写景作文的技巧【精选3篇】

在平淡的学习中，每个人或多或少都会接触到作文。通过作文，我们可以把零散的想法聚集在一起。以下是边肖编的《写山水作文的技巧》[3文选]。以下是边肖整理的读物，希望对大家有所帮助。

写景作文的技巧【精选3篇】一

如果要写一篇中考作文，在我看来，无非以下几点:

1.严格布局:

俗话说万事开头难，但只要你开头好，这篇作文就好写了。

峰头:是文章第一段，是阅卷老师第一个看到的地方。一定要抓住整篇文章的中心，让后面的段落连贯，与第一段紧密结合，让后面的段落从头写到尾，达到初阅卷老师耳目一新的效果。比如巧妙运用排比、比喻、拟人等修辞手法，通过这些修辞手法来引导全文的主题。

五花肉:一篇好文章，分段刚刚好，但是当文章只有一大段或者两三段的时候，即使文采出众，也不会得到太高的分数，因为中考评卷的时候阅卷老师会每三分钟判一篇作文，工作量相当大。如果不善于分段，阅卷老师可能会失去耐心，从而草草给分。所以在我看来，一篇文章至少要分成6-8段，而不是一行或几行。相反，它应该看起来像豆腐块，整齐地排列在一起，使文章紧密而松散。似乎整篇文章是一个整体，而不是零散的。

豹尾:文章结尾要把主题做得更突出，主题要升华，豹尾要画出来！或者让人感受到转身、有所作为或者更进一步的特殊效果。文章最后要重新聚焦题目，坚持中心思想，让贯穿始终的中心思想继续延伸，让人深思。尤其是结尾，与开头呼应、对比、进步等等，以引起阅读老师的共鸣！

2.文笔细腻:无论是叙事、议论还是散文；无论是写人，写事，还是写场景。应该以细腻的文笔呈现，让文章的中点更加突出，让阅卷老师能够深入思考，在看试卷的过程中放慢阅读速度，重复阅读，让阅卷老师在场，让文章更有灵性。

3.贯穿始终的思想感情:一篇布局得当，东拼西凑的文章，贯穿始终的一定还有一条思想路线。这条线和鱼刺一样重要。这条线一定要清晰明确，绝不含糊。

抓住这几点，一篇好的中考作文已经大致成型，但要想在中考中脱颖而出，这只是开始。

写景作文的技巧【精选3篇】二

写作技巧

作文是语文考试的重头戏，几乎一半的分数都显示出它的分量。它的成败很大程度上影响着语文的成败，语文的成败影响全局。因此，了解中考的写作技巧，提高写作和表达能力，已经成为许多学生的迫切愿望。在此结合历年月考和中期末考试考场作文中学生的优秀写作范例，提出一些建议供大家参考。

小贴士1:切入正题，快速切入正题

例1:起点有一种神圣的生命之美。正是这种美，给人前进的动力，力量的源泉，进取的精神，拼搏的勇气。一个新的起点，像一颗美丽的珍珠，延伸着生命的价值和荣耀。(《起点之美》)

《出埃及记》2:小树从黑暗潮湿的土地上破壳而出时，它知道是土地赋予了它生命。因此，他跨越了许多困难和障碍，想长成参天大树来回报他的土地母亲。怀着感激之情，我们可以像这棵小树一样跨越生活中的各种隔阂。(“感恩”)

评论:文章开门见山，直奔主题，占全篇，有提纲挈领的效果。

考场上，好的开头大多简洁明了。它的目的是给人一个清晰而显著的印象，激发读者强烈的阅读欲望。但由于时间和空间的限制，考场作文的写作一般以“好”为标题，让人在阅读之初就能感受到你的观点、想法或感受。避免故弄玄虚，拐弯抹角，故意让人捉摸不透，进入“迷宫”，不愿意直接写出意思。似乎这就是文章新颖巧妙的地方，在这里可以看到水平和技巧。其实这种故弄玄虚的做法恰恰是写作的劣势。

就字数而言，开头和结尾不宜过长。一般来说，100字左右就够考场标准作文卷了，三四行左右为宜。

技能2:聪明且迷人

例三:从山川到河流，从古诗词到俗语。汉语在生活中无处不在。若以为雄壮，必有金哥铁马，胡风烟；要想清新，有小桥流水，江南红杏；说凄然，潇湘有泪，秦淮风流；在哲学思维上，有庐山真面目，前途光明……中国人温柔地向我走来，温柔地从我身边走过。(《中国人从我身边走过》)

