2021年高考热点素材【精选7篇】

在平淡的学习中，每个人都接触过作文。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。以下是边肖整理的2021年高考热门资料[精选7篇]。以下由边肖整理，希望对大家有所帮助。

2021年高考热点素材【精选7篇】一

[合成材料]

阅读以下材料，按要求写一篇不少于800字的议论文。

一个捕鸟人在湖上撒网，并扔下诱饵。过了一会儿，成群的鸟飞了进来。鸟主人一拉网，所有的鸟都被网住了。这时，一只大鸟张开翅膀，所有的鸟都向齐飞挣扎，然后他们带着网飞向天空。鸟主人抬着头去追鸟网。路人对他说:“鸟儿在天上飞。两条腿怎么追得上他们？”鸟主人回答说:“黄昏时，这些鸟必须回到它们的巢里。如果方向混乱，鸟网肯定会掉下来。”说着，他还在追。太阳落山的时候，网里的鸟有的想飞回森林，有的想回到悬崖，有的朝东，有的朝西，飞来飞去竞争，搞得一塌糊涂。不一会儿，整个鸟网就掉在了天上。鸟人赶紧上去把所有的鸟都清理干净。

要求选好角度，确定意向，拟好标题；不要脱离材料的内容和意义，不要照搬照抄。

[概念分析]

这个素材涉及到鸟、鸟、路人三个角度来写。

①从鸟的角度来看。

A.鸟是被诱饵钓到的，可以表达为:①不要被诱惑迷惑；②不要自投罗网。

B.大鸟展开翅膀，鸟儿在齐飞汇合，然后带着网飞向天空。可以设想为:1一个英雄，三个帮派；2人合一，泰山移；3团结一致，实力雄厚；④集体力量大于个人；⑤做好领导。

C.太阳落山的时候，网里的鸟有的要飞回森林，有的要回到悬崖，有的往东，有的朝西，飞来飞去竞争，搞得一塌糊涂。不一会儿，整个鸟网就掉在了天上。可以设想如下:1 .只有把心指向一个地方，我们才能成功；2想要成功，必须有共同的目标；③团结一致；④如果思想(目的)与行动相反，就不会成功。

(2)从鸟人的角度。鸟人抬起头，紧紧地跟着鸟网。他可以这样设定自己的思想:①毅力；(2)盯住目标，不要气馁。B .鸟主人认为这些鸟必须回到它们的巢穴。如果方向混乱，鸟网肯定会掉下来。想法可以是:1知己知彼，百战不殆；(2)把握事物的规律，获得(成功)。

(3)站在路人的角度，可以说明一点:不了解事物，不瞎说。

[作文指导]

故事作文是一种常见的材料作文。故事中人物众多，每个人物都会成为一个立意点，符合材料构成立意的开放性特点。但是很多概念并不是最适合题目的，所以有高低之分。如何找到最好的想法很简单，就是分析故事的主题，这才是最好的兴趣。这篇作文素材是一个寓言故事，可以按照以下步骤来考察:

1.理解问题含义(测试要求:符合问题含义)

(1)寻找物体——材料中的物体是什么？

分清主次——你认为哪个对象比其他对象更重要，材料应该关注哪个对象？这个故事涉及鸟类(可分为领头鸟和其他鸟)、捕鸟者和路人。主要对象是鸟类和捕鸟者:

鸟儿一开始是带着网逃出来的，后来因为方向不对，掉了下来。这次失败有很多值得反思的地方。

抓鸟的人成功抓到了鸟，有很多地方可以借鉴。

站在路人的角度，可以说“不懂事不能瞎说”，不能算是跑题，但恐怕很难拿高分。毕竟不是材料要突出的重点。

(2)抓住重点——材料中关于重点对象的重点陈述有哪些？区分对错——这些关键陈述中的做法或态度应该是肯定的还是否定的？

鸟:鱼饵播下，鸟群飞；大鸟展开翅膀，所有的鸟奋力向齐飞飞去，它们带着网飞向天空；太阳落山的时候，网里的鸟有的想飞回森林，有的想回到悬崖，有的朝东，有的朝西，又飞又争，搞得一塌糊涂。过了一会儿，整个鸟网都落在了天上

捕鸟者:捕鸟者抬起头，紧紧跟着鸟网；日落时，这些鸟必须回到彼此身边。如果方向混乱，鸟网肯定会掉下来；他还在追鸟，对于鸟开始用网飞向天空无疑是正面的，但是对于鸟后来掉到一个球显然是负面的，形成了鲜明的对比。当然，捕鸟人要判断准确，盯住目标，这是肯定的。

