描写老师的作文 初中【通用9篇】

在学习、工作或生活中，每个人都会不可避免地接触到作文。通过作文，我们可以把零散的想法聚集在一起。以下是边肖编写的老师作文的描述。以下是边肖整理的读物，希望对大家有所帮助。

描写老师的作文 初中【通用9篇】一

每个人心里都有一个喜欢的老师。当然，我心里最喜欢的老师一定是罗老师！

罗老师是我的语文老师。她有一双清澈如水的大眼睛，我总能从她的眼睛里看到智慧的光芒。当然，一个特殊的老师一定有独特的一面。在课堂上，罗先生喜欢和我们讨论一本有价值的书，或者和我们一起体验一首美丽的诗。我喜欢思维书，喜欢优美的诗词，所以很喜欢罗老师的班风。读诗的时候，罗女士会找一首合适的曲子。她用音乐温柔地读着诗，那银铃般的声音总是让我着迷。在讨论书籍的时候，罗老师会问我们一些有价值的问题，让学生们起来回答，这样大家就可以在一个集中的气氛中进行一整节课。老师之所以选择这种方式来教我们，是不想把我们的思维局限在课本上，而是想通过书本和诗词来开阔我们的视野，增长我们的知识。

罗老师的教学方法也是一流的。她身上总有一种威严，让那些喜欢捣乱的同学在语文课上乖乖地听。上课前她会寻找大家的目光，等大家都在一起了，她就开始讲课。有时候上课中途，有人心不在焉，老师会停下来警告。这时的教室会像秋天的森林一样安静，仿佛谁说话都会被闪电击中。有时候一节课要停好几次，罗老师就会被打断好几次。之前想不通:罗老师是个珍惜时间的人，怎么会舍得停几分钟？后来才知道，那是对每一个同学负责的表现。

我在很多地方都很佩服罗先生。我曾经想:如果罗灿老师教我高中，那该多好啊！但是我马上就放弃了我的想法，因为这样做会很自私。罗老师不是我的。再说罗老师这么优秀，肯定是有人爱的。怎么才能一个人接手罗老师？

“老师”这个名字太棒了，罗老师当之无愧！

描写老师的作文 初中【通用9篇】二

我们的老师颜是一位微笑的老师。她的皮肤很白，发型是花头，身材不胖不瘦，很有活力。

颜老师很认真。每次教我们写字，总是一个个教我们笔画的顺序，还教我们写单词。

颜老师很细心。她给我们时间批改作业。像孙悟空一样，她发现我们作业中的每一个错误，哪怕是遗漏了笔画、声调、标点符号，都逃不过她的眼睛。

颜老师很有耐心。如果作业里有错误或者是她不知道的知识，她会耐心的告诉我们，直到我们理解为止。

颜老师很幽默。课堂非常有趣和生动，这使我们怀着极大的兴趣学习课文。

颜老师就像我们的妈妈一样，对我们很关心，很关心，很爱我们。下课了告诉我们不要追着玩，不要摔倒受伤。天气变冷了，告诉我们多穿点衣服，不要着凉。有一次，毕雯静流鼻血。颜老师马上用纸巾轻轻擦了擦鼻血，带她去卫生间把流干的鼻血擦干净。当我生病住院时，严小姐去医院看望我。

这是我的班主任，严老师。我很喜欢她，也很佩服她。

描写老师的作文 初中【通用9篇】三

每个人都有自己喜欢的老师，但几乎都是现任班主任。有些人喜欢某个老师，但是转学就变了。

转学到亚林二小学两年多了，还是喜欢曾经教过我的亚林一小学的黄老师。他的语言很幽默，每一节课都让全班笑，但他的演讲很有道理。我们经常边笑边学知识。我非常喜欢黄老师的讲课风格。

