英语三级作文万能模板开头【通用6篇】

在平时的学习、工作或生活中，你对作文并不陌生。写作需要完整的文本结构，要避免出现写不完的情况。以下是边肖为大家收集的大学英语三级作文通用模板的开始[6篇通用文章]。以下是边肖收集的，仅供大家参考。我们来看看。

英语三级作文万能模板开头【通用6篇】一

一、指导思想:

树立“以人为本”的教育理念。以“自我提升”为关键，学习先进的教育教学理念，并转化为实际的教学行动。倡导自主、合作、探究的学习方式，注重全面提高学生语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生全面发展。注重语文知识与能力培养的结合，把素质教育放在首位，联系学生实际生活，加强语文实践，积极进行教学改革，并在实际教学工作中贯彻实施。

同时，在教学中，可以真正减轻学生的课业负担，加强教学质量，由易到难，由浅入深，努力把握语文教学的特点，培养学生的听说读写能力，体现语文教学的双基要求。引导学生开发潜能，学会学习，掌握学习方法，养成良好的语文学习习惯。

二、教材分析

(一)、本教材的基本结构

这本教材的内容仍然是以专题的形式组织的:导论、课例(精读课文、略读课文、思维练习、阅读链接、资料袋)、词库、语言领域(口语交际、练习、我的发现、日积月累、展台或成语故事等)。).

(二)本教材的教学目标

1、能读200个单词，写200个新单词，养成主动识字的习惯。

2、会使用字典、辞典，有独立识字的能力。精通用钢笔写正楷，用毛笔抄写字帖。

3.用普通话正确、流利、动情地朗读课文。

4.理解文中关键词表达感情的作用。

5、能把握文章的主要内容，体会文章中表达的思想感情。能复述记叙文的大意。

6.养成读书看报的习惯，和同学一起收集和交流图书资料。

7.交谈中认真倾听，养成求教和与人讨论的习惯。听的人可以抓住主要内容，简单复述。能够清晰的说出自己的所见所闻，表达自己的感受和想法。

8、注意周围的事情，勤于书面表达。能够把内容写的清晰具体。会写短信和笔记。能够修改作业中有明显错误的单词和句子。

9.在综合学习活动中，有目的地收集数据，提出自己不懂的问题，讨论解决生活中的简单问题。

第三，学生情况分析

这个班的学生思维活跃，个性强，学习兴趣强，主动性强。但人均语文学习成绩全年排名第四，确实不理想，反映出孩子基础知识薄弱，学习习惯差，思想短板。根据我今年的观察，这个班的孩子打铃后都来不及回教室。他们在课堂上忙于互相谈论，不善于倾听别人的观点和意见，不重视最基本的知识点，合作精神差，集体观念弱，缺乏最基本的学科观念...似乎教学的重点不应该仅仅停留在语文教学上，而应该看孩子的成绩，而应该从他们的生活和工作出发，促进他们的全面发展。

四、教学措施

1、以学定教。

抛弃以前的教学参考，按照教学参考提供的步骤一步步进行教学。下大力气熟悉教材，做好学生准备，结合学生的阅读心理，联系学生已有的知识点，设计教学环节，确立教学重点、难点、目标，确定每节课的“切入点”，引导学生进行扎实的语言、写作基本功训练。

2、以学生为本，明确学生是学习语文和自我发展的主体，尊重每个学生的个体学习基础和学习方法，关注他们的个体差异和不同的学习需求，相信每个学生的学习和发展潜力，关心学生的好奇心和求知欲，充分发挥他们的主动性和进取精神。要努力营造平等宽松的课堂学习氛围，让每个学生都能感受到自主学习的乐趣，不仅有时间和机会充分展示自主学习的成果，而且敢于与其他学生和老师激烈争论，真正体现了“学习的主人”的尊严，使学生能够潜心学习。

3.创设场景，激发学生学习兴趣。在课堂上，学生应该通过创造有效的情境来享受学习，如生动的阅读、激动人心的介绍、生动的演讲、多媒体手段的正确使用和教科书戏剧的表演指导。

4.注意学习方法的指导，有计划地分三个层次进行:一是一般的学习方法，如观察法、记忆法、想象法、思维法等。；一种是学习语文的基本方法，如阅读法、作文法、识字法等。一种是语文知识点的具体学习方法，如分段法、总结主要内容法、学习古诗词法等。让学生自主学习。

5.继续探索小组合作学习。当学生在课堂上对某个问题有了一定的理解，就可以引导他们分组讨论，调动学生的参与积极性，在探究中相互启发，互动学习，对语文产生浓厚的兴趣。

6.我们应该在课堂上少说话多读书，甚至把老师当成学生，把读书的权利还给学生，让语文课能听到读书的声音。通过各种形式的阅读，学生可以理解文章的内容，理解表达技巧，积累语言的使用。

7.合理设计作业。学生要主动探索，收集，整理，获取信息，等待思考，积累作业。

8.坚持写作教学。每天充分利用20分钟，从学生的坐姿和写字姿势；从每一笔，每一笔在田字格的位置；从汉字的框架结构出发，学生们被精心指导有计划地用田字格里书写。使学生逐步掌握各种汉字的书写规律，提高对汉字的审美。此外，要通过多种评价方式提高学生练习汉字的积极性。让学生养成认真写作的好习惯。

