以底气为题的议论文【精选6篇】

作文大家都很熟悉。通过作文，我们可以把零散的想法聚集在一起。作文有很多笔记。你确定你能写吗？以下是边肖整理的关于自信话题的议论文[6篇论文选]。欢迎阅读，希望你会喜欢。

以底气为题的议论文【精选6篇】一

莎士比亚曾经说过:“书籍是整个世界的养料。”我敢说，我，一个有梦想的身体，绝对需要这些养分！很小的时候，我坐在浴缸里，手里拿着一本塑料浴书。后来长大了，妈妈总能在各种奇怪的地方找到营养的痕迹，比如厕所后面，枕头下面，沙发下面等等。我真的给大脑和身体补充了很多营养。

虽然有同学叫我“书虫”，但我觉得我更像是一条漫游在书海中的梦幻鱼。我潜入神秘而广阔的海底，和尼摩船长一起乘坐鹦鹉螺号探索海底的奥秘，感受作者不可思议的想象力。我再次来到法布尔身边，走进昆虫的世界，触摸它们的身体，闻到它们的气味，成为它们中的一员。也体会到了法布尔先生顽强的毅力和执着的热情……每一个看书的过程对我来说都是一顿美餐。

我看了一本书《灰姑娘闯入白宫》。当一个11岁的美国黑人女孩和她的父亲参观白宫时，她的父亲鼓励她长大后成为美国总统。她回答说:“我迟早要在那栋房子里工作。”她认真学习俄语和法语，钢琴弹得很好...后来她去了白宫工作，梦想都实现了。她就是赖斯，美国历史上皮肤黝黑的女国务卿。

看完这本书，我的梦想是长大后能说多种语言，走遍世界帮助更多的人。我一定要继续做一条在无边无际的书海中徜徉的小鱼，从每一本书里吸取我成长所需的营养。读书可以点亮我心中的这个梦！我会离梦想越来越近！

以底气为题的议论文【精选6篇】二

那天，我出去坐公交车，熙熙攘攘，人头攒动。在路上，一个老妇人走了过来。她一上车就四下张望找座位，可是车上连个空位都没有，只好站在椅背上。她似乎很累，手里拿着一个包裹。也许她看到车里没有空座位，或者车里没有人让座，她不忍心打扰别人。她只是抓着扶手，好像没想到会有人给她让座。

说实话，当时看到这一幕的时候，心里真的不是个滋味。坐在满是人的车里有许多年轻人和妇女。看到穿校服的学生视而不见，真的让我很生气。“尊老爱幼是中国人民的传统美德。请主动给生病、残疾的孕妇让座。”不知道现在的小学生是怎么学会五讲四美的？虽然司机反复播放“老弱病残请让座”这句话，但车里的人似乎都装作没听见，甚至有人在车里打瞌睡。因为我也买了站票，自然帮不了她找座位。

一个年轻人坐在老妇人后面的座位上。可能他看到老太太站了那么久，离老太太那么近，所以总是不好意思让座。但我更想他应该下车，才想起给老太太让座不值得欣赏。然而，在老奶奶还没回过神来的时候，一个中年男人接过了这个年轻人最后给老奶奶的座位。似乎让座的年轻人对中年人说不出话来。公共汽车已经过了两个站，但是那个让座的年轻人还没有下车。哦，我意识到我误解了那个年轻人，但同时我更关注那个正在争座位的中年人。老奶奶就一路站到我下车，没人给她让座。下了车，我的心里依然是那个老妇人疲惫的身影。孟子曰:“爱人者，永爱之；尊重人的人，人总是尊重人的。”“老了，老了，人老了；年轻，年轻，还有年轻人。”

让座，从某种意义上来说，代表着一个人是否具有文明礼貌、助人为乐的美德，是检验一个人道德品质好不好的试金石。真的希望美德不再是挂在身上的装饰品，而是以实际行动做出表率的真实行为。

以底气为题的议论文【精选6篇】三

吃完饭我抬头，哟！现在是七点一刻。我约小明七点半去看电影《小海》。他还在家里等我！我赶紧拿了车费跑下楼。刚冲下楼，就撞上了上楼的小明。“真着急！要迟到了！”小明抱怨道。我来不及解释，就带着他往车站跑。

我们一路不停地奔向车站。等了一会儿，公交车来了，一大群娱乐人群拼命往门口挤。我们太矮了，挤不进去。我很着急。环顾四周，发现两个大人的腋下有一个小小的缝隙。我心想:也许，我可以从那里上去。我的观察能力真的很好！我心中暗喜道。我拉着小明，从一个小缝隙里使劲挤。我们遇到了很多麻烦，就起床了。

这时，车上还是很少人。“赶紧抢空位！”已经坐在座位上的小明冲着我喊。“好，好，好！”我回答，找个空座位。“这里有个空座位！”我开心的哭了。我的叫声引起了两个年轻人的注意，他们也看中了这个座位。我担心他们会抢走座位。于是，我三步并作两步地跑，率先稳稳地坐在车旁的座位上。哈哈！找个座位！我心里又一阵窃笑。