每个人都会犯错，老师也不例外。但如果你想知道自己的错误并改正，黄老师就是这样的人。有一次，一个好学生在教室里和一个差学生打架。不知道黄老师当时怎么想的。他只是训斥了那个可怜的学生。这件事让刚进我班的大队辅导员明白了。当着学生的面，他对黄老师说:“当老师要公平，平等对待学生。”黄老师虚心接受了辅导员的批评，再也没有犯过这样的错误。所以，我很佩服黄老师的胸怀。

每当王先生给我上课时，我们都很兴奋。他的声音自然清新洪亮。听他说话简直是一种艺术享受。

每当我们一中为社会举办大型演出时，台上主持的总是王先生。他以优美的音色和流畅的演讲赢得了观众和学校领导的认可。

王老师也有侠义之勇。有一次，一个比黄老师高一个头的校外男生溜进校园欺负一个小同学。王老师看到后无所畏惧，把大男孩骂得哑口无言，低头认错。从此王老师在我心中的形象就长高了。他是我学习的好榜样。我们班的男生都说，以后要向他学习，成为王先生那样的人。

这是我最喜欢的老师，王老师。

描写老师的作文 初中【通用9篇】四

雨是感伤的。她慢慢地飘下来，轻轻地落在花和叶子上。面对花的要求和叶的挽留，她犹豫了，但她还有一个使命，那就是亲吻远方的另一片天空，唤醒另一朵花。

她犹豫了一下，停下来走了，伸出的脚在半空中来来回回。她怎么能放弃呢？但她终于收回了脚，告别了她所爱的一切。她哭了，流下的眼泪是她的礼物。当她哭的时候，她下定决心要去。雨停了，但没有阳光。她仍然犹豫不决。

天阴了，不时有几滴雨从天而降……但雨还是下了。雨停了，太阳出来了，阳光会把欢乐播撒到每个角落。她尽情地投下她的光芒，激情似火地燃烧着大地，冰冷的冰无法熄灭它。当炉火烤焦了大地，柳树的叶子因干渴而蜷缩起来时，不知情的雨微笑着，轻轻地、迅速而小心地垫着她的脚，回到她曾经爱过的地方。但是当她看到眼前的景象时，她愤怒地冲上前去，怒视着火焰，火焰开始害怕了。天渐渐黑了，她忍不住流下眼泪，一滴一滴，一滴又一滴。

当她的裙子碰到一棵树时，树举起手臂撑起一片树荫；当她的裙子经过一朵花时，花瓣毫不犹豫地绽放出它的美丽；当她的裙子穿过一片小草时，小草劲头十足地冲了上来。绿裙飘飘，艳丽花瓣星罗棋布，处处芳草装扮。她又哭了，她的眼泪很甜……“咔嚓，咔嚓，咔嚓……”那是她对天空的留恋，“滴滴，滴滴，滴滴……”那是她和朋友们的笑声，“哇，哇，哇……”那是她的警告，她害怕自己的声音会把太害怕的朋友吵醒。

描写老师的作文 初中【通用9篇】五

可爱的初中作文老师

“各位好，我是你们这学期的语文老师。各位同学，我提前声明了。虽然我是黑人，但我不是黑人包公，我没有他的智谋。我虽然黑，但是你放心，我的心不黑！不过，谁要是敢抓老虎头上的虱子，我一定会把事情搞个水落石出，到时候就看谁黑了！各位同学，小心！”

这是我们的语文老师。她一到，就来带头，给我们“决斗”。让我们在幸福中牢牢记住这位老师。她让我们觉得有点担心，幽默又严厉。正因为如此，每次上语文课，我们班就像市场上的叫卖——很热闹。我不是吹牛，不信，你看:

有一天，在一节语文课上，老师怒气冲冲地走上讲台，说:“你们有我这样的语文老师吗？”被老师吓到了，全班顿时鸦雀无声。“为什么？不要相信，好吧，听着:‘我们的语文老师，中等身材，在我眼里特别高……’看，这是什么？”我们面面相觑，“毕竟你的语文老师也娇小啊！”“哈哈！"全班立刻哄堂大笑。"为什么，不是吗？再吵我就去找校长说你欺负我这个弱女子！”全班目瞪口呆，发现自己被老师耍了，哄堂大笑！

