作文提升的方法有哪些【通用9篇】

在日常的学习、工作、生活中，说到作文，每个人都必须熟悉。尤其是话题作文更为常见。话题作文的主题不是从材料中提炼出来的，而是源于话题。材料的作用是阐明题目，启发学生的写作思路。就材料而言，可以写也可以不用。以下是边肖精心整理的作文改进方法[共9篇]。以下是边肖精心编制的。欢迎你向他们学习，希望对你有所帮助。

作文提升的方法有哪些【通用9篇】一

考场作文的最佳写作方法

考场的构成千变万化，但也千变万化，无论用哪种风格:记叙文还是议论文；无论你采取哪种形式:日记还是书信，考生的最终目的都是把文章呈现在阅卷老师面前，让老师心甘情愿的给你高分。边肖收集了考场作文的最佳写作方法，欢迎阅读。

1、第一人称叙事法

[此方法的写作特点]

因为文章的内容是通过“我”传达给读者的，意味着文章所写的是叙述者亲眼所见所闻，或者说是叙述者自己的亲身经历，让读者得到一种亲切真实的感受。用第一人称，因为叙述者是当事人，描述的人和事只能是我活动范围内的人和事。活动范围之外的人和事是写不进去的。

2、第三人称叙事方法

[此方法的写作特点]

有了第三人称叙述，叙述者不受空间和时间的限制，也不受生理和心理的限制。他能直接向读者展示文章中的人物和事物，能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事往往不如第一人称叙事亲切自然。

3.许顺方法

[此方法的写作特点]

梗概是按照时间的顺序来叙述事物，符合事物发生发展的实际情况，所以写文章容易条理清晰。在使用许顺时，我们应该注意适当的剪裁和强调。否则很容易列出来，就像流水账一样，让人看了索然无味。

4、闪回法

[此方法的写作特点]

闪回不是把整个事件倒叙，而是把某一部分提前，但另一部分仍然是闪回的一种方法。倒叙一般有三种:一是为了表现文章中心思想的需要，把最能体现中心思想的部分提到前面，突出；二是为了使文章结构富于变化，避免直白叙述；第三，为了表现效果，文章曲折、悬疑、引人入胜。闪回的时候，把出发点说清楚。闪回和回避之间要有明确的界限，要有必要的文本过渡，达到自然衔接。要特别注意，不要漫无目的的翻来覆去，反复推敲，让文章看起来不清晰。

5.插值

[此方法的写作特点]

引言是表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者理解故事的脉络，有时是为了注释和解释人物的情节。在使用旁白时，一定要服从表达中心思想的需要，以免复杂化，篡夺主持人的角色。插入旁白时，还要注意文章的过渡、引用和衔接，不能有断裂的痕迹。

6.补充叙述法

[此方法的写作特点]

补充主要用来补充上面的描述，一般比较零碎简短，没有完整的事件。也有可能是把解释或者解释文字放在前面导致下面的。补充叙事的作用一般不发展情节和事件，只是丰富和补充原叙事。

7.分类方法

[此方法的写作特点]

分叙述的作用是把复杂的事情写清楚，有条理。可以先叙述一件事，再叙述另一件事，也可以交叉叙述几件事。采用分叙述时，应根据文章内容和表达中心思想的需要建立叙述线索，并明确说明每个事件的发生发展时间。

8.法律的详细描述

[此方法的写作特点]

详细描述一般用于具体描述事物的发展变化。在详细描述的时候，要抓住人物的特点或者事物的细节，进行详细的描述。作文中，与中心思想密切相关的部分要详细描述。和中心思想关系不大，但要解释清楚，才能让文章中心突出来。否则文章会出现无中心或多中心，繁琐。

9.简述法律

[此方法的写作特点]

简要叙述的作用是说明事件发生发展过程中不可缺少的内容，但不需要详细描述。结合细节叙事，整个叙事细致而微，密集而交替，形成叙事的跌宕起伏。简短叙述一般用在文章的开头和结尾；与中心思想有关的一般部分；知名部分。

