六级作文高级模板【通用3篇】

在日常的学习、工作和生活中，每个人都经常接触到作文。写作是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。下面是边肖编的六级作文高级模板。【一般3篇】以下是边肖整理的阅读，希望对大家有所帮助。

六级作文高级模板【通用3篇】一

每栋房子都有窗户，“眼睛是心灵的窗户”，窗户是房子的“眼睛”。

对我们来说，窗户是不可或缺的建筑。下雨时，你可以透过窗户看到很多美丽的风景，这是一种罕见的景象！有一次，我在叔叔家玩。那天，下着毛毛雨。我坐在窗前，看着窗外美丽的雨。透过窗户，我看到了很多东西:绿叶和灰色的墙映在细雨中，路上有很多车在行驶，但开得不是很快，因为很多行人打着五颜六色的雨伞过马路。到了晚上，窗外的景色发生了变化:路边的灯光灿烂，天空中的“眼睛”在眨，月亮也露出了“笑脸”。路边有很多夜店，包括卖玩具，卖衣服，做夜宵的。五颜六色的灯光照亮了整条路，很美。如果你站在离窗户一米左右的地方，窗外的光线不是很亮，你会发现窗玻璃可以当镜子用。

你想，如果你家里没有窗户，你就看不到这么美的景色。有人会说:“你就去外面看看吧。”但是想想。如果下雨，你必须打伞。当你抬头时，雨伞会挡住你的视线。不撑伞就变成落汤鸡了。所以，窗户是必不可少的。

六级作文高级模板【通用3篇】二

我们学校大概有360个大二学生，分六个班。二年级学生初步了解了形状、色彩、质感等艺术语言，学会了使用各种工具，体验了不同媒体的效果，通过看、画、做来表达自己，有一定的色彩基础，对艺术有浓厚的兴趣，但仍然缺乏想象力和创造精神。根据我去年教书时对他们的了解，他们中有5%左右是优秀生，3%左右是差生，其余都是一般。因此，教师应该充分认识到教这本教材的难度和重要性。

虽然大二学生有一年的美术学习和生活经验，但老师不能忽视他们的日常生活和学习。美术课还有标准题:

1.带学习工具还是老师最头疼的问题。

2.铅笔屑、颜料等。不能及时清洗，影响卫生状况。作为老师，要尽可能的提醒他们，慢慢的带领他们走上正轨。

(二)教材分析:

这本教科书有20课。美术教学的目的是提高学生的审美素质，培养学生的基本美术能力，促进学生的全面发展。班级主要分为四类:建模表演班、设计应用班、鉴赏复习班和综合探究班。

1.欣赏优秀的美术作品，能够简单评价自己喜欢的作品。

2.通过启发联想培养学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和能力。

3.学习如何表达简单的三维物体，学习如何表达颜色，设计并使其贴近自己的生活。

4.引导学生进一步体验周围生活和自然之美，激发学生艺术表达和创作的欲望。

二、教学的总体目标:

从学生身边熟悉的事物中发现美，培养学生热爱生活的情感，通过观察、记忆和想象来表达生活中独特的环境，体验生活的乐趣，提高绘画技巧，学会装饰和美化生活，提高学生的合作学习能力和设计、想象和创造能力。

要求:现实是基础，想象是延伸。教师应以正确健康的审美引导和影响学生，培养文明朴素的观念，让学生沿着健康文明的审美轨迹创新发展，从而体验生活的乐趣。

教学内容主要涉及建模与表达、设计与应用、鉴赏与评论、综合与探索四个领域。四大类中，“建模与表达领域”仍然是主要的教学内容，约占教学总量的三分之二。

三、教学难点:

通过美术教学，引导学生进一步体验周围的生活和自然之美，激发其艺术表达和创作的欲望，培养学生的创新和实践能力，培养健康的体质、健康的心理、健康的审美情趣和丰富多彩的生活方式，从小培养学生的自主学习能力和人文素质，为终身学习和发展奠定良好的基础。培养学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和能力，培养学生的情感，发展学生的感知能力和形象思维能力。