老师的肢体语言特别丰富，“暴风骤雨，掀起一股巨浪。”一个突如其来的高音把我们带到了高潮，思绪起伏，领略了壮观的黄河。“啊！”一个细微的动作让我们感受到了“童趣”的喜悦；一看就觉得被带进教室了。一个手势，我们必须服从她；一笑，我们不禁被迷住了。

有人说女人的秘密武器是撒娇，但我们老师的武器是她的独特魅力；有人说女人是“美人烦恼”，我们老师却是“手捧半边天”；也有人说女人只是花瓶，漂亮但没用，但我们老师是杯子，漂亮又好用；甚至有人说老师是至高无上的皇帝，但我们的老师是与我们普通人平起平坐的“家长官”。

老师，你不漂亮，但你善良；老师，你严厉，但你善良；老师，你不是我们班主任，但你是我们的好姐姐。

老师，你娇小，但你可爱！

描写老师的作文 初中【通用9篇】六

描写初一夜空的作文

这是一个夏天的夜晚，因为很安静，一点声音都没有，而且很热，即使开着风扇，我也抵挡不住热量。我忍不住走到窗前。我看窗外没人，一个人在家，就打开音响连上手机，放首歌煮雨放松。

就这样，夏夜的宁静被我打破了，歌声很快扰乱了别人的休息。邻居说:“别睡那么晚，把歌关了，会打扰别人休息的。我说:“哦，没办法，就把歌关了。其实我特别不想关音响。谁让邻居的听力这么好？天气太热了，真的受不了。后来觉得太无聊了，就带着耳机出去了，边走边听音乐，听时间做饭下雨。忍不住轻轻唱了几句:风吹雪花，时间赶不上白马。你还在年轻的手掌里坚持你的梦想吗？云涌入夏，泪蒸发经年。我们同意不分开，而是一直呆在一起...听着，我四处看看。

很美很安静。虽然月色很美，但是路边两排路灯还亮着。路灯下的椅子被月光洒满了银光。坐在椅子上很酷。看着路边池塘中央的荷花，池塘中央的粉色荷花含苞待放。有时凉风吹过，树叶沙沙作响，池塘中央的荷花和荷叶在风中晃动，是那么的安静。夏夜是如此的宁静和美丽。

空性故事

深夜，一轮明亮的“玉盘”微微发红，像一个即将死去的艳丽少妇。有些美是荒凉的，有些是悲惨的。这就是大家常说的——血月，一颗小“珍珠”漂浮在月亮周围，精致可爱，我不禁想起来了。"天空被云朵和薄雾连接，银河想转向千帆舞.""疏云巧，飞星散恨，银汉一路."当金风和尤鲁相遇时，他们会赢，但世界上有无数的人。“等一句好的。

如果听着优美的“月光歌”，品一杯香茶，读一首小诗，仰望星空，听着黑暗中星空的低语，那真是人生一大快事。

如果你在看星空，伴着星光的摇篮曲入睡，梦想着明亮的天空，深吸一口气，连草，空气，甚至天空都会有甜甜的味道。

如果你在一个满是香米的农场里，品一杯美酒，听着草丛中和谐的“夜合奏”，凝望星空，别有一番情趣。

如果...

星空，神秘而美丽；优雅安静。甜蜜又难以捉摸。

比如一个年轻腼腆的姑娘，清新脱俗；如一个深邃而神秘的智者；例如...

星空，美丽...

星空，可爱...

星空，神秘...

星空，纯净...

星空，...

