求职信格式模板英文【通用8篇】

在现实生活或工作学习中，每个人接触或使用作文都是必然的。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。以下是边肖精心编制的求职信格式模板。以下是边肖精心编制的。欢迎大家阅读收藏。

求职信格式模板英文【通用8篇】一

尊敬的先生/女士:您好！我想申请贵公司网站的网络维护工程师一职。我相信我能满足贵公司的要求。今年7月，我将从清华大学毕业。我的硕士专业是计算机开发与应用，论文内容是研究Linux系统在网络服务器上的应用。这不仅让我系统地掌握了网络设计和维护的技术，也让我对当今网络的发展有了深刻的了解。大学期间，我获得了很多奖学金，发表了很多论文。我也担任过班长和团支书，有很强的组织协调能力。强烈的奉献精神和责任感使我能够面对任何困难和挑战。互联网促进了整个世界的发展。我愿意为中国互联网和贵公司的发展做出自己的贡献。附上我的简历。如果有机会和你面谈，我将不胜感激。我在此交流

求职信格式模板英文【通用8篇】二

亲爱的_ _ _ _ _ _ _ _，

①我是_ _ _ _ _ _ _ _(自我介绍)；很抱歉打扰你，但恐怕我得投诉。

③我不满的原因是_ _ _ _ _(概述)。④首先，______(投诉的第一个方面)。⑤另外，_ _ _ _ _ _ _ _(投诉的第二个方面)。⑥在循环下，我发现它_ _ _ _ _ _。

⑦如果您能_ _ _ _ _ _ _ _(提出建议和要求)，更喜欢_ _ _ _ _ _ _ _(进一步的要求)，我将非常感谢，我希望这件事由_ _ _ _ _ _ _ _。谢谢你的考虑，我期待着你的回复。

求职信格式模板英文【通用8篇】三

一般书面内容由六部分组成:地址、问候语、正文、问候语、签名、日期。基本格式是:

1.地址。地址应该在一个单独的行中，用大写字母写，后跟一个冒号。

2.问候。问候语应该用两行分开写。问候语不要太长，这样收件人会感到友好和礼貌。

3.文字。单独写一行，你对收件人说了什么，你想表达的想法和感受等。

4.问候。要分开一行，在两个空盒子里写上“祝”或“到此为止”，然后在另一个顶盒里写上“身体健康”或“敬礼”。

5.签名。在信的右下角单独写一行。

6.日期。在签名下面写一行。

给杨老师的信

杨老师:

您好！

写信对我来说并不陌生，但我不知道在哪里给老师写信，尤其是给给我们上课的你写信。

杨老师，你是我最喜欢最崇拜的老师。作为班主任，只有你会和我们朝夕相处，关心我们，理解我们。你认识我们，我们也认识你，因为我们亲眼看到，你总是第一个走进教室欢迎我们上学，最后一个走出教室看我们回家。

你不仅带我们玩游戏，还让我们在游戏中学到了很多知识。在班会上，你让我们勇敢地表达自己的观点，让我们知道友谊的珍贵和纯洁。在圣诞节，你像圣诞老人一样给我们礼物，和我们一起玩游戏，让我们知道你和我们一样童心未泯。在小照片展上，为了锻炼自己的能力，让我们用自己做的礼物交换照片。看着我们做的创意礼物，你开心的笑了。在我们的节日里，你放下老师的架子，和我们一起快乐地玩耍。你不知道你有多像一个和蔼可亲的邻家大姐。

杨先生，你从来不讨厌学习不好的学生。而是你在课堂上耐心的给他们讲解问题。在你的帮助下，所有学习不好的学生都取得了进步。你为我们又累又病，却还坚持为我们教书。你说值得为我们付出。只要我们进步，就是对你最好的回报！

“春蚕织到死，夜夜烛泪流”，杨老师，你就像一只燃烧的蜡烛和一只蚕，默默付出，却不求回报！

祝你身体健康，工作顺利！

学生:××x

4月3日

求职信格式模板英文【通用8篇】四

如何写求职信，我们来看看。

求职信框架:

亲爱的先生或女士:

