小学作文老师评语集锦【通用3篇】

说到作文，大家一定都很熟悉，尤其是题目作文，比较常见。话题作文的主题不是从素材中提炼出来的，而是从话题中触发的。材料的作用是阐明题目，启发学生的作文思路。就材料本身而言，可以写也可以不用。你知道如何写好一篇作文吗？以下是边肖精心整理的小学作文老师点评集[3篇通论]，希望对大家有所帮助。

小学作文老师评语集锦【通用3篇】一

我一直是班里的优秀学生，经常被老师表扬，但是有一天被老师批评…

那天是周五，我胡乱完成了任务。看到班里十几个男生在外面扔沙袋，我自然很积极，迫不及待的加入了扔沙袋的队伍。

我们大汗淋漓，我已经取了五条命。我们正玩得不亦乐乎的时候，不知道是谁喊了一句:“老班来了！”！快跑！“哎呀！大事不好！“老阶级”以严格著称。我们一直很害怕。想到这，我们以比火箭快一万倍的速度冲进教室，却被“老班级”的“火眼”发现了。

“刚才在外面扔沙袋的都蹲在外面写生字。不主动就被同学举报，双倍批评加倍处罚！””“老班”生气地说。于是，我们十几个男生乖乖地搬了板凳到外面写新词。

这时“老班”过来把我和另一个优秀的学生叫了出来。她没有严厉地批评我们，而是非常热情地说:“我们明年就要升入初中了，我们应该更加专注于学习，而不是阻止你玩耍，我们可以在课间玩耍，放学后放松一下。但是，一定不要在晨读和午读的时候玩。为了你的学习成绩好，抄五遍！”说完，“老班”走进教室，我们的脸红红的，像个成熟的柿子，无地自容，心里难受得像一把刀。

“老阶级”——不！应该叫班主任。她的话让我明白了学习时间不该玩。我要更加努力，不辜负老师和家长的苦心，努力进入重点初中，为我的小学生涯画上一个圆满的句号。俗话说“良药苦口，忠言逆耳”！我不得不感谢老同学的批评。

小学作文老师评语集锦【通用3篇】二

中考语文美句集锦
1。艺术是美好的，但合作创作的艺术更美好。正是因为人类懂得合作，才为世界创造了更多的美好。-"合作"[br/] 2。爱情是一个民族最宝贵的灵魂，是一个国家最坚固的堡垒。只要有爱，再难，也能力挽狂澜，把楼推倒。——荆州考生《把爱带给别人》。
3。据说，没有理想的帆，活着的船就不能生存。都说人生的理想是为了理想的人生。理想生活中最幸福的时光，是梦想的花季。——荆州考生《把梦想带到花季》。
4。爱情是冬天的一缕阳光，驱散了寒霜；爱情是久旱之后的一场阵雨，滋润着破碎的心；爱情是海洋中的航标，预示着新生命的希望。——《把爱带给别人》荆州市考官。
5。我不知道你是否路过。你瘦得像天上的云。即使你能遇见但你不能要求，你也带走了我的心...——我关注生活中的每一点。
6。在生活中，每个人都会遇到不愉快的事情，比如受挫、被误解、被批评等等。在当时，这无疑是一个不可逾越的障碍。但后来蓦然回首，却只是人生长河中的一朵浪花，缤纷岁月中的一缕清香。——重庆考生“香”[br/] 7。生活需要掌声。很多人经常感叹，找知音难。什么是知己？知己不就是人生的掌声吗？——《生活需要掌声》[br/] 8。就像风之于帆，温度之于种子，阳光和雨水之于万物的生长，赞美是我们成长过程中不可缺少的精神营养。——安徽考生《渴望赞美》。
9。世界上有一种花是不会凋谢的，那就是微笑。有人群的地方就开，不分季节，南北。灵魂越高尚，微笑之花越美丽。——荆州考生《给生活带来微笑》。第二，文章结尾有一句很好的句子，主题是
。10.生命是燃烧的火焰，也会在灰烬中闪耀，因为生命就在你手中，你只需要把握好它。——《生命在你手中》
11。什么是青春？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。无悔青春，完美答题卡，好好把握。当春风爆发的时候，回顾过去，认真把握，做好每一件该做的事。至少，“这”也是我们人生的一种告白。把青春捧在手里，心中记住希望，带着希望和梦想去追求和奋斗，创造青春的辉煌。——河北学生《把握青春》。
12。在花季，我希望我能永远记住先贤们的座右铭:人生的船，离不开理想的帆。人生的理想是为了理想的人生。——荆州考生《把梦想带到花季》。
13。让我们行动起来，把爱带给那些失学的孩子，带给那些孤独的老人……带给我们身边的每一个人。当你把你的爱给别人时，你也获得了巨大的幸福。相信只要每个人都付出一份爱，世界就会变得更美好。——荆州考生《把爱带给别人》[br/] 14。不需要注意做作，注意只会是无意的。那份认真和执着就像一只蝴蝶飞上天空，带走了我的注意力，不经意间把生活和爱情的消息带到了生活的每一点点！——广东考生“我关注生活的每一点”。
15。每次想到这件事，心里都酸酸的，但这份委屈并没有升华成恨，反而造就了我坚强的性格，也理解老师的心情。没有那段时间，我能感受到委屈吗？哈哈！没有岁月的痕迹，只有芬芳。——重庆考生“香”。
。让掌声响起。生活需要掌声。亲爱的老师们，多么渴望得到你们的赞美，哪怕是一两句简单的话！——安徽考生《渴望赞美》。
17给生活带来微笑，用微笑装饰它。与其寻找幸福，乞求时间的怜悯，不如微笑着走过四季，然后把它们储存成快乐的酒，享受生活。——荆州考生《给生活带来微笑》。第三，高度概括，内涵丰富，意味深长，耐人寻味。
18。品味过去，有苦有甜，每一朵浪花，每一股芬芳，都像一团永恒的火焰，点亮了我希望的灯，于是我看清了路，向前走。——重庆考生“香”。
19。平淡的生活里有舞蹈，琐碎的事情里有歌曲。成功是一曲拨动心弦的进取旋律，成功是一片宁静的情感湖，满是一点点进步造成的椅子涟漪。品尝自己的成功，哪怕是微小的成功。没人欢呼怎么办？——安徽考生《为自己鼓掌》。
20。赞美是用自己的心点燃别人的心，用自己的心发现别人的心，用春风和细雨润物细无声。——安徽考生《渴望赞美》。
21。冬天，没有春天的繁华，没有夏天的张扬，没有秋天的丰富，但她的独特品质是圣洁、坚毅、无私。——淄博考生“冬季人格”。
22。是的，爱吹散了生命的阴影，播撒了灿烂的阳光。如果说幸福是火，爱情是火，幸福是水，爱情是流动的。爱情和幸福是携手并进的！——荆州考生《把爱带给别人》。
23。创新就是告别过去，把握现在，迎接未来。——重庆考生“爽”。
24。但是我一直相信，不管天气多阴，都会好的。——《成长的烦恼》临沂考生。
25。在人类社会发展的漫长历史中，没有人会顺利到达理想的彼岸。总会有磕磕绊绊，波澜起伏。所以要把握好人生的坐标，处处找准自己的位置。这样，美好的明天，美好的未来，就一定属于你。