例四:中国大云，五千年文明；大爱中国，荡900万平米。贯穿古今，连接南北。诗歌继承了中国人民的血脉，支撑着中国人民的脊梁。(《海云青田》)

评论:这两句开头巧妙运用排比、对偶，朗朗上口，充满韵味。充满文采的语言风格，大处下笔，气势磅礴，直白浑厚，显示出深厚的语言功底，震撼人心，引起强烈的阅读兴趣。例三古典诗词的恰当引用，增强了文章的表现力。经典诗句得心应手，行云流水，内容丰富，语言隽永，尽显文化品位。

《出埃及记》5:画廊里的春风轻轻吹着，窗外的绿色充满了色彩。我的视线没有被你的风采所吸引。当我靠近你的时候，我的心突然轻轻地跳起来。莺雀嬉闹，彩蝶飞舞，雁列天际，虎啸深山。大海很平静。在我们的脚下，海浪轻轻地亲吻着岩石，仿佛它们在沉睡。在平静而黑暗的海面上，月光打开了一盏狭长明亮的灯，它像银色的鳞片一样颤动着。远处灯塔上的红光镶嵌在黑暗之间，像一颗红宝石。(《另一个青年》)

点评:开头很清晰，很美好，很丰富多彩，很美好。这样的开头营造出强烈的抒情氛围，充满诗情画意。

练好一门语言就像拥有一把锋利的武器，让你的作文在考场上驰骋，立于不败之地。短标记时间一般为3分钟左右。如何吸引阅卷人的目光？对于初中生的思维能力和表达能力来说，语言是最大的突破口。所以，努力学习语言是写作最重要的。平时要多积累好的单词和句子，以潜移默化的方式提高语言表达能力。让你的作文看起来很美，尽量美化你的语言。

技巧三:巧用修辞提升文采

例6:生活的乐趣在于微笑面对一切。它来自佛陀微笑的智慧，所以微笑成为一种态度、一种理解和一种实践。因为它，你可以自信而不自大，悲伤而不颓废，老去而不刻板，年轻而不轻浮……(《微笑面对生活》)

例7:汉语就像一束草药，总是浸润人的心脾，让人沉醉；语文就像一场小雨，总是让人心醉神迷；中国人就像一根柱子，永远支撑着人心，让人沉醉其中。这是中文。它总是轻轻地走过别人和我身边。(《中国人从我身边走过》)

例8:小时候父母带一个老人来找我，告诉我他叫中国人。我看着他，他是白发苍苍，但是他老了，健康了，风格不亚于年轻人。后来才知道他几千岁了。从夏、商、西周到21世纪，他从来听不到他心中的智慧，所以我请他赐予我智慧。(《中国人从我身边走过》)

评论:修辞是语言应用中不可缺少的一部分。巧妙贴切的修辞手法的运用，往往能为语言增添不少优雅。在考场作文中，如果考生能熟练运用修辞手法来装扮语言，就会取得不错的成绩。以上例子中，例6用的是排比，例7用的是比喻排比，例8用的是拟人，形象地阐述了自己的观点，表达了自己内心的真实感受，语言明快多彩，让人神清气爽。这样不平凡的开始，自然会给阅卷老师留下好印象。

提示4:巧妙的提问发人深省

例9:说实话，我第一次看到这个话题的时候有点不解。微笑着面对生活，在现在的初三生活中，课本如山，习题如海，生活已经把我们压得喘不过气来，筋疲力尽。怎样才能微笑着面对生活？(《微笑面对生活》)

《出埃及记》10:微笑是美丽的。比世界上任何一种表达都好。蒙娜丽莎的微笑安静而神秘；奥黛丽。赫本的笑容美丽善良；朱丽叶。罗伯茨的笑容自信而充满活力……面对这些笑容，我不仅要问:为什么他们的笑容很美？(《微笑面对生活》)

评论:欣赏一段优美的音乐。音乐虽然结束，但余音绕梁，让人回味无穷。同样，一篇好的文章，也要字斟句酌，意味深长，有启发性。例9从学生生活的例子出发，对题目进行质疑，可以激发人们的阅读兴趣。想看作者独特的想法，自然会吸引人阅读；例10开门见山。作者在列举了几位名人迷人的笑容，倾倒众生之后，提出了“笑容为什么那么美”的问题，巧妙地演绎了题目，激发了人们的想象力和阅读欲望。