建模与演示课:通过绘画、剪切、撕扯、粘贴等方式，让学生尝试用不同的工具和材料大胆自由地表现自己的感受和思考，体验建模活动的乐趣。

设计与应用课程:通过尝试各种工具，使用周围容易找到的各种媒体，通过思考、看、画、做简单的组合和装饰，体验设计与制作活动的乐趣。

欣赏评论班:通过观察大自然和各种艺术作品的形状和颜色，我们可以大胆地用简单的文字表达我们的感受，并从中享受美。

综合探索类:通过建模游戏的方式，进行有无主题的想象、创作、表演和展示。

四、教学措施:

应努力为学生在课堂上创造一个宽松开放的空间，鼓励学生大胆发表意见，改变过于强调筛选和选择的课程评价功能，促进发展性评价，倡导学生积极参与，积极探索、保护和发展学生的个性。在课堂教学中，要注意挖掘学生的闪光点，尊重学生的自尊，让学生在老师的关心下学习，通过玩和学来促进学生的个性形成和全面发展。

(一)、教师:

做学生发展的组织者和推动者，充分尊重学生的主体地位，让学生自由实践、思考、探索、讨论和创造，鼓励学生通过自己的想象展示自己的作品。

(1)、课前做好准备，精心制作教具。

(2)运用各种教学方法，学生可以创造更多的空间，鼓励学生的探索精神和大胆创造，提高情感体验中的想象力和创造力，培养学生的绘画兴趣。

(3)在教学环节和活动的布局上注重开放性和立体化，真正做到以人为本。

(4)灵活改进演示过程的教学方法，活跃课堂气氛。

(5)教学内容的选择要少而精，要注意学科之间的关系。

(6)拓展教学思路，因材施教，因地制宜，以达到最佳的教学效果。

(2)学生:

充分利用各种材料和知识，动脑子做作品，学会合作，妥善保存自己的设计作品。积极参加社会实践活动，开阔视野，增加社会阅历。

动词 （verb的缩写）商务学习等方面:

作为一名美术教师，我们应该利用业余时间加强专业学习和研究，研究新的艺术趋势，阅读和学习美术教学中的相关材料和先进的教学经验，并大胆尝试将其应用到自己的教育教学中。本学期教学改革的主题确定为“艺术创新教育的实验与研究——让孩子插上想象的翅膀”，面向全体学生。旨在使学生运用各种工具和材料进行艺术表达和创作，获得感知、欣赏和评价的能力，并通过教学活动培养学生的创新精神、技术意识和解决问题的能力。

此外，积极开展课外兴趣小组活动，加强学生特长的培养和训练(详见课外活动小组活动计划)。

六级作文高级模板【通用3篇】三

大二学习生活结束，大学生活已经过半。回忆过去是我一生最大的财富。好像我大一的自我评价还在眼前，但时间总是很快。现在我已经对大二的自我评价做了很好的总结。

时间过得真快！刹那间，我的大学生活已经快两年了。我们不能指望留住时间，但我们可以在时间的流逝中留下足迹。

大二的时候，我看着大一的弟妹们孩子气的表情，脸上不由自主的笑了。好像看到了原来的自己。现在，我是成千上万学生的学姐，我不再依恋我的家，不再排斥这个“陌生”的学校。

大二课程不算太慢，但是有很多专业课要学。大一的无知，变成了今天对“环境工程”这个词的理解。亲戚朋友问他们学的这个专业是什么，他们也不再茫然。他们有所谓的方向感。

虽然我的课业不紧张，但我不被允许在学习中放松。《大学实用英语考试》(A级)、全国计算机二级考试(C语言)、水环境监测高级工程师等。，不仅丰富了我的学习生活，也让我的学习充满了挑战。