我写这封信给你是为了表达我对你在(报纸/互联网等)提到的帖子的浓厚兴趣。)还有我的真诚希望能得到面试的机会，为你做一个/an(职位)。我提出的条件如下。

作为一个专业的学生，我非常感兴趣。我认为我拥有的最重要的资格是我的能力。).毫无疑问，有能力(多思。)在做(职位)工作中起着不可或缺的作用。其次，我一直通过做某事积累经验。)，这直接或间接地有助于做好你要求的工作。我非常有信心，通过在你的指导下努力工作和学习，我可以胜任这个职位。

我期待你在方便的时候尽早回复。我期待着见到你，并有机会面对面地向你证明我自己。

你的真心，

李明

求职信格式模板英文【通用8篇】五

亲爱的面试官:

您好！

我是一个性格稳重，心理素质好的人。踏实、认真、热情、勤奋、敢于承担责任。平时喜欢与人交流，善于与人相处，有良好的团结协作精神。四年来，通过老师的指导和个人的不懈努力，我成为了一名复合型人才。

我有扎实的专业基础知识；熟练掌握xx工程制图软件。Xx设计软件xxx用于设计复杂的组件、实体零件和钣金零件。同时学习了电路分析、微机原理、C/C++编程、数字/模拟电子技术、单片机、DSP、电路CAD等一系列电子相关课程；出于对嵌入式开发的爱好，自学了很多嵌入式知识，比如xx嵌入式系统，xx操作系统，C编程。大学积极参加社会实践。在xx公司实习期间，为其创建了xx网站，实践了在xxx公司实习期间所学的专业知识，受到领导和客户的好评。

希望贵公司能给我一个发展的平台，我相信我能在新的环境中学习，进步，与同事合作，为公司做出贡献。为了充分发挥自己的特长，提高自己的能力。为贵公司的发展做出贡献。

求职信格式模板英文【通用8篇】六

我出生在丽江古城，一个风景优美的边境小镇。我以优异的成绩考上了西南财经大学经济管理学院，开启了我人生的新篇章。从入学开始，我就是班里的团支书。繁忙的工作不仅培养和锻炼了我的工作能力，也锻炼了我解决问题的能力，使我在面对问题时能够冷静分析，仔细思考，这些都对我的职业选择产生了深远的影响。

在学习方面，我努力认真学习每一门学科，基本掌握了从事工商管理及相关工作的能力。同时非常注重英语和计算机技能的培养，分别通过了四级和六级，计算机省二级和国家二级。此外，我还辅修了经济法第二本科专业，成绩优异，提升了我的知识结构。同时也利用业余时间自学WINDOWSES和Office(。因为努力学习，他获得了许多奖学金。

工作方面，自入学以来，一直担任宿舍负责人，积极与大学合作，努力为团队赢得“市优秀班”、“校优秀班”的光荣称号，在校园多次宿舍评估中取得优异成绩。我也参加了党校的学习，通过了毕业典礼，在思想上提升了自己。

在做好本职工作的同时，也积极参加学校组织的各种活动，鼓励同学们参与，为他们出谋划策；在日常生活中，我可以紧密团结同学。我相信集体力量是强大的。只有把我们拧在一起，才能把所有的工作都做好。

放学后，我更加注重能力的培养，积极参加许多社区活动和社会实践。2007-2009年，我在长春金马影视广告-北方联合媒体中心从事广告工作，担任公司校园贺卡、吉林大学、东北师范大学的总销售代理，销售业绩显著，大大提高了我的工作能力和适应能力。

社会主义现代化建设需要综合素质的管理人才，所以我在学好专业知识的同时重点学习英语和计算机。在英语方面，我加强了听、说、读、写的能力；在计算机方面，从基础知识入手，进一步掌握了OFFICE的功能，自学了INTERNET的基础知识，可以灵活运用。选择专业后，为了拓宽知识面，还参加了会计电算化的学习，掌握了会计软件和EXCEL等应用的基本应用。为了整合自己的专业知识，还学习了战略管理、企业管理、财务管理、资本运营等MBA相关案例教材，并应用到实习中。

