保护青蛙一年级【精选5篇】

在平时的学习、工作或生活中，尤其是题目作文。作文是人们以书面形式表达记忆中储存的知识、经验和思想的叙事方式。以下是边肖整理的保护青蛙一级的读物[5篇文选]。以下是边肖整理的读物，希望对大家有所帮助。

保护青蛙一年级【精选5篇】一

问题设置一:小明有一天()

提供激动人心的话:激动，忘乎所以。

问题2:当我回到家时，我听到耳边有()

问题三:小明根本不在乎他()

提供一年内青蛙捕捉害虫的数据:

一只青蛙一天能吃80多种害虫，一年能杀死15000多种害虫。

问题5:小明很惭愧()他来到池塘()

提供词语形容急切:三步并作两步，飞奔大步 问题设置六:青蛙“嘎嘎，嘎嘎”，好像在()

看图写一篇范文:

一天，小明在池塘边抓了许多活泼的青蛙。他怀着极大的兴趣跑回家。回到家，刚一坐到沙发上，耳边就传来收音机的声音:我们要保护青蛙。青蛙是人类的好朋友。小明一点都不在乎。他拿起报纸读了起来。我没想到它会读到青蛙。它说:青蛙一天能捕捉80多种害虫，一年能杀死15000多种害虫。小明一听，羞愧地低下了头。他立即来到池塘，把青蛙放回池塘。青蛙似乎在说:“谢谢你给了我们生命。我们会保护好庄稼，好好报答你的。”

保护青蛙一年级【精选5篇】二

青蛙是专业的“害虫防治专家”。它是一种对庄稼有益的小动物。书籍、报纸、电视都有介绍。保护青蛙是必要的。它捕捉害虫的方法很特别。青蛙弓着背，抓着四只爪子，张开嘴，瞪大眼睛，紧紧盯着它们抓到的物体。当它觉得自己可以攻击的时候，它突然跳上跳下。它有一条像飞叉一样的长舌头，像闪电一样粘住一只虫子，迅速把虫子卷进嘴里。一只青蛙一天可以杀死成千上万的害虫，是害虫的天敌。而且青蛙后腿肌肉非常发达，跳跃能力非常强。据说一只青蛙能跳130厘米高。这么高只有跳蚤才能和青蛙竞争。青蛙的眼睛很大，是青蛙抓虫子的得力助手。它的眼睛像两个晶莹剔透的玻璃球，鼓得高高的，眨着眼。如果背后有害虫，它能及时发现，不会让害虫逃走。

我认为青蛙应该受到保护，第一次抓青蛙的人应该受到警告和教育。情节严重的，要罚款。拘留从不改变教义的人。不要抓青蛙。青蛙是人类的好朋友，也是有益于农作物的小动物。“每个人都有责任保护动物。”让我们行动起来！

保护青蛙一年级【精选5篇】三

“拉拉，拉拉，我是卖报纸的小专家……”谁这么开心？往里看，是小刚。是什么让他那么开心？看小刚的手，拎着一个袋子，里面是一只活泼的青蛙！哦，青蛙擅长捕捉昆虫。他们怎么能抓住他们？这个小刚真的太离谱了。

回到家，小刚小心翼翼地把青蛙放进瓶子里，脱下外套，然后坐在沙发上舒服地听着收音机。他刚刚点开了“动物之家”栏目。在广播中，他郑重的对大家说:目前人类对青蛙的破坏已经很严重了，世界动物保护组织宣布要保护青蛙...小刚一听，忍不住抬起头，看了看收音机，脸红了。他又看了看瓶子里的青蛙。放我出去！救命啊！放我出去！”这时，小刚立刻惭愧起来，穿上外套，拿起装青蛙的瓶子，立刻跑了出去。

小刚一路飞到青蛙的家，旁边是一条清澈的小河。小刚打开瓶子，青蛙立刻跳了出来。他还对小刚呱呱叫了几声，仿佛在对他说:“谢谢你，小刚，你一定要保护好动物，尤其是益虫！!"小刚听了，高兴地对青蛙说:“谢谢，我知道了。我不但自己会保护动物，还会让同学保护动物！”

“拉拉，拉拉，我是卖报纸的小专家……”小刚又唱了一首《卖报》，但相比之下，他这次心情最愉快！

保护青蛙一年级【精选5篇】四

小学二年级保护青蛙日记作文

周日出去玩，看到我家门口巷子里有人卖青蛙，青蛙的叫声一直传到我耳朵里。这些为了钱卖青蛙的人，导致了很多青蛙的死亡，让我觉得很难过。

青蛙被农民称为“农田卫士”，是我们忠实的好伙伴。青蛙跳得很高，捕食害虫，有点像“守护者”！青蛙主要吃螟虫、稻甲虫、蝗虫、苍蝇、飞蛾、菜花虫、天牛、百足虫等。当青蛙发现虫子时，它们会突然转动长而宽的舌头，嘴里流出粘液，然后立刻把虫子粘住。青蛙把舌头转回嘴里，害虫就会被青蛙吞掉。一只青蛙一天吃掉大约300只害虫。他们计算出一只青蛙每年吃掉大约15万只害虫。青蛙真不愧是“农田卫士”的称号！

民间谚语说:“青蛙遍布池塘、山谷和满仓；春天捉一只青蛙，秋天结一个山谷。”是的！现在青蛙对庄稼如此重要，对人类做出了巨大贡献。听着，青蛙的叫声怎么能不让人想起秋天庄稼丰收的快乐景象呢？

所以，希望那些无良捕蛙者珍惜青蛙，保护青蛙，让更多的青蛙陪伴人类。

保护青蛙一年级【精选5篇】五

一个炎热的夏日，下午放学，小明三步两步跑回家。他一放下书包，就拿起一张网和一个装满青蛙的瓶子，跑到池塘边去抓青蛙。他太累了，抓了几只青蛙，小明放不下。因为青蛙有两只大眼睛，像两个晶莹的玻璃球，鼓得高高的，很聪明。绿色的身体，布满了黑色和绿色的斑点。白白的大肚子鼓鼓的，两条有弹性的后腿，折叠着排列在身体两侧，真的很可爱。这时，小明觉得该回家听收音机了。

回家后，小明累得一下子坐在沙发上，小心翼翼地捧着青蛙瓶，连收音机都开不了。突然，小明从收音机里听到了一则新闻。这条新闻是这样说的，“我们都应该保护青蛙，不要捕食青蛙。”

小明为什么要保护青蛙？青蛙是益虫还是害虫？于是，他立刻抱着青蛙瓶子跑到书房，立刻找到了一本书。过了一会儿，他终于找到了《动物百科全书》这本书。这时，他把青蛙瓶子放在椅子上，坐在沙发上仔细看了看。在书里，小明读了介绍青蛙的常识，里面说:“我们要保护青蛙。青蛙是有益的昆虫。它们为我们捕捉害虫，是我们的人类朋友。”小明想让小青蛙去养，真的让他举棋不定。最后，小明下定决心把青蛙放回池塘里，这样它可以捕捉更多的害虫，更好地保护稻田。

于是小明立刻跑到池塘边，高高兴兴的放青蛙走了。他认为我会告诉每个人我们应该照顾青蛙。它是我们的朋友。