图书馆还是一个很好的学习环境。我的脚印和汗水都留在了这里。这里让我知道，学习是一个永恒的过程，没有假期，更没有毕业。学习是一个不断丰富和完善自己的过程。因此，它没有结束的时刻。

计算机是取之不尽的知识宝库。是我的学习伙伴和生活伙伴。我自己的电脑使我能够更好地学习，也提高了我的学习兴趣。学习完了，也娱乐了生活。在我的网络博客生活中，我倾诉了我的悲伤和快乐，也有一些我逐渐成长的点点滴滴。

虽然我在大学生活中的自我认同比较简单，但我的简单性是极好的。我的学习和生活一直在进步。大二的学习生活即将结束。又一次迎来了验证学习成绩的期末考试。我相信我能取得更好的成绩来证明我的努力。

时光荏苒，时光荏苒，我在师大的学习生活即将结束。此刻，我很激动。一路上经历了很多事情，遇到了很多朋友，让我觉得很珍惜。在晶晶校园里，老师们孜孜不倦的教学，同学之间的友谊互助，课堂上的温暖和温暖，各方面的熏陶，让我获得了知识储备，也明白了很多人生的道理。可以说这段经历让我受益匪浅，注定是我人生的又一个深刻转折点。

在学习过程中，我一直以提高综合素质为目标，以全面发展为方向。在树立正确的人生观、价值观和世界观的同时，我始终坚持刻苦学习的态度和扎实的学风来完成我的全部学业，注重一点一滴的积累，努力实践，从知识中逐步转化理论，牢牢把握理论，以适应社会的发展，锻炼自己，提高自己，开阔视野，用更多的金融知识武装自己。

当初选择继续读书纯属偶然，也可能是很多人当中的“混个高级文凭”。但是，偶然的事情之间往往有某种必然性。人的一生注定是一个不断自我充实、自我完善的过程。获取知识和掌握技能的方式多种多样。但是，系统的学习对于我们来说，可以说是下班后再次进入校园大门的巨大挑战。边工作边学习真的很辛苦。

我很高兴，即使经历了一段艰难的旅程，我还是一如既往的坚定，不后悔当初的选择。也感谢这样的经历，让我成长成熟，逐渐从过去的羞涩和羞涩中淡出，成为一个真正的成年人，敢于承担更多的责任，而不是越做越少。

在我的学习生涯中，我在生活和学习中始终保持着“勤奋、努力、努力、真诚”的原则。我的学习成绩名列前茅，获得了优秀学生干部的荣誉。我积极投身于浩瀚的知识海洋，劳逸结合，举目四顾，不耻下问，珍惜时间，多学习技能，勤于思考，讲究方法，善待他人，结交了很多志同道合的人。

随着学习的进步和深入，感觉自己不仅学到了公共基础学科的知识和大量的专业知识，还在自己的头脑中有了质的飞跃。我可以很快掌握一种新的技术知识，并从中体验到学习的乐趣，从而提高我的工作效率和工作能力，同时升华我的理论和政策水平以及分析能力。

周总理曾经说过“人要活到老，学到老，变老”。可见，学习是一辈子的事。即使离开了课堂，知识也注定是我们不能随意抛弃的宝贵资产。中国师范大学的学习生活是我人生轨迹中短暂而闪亮的一部分。它包含着汗水和收获，对我平整人生的线条起着至关重要的作用，但我注定未来的路要走的更长。还有更多大大小小的叉子，需要我自己做出正确的选择。我需要自己控制自己的生活，但我的目标坚定，我的信念永远不会改变。我会尽我所能让一切都变得最好，并永远学会用知识武装自己。

作为一个即将离开校园的学生，我拥有的是青春和知识。年轻可能意味着缺乏经验，但年轻也意味着热情和活力。我有信心凭借自己的能力和知识，能够克服未来工作和生活中的各种困难，不断实现自己的人生价值观和目标。