2.追根溯源(大纲要求:深刻)，找出原因，提出意见——材料中出现这种现象的原因是什么？有哪些观点可以通过现象和现实提炼出来？(大纲要求:通过现象深入本质，揭示事物的内在联系)

鸟类:

①“鱼饵播下，鸟群飞”，鸟为食而死，因为经不起诱惑，所以提炼观点:不要被诱惑所迷惑；不要自投罗网。

②“大鸟展开翅膀，众鸟奋力向齐飞扑去，于是带着网飞向天空。”因为大鸟带头，众鸟齐心协力，他们提炼了自己的观点:集体主义是正确的价值取向；一个英雄三个帮派；人团结，泰山动；万众一心，大有力量；集体力量大于个人；有个好领导。

(3)“太阳落山了，网里的鸟有的要飞回森林，有的要回到悬崖，有的朝东，有的朝西，飞过去竞争，搞得一塌糊涂。过一段时间，整个鸟网都会掉在空中”，因为他们的方向不同，目的也不同，所以提炼观点:心要对准一个地方，才能成功；想要成功，就要有共同的目标；同心同德；如果思想(目的)与行动相反，你就不可能成功。

捕鸟器:

(1)“鸟人抬起头，紧紧跟在鸟网后面”，“他还是紧紧跟在后面”，因为鸟人目标明确，坚持不懈，所以他提炼了自己的观点:持之以恒；盯紧目标，不要气馁。

(2)鸟主认为“黄昏时，这些鸟要互相回去，方向混乱了，鸟网肯定会掉下来”，因为他了解鸟的习性，所以他提炼了自己的观点:知己知彼，百战不殆；把握事物的规律，获得成功。

2021年高考热点素材【精选7篇】二

关于青春的名言

1.如果青春的朝气和前进的好奇心消失了，人生就没有意义了。——约翰·穆勒

2.一个人的青春是短暂的，但如果他轻蔑地度过这短暂的青春，那就显得太多了。——莎士比亚

3.能永葆青春的人是伟人。——郭沫若

4.青春一定要早，但不能长成少年。——孟郊

5.春天不播种，夏天长不出来，秋天收不到，冬天尝不到。——海德

6.希望会让你年轻，因为希望和年轻是兄弟。——雪莱

7.青春是一本太仓促的书。——席慕蓉

8.青春在即将逝去的时候最有魅力。——塞内卡

9.自信和希望是青春的特权。

10.年轻人充满活力，像泉水一样丰富。——拜伦

12.年轻时种下的东西，到年老时会有收获。——易卜生

13.青春是短暂的梦。当你醒来时，它已经消失得无影无踪。——莎士比亚

14.青春最美的装饰应该是勇气。——德雷马克

15.世界上没有什么比青春更美好，也没有什么比青春更珍贵！春天像金子。你想做什么就做什么。——高尔基

16.青春不是一段人生，而是一种心态。——塞内卡

17.青春是一年的青春，青春是人生的春天。——雨果

2021年高考热点素材【精选7篇】三

高考热点作文素材大全

1.“上海女孩”事件需要冷静思考

2.“高价鱼”事件在调查之前不能被忽悠？

3.让“专业打假”少背道德黑锅

4.推广街区制，关键是看“人”

5.工资上涨和企业保护都是可能的

6.“明星亲子秀”不是“世袭投机场所”

7.如何摆脱这种“心脏病”？

8.防止“拿回扣”，回扣怎么用来对待回扣？

9.“农村剩男”的标签背后隐藏着严重的问题

10.当假唱的泛滥沦为“麦克风技术”时

11.城市语境允许“非文物可以拆除”吗？

12.养老统筹账户的继承应绘制路线图

13.“两会”发出了“供给侧改革”的最强音

14.“买鱼给人钓鱼”是“怀旧红包”

15.乡愁是传统中国人的现代性困境

16.“拒绝捐赠”的风暴不能被模糊

17.“殡葬改革”的实施应在搬迁前进行规划

18.从法官辞职信看基层司法生态

19.“恶作剧”式的“私刑报复”是不可取的

20.被吞噬的犀利哥，被忽略的集体反思

21.“高价救护车”损伤由政府定价

2021年高考热点素材【精选7篇】四

1。我有五个学习目标，三十个站着，四十个迷茫，五十个知道命运，六十个在耳边，七十个在跟随我的心。“我十五岁开始立志学习。我三十岁时就能自立了。四十岁的我遇到麻烦的时候并没有迷茫。五十岁的时候，我知道什么是命运。六十岁的时候，我可以听不同的意见。七十岁了，可以随心所欲，为所欲为，不会超出规矩。