提示5:被广泛引用且丰富多彩

例11:古人说“一旦爬到山顶，就会看到，其他的山都显得矮矮的在天底下。”；哲学家说“站得越高，看得越远”；而我说“半山腰”是最好的风景。因为它展示了过程中的美。(《山腰的风景》)

例12:在短暂的生命中寻找永恒。柏拉图是这么说的。-铭文。(“翅膀将梦想带到远方”)

《出埃及记》13:滚滚长江，逝水，浪冲英雄，成败在此一举。青山还在，夕阳几次红。诗歌”)

评论:为了使语言优美，引用是一个很好的策略。古今中外有许多名言警句。如果你能熟练地引用它们，你肯定会给你的文章增添很多色彩。下面举几个例子，引用诗词、名人演讲、影视剧歌词，既增添了文采，又加深了文章的意境或增加了思想深度。

技巧6:从头到尾呼应，突出主题

例14: (1)光阴似箭。十四岁那年，春秋两季和父母一起旅行了好几年。从生命开始，我就不可挽回地以同样的速度奔向未来。偶尔停下来之后，我发现我已经和父母一起旅行了十四年的季节轮换。老了，是岁月，是父母；相反，我长大了。

(结束)我想我们会走的更久，大概和他们的一生一样长。我们会感叹时光飞逝，时光飞逝。在接下来的几十年里，我和父母一起走过。老，是岁月，是人；不变的是爱。(“我和父母一起散步”)

点评:端到端呼应是考场构成中最实用的方法之一。一般来说，作者在开头提出文章的中心，然后在结尾再次强调，照顾开头，从而使文章的中心凸显出来。例14中，开头和结尾都是用简单深情的语言来表达持续的情意。虽然在文采上并不出彩，但字里行间深刻的真情实感让这篇文章充满了情感，开头和结尾的最后一个长句都用了同一个句式，只是巧妙的换词，形成了一种前后照应，唤起了内心的感受，深情和情感的共鸣，凸显了这篇文章的主要目的——和父母

以上几点是我在日常教学和学生写作实践中感受到的。不是“灵丹妙药”，也不是“高分作弊”，但如果能帮助中考学生有重点突破，一开始就掌握写作要领，训练得好，相信文章中的漂亮点会越来越多。也希望大学生能多读一些优秀的章节，多学习一些写作技巧，充实自己的备考数据库，让写作不再成为拦路虎。必须记住，方法总是比困难多。

写景作文的技巧【精选3篇】三

叙事写作的十大技巧

巧设悬念

在文章后面要表达的内容前做一个提示，但不要马上回答，这样会引起读者好奇的兴趣，产生急于阅读的迫切心情，所以我们称之为文章开头的巧妙悬念。它的优点是可以避免结构上的单调，使文章的情节起伏跌宕，引人入胜。

一串珠子

叙事线索是贯穿全文、串联素材的主线。它将文章的各个部分连接成一个统一和谐的有机体。如果丰富生动的素材是珍珠，那么线索就是串联这些珍珠的一条线。

叙事的线索主要包括对象、人物、事件、时间和地点，以及作者的思想和感受。无论采取什么样的线索，都必须从表达文章的中心思想出发，反映各种材料之间的内在联系，灵活巧妙地确定。

从小细节中了解全局

由小见大是用小主题表达大主题的方式。生活中的一些材料看似平凡，却蕴含着深刻的意义。“一滴水也能反射太阳的光辉”。只要善于通过现象发现本质，小材料也能体现深刻的主题。如《一件珍贵的衬衫》。

互穿流动

在叙事过程中，插入了一些与情节相关的内容，丰富了文章的内容。这种用于规划文章的技术叫做穿插流。穿插流是穿插的特殊用法。比如吴伯箫的《难老泉》和简伯赞的《内蒙访古》，前者描写山西晋祠难老泉的风光，不时穿插文化史料和传说；后者在描写内蒙古风光和历史遗迹时，插入了文献和史实。这些插入不仅可以丰富文章的内容，还可以增加可读性。在王安忆的《雨》中，萨沙·武贾西奇讲述了一个女孩在一个雨夜没有赶上末班车就回家的故事。她的思想一路流淌，文章多次插入女孩的深层意识活动，反映了女孩对美好未来的向往和追求。本文也使用了这种技术。当然，一篇文章的插曲不要太多。过多的穿插也会影响文章本身的连贯性。