小学作文老师评语集锦【通用3篇】三

我是一个追求他者的人，对各种人和事都有不同的看法。我一直在想为什么只有老师才能评价学生，而学生却不能评价我们老师。所以，针对这个想法，我想推翻以前的制度，对我的老师做出客观的评价。

我的语文老师，陈老师，是一位温柔，朴实，端庄的老师。当他看着他的诗人般的衣服时，他觉得他展示了一些非凡的文学才华。他很关心同学，对我们班的事情很认真，对同学也很好，但是对一些穷学生极其残忍。这是我对语文老师的评价。为了证明我的评价是客观的，我只能从和老师交流的生活片段中列举几件事。

在我们第二学期，听说学校安排陈老师从历史岗位调到语文岗位，从此接手我们班的语文课。听到这个消息，我们班的每个人都会欣喜若狂。想到陈老师会用历史的口吻教我们汉语，一定很有趣，很生动。上学期陈老师带着灿烂的笑容给我们上课，给人一种阳光的印象。因此，每当我上他的课，我就像每天早上看到太阳从冉冉的东方升起。他脸上的笑容像耀眼的阳光一样照耀着我，带给我温暖和自信，让我充满学习的动力。他总是喜欢他的演讲，他的声音总是清晰而有力，带有一种磁性的表达。我上他的课的时候，感觉自己上了一堂很精彩的音乐课，让我觉得轻松愉快，从不觉得无聊，能够从他的课上吸收我不知道的知识。就这样，短短的一节课总是不知不觉地慢慢过去，然后很快结束。

在一个特殊的日子，陈小姐的姑姑从遥远的美国回来庆祝她的七十岁生日。这恰好是40多年后表兄妹从美国归来。多么难得的见面啊！他的堂兄弟也特地来接他。不用说，陈小姐一定很想见她姑姑！我想到了祝贺姑姑70岁生日，让姑姑在晚年能得到这个侄子的祝福；也想过可以见见多年未见的表兄弟姐妹，聊聊美好的明天。陈老师一定渴望抓住这个难得的机会。这时刚好考试期间，各科复习进入紧张状态，既面对家人，也面对自己的学生。经过反复权衡，陈先生最终选择了和我们班的同学一起进退，放弃了难得的见亲人的机会。正是因为陈先生强烈的责任感，我们班的学生才取得了好成绩。通常老师都希望自己的学生更聪明更优秀，我们陈老师也不例外。但是渐渐的，我觉得陈老师对我这样偏差的中学生要求很严格，总是让我的学生举手，给我们布置其他作业............................................................................................................在一次普通的考试中，我的语文成绩发生了质的变化，实现了飞跃，取得了优异的成绩。为此，陈先生当着全班的面表扬了我们这些进步的学生。没关系。学期中间，来了一个代课学生。这是一个成绩一般的学生。有一天放学，我在办公室看着陈先生上前看代课学生的表演名单。代课学生语文成绩只考了刚刚合格的60多分。陈老师看到了，却笑得那么放心，那么自给自足。

在这之后，我明白了陈先生的好意。原来陈老师对差生很照顾，是爱学生的表现。他想让我们这些穷学生学好，让我们从失败中吸取教训，慢慢进步，让我们的祖国有更多的支柱，为祖国的繁荣昌盛做出更多的贡献。

这是我对老师的评价！你喜欢我评价老师的方式吗？