兴趣的话题作文【通用5篇】五

我们是高中生，大部分都住在校园里。我问你个问题。你每天使用多少双一次性筷子和一次性饭盒？一月一年呢？像这样长时间使用一次性筷子和饭盒，浪费了多少？不要只看一时的方便，要看长远。你用的时候也用，而且几乎每天都在用，树的数量也在一天天减少。那么，同学们，请不要一开始就使用一次性筷子和饭盒。！！

虽然我们做了一点点努力，但地球母亲会减轻这个巨大的负担。只要坚持每天不用一次性筷子和饭盒，就可以减少树木的消失和垃圾的增加，只要注重量的积累，就可以达到质变的目的。

有一天我们不再需要一次性筷子和饭盒了。不要使用一次性饭盒和筷子，或者每天尽量少用。坚持下去，可以收获很多。我们做的事情也是一个亮点，我们把注意力转向了亮点。

我们着眼于亮点，以长远而具体的方式看待问题。

看亮点。