草图

粗略的绘图方法是用几笔画出一个字符外观的主要特征。通过使用粗略的素描方法来描述肖像，可以简单地勾勒出一个人物的身材、大小、服装、外貌、面部表情、姿势和风度的一个或几个方面。

用粗笔描绘人像，要抓住人物最重要的特征，用简单的文字写出来，不要用太多的形容词和比喻。其次要简洁生动，通过几笔勾勒出人物的大致形象。

通向隐蔽处的蜿蜒小路

杨朔的散文《荔枝蜜》，意在用蜜蜂赞美劳动人民的高尚品质，表达他向劳动人民学习的意愿。但文章并没有直接讲主题，而是通过表现作者对蜜蜂的思想感情的变化，曲折地表达主题。作者一开始写的是对蜜蜂感到“坑坑洼洼”，后来写的是因为吃了荔枝蜜想去看蜜蜂，再后来写的是蜜蜂的辛苦和养蜂人的介绍。在文章的最后，作者梦想着“成为一只蜜蜂”。可见，“曲径通幽”指的是一种寻文手法，不是开门见山，抒发自己的胸襟，而是以曲折委婉的方式逐渐表现主题。

使用“曲径通幽”的方法要注意两点:(1)“曲径通幽”是手段，“曲径通幽”是目的，手段要为目的服务。(二)文字的曲折应适当，不可为曲折。

红托艺术

对比的艺术最初是中国画的技术名称，意思是渲染一个部分，衬托另一个主要部分。把这种手法运用到文章的立意上，就是通过从侧面刻画一些东西、场景或人物来衬托主要的人或物，也叫“衬托法”。出发，也叫出发。使用相似或相反的事物，使主要事物更加生动突出，从而达到强烈的表达效果。比如“红花须绿叶撑”。有了箔，箔就会脱颖而出，得到充分的解释。

1、陪衬，可分为正面和反面。

合适的内衬是用类似的东西从正面衬托。衬托出主要的东西。比如“风萧萧水寒，壮士不归。”用冷风冷水烘托壮士之行的悲壮。再比如“蓝天衬着巨大的雪峰”，雪峰衬着蓝天使雪峰更高

对比是用与主要事物相反或不同的事物作为衬托。上例中的蓝天衬托出雪峰的白色，让雪峰更白。再比如“蝉鸣使林更静，托纳宫马更静”，声衬寂静。

2、使用陪衬要爱恨分明，要分清主人和客人，要陪衬物和被陪衬物，要让人看得清楚，不能以主人自居。

3、衬托和对比的区别:

比较就是把两个不同的事物或者同一事物的两个不同方面放在一起比较。和对比差不多，但是不一样。对比，意向对比，突出的对象是双方，没有主客之分。

出发，意在排队，两件事有主客之分，主客之分最突出。比如前一句是对比，后一句是“前忧天下，后乐天下”和“已经是悬崖，但还是满枝鲜花”的对比。

将画中的龙放入眼睛的瞳孔中，让它栩栩如生――为艺术作品增添生气

画龙点睛是指在适当的时候用一两句话指出事物、人物、风景的含义，或者揭示作品的主题，从而唤醒人们的耳目，给人以启示。点睛之笔可以在文章中间，也可以在文章结尾。

铺路

铺砌，又称叙事垫，是突出主要人物或事物，把其他人物或事物描述为垫。使用伏笔写作的目的是为了积累气势，突出文章的主要目的。在陶铸《松树的风格》的前几段中，大量的文字生动地描绘了松树的形象，称赞它“少人多物”，并将柳树、桃、李与松树进行比较，补充说松树“给人以启发、深刻的思考和勇气”。直到第九段，作者才转过头来，指出主题:“每次看到松树，就想到它的高远风格。原来，这篇文章前面对松树的描写和赞美是铺垫，后面对共产风的赞美才是这篇文章的主要目的。正是因为正面形象的感人铺垫，使得这篇文章在后面显得特别扎实有力。杜牧《阿房宫赋》第一段试图描述阿房宫的雄伟和建筑的壮丽。第二段试图渲染阿房宫的美好和宝藏财富；第三段论述了秦朝统治者奢侈无度，导致国家迅速崩溃，宫殿被毁的必然结果；最后，在第四段，作者以“唉”开头，进行了深刻的评论和哀叹，指出如果秦国的统治者能热爱天下人民，国家就不会灭亡，说明秦国的灭亡是一个深刻的教训。这部赋，对前两段的描绘和渲染，为后两段的讨论做铺垫，是讨论的基础，而讨论则是揭示主题，突出主旨，是铺垫的目的，是蓄势待发。