希望贵公司给我一个施展才华的机会。我会努力工作，勤奋学习自己的专业知识，不负众望。

非常感谢您考虑我的自我推荐，真诚希望与您融合，共创我们自己的未来。相信我，选择我是对的。

我在此交流

致敬

求职信格式模板英文【通用8篇】七

1.尊敬的医院领导:

在此感谢妇女保险协会在我职业选择期间对我的信任和照顾。许多老工人看着我在院子里长大。去年公务员被冷落在家，恰逢素材积累，文书不足。幸运的是，我得到了医院领导的赏识，在妇女保险学院工作。

目前材料编写基本完成，母婴计划生育一体化，行政办公力量一定会壮大，变得更加规范；个人想专心学习，为了和今年毕业的女朋友携手，开始新的体验式生活。为了防止新年期间退学带来的不良影响，在分工拟定之前，我正式递交辞呈，将于2017年2月28日离职。我一定会站在最后一班，做好交接工作。

经院领导批准，谢谢。

祝新医院蒸蒸日上！

我在此交流

致敬

申请人:

2017年2月6日

二.各位领导:

你好，我_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _同时，我要感谢您的帮助。

谢谢

申请人:_ _ _ _ _ _ _

时间:_ _ _ _ _ _ _ _天

三.亲爱的校长:

你好。首先，很抱歉，我辜负了你的期望。我今天写信给你，提出辞职。

自从我去年被分配到我们学校以来，我得到了你的各种帮助，对此我很感激。大学刚毕业，我从一个学生变成了一个光荣的人民教师。我对教师这个职业既熟悉又不熟悉。我记得我来学校的第二天，你找我聊天，教了我很多教学经验。从备课到讲解，从与学生相处到批改作业，从教学到板书，从使用语言到与人打交道，你真有耐心！那天我学到了很多。

你很看重我，所以给了我一个班级管理。应该说我工作很努力，很认真。如果没有发生这种情况，恐怕我也会是一个好的班主任，一个在学生和同事心中的好老师。但都是我的错，一时的冲动造成了这种糟糕的局面。平时是班里的好学生，但是那天他向我请假，实在是太过分了。我不知道他平时很随和，但是那天他太固执了。不管我说什么，他就是不听。我不允许离开。他就是不肯走。因为我下午有课，午饭和午饭之间的时间很短，所以我是一个下午必须休息的人。即使中午小睡一会儿，否则整个下午都会觉得自己失去了灵魂，脑袋昏昏沉沉，精神萎靡不振。于是我让他下午下课找我谈话，他只是坚持让我当场给他留个条子。至于学生请假，我们班刚刚开了班会，制定了具体措施，我不能替他破坏班级的规矩。长话短说，他花了有个想法，我真的生气了。不过被逼的时候也没生气，然后觉得下午应该休息上课。我试图让他先走，但他没有动。我躺在床上，想着，让他站起来。但就在这时，他来到了我的床前，嘴里还在尖叫着要我离开。我无法灭火。我站起来说你去不去，他说不去，我抓起水果刀把他踹了出去。其实我只是随便拿了点东西，并没有太在意拿的是什么。他走后，我才知道我拿了一把刀。我从他离去的表情中预感到了什么。下午下课后我想和你谈谈这件事。但是上完第一节课，李主任就给我打电话了。

这件事在学校引起了小小的轰动。对不起所有关心我的领导和同事。也许我太年轻了，也许我还没有真正理解教学这个职业。但是，我知道，我可能会告别这个神圣的平台。所以，我提出辞去班主任和老师的职务。如果我一时找不到合适的老师接手我的课，我可以先做。

我喜欢这个三英尺高的平台，因为我已经365天没有站在上面了，但是我的错误是不可原谅的。我期待尽快得到上级和学校对我的最后处理。

我在此交流

敬礼！

申请人:

申请时间:10月14日

求职信格式模板英文【通用8篇】八

论文导读::在翻译过程中，除了表达其完整的意思。。

论文关键词:功能语法，过程，论证

一.导言

作为最有影响力的语言学理论之一，功能语法以社会学为导向，侧重于语言的功能研究。其创始人韩礼德从儿童和成人语言学习的角度高度理论化了语言功能。韩认为，儿童使用的最原始的语言可以概括为一套高度编码和抽象的功能，包括三大元功能:概念功能、人际功能和语篇功能。概念功能进一步细化为经验和逻辑功能，表达我们和自己周围发生的事情，称为“内容”。概念功能是通过及物性来实现的，它由六个过程组成，即物质过程、心理过程、关系过程、行为过程、言语过程和存在过程。