10.直接抒情法

[此方法的写作特点]

直接抒情，可以让感情变得简单真实，让人心动。直接抒情一般适合表达强烈紧张的感情。直接抒情的特点是感情强烈，节奏快而紧张，情感直接，容易把握。

11、间接抒情法

[此方法的写作特点]

间接抒情的特点是含蓄间接的抒情，充满魅力，感染力强。间接抒情一般可以通过叙述来表达，其中作者加入自己的主观情感色彩，按照感情的流动来叙述，让读者在叙述过程中感受到作者的思想感情；也有可能在讨论中表达强烈的爱憎褒扬之情，这种叙事中的讨论一般是通过判断进行的；也可以通过描述来表达自己的感受。在描写的过程中，作者渗透了自己的感情。采用间接抒情的方法，使语言优美，充满情感。

12.第一次叙述后讨论法律

[此方法的写作特点]

先叙事后讨论是先叙事后讨论，所以讨论要起到总结以上，指出勇敢中心的作用。讨论的时候要讨论事件的主要内容，或者事件的主要人物或者主要事物。只有这样，叙事和讨论才能统一起来。讨论的方法可以通过文章中人物的语言和心理活动来讨论，也可以作为第三方来讨论。

13.先讨论，然后讲述法律

[此方法的写作特点]

采用先讨论后叙述的方法，直接提出叙述的要点和中心，然后将全文统一起来，使全文记录的事件的意义经过讨论变得清晰。记叙文的时候要按照讨论中心写，抓住重点。

14、剪辑叙事剪辑讨论法

[此方法的写作特点]

记叙文和讨论的特点是记叙文和讨论穿插进行，行文灵活，作者可以畅所欲言。采用叙述讨论的方式写作时，注意叙述的连贯性，自然插入讨论。

15.以事为线索

[此方法的写作特点]

在叙述过程中，让一个物体在事件的每一个阶段重现，通过各种手段强化其形象。这类物体往往起到过渡作用或者象征和指出中心思想。

16.以人为线索

[此方法的写作特点]

以人为线索进行叙事，既要注意人物在不同时代和环境下的统一，也要注意人物的年龄特征、外貌、动作、地方和民族特征、生活习惯等的统一。否则容易造成混乱。

17.以思想的转变为线索

[此方法的写作特点]

这样思想发展的主线就要明确了。思想变化的每个阶段都要自然，对比要清晰。

18.以中心事件为线索

[此方法的写作特点]

重大事件叙述突出，次要事件交代清楚，主次搭配合理，叙述有序。这样，事件就可以变得复杂而不混乱。

19.素描法

[这种方法的写作特点]

学画画，要从素描和素描开始学；学习书法，要从描红、裱糊入手；学习对象也需要从素描开始。我们写作文的时候，如果能把看到的对象用文字描述出来，读者看了文章，如果看到了对象，作文就有了坚实的基础。我们要注意素描描述物体的顺序，要么从上到下，从下到上，从左到右，从右到左，要么从中间到两边，从两边到中间，从整体到部分，或者从部分到整体。其次，要注意细节的描写，才能给读者留下深刻印象。

20.移动方法

[此方法的写作特点]

用旋转的方法描述物体要有一定的顺序，不能颠倒。其次，要准确使用前、后、下、上、左、右等方位词。改变商品方向时，要用方位词来表示。另外要详细稍微，能体现商品特点的一面要详细描述，其他的要简要说明，禁止面面俱到，平均使用强度。

21、剥竹笋

[此方法的写作特点]

有些物体结构复杂，无法描述清楚，不能把握特征，所以我们要从外到内或者从内到外描述物体的结构。需要用过渡词说明进入哪一层。此外，还要注重文章的结构。

22.人格化法

[此方法的写作特点]

