关于老师培育学生的作文【通用5篇】

说到作文，大家一定都很熟悉。作文是人们以书面形式表达记忆中储存的相关知识、经验和思想的叙事方式。我相信写作是很多人头疼的事情。下面是边肖主编的关于教师培养学生的随笔[共5篇]，希望对大家有所帮助。

关于老师培育学生的作文【通用5篇】一

课文是什么我记不清了，但我一直记得在公开课上，老师误读了课文中的几个单词。即使过了漫长的几年，老师的声音和笑容依然在我心中。 那是一堂中文公开课。不像其他经历过的公开课，没有声、光、电的课件眼花缭乱，只有简单的板书和教材。 课程开始时，语文老师用清晰的声音朗读课文。朗读很流畅，很有感情，但是有些单词和课本上的不一样。我不禁感到惊讶。偷偷扫了一眼，看到同学们都有点惊讶，但因为课堂纪律的原因，不敢在座位上窃窃私语。 语文老师念完之后笑着说:“刚才在读课文的过程中，我犯了几个错误。有同学能指出来吗？” 学生们一个个举手指出朗读中的错误，直到每个错误都被指出。 当时我还不明白设计这样一个链接的意义。直到参加了更多的教师课程，我才明白她的谦逊和我的无知。在我短暂的九年义务教育生涯中，我有幸遇到了很多好老师，但偶尔也会遇到自吹自擂的老师和以自己的才华为荣的老师。有些老师不允许学生对自己的结论提出任何异议，有些老师因为学生指出自己的错误，指责学生挑毛病而大发雷霆。语文老师在公开课上勇敢而公开地对学生喊:“请指出我的错误！” 人无完人，老师也会犯错。改正错误，走向正确的过程，才是一个人取得巨大进步的途径。允许学生犯错误的老师，就被允许进一步进步，在进步的道路上不断前进。同时，让学生指出错误的行为，也打破了老师一贯正确无误的神话，让学生明白学习是一个与老师共同进步的过程，认识到以前的结论不一定都是真的，培养了学生敢于质疑权威、挑战未知的思维。

关于老师培育学生的作文【通用5篇】二

我有老师。他有时候脾气好，有时候脾气不好，这让我们很纳闷。他的教学方法也很特别。

每次老师教新课，他都让我们先预习课文。老师总是喜欢检查作业。比如课前让我们反复读课文，自己读下面。看完之后，老师教我们跟着他再读一遍，直到我们看懂为止。

还有，老师很关心我们的学习。每当有人在课堂上发言，老师就叫他们站起来，叫他把必要的古诗词再抄一遍，这样他就能长记性了。不像其他老师，他会让我们抄古诗词是有原因的，因为这样抄，我们会有很长的记忆，记，背，写。每次老师都会奖励抄古诗的作业。即使背得很透彻，也要背下来。在之后的考试中，我们古诗词没有出现任何错误。

我们老师也是一个很干净的人。每当到了星期五，老师总是要求我们打扫教室，地上不允许有废纸。

我们老师还是很和蔼的。每当他下班回家，明天都会给我们备课，有时候甚至帮我们复习卷子到十二点多。

正是在老师的教育下，我们养成了良好的学习习惯。我想感谢我的老师教了我们这么多知识，让我们对社会有用。

关于老师培育学生的作文【通用5篇】三

我们班的体育老师是刘老师。刘老师这学期来教我们体育。刘老师刚来教我们的时候，我很舍不得以前的体育老师，他也姓刘。两位体育老师虽然姓刘，但性格却大相径庭。前任体育老师对我们要求很严格。不管她做什么，她都会照顾我们，不敢“动”。就算想上厕所，也得征得老师同意。但是她偶尔会和我们开玩笑，我们的空闲时间会根据我们的表现而延长或缩短。但是通常我们会玩半个多小时。但是现在的体育老师很少批评我们，总是善意的提醒我们。如果我们不能安静，他会和我们比较其他班的纪律，然后给我们一个选择，是安静还是不上课站起来。如果是这样，我们班会安静很多。总之，我们都认为体育老师是一个脾气好的人。不，有一件事是最好的证明。

