难忘的老师作文六年级作文【通用7篇】

每个人都尝试过在学习、工作、生活中写作文。写作一定要围绕主题，围绕同一主题进行深入的阐述，避免漫无边际、主题松散甚至没有主题。以下是边肖收藏的令人难忘的教师作文[共7篇]。以下是边肖收集的，希望对大家有所帮助。

难忘的老师作文六年级作文【通用7篇】一

我们家有一个善良的奶奶，一个乐观的爸爸，一个认真的妈妈，一个爽朗的姐姐，一个温柔的二姐，一个急躁的三姐，一个调皮的我。

奶奶70多岁了，饱经风霜的脸上长满了鱼尾纹。她既不聋也不瞎，所以她真的很健康，很有活力。每当我们放学回来，奶奶都会拿出热气腾腾的饭菜给我们吃。晚上，奶奶又在灯里给我们缝衣服。我觉得:奶奶太和蔼可亲了，经常让我想起高尔基的奶奶。

爸爸在西宁海南办事处工作。他工作非常认真细致。随着岁月的流逝，父亲的额头上又添了几道深深的凸起的头纹。只要爸爸在家，我们家的每个角落都充满了欢乐。他不仅喜欢说笑，还是一个体育爱好者。他知道很多国际体育新闻。

妈妈在西宁到共和的汽车站卖票。她卖光票，每天回家；吃饭前一定要核对账目。从我妈身上看到一点笑容是不容易的，除非我们在学习上取得了成绩，她才能露出难得的笑容；我妈把我们家管理的井井有条，真是我们家的好“后勤部长”。

大姐在青海师范大学读书。她是共青团员。她功课好，性格非常开朗。不管和谁说话，她都是自由大方的。她好像有说不完的故事，有趣的故事。大姐今年毕业，她将成为一名光荣的老师——人类灵魂的工程师。

二姐因为身体不好，在老家青岛读高二。她不爱说话，最大的特点就是专注力。她今年回家过年了。除了吃饭睡觉，她把所有的精力都投入到了学习上。她真的忘了吃饭睡觉。

三姐在省重点中学西宁十四中一年级。她没有二姐温柔。如果她在学习中遇到困难，她会匆忙跺脚，有时还会流泪。她擅长写作，热爱运动。小学时，她在省少年乒乓球选拔赛中获得女子单打亚军。

你说，我生活在这样一个幸福和谐的家庭，我能不幸福吗？哦，我忘了。我还在这里。我有点调皮，但是我在改！

难忘的老师作文六年级作文【通用7篇】二

什么是生存？是分享彼此感情的意愿，是互相竞争的坚持。就像拿破仑说的:“靠的人不够，要靠自己才能生存！”

斯巴达人的尚武精神，央视主持人朱迅的留日经历，雷殿生在中国行走十年的壮举，都是为了让生存更有意义，给生存一个精彩的定义！

张新宇和洪亮挑战了他们的生存极限，登上冰川，下火山，驾着一艘小帆船在波涛汹涌的大海上航行。生活中的这些现实都证明了，生存的最高境界就是为了一个信念而活！

生存就是战斗！青春的奋斗，壮年的努力，老年的节俭，都是为了更好的生活而努力！它就像空气，你不能没有它，它就像阳光，有它你会过得更好！

在澳大利亚这个古老的大陆上，有着数不清的野生力量的动物，最具代表性的就是袋鼠，它们的新生婴儿将会通过生存的考验。它们有强壮的前肢，敏锐的嗅觉和一颗扑通扑通的小心脏。但是后肢、视力等都没有发育完全，要爬进妈妈的育儿袋，妈妈也不会帮。它们只能用前肢抓着妈妈的头发向上爬，用嗅觉确定育儿袋的方向。只有当它们进入母亲的育儿袋时，它们才会吮吸甜奶并存活下来！就像蜜蜂采蜜，蜻蜓浇水，鲜花盛开，树木生长。其实所有的好东西都是为了生存，都是在竭尽全力的挣扎！

