五年级作文【通用3篇】

每个人在生活、工作、学习中一定都接触过作文。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。以下是边肖为大家收集的五年级作文[常用3篇]。以下是边肖为大家收集的，仅供参考，希望对大家有所帮助。

五年级作文【通用3篇】一

绿色，到处是绿色，绿色的草地，绿色的树木，绿色的森林，绿色的世界...

我抓起春姑娘的绿色连衣裙，在绿色的地面上轻轻地走着。啊！孙神父把他的金胡子扔到地上。一只漂亮的小白兔拿着一个篮子走过来。一只小熊揉着惺忪的眼睛摘春天的果实。它从冬眠中醒来。

满山的杜鹃花盛开，一群美丽的蜜蜂在花心扇动透明的小翅膀。他们在干什么？是在玩吗？哦，不，他们在采集蜂蜜！

正在这时，我听到“唧唧喳喳……”，两只黑色的燕子飞过我的头顶，只看到她的剪刀尾巴抖了两下，迅速落在电线杆上。你看，多像是等待演奏的乐谱啊！

“哇，洗……”我竞然不知不觉来到河边。河水清澈见底，可以清楚地看到一些大小不一的奇怪鹅卵石。

这时，一阵牛叫声吸引了我。抬头一看，只见一只小牛在河边的田里犁地，地上有歪歪扭扭的脚印。我看到这一幕，就问它:“哎，可爱的小牛犊，你这么小，怎么不趁着这美好的春天呢？”小牛像拨浪鼓一样摇着头说:“不，我的朋友。我想趁着这段大好时光，趁着年轻力壮的时候，学习一下自己的技能。”

我继续向前走，在大自然的怀抱中漫无目的地走着。当我走到田野时，我看到一片绿色的麦田，春风种着小麦幼苗。我问:“朋友，你为什么要这样长大？”麦苗用不同的声音回答:“亲爱的朋友们，我们应该利用春天好好生长。到了夏天，它会结出果实，不辜负农民叔叔们的期望！“我被麦苗的话感动了。是的，我就像麦苗一样，不是吗？年轻的时候要珍惜时间，好好学习，像他们一样成长，最终会收获丰硕的果实。

五年级作文【通用3篇】二

操场上的笑声作文(一)

今天是一个阳光明媚的日子，操场充满了活力。廖老师踩着欢快的铃声走了进来，亲切地对学生们说:“我们去操场玩捉鸡老鹰的游戏吧。”学生们听了，就跳啊跳。

学生们像笼中鸟一样飞向操场。老师讲规矩:选一个同学当母鸡，再选一个同学当老鹰，剩下的当鸡。大部分同学选择做母鸡，因为都是想保鸡，想得到这份工作。老师提醒我们，当母鸡想伸开双臂保护身后的小鸡时，如果小鸡被老鹰抓住了，就输了。廖老师话音刚落，学生们就跃跃欲试。听了老师的话，他们都变得热情起来，自愿去当母鸡。最后通过选拔，这个光荣的任务交给了张庭威，而猛鹰则交给了动作敏捷的余若翰。游戏终于开始了。“母鸡”冒着生命危险扑向雏鸟，伸长双臂，左右转了一会儿，挡住了老鹰的反复攻击。但老鹰也不甘示弱。为了分散母鸡的注意力，他左右摇晃，东张西望了一会儿。突然，他看着得意洋洋的母鸡。他瞄准一只气喘吁吁的鸡，用他的快速技巧从母鸡的翅膀下穿过。小鸡们吓坏了，在操场上跑来跑去，大汗淋漓。快看！那陈希远的脸涨得像胭脂一样。经过多次比赛，老鹰抓了很多鸡。鸡虽然被“吃”了，但还是咯咯地笑。

操场上的笑声，如清泉般流淌，不断流进我的心里。我爱这个游戏，我爱这个充满欢笑的操场。

操场上的笑声作文(2)