比较动物和成年人，要注意找出动物特征和人的相似之处，仔细描述。把一个动物和一个成年人比较，首先要把它和一个成年人作为一个整体来比较，然后找出局部的相似之处。这样看完就能有一种整体感。如果只抓局部对比，很容易显得不伦不类，不容易让读者想象。将动物与成人进行比较也用于描述动物的运动。这主要是根据人物的心理活动来想象动物动作的目的。

23、化学方法

[此方法的写作特点]

想象物体的动态要和静态描述结合起来，这样才能互相衬托。文章由描述静态变为想象动态或由动态变为想象静态，描述要解释清楚，否则看不清哪个部分，想到哪个部分。文章想象的文章动态要符合文章的特点，让人能可靠地阅读。

24.解释方法

[此方法的写作特点]

用描述的方法描述一个项目，首先要真实地说明它的特点，然后抓住重点去说明。比如在讲解文章的各个部分时，有些部分可以说明其质感；有些部分可以说明它的特点。另外，在讲解文章的历史、特点或用途时，要以全文为中心，避免走得太远。

25、使用“五官”法

[此方法的写作特点]

眼睛可以看到物体的颜色和形状；耳朵能听到各种声音；鼻子能闻到香味，嗅，嗅，嗅；舌头能知道物体的苦、辣、酸、甜、咸、淡、涩；皮肤可以感知物体的柔软、寒冷和寒冷。在描述物体时，我们可以通过各种感觉器官的感受来写出物体的特征。用“五官”法描述物体，要注意围绕物体最重要的特征来写，避免支离破碎。另外，注意一定顺序的描述。