我们坐在车上，欣赏着沿途的风景，不知不觉就到了下一站。公共汽车停下来，一个穿着碎花外套和一条灰色裤子的老妇人走了过来。她拄着拐杖走过来，站在我面前。奶奶看起来很善良，额头上有岁月的痕迹，白发苍苍。随着汽车的摇晃，老妇人的身体也在摇晃。过了一会儿，老婆婆用一只手揉了揉太阳穴，可以看出她晕了。我觉得奶奶还站在她这个年纪，还是应该给她让座？

然而，很难拿到座位，我真的受不了。你不让，我奶奶这样晃悠会晕过去的。我该怎么办？我低头一看，看见红领巾在风中飘动。我真的不应该犹豫。老师们常说，尊老爱幼，助人为乐，是中华民族的美德。每个人都有责任继承这种美德，何况我是少先队员！想到这，我站起来对奶奶说:“奶奶，请坐我的座位！”奶奶摇摇头笑着对我说:“不，你还小，你还是坐下吧！”“奶奶，老师和父母经常教我们尊老爱幼。我身体好，坐吧！”我笑着说:“嗯，孩子真好，懂得尊重老人！还不错！”奶奶笑着竖起大拇指，周围人都赞许的看了我一眼，我也笑了。

车开到电影院门口，我看了看时间。快9点了，电影结束了。我和小明只好又往回走。

今天虽然没看电影，但是做了一些有意义的事情，心里很开心。回家告诉爸爸妈妈他们被表扬了！

以底气为题的议论文【精选6篇】四

议论文:以民为本

1、理由论证:

生活最好的一点是，当你停止生活时，你仍然可以用你创造的一切为人民服务。奥斯特洛夫斯基

为民而死就是死得好，为民而死比泰山还重。-毛泽东

人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我想把我有限的生命。投资无限“为人民服务”。-雷锋

2.事实论据:

危机时刻不要抛弃人。曹操南下，蛟刘无奈。刘备率领兵马退守江陵。当时很多荆州人依附于刘备。当他们撤退到当阳时，有10多万人。运载东西的车辆数千辆，一天只能开几十里。有人劝刘备说:“我们紧急行军，保护江陵。虽然现在人多，但是兵少。如果曹骏来了，他为什么要反抗？”还不如弃人而去，走得快。刘备回答说:“如果你想成为一项伟大的事业，你必须得到人民的支持。现在人民在危难中依附我，希望我能保护他们。我怎么忍心抛弃他们？"

周总理关心灾区人民

江总书记来到抗洪抢险第一线。1998年8月13日，韩泽民总书记来到湖北抗洪抢险第一线。上午10点，江总书记下了飞机，直奔靖江大堤。当时烈日当空，热气逼人。长江第五次洪峰正在经过沙市，水位44.83米，流量49400立方米每秒，是汛期以来最大的一次。江总书记来到关隘，视察险情。下午，江总书记带着洪峰赶往洪湖。江总书记在中沙角险段大堤上，亲切慰问广大抗洪军民，鼓励他们为保护人民生命财产、保卫城市、夺取抗洪抢险最后胜利而不懈努力。

以底气为题的议论文【精选6篇】五

今天，小明和我怀着极大的兴趣乘坐潜艇深海探险号去探索太平洋。

我们的潜艇从海里渐渐沉入海底，真是一个美丽的世界！快看！海底的岩石覆盖着各种美丽的珊瑚，有的像分叉的鹿角，有的像摇曳的扇子，有的像参天大树。真的很奇怪，很美！小鱼成群游来游去，有的小鱼玩捉迷藏！

正当我们在欣赏美丽的水下世界时，突然有一个黑影出现在我们面前。我心想:这是什么？我赶紧按下了“底栖生物分析”的按钮。这时，电脑屏幕显示出“巨型章鱼”:它长38米，重10吨，有8英尺，被称为“深海怪兽”。耶稣基督！我们两个在这次水下探险中遇到了这个怪物。这是怎么做到的？小明平静地说:“不要害怕，不要紧张，也许他对我们没有敌意！”于是，小明按下了“水下生物语言”的按钮，巨型章鱼离我们的潜艇越来越近了。我赶紧走到麦克风前，对章鱼说:“你好，章鱼先生！我是你的人类朋友，我们对你没有恶意。不会伤害你！”电脑立刻把我的话翻译成“水下世界的通用语言”，并发送给章鱼。不久，电脑收到了章鱼的话:“你好！人类朋友，很高兴认识你，我不会伤害你。欢迎来到水下世界！我在饭后散步，再见！”之后章鱼挥舞着八只巨脚游走了，我心中的大石头终于落地了...