“扔，扔，扔手帕……”在欢快的儿歌中，我们来到操场，拉开了抛游戏手帕。

我们十几个同学蹲成一圈，经过精心挑选，选了我。我很兴奋。于是我拿着手帕边唱边圈。我有时跑得快，有时跑得慢，同学们都很紧张。有的同学时不时回头看，有的同学直接用手摸身后。学生很害怕，这正是我想要的。于是我对陈林做了个假动作，把手绢留在了顾教范的身后，就赶紧跑了，不然被抓了就要被罚演出了。我回头看他，他还是没反应。就在我心里玩得正开心的时候，一个同学告诉我。我赶紧加快速度，但是顾教凡是班里有名的短跑运动员，他真的名不虚传。我立刻成了他的败类。“郭，郭，秀秀！在大家的喊叫声中，我打出了我的拿手好戏，唱了《萤火虫》。然后在大家的掌声中，我们开始了下一轮比赛...

“哪里是春天，哪里是春天……”铃响了，我们回到教室，但我们快乐的笑声不时回荡在操场上。

操场上的笑声作文(3)

体育课上，老师教我们在操场上玩“打野鸭”的游戏。

老师先在地上画了一个大圈，然后说:“十二个人是‘野鸭’，十二个人是‘猎人’。‘野鸭’只能在圈里，‘猎人’用球打圈外野鸭的下半部。‘野鸭’可以用手接球，但下半部被打中就会出局，直到野鸭全部被打完。”现在，各位，游戏开始了！"

“野鸭”立刻蜂拥入圈，“猎人”立刻包围了圈。“猎人”小聂先发球。我看见他向“野鸭”肖伟开枪。肖伟试图用手抓住球，但他没有抓住球，而是摔倒了，让每个人都笑了。然后“猎人”为我服务。我先盯着年轻一代的“野鸭”，然后转过身，突然踢了小万一脚，小万还没明白怎么回事就被踢了。小万只好悻悻地离开。然后王，猎人，发球。他先踢了一脚假球，分散了“野鸭”肖勇的注意力，然后又踢了一脚。但是肖勇并不笨，很快向他打招呼，但他做了一个意想不到的动作——用脚把球踢回来，这是一个犯规动作。肖勇不得不在每个人的笑声中“结束”。

最后，所有的“野鸭”都倒在了“猎人”的“枪口”下。游戏结束了，我们依依不舍地回到教室。

操场上的笑声作文(4)

周四下午是330的活动时间。学生们在绿色操场上玩有趣的“冰冻老鼠”游戏。

玩这个游戏需要三个人以上。先找一个人做“猫”，其他的都是“老鼠”。鼠标有自我保护的功能。每当它有危险的时候，你可以说“冷冻老鼠”，老鼠就会被冷冻。这时，猫抓不住冻僵的老鼠。“冻鼠”不能移动，也不能自行解冻，除非另一只“老鼠”遇到“冻鼠”，他才得救。

我们选了“胖猫”来抓“老鼠”。我看见他上下摆动，搓着手。看来他找到了目标。我看见他用力摆动双臂，向小王扑去。小王吓坏了，转身就跑。如果他想看，他就要被抓住了。他喊了一声“冻老鼠”，把自己的胳膊紧紧地裹住，长长地吸了一口气。

“肥猫”掀起新一轮攻击，只看到他左跳右闪，让“小老鼠”们手忙脚乱，但“老鼠”们有了自我保护的功能，不一会儿就被一只只救了出来。“肥猫”的眼睛，计上心来。他故意留在冻僵的老鼠身边，老鼠伙伴来救他的时候，他趁机杀了个回马枪，一举两得，一下子抓到两只老鼠。

“看着我！”小胖高兴地跳啊跳，学生们看到他高兴的样子都忍不住笑了。

操场上的笑声作文(5)

我玩过很多游戏，比如拔河，跳绳...但是老鹰抓小鸡是我印象中最深刻的游戏。

丁...下课后，学生们像鸟儿一样从教室跑到操场。原来这是学生最喜欢的体育课。

"今天，学生们玩老鹰抓小鸡的游戏."老师说。小明是善良的“母鸡妈妈”，是小军，是大家讨厌的“老鹰”，别人是活泼可爱的“小鸡”

游戏开始，“母鸡妈妈”带着一些“小鸡”去野外寻找食物。突然，“母鸡妈妈”看见“老鹰”在远处的天空飞翔。母鸡妈妈惊慌地大叫，要孩子们躲在我后面。老鹰恶毒地飞向母鸡，母鸡张开有力的翅膀保护小鸡，怕它们的孩子被老鹰吃掉。老鹰飞向左边，母鸡飞向左边，老鹰飞向右边，母鸡飞向右边，母鸡和老鹰似乎在斗智...