2。朋友们相信，老人是安全的，很少有人怀孕。我的志向是让老人安心，让朋友信任我，让小孩子得到照顾。

3。食疏饮水，屈臂歇之，乐在其中。因为不公平而变得富有和昂贵对我来说就像浮云。喝水(不用喝酒)，弯胳膊，就可以睡在上面玩了。简单的生活乐趣。不道德、财富和高贵的地位对我来说就像浮云。

4。叶公问孔子关于鲁兹的问题，但是鲁兹错了。子曰:“女人不嫉妒，也是人，失怒忘忧。不知道云儿的晚年到了。”叶公问鲁兹孔子怎么样，但鲁兹没有回答。(回国后，鲁兹把这件事告诉了孔子。)孔子说:“你为什么不说这个:作为一个男人，学习努力就忘了吃饭，开心就忘了烦恼，不知道衰老就要来了，就这样。”

5。知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。真正有智慧的人，到了手里就明白了，不会糊涂。“仁者不忧”。真正仁的人，不会被环境动摇，没有后顾之忧。“勇者不惧”，真正的勇者无所畏惧。孔子告诉我们，一个人要达到完美的人格培养，有三个要点。

7。楚狂唱，过孔子曰:“冯！冯！贺德志的没落。不谏过去，追来者。有，有，还有！今天的政客都快死了！”孔子之下，我想和他谈谈。我们不能和它说话。楚国的疯子于婕从孔子的车旁经过，唱道:“凤凰，凤凰！为什么你的德行下降了？过去是不可逆的，未来还是可以补救的。算了，算了！现在当权的都是极其危险的！”孔子下了车，想和他谈谈。他连忙回避，孔子无法与他交谈。

8。伊尹道:‘你怎么了？“为什么不制造人呢，”治也进，乱也进，曰:‘天与人同生，使人先觉而后知，使人先感。给，天上人的先知也。我会这样想这个人。“思考世界普通女性的人有差异，受到尧舜的青睐，但如果他们把自己推到沟里，他们就会把世界的重量当成自己的责任。伊尹说:‘哪个君主不能侍奉？哪些人不能颐指气使？所以他是天下太平，天下大乱的官员。他说；神生这些人，就是让先知开导后见之明，千里眼开导后见之明。我是这些人中的先知，我要开导这些后来知道的人。”他认为只要天下人间有一个不承尧舜之恩的普通男人或普通女人，就好像是他自己把别人推上了山沟——这就是他以天下之重为己任的态度。

9。孟子曰:“人皆慈悲；每个人都有一颗羞耻和邪恶的心；每个人都有一颗恭敬的心；每个人都有一颗是非之心。慈悲，仁；羞恶心，义；恭敬之心，礼尚往来；是非之心，智也。仁义礼智不是我与生俱来的，福赛思不好意思。”(在通知上)

【翻译】(孟子曰):“人皆有恻隐之心；每个人都有羞耻感；每个人都有一颗尊重他人的心；每个人都有明辨是非的心。悲属仁，羞恶心归义，敬属礼，是非归智。这种仁、义、礼、智，不是外人强加给我的，而是我本来就有的，只是没有想过追求。"

10。有远大理想的人都是仁者。没有生存来害仁，有死亡来成仁。有志气有德行的人，并没有为了生存而伤害德行，只是为了达到而牺牲生命。

十一。《论语》也是一章，说:“智者乐水，仁者乐山；智者动，仁者静；智者乐，仁者寿。”子曰:“智者爱水，仁者爱山智者活跃，仁者安静。智者快乐，仁者长寿。"

十二。“弄巧成拙的人不会说话，弄巧成拙的人也不会有出息。言语不雅，这叫自暴自弃；我不能活在仁义之中，我称之为自暴自弃。”

伤害自己的人不能和他谈论有价值的话；一个自暴自弃(对自己极度不负责任)的人是无法和他一起做出有价值的事业的。说谗言礼义，害己害己；我觉得自己不能忠贞，这叫自暴自弃。

十三。人们不相信，他们不知道自己能做什么。购物车没有踏板(ní)，购物车没有踏板(yuè)。为什么能做到？——《论语》人不讲信用，不知所措。。(就像)大车没有连接轴和轭的木销，大车也没有连接轴和轭的木销。它怎么能走？"

14。《论语·鲁兹》:“言必信，行必果，你是小人。”

十五。[原件]

子贡问:“为什么鲁思是个男人？”子曰:“己所不欲，勿施于人，不辱其身。”

说:“敢问老二。”他说:“宗族叫孝，支书叫兄。”