功能语法是指用来表达一系列概念意义、抽象具体的外部世界、人的意识过程等作为从句的结构单位，是对句子或类句子结构的总称。子句包含三个功能组件:过程、参与者和环境。其中，主成分过程代表一个事件或一种状态，参与者是从时间、地点、方式参与的人或物的功能语法，具体的参与者功能取决于过程类型。语言的及物性和作格性有助于对过程进行分类，及物性将经验世界视为一组可控的过程模式。简而言之，及物性是一种符合概念元功能的小句语法。传递性分析可以定义不同的过程类型，确定过程的参与者，从而明确过程与参与者之间的逻辑关系。

在韩提出的六个过程中，物质过程、心理过程和关系过程是最重要的。作为经验理论，它们是语法的基石，呈现三种不同的结构，是文本中所有从句的主体。同时，韩提出了这三个过程在整个语言中的分布频率大致平衡的假设。但是，他自己也承认这个理论没有被证明[3]。韩礼德用来解释六个过程的从句都是短小独立的句子，此后相关过程模型的研究也只探索cssci期刊的口头文章或主观自创的例子。

二、“过程”介绍

2.1.材料流程(材料流程)

一般来说，物质过程是“做”的过程，是外在经验的再生产，是完成某件事的过程。物质过程一般由动作动词、行动者和目标组成。演员是行为的发起者，比如上面那句“她给孩子做饭”里的“她”。而目标包含指向性，表示某一行为或动作的接受者，如“一个调音师，一年处理000架钢琴”中的“1000架钢琴”。值得注意的是，物质过程不是纯粹的具体，也是抽象的，比如“他学得快”这句话。

2.2心理过程(心理过程)

心理过程表达了人的感觉、思维、思维等心理活动的过程。一般有两种参与者，一种是心理活动的感觉主体，即“感知者”，另一种是被感知的对象，即“现象”。与物质过程不同，心理过程的参与者之一是一个能够感觉、反应和识别的人，比如《汤姆对她‘特别’的南瓜派有意向》中的“汤姆”。通过修辞被赋予意识和感知功能的事物，也可以作为“感觉”使用，比如“it(金钱)开心爷爷给马甲上几个金印第安人头”这句话中“it”的作用。

2.3关系过程(关系过程)

关系过程表达的是“是”关系，即事物、人、情境或事件之间具有某种联系的关系，或者某一事物的属性、特征或状态，大致可分为归因和识别两种模式。修改后的类型由两个参与者组成，carrier是具有一定属性的实体，属性是定义好的carrier的功能语法。在这个例子中，“一个智者在最高意义上是有教育意义的……”，“智者之一”是载体，“教育性”是属性。身份类型包括被识别者和识别者，如“shcool house是一个两居室的框架购买”，“schoolhouse”是被识别者，“一个两居室的框架建筑”是被识别者。

2.4行为过程(行为过程)

行为过程是指呼吸、咳嗽、微笑、哭泣、做梦等各种生理或心理行为。行为过程只有一个参与者，通常是一个人类演员(behaver)，比如“在乡下他晚上睡得更好”，“上课时小学生坐在膝盖上一动不动”。在某些情况下，行为过程与物质和心理过程的界限并不明显，因为行为者与作为意识体的感知者非常相似，行为者发出的动作类似于物质过程中的“做”。

2.5口头过程(口头过程)

言语过程是通过语言交流信息的过程，是广义的“说”的过程。常用的动词包括说、说、说、祈祷、描述等。，比如“他可能起诉自己的病毒或者技能”。言语过程的主要参与者是说者、接受者和动词。说话者可以是任何可以表达某种信息的物体，不一定需要意识，比如《一个幸存士兵的故事》。

2.6现有流程(现有流程)