这是，一只鸡落在后面，鹰看到机会，像箭一样飞了起来。他抓起鸡，兴奋地喊着他的“战利品”，飞向他的鸟巢。“母鸡妈妈”看到自己的孩子被老鹰带走，悲伤地哭了...

虽然比赛结束了，但操场上似乎还回荡着阵阵笑声。

老鹰抓小鸡的游戏真好玩！

操场上的笑声作文(6)

有一次，我们老师进来对我们说:“今天我们来玩一个游戏:打野鸭。”我们高兴地跳了三英尺高。老师说:“游戏规则是:男生当“猎人”，女生当“野鸭”。我会给“猎人”一个球，“猎人”只能用球攻击“野鸭”的下半身。被击中的“野鸭”自动退出“猎人”包围的圈子。“好的！”我们齐声回答。

当我们准备好时，我们这些“猎人”围成一个圈，开始“攻击”那些“野鸭”。“野鸭”一开始胆小怕事，都挤成一个“蜂巢”，让“猎人”玩“野鸭”更方便。果然，我们轻松击倒了几只“野鸭”。然而“野鸭”似乎看穿了“猎人”的把戏，它们都像蜜蜂一样散开去采蜜。但是我们“猎人”也有“精英”的仇！周晓玩了他独特的把戏:把山扔进海里，同时杀死所有的野鸭。

我们换了角色，现在男生是“野鸭”，女生是“猎人”。这一次，姑娘们要报仇了。他们也轻易地“杀死”了我们。

五年级作文【通用3篇】三

八月的直白村，无疑是桃花盛开的景象:村内空气清澈透明，村旁参天大树青翠欲滴，山坡上美丽的野花盛开，清澈的小溪环绕着藏族村落。鸟儿在森林里啁啾，羊群在乡间草地上自由漫步，猪和鹅相互追逐，它们很快乐。单纯的人带着信仰读经文。而我，就像误入仙境的武陵渔民，贪婪地欣赏着这个与世隔绝的桃花源。

早晨雨后，雾漂浮在山腰上。我一个人走在石路上，久违的阳光偶尔穿透云层，照在五颜六色的植物上，更显得光鲜亮丽。弯下腰，摘下一朵娇艳的花，凝视着即将凋谢、散发着微弱生命力的露珠，觉得人生如此短暂而珍贵。在这累人的旅途中，也会有闲暇的日子，给这一切宝贵的时间美丽的风景。坐在木墩上，呼吸着雨后的新鲜空气，静静的望着远方，我融化在这美丽的大自然里，仿佛我不是一个人，而是一棵树，一株草，一缕风。这就是所谓的人与自然的和谐，一切都那么和谐。

午睡后，她躺在观景室的窗台前，敬畏地仰望着躺着的女神南迦巴瓦峰，但她拒绝揭开薄薄的面纱，让我们看到它。我想可能她只是睡着了。虽然大部分的山还藏在云层里，但我还是看到了南迦巴瓦峰的山腰。想象一下高耸的雪山，长矛划破天空，7782米高空的视觉冲击。我被中国最美的山峰的风景所陶醉。这时，我兴奋地大叫:“楠嘎巴瓦峰，你好美！”虽然这次没有看到山的全貌，但遗憾也是一种美。让我期待下一次的崇拜。

这样安静的山村和纯天然的土地，在中国已经所剩无几了。她的美貌在大陆无人能及。在圣洁的雪山下，在静谧的小溪旁，人们的内心更加平和、纯净、善良，我的内心也真正得到了净化！