作文提升的方法有哪些【通用9篇】二

1.自责。有能力喜欢别人，不能让别人喜欢。

2.不要把你的女人当回事。总有一天，另一个男人会来感谢你不了解她。

3.总会有人说“对不起”，让你心痛，难忘。

4.我只是难过，不能和你白头偕老，再也见不到你的笑容。

5.有的人，一见面就看几千年；有的心，一旦开始，桥下流水。

6.虽然我很喜欢你，但是我不给你伤害我的权利。

7.我希望如果从一个地方到另一个地方只有一条路，就不会有那么多岔路口，让我们彼此错过。

8.世间万物皆有，有人爱有人不爱，何必强求。

9.特别想知道喝多了会喊谁的名字

10.许多人闯入你的生活只是为了给你一个教训，然后转身离开

11.你逃不出这里的少年。

12.别对我太好，我分不清是友情还是爱情。

13、没有永恒的强者，也没有永恒的弱者。只要你努力，一切皆有可能

14.如果只有我能摆脱你，那么我愿意离开你的世界。

15.有没有办法让你想起一个人？

16.伤害你最深的往往是那些声称永远不会伤害你的人。

17.有一种爱叫放手，只是自我安慰的借口。

18.再难过，再难过，再痛苦？没有，我还是一个人住。

19.孤独从一开始就注定要在人的一生中承受，没有人能理解。

20、心痛第一次是心碎，第二次是顺其自然

21.别问我过得怎么样。我只能告诉你，我还活着。

22.我们每七年就会变成另一个人。

23.我不能满足所有人，因为我不是人民币。

24.我为了你放弃了一个爱我的人，但你最爱的不是我。

25.我知道即使你不愿意，我也想把你刻在心里。

26.别说我是花心。我以前比你们任何一个人都更用心。

27，有时候评论的时候发一个关于被某些人改变的言论。

28.没有人会在同一个地方等你，也没有人会永远陪着你。

29.没有什么能过去，但我再也回不去了。

30.放弃。你说的太简单了。我必须尽全力去做

31.如果你找不到合适的人，很有可能你改变不了错误的自己。

32.我太爱你了，我打不过别人说我爱你。

33.谁的寂寞遮住了我的衣裙，谁的衣裙遮住了我的肩膀。

34.我仍然送你晚安，尽管我只是一个路人

35.痛苦过后，你不会再感到痛苦，有的只会是一颗MoO的心。

36.人生是一道选择题。经常让你困惑的不是话题，而是选择

37.我的病是一个人的名字，我的命也是。

38.历史课的大多数人今天都在睡觉。妈的，历史老师在唱摇篮曲吗？

39.突然觉得《喜羊羊》和《西游记》这两部特辑都是励志网拍的，然后肯定没吃

40.青春是一种美丽的忧伤。我没有哭，但是眼泪流了下来

41.你什么时候来陪我？我已经等你好几天了。

42.幸福就是找到一个温暖的人活一辈子。

43.视力不好的人总能一眼看到喜欢的人，而且准

44.人生那么短，不重要的人为什么要影响自己重要的心情？

45.我爱对方。人最终只能互相伤害。这是爱情最悲伤的地方

46.我讨厌夜晚，因为悲伤会泛滥，我的心无法停止伤害。

47.我从来不争取。没有人能把它从我身边夺走。如果不是我的，我不会留下。

48.我还在等你，但你已经忘记你来过了。

亲爱的过去，请不要再拍我的肩膀。我不想回头。

50.我的心脏不是24小时开放的，所以我不能随时欢迎你。

51.如果你不再爱了，我为什么要拿尊严去挽留一个变了的人？

52.人家说戒酒愁，我为什么越喝越愁？是因为我对你的感情太深了吗？

53.我家有一个很酷的人，三头六臂，刀枪不入。

作文提升的方法有哪些【通用9篇】三

举实例说明事物，使要解释的东西具体化，让读者理解。这种解释方法叫做举例法。例如:

大多数人总觉得年纪大了，记忆能力一定差。但请看实验结果:国际语言学院对9-18岁的年轻人和35岁以上的成年人学习世界语进行了对比，发现前者在记忆力上不如后者。这是因为成年人有丰富的知识和经验，很容易在现有知识的基础上建立广泛的联系。这种联系在心理学上叫做“联想”。人的记忆是以联想为基础的。知识和经验越丰富，越容易建立联想，记忆力也会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄语。半年后，他可以津津有味地阅读著名诗人和作家普希金、果戈理和申德林的原著。这是由于丰富的语言知识和懂得许多古今语言的能力。

这篇文章想说明的是，年纪大了记忆力不一定差。为了说明这一点，作者首先提供了实验结果，然后分析了原因。到目前为止，没有错，只是不具体，没有说服力。所以，再举一个例子:马克思五十多岁的时候，只用了六个月就掌握了俄语。这样内容具体，说服力增强。

说明文中的举例说明法和议论文中的举例说明法可以使内容具体化，增强说服力。但是两者有区别。议论文中的例题用来证明观点，说明文中的例题用来介绍知识。

用举例说明的方法来解释事物或事物，要注意例子的代表性和恰当性。

作文提升的方法有哪些【通用9篇】四

我不知道是谁剪的好叶子，但是二月的春风就像剪刀。-何·张之的《柳树》

黄河在很远的地方生长，因为它在黄河的中部流动，玉门关就坐落在一座孤独的山上。为什么用悲伤的柳歌来抱怨春日的延宕，老玉门关，一个春风不吹啊！

西湖的歌舞什么时候会停在山外的青山楼外？暖风把游客灌醉，杭州成了边州。

为什么用悲伤的柳歌来抱怨春日的延宕，老玉门关，一个春风不吹啊！——王志焕凉州词

突然，像一阵夜风吹过，仿佛梨树盛开。——岑参《永别了，田书记吴回家》中的《白雪之歌》

春风非常聪明，先种柳树，再种杏子。-宋梅·姚晨

风和太阳在泗水岸边春游，一望无际的景色是新的。每个人都能看到春天的脸，春风吹开的花，千紫千红，到处都是春天的景象。

碧玉打扮成一棵树，垂下一万条绿丝挂毯。我不知道谁剪的好叶子。二月春风就像剪刀。

春风日复一日地升起，绿色的日子很深。-唐梦娇

然而，春风最珍惜的，是热情。——杨巨源《练袖作柳》

作文提升的方法有哪些【通用9篇】五

解决方案:

应用文是在日常生活、学习和工作中直接用于解决实际问题的常用文体，如公文、通知、信函、广告、收据等。每个人都应该掌握它，所以他们应该学会如何写应用文。

原因:

为什么要学写应用文？

我们可以从一个故事了解到，一个气象学校的毕业生，绰号“作家”，被分配到一个洪涝灾害频繁的县工作，县上派他到烈马河上游的水文站报道洪水。烈马河水位在汛期波动较大，县城应根据上游水文站的报告安排防洪事务。到达车站后不久，“作家”就把第一份水文报告送回了县里。县长看到的时候，报告里全是对水文站的描述，比如“青山立在墙上，指着蓝天”，“沟壑深，似无底洞”。前两页全是这种东西。县长笑了笑，把报告压在公文夹里做其他事情。他自言自语道:“这孩子真不懂事。怎么才能欣赏他的风景描写？”当他走出办公室时，县长想，“作者写了一份“洪水报告”，所以他没有说任何关于洪水的事情？于是县长回到办公室，从公文夹里拿出“作家”的报告，又看了一遍。到了最后，他看到写道:“昨天下了一场暴雨，烈马的水位上涨了。山多雾，降雨量400毫升。”县长喘着气说哦，还好我又看了一遍这个报道。哎，400 ml的狂雨，烈马河水位涨了4米，轰动一时。”他几乎跑出办公室，召集所有县当局组织烈马河沿岸乡镇的防洪工作。烈马河的大堤上，白天还有人。大家都忙着抬土，抬堤。晚上也是有灯的堤坝，所以他们还在工作。但是汛期一直没到。县长不得不派人到上游水文站了解情况，才知道自己是个只记得堆砌文字乱描述的“作家”，把“四毫升降雨量”写成了“四百毫升”，扩大了一百倍。县长把“作家”叫回来，严厉批评了他。过了一会儿，作家没有听到县长的声音。他慢慢抬起头，看到县长靠在椅背上睡着了。原来县长看到了“作家”的误传，24小时没吃没喝没睡。现在他很紧张，再也支撑不住了，就睡着了。“作家”看着熟睡的县长，想到自己不合格的报告造成的损失，羞愧地低下了头。

这个故事说明，应用文是一个重要的工具。办公应用文称为公文，又称公文。国务院办公厅《国家行政机关公文处理办法》规定:“国家行政机关公文是传达贯彻党和国家方针政策、发布行政法规和规章、请示答复、指导协商工作、通报情况、交流经验的重要工具。”用于私事的应用文称为个人文书，是人们在社会上联系感情、交流信息、交流思想、互相帮助、互相交流的重要工具。气象学校学生不知道应用文和文学作品的区别，不知道应用文的目的，不知道应用文的要求，不知道认真的态度，给县里造成了很大的人力物力浪费。这就从反面说明了学习写应用文的重要性。

对于学生来说，学习写应用文也是一项学习任务，因为国家教委颁布的《小学语文教学大纲》也明确规定小学生要学习最简单的应用文。如笔记、通知、信件、日记、调查报告、会议纪要、指示、文稿等。学习应用文的能力是小学生必须掌握的写作技能之一，因为学习这种应用文能力可以更好地为社会服务，将来为国家做出贡献。

操作说明:

要写好应用文，在具体操作中要明确应用文的目的、特点等。

应用文的目的是实用，就是分析实际问题，帮助解决。官方应用文是领导和指导的工具。一切应用文，不是宣传一种先进的思想或行为，就是批判落后；或者起到互相联系，增进相互了解的作用；或者交流信息，把握趋势，研究对策；或者作为证据。总之，为了实际应用。