甚至每一个小袋鼠宝宝都会为了生存而努力。我们有什么理由可以放弃作为人类生存的希望？知识和努力是生存的基础，剩下的就看你能不能抓住宝贵的机会了！

难忘的老师作文六年级作文【通用7篇】三

难忘老师的作文400字，我的老师

我上幼儿园的时候，有一位和蔼可亲的老师，王老师。她是我的舞蹈老师。

有一天，她像往常一样脸上带着灿烂的笑容，慢慢向我们走来，教我们一个个弯腰。王小姐用她的大手搂住我的腰，她的手是多么温暖，让我感到安全。我举起双手，放在耳朵上，肩宽分开，深吸一口气，大胆地走了下去。我的手歪了。老师抱起我的腰，按下我的脚，然后轻轻地把我的腰和手放在正确的位置，轻轻地放开它们。但是我10秒钟都撑不住。手一软，身体马上就躺下了。这就完了！突然，一双温暖的大手抱住了我的腰，把我扶了起来。哦！这是一场虚惊。吓死我了。老师紧张的表情变回了原来的笑脸。她吸了口气，拍了拍胸口说:“没关系，再试一次。”我看着老师坚定的说:“嗯。”我试过一次，慢慢地下了，时不时调整一下位置。这次我成功了！我高兴得眼睛都眯起来了。但缺点是自己起不来。老师告诉我们:“起床的时候要把身体往前推。”

我照老师说的做了:第一次老师抱着我的腰让我慢慢爬起来。后来她只拉了我衣服让我起来，一次，两次，三次...古人云“熟能生巧”，只有实践才能掌握。

过了几天，就变得很熟悉了。感谢王先生耐心的指导，一个一丝不苟的老师怎么会让人反感呢？

难忘的老师作文六年级作文【通用7篇】四

镜头一:二年级的时候，我有一个数学老师，他教会了我们很多知识，是我心中最难忘的老师。有一次，老师给我们布置了一个作业，在作业本上画一个钟，画秒针，分针，时针。我把数字从1画到12，然后给了老师。老师说:“左边微笑的同学，你画的钟真棒。我们学校所有的老师都称赞我是个好学生。我认真听着，不说话，不打架，第一天上课就举手了。我和老师都很开心。

场景二:有一天，我和朋友在院子里玩橡皮筋跳。我赢了。他们都输了。他们非常难过。他们想再次和我一起跳。他们不相信他们不能跳过你。他们不得不跳过你。我说:好吧，我们再玩。我赢了。不允许靠皮肤。我们做了笔交易。后来，他们赢了。

镜头三:去年，妈妈给我买了一台新电脑。我妈妈教了我很多计算机知识，这让我们比别人知道得更多。我妈叫我每天在家打游戏聊天QQ。每天上班下班都很晚。我一个人在家，没人陪我玩，也没人理我。

童年是一幅迷人的画，勾勒出我许多有趣而动人的故事；童年，一只悠扬的短笛，奏响了我纯真美好的幻想；童年是一束美丽的茉莉花。童年的笑声散发着茉莉花般醉人的香味，白色的花瓣仿佛是回忆。童年的乐趣让我难忘。

难忘的老师作文六年级作文【通用7篇】五

丁！丁！丁！丁！该上学了。学生们收拾好书包准备回家。突然，李先生走进教室，学生们静静地坐着。李先生对学生们说:“明天有一个运动会，大家都回去准备。”然后老师开始点运动员。后来，我聪明的耳朵听到了。老师说，陈，，跑50米，我是不是在做梦？我心里轻笑，知道了，就高高兴兴的走回家了。

第二天晚上，我六点半起床做准备活动。到了小区的运动场就开始练跑步，一直在提高速度。7点，我赶回家吃饭，吃完早饭就跑去学校。

到了学校，回到班里，发现同学们精神都很饱满。收音机里说:“请把所有班级聚集在大操场上。”之后，我们在门口排队。队形完成后，我们走向大操场。在散步的过程中，我们班的学生更加兴奋。当然，我也是。

准备，只听首发的投篮，我左脚踩地，右脚冲向终点线。感觉自己的奔跑速度比刘翔还快。当我到达终点时，我撞到了栏杆上。我去找裁判的时候，看到了我的‘成绩’。第一眼看到我跑了9秒08分，真的出乎我的意料。我从来没有跑过这样的数字。