有一次去上体育课，是下午第一天。我们都等着铃响了才排队，等着老师上来把它拿下来，而我们班的几个同学趁着广播课直接在下面等着，在棋桌上打牌。没想到被老师发现了。老师先上来把我们带下去后，让我们站着别动，然后让我让他们去班主任办公室写检讨。路上老师一句批评的话都没说。本来以为老师会先批评他们，骂个狗血喷头再让他们上去。没想到老师好像一点批评的意愿都没有。换一个老师很奇怪。他们不骂，就会低头尴尬。也正是这件事，让我对这位体育老师有了新的认识。

综上所述，有了这个体育老师，我也觉得自己学到了很多，最大的收获就是学会了包容。在生活中，我们要学会包容一切，无论对待什么都要有一颗包容的心。只有真诚地、宽容地对待他人，才能得到他人的宽容和尊重。

关于老师培育学生的作文【通用5篇】四

张老师是我幼儿园的体育老师。张小姐个子高，喜欢穿休闲服。她总是扎着马尾辫，看起来很精神。张小姐也有一双又大又圆的眼睛。

张老师很幽默。他经常在体育课上逗我们笑。有一次我上体育课，我们班有男生在那里说话，还有人在那里捣乱。张老师双手夹在腰里静静地看着他们。张老师的眼神似乎在说:“你再说话，我就...但是男孩们仍然在说话和制造麻烦”。张老师展示了她的绝活。她苦笑着向刘飞真走去。我心想:“现在刘飞真就惨了。”。不出我所料，张先生就在刘飞真的身后，双手揪着刘飞真的头发说:“这叫拔苗助长。”只见刘飞真空洞的眼睛，歪着嘴大叫:“好痛！好痛！”就在刚才，宁静的气氛突然被刘飞贞打破了。我们全班哄堂大笑。

我喜欢体育课，因为张老师很幽默。

关于老师培育学生的作文【通用5篇】五

当你在春天去秋来的时候，时间过得真快。现在想想，她已经两年没教我了。我想想，还是很茫然。老师，你过马路没事吧？

你的记忆开始模糊了。我希望你现在很好，比我想象的好，因为我想象的你，不总是那么好…

-你的学生x

我自己也有点惊讶。我最想念的老师是她。同时也觉得有点对不起她。

在我的脑海里，她已经枯萎了褐色的卷发，散落在脑后乱糟糟的，像是从未打理过的干草。她的脸很瘦很长，深深的皱纹和黑斑让她显得严肃而闷。她很凶，有些不近人情，总是用犀利的眼神和讽刺的语气攻击学生。可能都是因为她是数学老师吧。她对我们的严格要求就像精密的测量仪器一样，不允许有任何错误。

我最后一次见她是在年初。马路对面有学校运动会，但是我没有参加这里的春游，就溜了过去。

我穿着一件又黄又小的旧校服，试图在保安的目光下自然地假装通过。突然，我慌了，我看到她，我的老师，一个干枯的头发向我走来。我本应该高兴地迎接她的，但我突然害怕她会说一些像“既然你已经转过头去了，你回来做什么？”我害怕她会把我赶走。我犹豫了一下，转身避开了她。我整个早上都在躲着她。直到快结束了，我才鼓起勇气走到她面前。我看着她被风吹乱的头发，没说话。她从那堆文件中抬起深埋的头来看我。她眯起眼睛，仿佛一个世纪过去了。她没有那么咄咄逼人，眉毛抬不起来，皱纹更深，脸色蜡黄。良久，她说:“啊，你怎么来了...你也不和我打招呼...嘿。”轻轻地，遗憾地埋在树叶沙沙的声音里。那一刻，我想哭。

直到现在，我才明白，她所有的苛刻和真实，都只是因为她教数学。她活在数字和例子的校对中，而不是活在花言巧语的美梦中。她只是尽力给我们最好的——在她所拥有的一切中。

其实那个时候，你已经看到了我的；你从一开始就知道我溜进去了，是吗？

致已不再年轻的潘老师。