9.搞好阅读和语文实践活动，按计划脚踏实地开展丰富多彩的语文实践活动；重视对学生阅读的指导。教师应该鼓励学生大胆提出他们在自主阅读阶段发现的问题和疑问。对于文字等问题，可以通过找参考书或者联系语境和生活实际来启发学生寻找答案；对于那个重要或者简单的理解问题，可以丢给其他同学讨论，帮助解决；对于那些重要而困难的问题，教师应该采用多种方法进行启发和归纳。

10.认真教写作。教育学生关注身边的事物，在教学中为学生创作一些写真情实感的写作素材。写作前加强指导，注意师生评论，让学生从师生对话评价中体会成功的喜悦，找出努力的方向。

11.多元化地评价学生的学习行为，不断激发学生的自主学习意识，增强自主学习的动力。

英语三级作文万能模板开头【通用6篇】二

快乐的暑假过后，我背着书包，穿着整洁的衣服，快乐地来到了校园。

我一走进校园，就看到眼前几栋高高的教学楼。沿路两排树木长得非常茂盛，五颜六色的花朵盛开，吸引着一群可爱的蜜蜂。他们在采集蜂蜜！

当我来到3 (9)班的教室时，张先生穿上新衣服，看起来比以前更年轻、更漂亮。学生们亲切地迎接她！然后，学生们拿出他们的语文书，读了起来。我也拿出我的语文书，用心看。校园里到处都是大声朗读的学生。下课后，学生们三五成群地聚在一起，愉快地交谈着:有的介绍世博会，有的介绍暑假的旅游风光，有的介绍暑假的学习技巧。学生们非常高兴。

今年，我已经是小学三年级的学生了。在班上，我会努力学习，关心同学，成为同学眼中的榜样。在家里，我应该对父母更加关心和体贴。

英语三级作文万能模板开头【通用6篇】三

尊敬的先生/女士:您在4月10日的《学生日报》上刊登的招聘网络维护工程师的广告让我很感兴趣，因为您所描述的职位听起来正是我所寻求的工作。根据广告，你的职位要求顶尖大学，计算机科学或同等领域学士或以上学位，精通Windows NT4.0和LINUX系统。我觉得我有能力满足这些要求。我今年将从清华大学研究生院毕业，获得硕士学位。我的研究包括计算机控制和管理课程，我设计了一个用微软Visual InterDev和SQL Server开发的控制仿真系统。在我的教育过程中，我掌握了我的专业原则和实践技能。我不仅通过了英语六级考试，更重要的是我可以用英语自由地与他人交流。我写英语和说英语的能力是不可能的。如果您能抽出时间查看我随信附上的简历，我将不胜感激。如果您还需要其他信息，请联系我。我希望有机会和你面谈。非常感谢，王林

英语三级作文万能模板开头【通用6篇】四

一、教材分析

全书共有20个主题。考虑到中学生的年龄特点和小学生的生活现实、兴趣和需求，整套教材的知识体系在整体结构上是延续的——教材趣味性、游戏性、注重过程性和参与性。如:手工系列“趣味鞋”；色彩系列《幻彩》、《万花筒》；泥塑系列《小说电脑》；欣赏《魅力漫画》系列，教师在教学中应注意新旧知识的联系。

从主题选择的角度，突出多样性和趣味性。我们应该在课程设计中充分挖掘人文精神的内涵，从与小学生密切相关的生活中选择人文主题，注重延伸和拓展。教材内容趣味性、游戏性，注重过程性和参与性。在循序渐进传授基础知识和技能的基础上，始终贯穿审美和情感的教学要求，兼顾学生个性发展和知识技能学习的需要。

二，整体教学目标

通过观看和观看各种艺术作品的造型和色彩，可以用简单的文字大胆地表达自己的感受；启发学生感受和表达生活中美好的事物，并从中体验生活的乐趣；帮助学生理解和使用常见的颜色和点、线、面；了解基本艺术语言的表达方式和方法；培养学生表达情感或愿望的能力，发展空间感知、图像记忆、图像记忆和创造力。引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种艺术活动，尝试各种工具、材料和制作工艺；通过各种丰富多彩的活动，丰富学生的视觉、触觉和审美体验；在艺术活动过程中，应强调趣味性的艺术学习，在教学内容和活动方式上充分考虑开放性和立体性，培养学生的创新精神和实践能力，形成基本的艺术素养。在艺术活动过程中，通过参加艺术实践活动，获得身心愉悦和持久的兴趣；体验艺术活动的乐趣，获得持久的艺术学习兴趣；能表达自己的感受和想法，美化环境和生活。在艺术学习过程中激发创造精神，培养高尚的审美情趣，完善人格。

第三，单元目标新课程标准

造型和表现:懂得用三原色和三原色来画一幅画，有意识地用自己喜欢的TINT，用拓印和绘画来表现质感，表现植物枝叶生长的结构，表现最受人尊敬的人物的特征，表现值班的场景，用刮蜡的绘画手法来创造天空图。