一个中午过去了，现在是下午，也是分组比赛的时候了。印象最深的是女子50米接力。首先，我们的第一个女生跑得有点慢，所以当第一个女生把接力棒传给第一个男的时候，三班就领先了一步，我压力很大。当接力棒到我手里的时候，我像离弦之箭一样从老身边跑开了。我终于赶上了。我成了后面的观众，却因为掉了棒子而获得了第二名。

在这次运动会上，我了解到输赢并不重要，重要的是快乐，因为参与很重要。

难忘的老师作文六年级作文【通用7篇】六

我要感谢我的父母，他们给了我生命，让我在这个世界上快乐的成长。我要感谢我的同学和朋友，他们帮助我学习，和我度过了许多快乐的时光。我想感谢……但是我最想感谢的人是语文老师周海红，陪我读完小学四年。她用知识的乳汁哺育我，让我过上了多彩的童年。

记得在一次单元测试中，一直成绩优异的我，竟然考了个“83”的烂分。当试卷发下来，看到鲜红的“83”时，我惊呆了，脑子一片空白。为什么？为什么我因为太粗心得了这么低的分？还是因为我太骄傲了？但是，所有的原因都没有让我走过“83”的阴影。“丁00”，直到铃响我才反应过来。我躺在书桌上默默哭泣，而你，周老师，在我最难过最失落的时候走到我面前，弯下腰轻声对我说:“崔宣，不要灰心，分数只代表过去，重要的是改正错误，争取更大的进步。”周老师，你知道吗？你的话像春风，吹散了我心中的云；像细雨一样，渗进了我的心里。从此我嘲笑生活，嘲笑生活，坦然面对生活中的困难和挫折，让我明白了“失败了不要气馁”的道理。每当我成功时，我就会想到失败，当我失败时，我就会想到成功。这句话一直伴随着我，让我一次次尝到成功的喜悦。

周老师，你就像一个园丁，照料着花园里的花朵；你就像一支蜡烛，照亮了我们前进的道路，却耗尽了你明亮的生命。你就像一只春蚕，吐出银丝来装饰多彩的世界，却奉献出你一生的忠诚...

谢谢周老师！

难忘的老师作文六年级作文【通用7篇】七

今天是9月7日的教师节，小丽走着走着，心想:“送王先生什么礼物好呢？”贺卡？不，不，王先生日夜为我们工作。有时他午夜后睡觉。贺卡不能完全代表我对王老师的尊重。”想着想着，她突然闻到了一股清香。是菊花！小心中一亮！野菊花是土生土长的，却没有需求，却默默无私地奉献给人们。它的简单，它的坚韧。它就那样默默的成长着，不求什么，但是它所赋予的高贵品质不就像老师无私的奉献吗？要不我给老师摘几朵野菊花！她顺着气味来到山坡上。

哇，好美！阳光下的野菊花，色泽金黄，淡淡的香气让人心旷神怡，仿佛在传播着它独特的魅力。只是小丽因为欣赏不了这些美丽的菊花，忙着采花。她小心翼翼地摘下来，拿在手里，就像拿着一样稀有的东西。嘴角微微上翘:老师会很喜欢的！

阳光下，一个小女孩背着一个小书包，俯身在金色的菊花中间，小心翼翼地采摘菊花。她额头上闪着白光的汗水顺着她的脸流了下来。正在这时，一阵微风轻轻吹来，山坡上的菊花在飞舞。过了一会儿，小丽挺直了身子，高兴地说:“终于完了”！

她用手擦了擦头上的汗，心想:如果王老师看到这束菊花，她脸上会是什么表情？她背着书包，手里拿着一束野菊花，一路唱着歌去学校。

当我到达老师的办公室时，小李看着窗外，但王老师还没有来。她看着桌上熟悉的东西:一个地球仪，一瓶墨水，一个笔筒，语文课本上的一副老花镜，日历刚好翻到九月。“王老师昨晚一定是熬夜到很晚了，”小李自言自语，“就是为了批改我们的作业，就是为了帮后进生补课。”说着说着，竟然抽泣起来。“不过，”她眼睛一亮，“只要王先生看到，他会很高兴的！”小丽拿出一大束菊花，插在笔筒里，王老师看到菊花时，似乎有一种惊喜和幸福的表情。小丽开心地笑了。