既然应用文的目的是应用，它就有自己的特点。如果你要求正确的观点，那就强身健体，祛邪；内容要真实，一个是一个，一个是两个，不能像写小说一样虚构；语言要准确简单，避免乱描述、乱描述；它具有一定的可编程性。也就是说，应用文在漫长的岁月里形成了一些特殊的程序和固定的格式。格式不对，会被批评。

火车

字母是常用的应用文体之一。看完下面的例子后，请给你的亲戚或朋友写一封信。请注意信的格式。

作文提升的方法有哪些【通用9篇】六

下雨是自然界中非常常见的自然现象。

自然现象是我们的财富，是大自然赐予我们的珍宝。

然而，雨是这些财富的精品，也是大自然的精灵。

春雨是一个安静的小女孩，静静的飘着，毫无情趣。诗人杜甫曾经写过这样一句诗:“雨知时节，春来。随风潜入夜，润物细无声。”我可以想象，在这样的夜晚，我什么都不用做，只要捧一杯香茶，喝一口绿茶，听听窗外淡淡的雨声。闭上眼睛，雨好像全是绿笔。天气晴朗时，会下小雨。随着“春江花月夜”的声音，它会落下，落下...

雨一年四季都不一样，所以感觉不一样。比起我，我更喜欢听秋天的雨。

秋天一直叫金秋，秋风，一直叫金风。所以，秋雨不是金雨？听着金雨，一切都变得安静，整个城市变得安静，远离了日常生活的喧嚣。如果说金秋是一幅色彩凝重的油画，那么金雨就是它迷人的背景。金色的雨的颜色是淡金色的，落在地上，溅起一点点水花。蒙蒙细雨，没有声音，只有水花；滂沱大雨令人兴奋，其中有些是震动大地的强大力量，蔓延到地面，仿佛有一股稀薄的烟雾笼罩着大地。当你进入美丽的梦境，秋雨会在你记忆的屋檐下留下一串美好的音符。

这是下雨的声音。听听这些精灵带给你的天籁之音，你会拥有一颗最纯净最美丽的心。

朋友，爱听雨声，享受雨声带给你的无限乐趣！

作文提升的方法有哪些【通用9篇】七

很多同学害怕学习，很多朋友问我怎么写好作文。其实答案并不难，只是可能做得到的人不够多。生活中很多事情是相通的。想要成功，最基本的就是坚持和耐心。

写作也不例外。

材料的等级是决定成分等级的因素之一。有一个好的积累，不仅能让你轻松应对各种考题，还能增加文章的新鲜感，让读者眼前一亮。比如鲁迅在《秋夜》一文中描述的孤独。“我家门前有两棵树，一棵是枣树，一棵是枣树。”灵活运用身边的例子，但不乏个性幽默。

这种物质的积累，不仅对事物有很好的洞察，也有坚持积累的耐心。多写多练，语言能力就会提高。就像书上说的，笨鸟先飞。如果你比别人提前行动，你将来肯定会有不同的优势。可能优势很小，但是你的成绩可能因为这点细微的差别比别人更有优势一点。即使有一分优势，也能让你在考场上更加从容淡定。因为你比别人优秀，这是你的自信。

现代提问规律的时代特征越来越明显。如果你有足够的时间，不妨多了解一些新闻，关注一下社会上发生的事情。前段“道德绑架”不断被纳入作文考题，“时代发展”的题材也不在少数。着眼于考场的需要或者对未来生活的需要，与社会、生活相结合是不可缺少的技能之一，也是必须掌握的技能之一。

今天，随着通信和网络的发展，我们必须合理利用现有的资源。这就需要一定的自我管理要求。你需要的娱乐也需要学习，但是你关注的任何东西都会影响你的思维。弘扬正能量一直是时代的主题。要写，你需要的是你所需要的，你所缺乏的去描述社会。要适应形势，给读者带来好的视野。