设计。用途:用绘画、剪纸、拼贴等表现万花筒图案，设计制作有趣而有特色的鞋子，用皱巴巴的纸团和废旧材料组合成小艺术品，画出简单的方形连续图案，制作建议发声玩具。

全面。探究:学习简单的摄影知识，了解美术记者的工作内容和工作流程。通过绘画、摄影、写作展示采访结果和感受。

欣赏。评论:了解不同类型的漫画，欣赏各种漫画，让学生理解夸张变形是漫画艺术表现最重要的特征。简述制作漫画的过程。

(一)教材的重点:

1.掌握水彩画的表现和工具的使用，能够熟练运用水彩画表达生活和自然之美。

2.在课堂教学(尤其是绘画练习)中进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。

3.做手艺培养动手能力，三维建模，想象力，概括力。

4.提高学生的欣赏水平，培养他们对美术的兴趣。

(2)教材难点:

1.在绘画中，需要大胆的想象力、大胆而现实的色彩和生动而自然的形状。

2.培养泥塑中的手工能力、手工协调、空间想象。

3.在绘画和工艺教学中，学生的观察力、创造力和表现力得到进一步发展，实践能力、三维建模和空间想象力也得到了加强。

第四，学生情况分析

初三学生对美术学习很感兴趣。很多学生平时热爱画画，但是受到右脑模型的干扰。因此，教师应该继续保持学生对艺术学习的兴趣，并在此基础上，对学生的绘画方法进行适当的指导，使他们接触到初步的艺术知识，感受到艺术的更大魅力。

动词 （verb的缩写）教学措施

1、注重学生造型表现的训练。在教学中，让学生运用常见的颜色、点、线、面，了解艺术语言的表达方式和方法，尝试各种工具、材料和制作工艺，通过看、画、做来表达所见、所听、所感、所想，激发丰富的想象力和创作欲望。

2.注重激发学生的创新精神，培养学生的实践能力。教师积极为学生创造有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动，引导学生在艺术创作活动中创造性地运用艺术语言。教师鼓励学生进行探究性学习，在欣赏活动中用简单的文字大胆表达自己独特的观点和感受。

3.在教学中加强师生双边关系，确立学生的主体地位，建立情感交流和平等的师生关系。

5.注重对学生学习方法的研究，通过感受、观察、体验、表达、收集数据等学习方法，引导学生自主学习、合作交流。

6.教师使用各种生动有趣的教学方法，如电视、视频、模型画，甚至故事、游戏、音乐等。，引导学生增强对图像的感受和想象能力，激发学生学习美术的兴趣。

7.教师尽可能多地尝试计算机和网络美术教学，引导学生利用计算机设计和制作生动的美术作品，鼓励学生利用网络资源，在一定的历史条件下搜索美术信息，开阔视野，展示自己的美术作品进行交流。

六、教学进度

每周内容

1 1.神奇的颜色

2 2.万花筒3。成年人和小人国

3 4.来回地

4 5.自然斑纹6。校园鲜花

5 7.最受尊敬的人

6 8.今天我值日。有趣的鞋子

7 10.手工包装

8 11.熟练的手

9 12.变废为宝

10 13.梦中的城堡

11 14.我设计的自行车

12 15，群星协会

13 16，一台新奇的电脑

14 17，计算机艺术

15 18，会响的玩具

16 19，艺术记者

17 20，迷人的卡通城市

18最终评估

英语三级作文万能模板开头【通用6篇】五

1.该是有关当局采取适当措施解决交通问题的时候了。

该是有关当局采取适当措施解决交通问题的时候了。

2.我们决不能忽视知识的价值。

我们不能忽视知识的价值。

3.违反交通规则的人应该受到惩罚。

违反交通规则的人应该受到惩罚。

4.没有人不渴望上大学。

人们都想上大学。

5.由于考试即将来临，我被迫放弃做运动。

由于考试迫在眉睫，我不得不放弃做运动。

6.可以想象，知识在我们的生活中起着重要的作用。

可以想象，知识在我们的生活中起着重要的作用。

7.夏天很闷热。这就是我不喜欢它的原因。

夏天很闷热，这就是我不喜欢它的原因。

8.社会的进步是以和谐为基础的。

社会进步建立在和谐的基础上。

9.我们应该让人们明白努力工作的价值。

我们应该让人们知道努力的价值。

10.锻炼与健康密切相关。

运动与健康密切相关。

英语三级作文万能模板开头【通用6篇】六

在家还是在电影院看电影？

如今，在家或在电影院看电影的问题越来越受到关注。

有人认为在家看电影比在电影院看电影好，因为在家看电影更便宜、更方便，它帮助我们以更低的价格欣赏同样的电影。而另一些人认为在电影院看电影比在家看电影好，因为在电影院看电影更舒服、更浪漫，这有助于我们与朋友更亲密。

总之，我同意在家里或者电影院谈看电影，两方面都要考虑。然而，我更喜欢在家看电影，而不是在电影院看电影。因为我喜欢以更低的价格欣赏同样的电影。