今天的冒险既开心又难忘！我期待着下一次探险。

以底气为题的议论文【精选6篇】六

常见问题及回答技巧

1.分析和演示方法的作用:两个要点。具体如下:

(1)举例论证:通过给出具体的例子，使论证更加具体，更有说服力。格式:采用举例论证的论证方法，证明……(有子论点的，写出其证明的子论点，否则写出中心论点)，从而使论证更具体，更有说服力。

(2)推理论证:通过推理证明论证，使论证更一般、更深入。

格式:用理性论证的论证方法来论证……的观点，从而使论证更一般、更深入。

③比喻论证:用比喻证明，使论证生动易懂。

格式:采用隐喻论证的论证方法，比较...到...证明…的观点...，从而使抽象而深刻的真理生动而易懂。

④比较论证:比较论证的作用是突出。

格式:采用比较论证的论证方法，将…与…进行比较，突出…的观点。

⑤引用论证:引用论证复杂，与具体的引用材料有关，包括名言、格言、权威资料、名人轶事、搞笑故事等的引用。，其功能应具体分析。比如引用名人名言、格言、权威数据，可以增强论点的说服力和权威性；引用著名的轶闻轶事，可以增强论证的趣味性，吸引读者阅读。

格式:采用引用论证的论证方法，通过引用……来证明……的观点，使论证更有说服力。(或者更有趣，吸引读者阅读)

2.分析论证的类型和作用；论证可以分为两种:理性论证和事实论证；

(1)、明确论证类型；

(2)具体分析功能。这个题目的本质是考察论点与论据的关系。无论是中心论点和子论点的关系，还是证明和证明的关系。因此，规范的回答格式如下:

这是…，起证明…(论点，如果有子论点，写它证明的子论点，否则写中心论点。)

补充论点作为一个新的话题越来越受欢迎。要做这类题目，注意以下两个方面:

(1)、看清楚需要补充的论证类型，即看清楚请求是名言还是例子；

(2)添加名人案例时注意字数限制。当然，作为考生，可以准备一些“勤奋”、“生活方式”等常见主题的名人事例和名人名言。名人名言的话要少，事情要熟悉，长的名人名言或者不熟悉的名人案例不要做新奇的准备。

3.文章提出中心论点的方式:

1.文章的标题指出了中心论点；

2.在文章开头提出中心论点；

3.在文章结尾总结中心论点；

④在文章中间用连句提出中心论点。

⑤文章没有直接提出中心论点，而是始终围绕……展开。

4.分析文章的论证思路

首先要了解一般议论文的结构:提问(引言)、分析问题(这个理论)、解题(结论)。

分析议论文的论证思路，其实就是在段落层次的基础上增加一些“先”、“然后”、“下一个”、“最后一个”等词语。做这个题目的时候，要特别注意开头和结尾的语句。

内容开头有:

①、提出中心论点；(2)引出题目；在以上两个方面，要给出具体的答案来提出中心论点或者引出题目，有的通过名人名言，有的通过名人轶事，有的通过搞笑段子等等。

结束内容:

(1)深化中心论点，提出……的结论；

(2)重复或加强的中心论点；

(3)、发出呼吁...或者说服人们...；

(4)补充论证。(有时候会考察这方面的作用，它的作用是让论证更严谨。)

做这个题目就是具体陈述文章的引言、理论和结论。

5.议论文语言特征分析；

议论文语言特征的分析角度相对固定，只有两个角度:(1)语言特征；(2)文体特征。做这类题目，要掌握一些语言风格的关键词:简洁平实、生动幽默、含蓄委婉、文采丰富等。还有文体特点，就是对严格字母逻辑的四个字大惊小怪也可以。需要特别注意的一点是，做这种题目一定要有具体的句子支撑，就是用文章中的具体例子作为分析的例子。

6.议论文写作特征分析

分析议论文写作的特点有很多角度，如修辞、论证和写作技巧

1)、修辞:如比喻，可结合比喻的特点，即形象生动；如排比，增强文章论证的气势；比如引用古诗，写作使文章富有文采。

(2)演示方法:参考演示方法的功能。

(3)写作手法相对固定，常见的有:(1)举例论证和理性论证相结合(包括叙述和讨论)；(2)论证方法主要是……同样，做这种题目一定要有具体的句子支撑，也就是在文章中用具体的例子来分析。

7.段落结构的作用:

(1)、导致(全部)下列情况；(2)总结前面(全文)；(3)承上启下。

作为议论文段落，需要结合文体特征添加具体答案。

如果开篇段落的作用经常导致中心论点(题目)，那么我们可以参考下面两个具体答案标准格式的例子来使用或灵活运用:

①、在开始时通过写作...，提出了中心论点...(还是引出的话题...).

②、在开头引用名言，提出中心论点...(还是引出的话题...).

(3)开头，通过引用名人的有趣故事(或轶事...)，作者提出了中心论点...(或引出的话题...)，也起到了吸引读者阅读的作用，增强了讨论的趣味性。

8.能够结合具体语境理解文中一些关键句子的含义和作用。)

根据主题探究要点:

《过理想的生活》(2007年中考试题)共有四题(内容略)。

1.这篇文章的中心论点是什么？主要的论证方法是什么？

(知识点3:文章提出中心论点的方式，提炼或概括文章的论点；知识点1:论证方法和作用。)

2.⑤段在课文中起什么作用？

(知识点7:段落的结构和功能。)

3.谈谈你对下划线句子的理解。

(知识点8:能结合具体语境理解文中一些关键语句的含义和作用。)

4.请为文章的某一段写一个与上下文一致的事实论据。

(知识点2。分析参数的类型和功能。)