此外，假设已经成为一种有趣的主流。很多人认为这似乎和提高能力没有任何关系，其实不然。运气不也是一种力量吗？为什么有的人能押题成功，有的人不能？其实这也是水平差异。当你有不同的经历时，你会发现在思维方式上有一定的规律可循。如果能找到，你的水平也不会差。

拿破仑曾经这样描述自己:“人生最大的荣耀不是每一场战斗都赢，而是每一场战斗都输。”在写作或者生活的道路上，希望你坚持下去，有足够的耐心。不管失败多少次，不管路上有风有雨，迟早会因为你升起一条七色彩虹。

作文提升的方法有哪些【通用9篇】八

1.议论文的结构不合适。如果开头没有提出论点，中间只写了几个论点，没有分析，没有论点；甚至在列举论据的时候，也有大量的语言描述和心理描述。

2.思路不合逻辑。比如开头提出的论点是“三思而后行”。按照逻辑思维，下面的论证应该主要围绕“为什么要三思”，即三思的重要性，或者说三思能带来的好结果；但也有同学把重点放在“三思是什么”或者“如何三思”上，让人觉得不舒服。

3.议论文和议论文之间缺乏必要的粘合，也就是通常所说的有无证据。

作文提升的方法有哪些【通用9篇】九

每年第一个月的第七天，也称为“人民胜利日”、“人民庆祝日”、“人口日”和“人民七天”。传说是先造了母蜗牛，六天前造了鸡、狗、羊、猪、牛、马，第七天造了人。因此，汉族人认为正月初七是一个人的生日。

有些人在汉代开始观察习俗，魏晋以后开始关注。在古代，人们穿的是“人赢”。人们赢的是一个头饰，也叫蔡晟和华生。从晋代开始，人们就为花剪彩，为人剪彩，或者用金箔贴屏戴在头发上。另外还有登高写诗的习俗。唐朝以后，对这个节日更加重视。每一个男人节，皇帝都给大臣们以胜利的颜色，并爬上一个大宴会。如果正月初七天气好，耶和华的百姓就平安顺利了。

主要习俗有:

1.吃七宝

在男人节，人们用七种时令新鲜蔬菜和米粉做汤，被称为“七宝汤”。他们在男人节吃它来获得好运，并说它可以驱邪治病。不同的土特产，不同的果蔬，不同的含义。广东潮汕用芥菜、甘蓝、韭菜、春菜、芹菜、大蒜、厚瓣菜；客家人用芹菜、大蒜、洋葱、香菜、韭菜和鱼肉；菠菜、芹菜、洋葱、大蒜、韭菜、芥末、荠菜、卷心菜等。在台湾省和福建使用。其中芹菜洋葱聪明，大蒜善于算计，芥末让人活得更久，等等。

2.捕鱼生鱼

在南方的一些地区，人们有在国庆节“钓生鱼”的习俗。钓生鱼的时候，很多人经常围在一个地方，把鱼、食材、酱料倒入大盘子里。大家都站起来，挥舞着筷子和鱼，不停地喊着:“钓鱼！钓鱼！发！发！”，而且要越来越高，才能一步一步地展现(市场，咨询)。

3.摊薄煎饼

这一天，乡亲们要吃春饼卷“盒菜”(熟肉菜)，在院子里摊煎饼“熏天”。

游山玩水:人民节也是女士游山玩水，文人墨客登高写诗的日子。唐·的《寄杜遗作二十首·人间日》说:“人间日寄草堂诗，怜老思故乡。柳条不忍看，梅花满枝空断肠。我在南番没有经验，什么都担心。这一年，人与人之间还记得对方，明年的人会知道哪里？”

4.称称自己

在一些地方，男人、女人和孩子在人类的日子里必须以磅为单位称体重。生日时关心自己的身体状况是很自然的。

5.戴仁生

在人民节，汉族妇女用彩纸、丝绸和丝绸、软金银等材料做成小人的形状，戴在头上。它还附着在屏幕和其他地方。

6.送花胜

那一天，人们制作了各种各样的花来互相赠送礼物。