存在的过程表达的是某物或人的存在，通常只有一个参与者，即存在。典型的存在过程是“没有监督的游戏”，或者动词包括存在、存在、保持、发生、发生等等。

三、英语议论文小句的过程模式

3.1样品和分析方法

本文选取的五篇英语议论文如下:《关于谎言的真实》(兰迪·菲茨杰拉德，882字，选自《英语的世界》，2001年6月)；教育(埃尔文·布鲁克斯·怀特，1021字，选自《山丘读本》，135-155)；聪明猜测的艺术(布莱恩·w·马特摩尔，1034个单词，选自《世界英语》，2001年2月)；论广告艺术(塞缪尔·约翰逊功能语法，995字，选自《希尔读本》，453-455)；和《绿蛙皮》(约翰·拉梅·迪尔，1166字，选自《山丘读本》，332-334)。

作者根据物质、心理、关系、行为、言语、存在六个过程，对每篇文章的从句进行判断，计算出每篇从句所占的比例，以便进一步定量分析。

3.2分析结果和讨论

从上表可以看出，韩礼德的六种过程模式在英语语篇中的分布是不均衡的。总的来说，物质过程和关系过程的比例分别为33%和34.4%。这意味着在英语议论文中，材料和关系过程占据主导地位，两个过程占总数的三分之二以上，而其他四个过程不到三分之一。单从主句来看，关系过程占主导地位，为41.2%。与此同时，我们可以发现一个非常有趣的现象，即物质、心理和言语过程的比例为16.5%。在从句的过程分布比例中，物质过程占41.5%，与主句中关系过程的比例非常接近。其次是关系过程，占23.4%。存在过程在整个子句、主子句和子句中的分布比例相对稳定。发生率最小的是行为过程。

结合小句加工模式的分布比例和议论文的特点，作者的分析如下:

第一，材料过程是呈现事实和论据的最佳方式。议论文作为提问和决策的方式之一，应该提供充分有力的证据，引导读者探索事件的各个方面。论据通常包括常识、例子、事实、数据、引文等等。有效的论点必须能够清楚直接地证明cssci期刊目录中的论点。一般来说，人的行为是已经发生的不可改变的既成事实，物质过程作为外部经验的表达恰恰使其成为最常用的提供论据的模型。议论文中，小句通常起到为主句提供事实或数据的作用，所以不难解释为什么物质过程在小句中占据绝对的比例。例如，在复合句“广告现在如此之多，以至于它们被非常消极地使用”中，它的从句“它们被非常消极地使用”解释了由主句引起的事实结果。相反，主观意见和心理活动的解释力远远小于事实的解释力，这也是为什么心理过程在议论文中所占比例很小的原因。

其次，关系过程在英语议论文中的突出地位源于它对逻辑关系的解释。逻辑对于议论文写作至关重要。功能语法，议论文写作的目的是通过理性的解释赢得读者的认可，而读者对新观点的认可是建立在他们已经认可的事实和原则之上的。所以，议论文本质上是通过良好的逻辑建立和加强共同合作意识的过程。换句话说，所有可以作为论据的事实和原则都必须与对方和结论有逻辑联系，任何逻辑错误或推理错误都可能导致读者对整篇文章的论据产生怀疑。关系过程展示了一种经验与另一种经验的关系，可以清晰地解释阅读议论文中的逻辑关系。以代表句式“x是a”为例，x和a的逻辑关系并不是唯一的。a可以作为一个特征来表示x的特征，也可以作为一个指称来与x互换，总之在关系的过程中，主句通常是通过从句的概括或概念化来表征或指称的。

第三，在英语语篇中，似乎表达主观观点和愿望的言语过程也是不可或缺的。引用权威的语言、观点、评论或表达，往往会把支持或反对某一观点作为强有力的事实，无论是直接引用还是间接引用，都必须通过言语过程来体现。

第四，其他过程类型在英语议论文中也占有一席之地，发挥着举足轻重的作用。对于议论文来说，在描写、叙述、解读等写作手法上合理运用，取长补短，无疑是锦上添花。因此，英语议论文中六个过程的不同分布比例在一定程度上是议论文客观、逻辑、严肃和主观特征的自然结果。