说:“敢问老二。”他说:“如果你信守诺言，你的行动就会有结果。多小的人啊！压制也可以自卑。”

他说:“今天的政治家是什么样的？”子曰:“哦！打架人2的脚是什么？”——论语。鲁兹"

我必须清楚言外之意所假设的前提。我的理解是孔子把它分为三个层次(本文最后一个不包括在内)。根据这三种观点，“言必信，行必果”属于上品。这样的人之所以还能被称为学者，一定也有他们的信仰，而不是，也就是说，他们执着于自己不知道的东西，甚至是偏执的东西。他们服从以上指示或道听途说，没有明确性，分不清对错。他们只是肤浅而固执地寻求“任务”、“命令”、“命令”的成就。用现在的话说，三等出租车是傻子。他们不知道什么是正义和是非。在这一点上，孟子说得更清楚:“成年了，你说的话不一定要信，做了也不一定要结果，只是你的意思而已。”。孟子的“从楼章句”

16。君子喻于义，小人喻于利。——论语立人整句完整版应该是这样的:君子比喻为义，小人比喻为利。“于”应该解释为“知、知”，这里可以用使役用法来解释，“于”应该与“一”同义，解释为“用”。整句翻译:用义让君子明白(某件事)，用利让小人知道(同一件事)。

17。子曰:“君子曰:“不可不知所厌。“君子只担心自己没有能力，不会担心别人不欣赏自己。”-论语-孔子

18。子贡曰:“君子之误，如日月之食:人皆可见；而且，大家都很羡慕。”子贡说:“君子之过失，如月蚀:有过失，人人可见；批改的时候，大家都抬头。”

19。《论语·永夜》云:“仁者，欲为己立，欲达人。可以说，仁者一方也被拿走了。”意思是:所谓仁，就是你要自立，让别人自立；你要自己开悟，让别人开悟。也就是说你要一步一步坚定，你要知道别人也要坚定。你应该在任何地方工作，你应该知道别人也应该工作。在寻求生存和发展的同时，也要帮助别人生存和发展，不能为了满足自己的欲望而忽视别人。

2021年高考热点素材【精选7篇】五

屈原以死报国

屈原一生经历了楚威王、楚怀王、清王祥三个时期，主要生活在楚怀王。这一时期是中国即将统一的前夕，“秦帝为横，楚王为竖”。屈原出身名门，善于处理乱局。早年深受楚怀王器重，被封为左图、三闾博士。为了实现楚国的统一大业，屈原积极协助改造国家，巩固国家，坚持联合起来抗秦，使楚国一度出现了国富民强、诸侯强盛的局面。然而，在内政外交上，屈原与腐朽的楚国贵族集团发生了尖锐的矛盾。因为上官大夫等人的嫉妒，屈原后来被一群小人物陷害，被楚怀王疏远。他被流放到江南，往返于袁和项之间。青香二十一年(公元前278年)，秦将在田雷击败杜英，屈原悲愤交加，沉汨罗江自尽。

分析:他为国为民献出了生命，屈原高尚的品德和情操体现得淋漓尽致。

题目:《命运》《责任》《精神守护者》

2021年高考热点素材【精选7篇】六

这种议论文要求考生思维清晰，逻辑有序。最重要的是，候选人应该能够证明自己的观点。

万物皆有普遍联系。虽然金融危机起源于美国，但在全球经济一体化的背景下，世界各国似乎都无法逃脱受到影响的厄运。

考生在把握这样的题目时，一定要明确说明事物之间内在的连带关系。最好以一个小事件或小案例为切入点，然后说明事件中各方的关系。

逆向思维和辩证思维可能是今年高考作文考试的一个方向。

当出现危机时，人们会尽力在逆境中寻找转折点。在这种逆向思维作文中，考生不要盲目追求思维的新鲜感。

如果是写议论文，考生可以用正反两方面的例子，讲解例子，深入分析，不难得高分。

关键是从素材中挖掘出主题，胸怀大志。写不深，语言上就赢。

如果你是一个没有经过基础训练的学生，就要认真写记叙文。

这种立意题目很容易出现在写作材料中，文中的寓言、故事、典故或诗词都需要考生找到立意方向，围绕这个方向去写。

引用的名言经常出现在作文给料中。建议考生有意识地写下一两句名言以及作文写作中可能用到的几个相关材料。

但不一定要引用名人名言，而是要恰当运用，为文章加分。

团队合作的主题不要模糊，但一定要有具体的例子。

这是一场全球性的金融危机，没有哪个国家能够“独善其身”。团队合作这个话题看似很好操作，但候选人选择的视角和例子却容易陷入刻板印象。

比如青少年的偶像姚明从事篮球运动，这是一个需要很强的团队精神才能取胜的典型项目。

考生可以从自己熟悉的人或事入手。

2021年高考热点素材【精选7篇】七

1.如果生活是一首美丽的音乐，痛苦是不可或缺的音符。

如果人生是一望无际的大海，那么挫折就是一个突如其来的波浪。

如果说人生是一片蓝天，那么挫折就是一片漂浮的轻云。

2.梅花:

迎接它诞生的不是温暖的春风，而是刺骨的北风；

伴随它成长的不是温暖的春天，而是寒冷的冬天。

滋养它成长的不是晶莹的露珠，而是令人心寒的严霜；

衬托它美丽的不是浓浓的绿色，而是冰冷的雪。

花坛温室里，不开；

在冰天雪地里，它盛开着；

它在寒风和霜冻中盛开。

三月的春天，没有它的踪迹；

在寒冷的冬季，它有惊人的发电能力。

3.宋词是文学殿堂中的奇葩。元曲一如既往的有名。词人各有才情，各有所长:有的豪放如不归之河，有的婉约如小桥流水；有的像初升的太阳一样粗糙；有些娇弱如风吹柳，洋洋洒洒，蔚为壮观。

4.我向往一种生活状态，叫做——安详，安详，像一个老人走在夕阳下，让云彩滚动，放松；

我也期待着另一种生活状态，叫做——努力，努力就像暴风雨中的海燕，让雷电一闪而过；

我也期待着另一种生活状态，叫做——紧张，紧张就像一个人在夜里旅行，让月亮出去，落下；

我也期待着另一种生活状态，叫做——奋进，奋进就像一艘帆船在海上航行，任海浪冲击；

5.老师和帅哥

(1)老师的身份和作用和元帅一样重要，只戴一顶帽子，增添一些温文尔雅的气质。

(2)教师和执法官一样，要在课堂上规划自己的策略。派兵让学生带头。进攻城市。

“人”和“大”；

(1)人长大了，需要负责任。(2)承担责任，人就会变得伟大。(3)当人懂得克制自己的时候，才会真正成长起来。④人大结束后，会不自觉地给自己戴上各种精神枷锁。

“上”和“下”:

①追求不同的方向，也决定了生活的层次。(2)上下，有的时候只是方向变了。

“玉”和“主人”；

①有王者风范，但机会不同，心中有玉，施展为主。②君之风采在于君临天下，美玉之品格在于含蓄。(3)玉与主是中国人的哲学，即“穷则独善其身，达则利世”。

“心”和“必须”；

(1)心中有了信念，成功往往会成为必然。(2)巨大的痛苦是不可避免的。

6.我看到青山变绿，感受到活力的力量。

我看着漫长的日落，感受着壮丽的美景。

我看到小桥流水，感受到诗画之美。

我看着雄鹰撞击天空，感受到了勇敢战斗的力量。

我看到鱼在浅水中飞翔，感到自由和快乐。

我看到柳树发芽，感受到生命发芽的美好。

7.阅读名著将对我们大有裨益。

读名著不仅能积累知识，还能提高素养；

阅读名著不仅可以丰富情感，还可以陶冶情操。

阅读名著不仅可以开阔我们的视野，还可以提高我们的能力。

阅读名著不仅可以积累语言，还可以仔细思考。

阅读名著不仅可以启迪智慧，还可以塑造性格。

8.我该怎么感谢你！我来找你的时候，想留一小草，你却给了我整个绿地。

我想要一朵莲花，你却给了我整个荷塘；

我想收集一片红叶，你却给了我整个枫林；

我想吻一片雪花，但你给了我整个雪原；

我想尝一口金橘，你却给了我整个果园；

我本想捡一堆稻穗，你却给了我整个粮仓；

我想摘一束菊花，但你给了我整个花园。

9.荷花映日，荷叶连天，婀娜的荷花，嫩玉的藕，都唤起诗意，唤起人们的遐想。

让我们学会做荷花生意，把香味献给别人；

让我们学会做荷叶的事业，用宽广的胸怀拥抱生活；

让我们学会做莲子的事业，为的是苦心培育未来；

让我们学会做莲藕生意，为自己保留孤独。

10.人们从《论语》中学习到智慧思维；

学习《史记》中严肃的历史精神；

向宋正琦学习做人的原则；

学习从小到大对待苦难的态度；

从《西游记》中学习魔幻想象；

向马克思学习入世的激情；

向鲁迅学习批判精神；

向列夫托尔斯泰学习道德坚持。

歌德的诗刻有人生的智慧；

拜伦的诗呼唤奋斗的热情。