千言万语不可夸。用心去感受星空，倾听星空，星空有悄悄话告诉你...千言万语只为你，各种赞只为你。星空，陪人睡到天亮，唱歌，走到天亮，不信，你听...星星之歌...令人陶醉...睡...在梦里...你会看到星星和你手牵手。

描写老师的作文 初中【通用9篇】七

我最喜欢的老师是谭老师，她在安立教书，因为她的讲课幽默活泼。

丁丁丁，上课了。迷人的谭老师轻轻地从教室门口走了进来。“哦，大家都比我来得早！”谭老师一开口，不管教室里有多少学生，她总是爆发出雷鸣般的笑声。“哈哈哈”，因为她说话很搞笑，表情很失落。同学们刚开始都笑了，她又补充了一句:“这笑声好散，原来你门牙崩了，赶紧回去摆好。”令所有人哈哈大笑。一阵笑声回荡在唯一的校园里。快看！这个谭老师不是很幽默吗？

上课开始，我们按照谭老师的要求，集中火力进行“集中”训练。突然“哦哦”谭老师的电话响了。是父母打来的电话。(为了保证父母能随时找到她，她一直带着手机。)她接了电话:“你好！”我不知道我说了什么。我一放下电话，谭老师就做出了一个既批判又愤怒的动作，让我们又笑又不爽，因为她的动作是:谁这么大胆，敢干涉我上课？在接下来的时间里，同学们几乎成了一大群笑星。谭老师幽默的话你能不笑吗？她总是让我们毫无保留地表达自己的想法和快乐，并把它们变成文字。太惬意了！我喜欢。

记得有一次，一个同学上课迟到了。谭老师开玩笑地说:“哈哈，我来晚了。像往常一样，给学生唱首歌。我给你起个标题:“你是我的玫瑰，你是我的花！”那位同学生动地向谭老师学习，幽默地唱道:“你是我的玫瑰，你是我的花。”谭老师说:“那个幽默的动作简直就是猴子爬树。”她的话音一落，学生们都忍不住了。嘿，你见过这么幽默的老师吗？

我喜欢谭老师，因为她能让我们快乐、放松、无压力。谭老师真的很“完美”，因为在她的指导下，我爱上了作文和阅读。

描写老师的作文 初中【通用9篇】八

我们的老师是个胖乎乎的老师。她个子不高，脸上长着一双眼睛，头上留着短发。她整体看起来胖乎乎的。

我喜欢我们的老师。我不是因为张先生胖，也不是因为他的长相，而是因为他有很多知识。在课堂上，张老师会说一句话，让我们找出它的“好朋友”。

张老师会在课前带领我们背诵东西。有时候没有，但它总是激励我们，直到我们背诵它。张老师会和我们一起背诵，我们会快乐地度过每一节课。

描写老师的作文 初中【通用9篇】九

人们说老师是父母，关心我们；老师是园丁，培育着我们祖国的花朵；老师是书，带给我们知识。

在我的记忆里，有一个老师，我久久不能忘记。她是我二年级的班主任，韩老师。她在课堂上微笑的表情和严肃的态度，以及她的每一个动作，都深深地印在我的脑海里。

在我看来，老师更像一本书。

在课堂上，老师就像一本百科全书。她滔滔不绝，雄辩地向我们解释每个问题。她把我们提出的每一个问题都仔细而耐心地告诉了我们，直到我们明白为止。

下课后，老师总能像一本幽默百科全书一样逗我们开心。快看！有同学哭了，老师赶到现场。在老师的讲解和笑话中，同学破涕为笑，着实让同学们佩服。

老师还是我们的《思想道德书》。有一次，两个学生打架，老师教他们:“学生不会打架，友谊可贵。”老师还教我们如何成为对祖国和社会有用的人。老师给我们快乐，让我们健康成长。

老师是一本故事书。她给我们讲了灰姑娘、丑小鸭、乌龟和兔子赛跑的故事。我们兴致勃勃地听着。

老师是我们永恒的灯，照亮我们，指引我们。