使用伏笔手法要注意两点:第一，注意叙述的部分。只有把这部分写全了，才能有效地积累气势。第二，床上用品的使用要自然。铺的太多，堆的太多，就会露出人工痕迹，效果适得其反。

前后回指

回指可以使文章严谨、连贯、完整，突出内容与结构的内在联系。回指一般有以下几种:

1、内容与标题坐标。这种引用方法往往是对内容的安排和对题目的引用，或者是在适当的地方对题目的直接和间接的指示。比如多次描写“背影”的《背影》，既照顾了标题“背影”，又进一步指出了主题，充分表达了作者对父亲的深切思念。

2.书面协调。这种参考方法是把东西写在文章前面，然后把写在文章前面的东西的结果说明，使内容相辅相成，深入不同层次。

3.结尾和开头的回指。文章最后，对开头解释的东西做必要的提一下，使文章首尾一致，成为一个有机整体。比如《白杨的赞美》这篇文章，开头和结尾的协调配合，不仅使文章的结构显得十分完整，还使作者的赞美表达得淋漓尽致。

镜头编辑

镜头是指影视拍摄的一系列画面。镜头剪辑用于写作，是指选取一组生动的画面来表达主题。这种文章是按照故事、图片或片段有条不紊的写下人物，每一部分都可以单独写出来，组合成一个完整的章节。这种结构也被称为“糖衣浆果式”，因其形式新颖、巧妙和精致而广受欢迎。

张著显志

文末用一两句话指出中心和主题的手法叫张先治，也叫“文末点题”。“直”是指文章的主题和中心。适当运用这种手法，可以增加文章的深刻性、感染力和结构美，具有“画龙点睛”的艺术效果。

时空交织

在描述一件复杂的事情时，在同一段时间内，先描述A地的情况，再描述B地的情况，再写A地的人员，这就是“时空交织”的方法。有利于结构紧凑，行文简洁。早年有一篇著名的时事通讯《六十一个阶级的兄弟》，里面说平陆县有61个农民工突然发生食物中毒事故。作者先写农民工中毒后的现场，再写卫生部接到的紧急电报，再写平陆医院的抢救，再写北京医药商店调度急救药品的情况。这个轮流反复交织的叙事，构成了一首动人的凯歌。当然，很难采用这种方法。

有时在叙述一个事件的过程中，作者采用插入叙述、补充叙述等手法，也能形成“时空交织”的感觉。我们也把这种写文章的方法融入到“时空交织”中。

充满起伏

记叙文应避免直白，并记在心里。如果能写得跌宕起伏，那就引人入胜，引人入胜了。

俄罗斯作家科罗连科的小品《火光》(Firelight)通篇使用象征主义手法，但从字面上来说，数百字的短文却因作者的感情而造成了景物变化的曲折。夜航泛舟，火光明亮明亮，仿佛就在眼前，这是一开始展示的基本场景；船夫不同意，以为还很远，起了浪；我从来不相信被说服，又来了一波；从“很远”到“毕竟就在前面”，重要的是“用力划”，再来一波

“曲折”，“曲折”要合理，让读者有一种合理的、意想不到的感觉，才能引人入胜。但是脱离生活的“波折”并不会吸引读者，反而会适得其反。

(写作技巧)批评之后是称赞

“先抑”和“先抑”是两种相反的布局方式。杨朔写过一篇著名的散文《荔枝蜜》。他在文章里说，他小时候被蜜蜂蛰过，所以一直对它有一种坎坷的厌恶。但后来，他去了广东从化的养蜂场，尝了尝荔枝蜜，听了养蜂人的介绍，对小生物的蜜蜂佩服得五体投地。它勤奋无私的品质恰恰体现了中国劳动人民的美德。这是典型的写作手法。所谓欲扬欲抑，首先是指应该大力表扬的对象，但在写作之初，却被贬低批评。之前的“打压”和后来的“提升”形成对比。采用这种写法要自然合理，不能牵强生硬。