欣赏自己作文高中【精选5篇】

很多人都写过作文。根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你见过什么样的作文？以下是边肖为欣赏自己的作品而精心安排的一所高中[5篇散文选]。欢迎你从中学习，希望对你有所帮助。

欣赏自己作文高中【精选5篇】一

欣赏真实的自我构成

曾经，我好羡慕李清照年轻时“争渡，争渡，唤醒一滩鸥”的幸福；有一次，我被李白的狂放“哦，我怎么能郑重其事地向那些永远不会被人看到一张诚实的脸的高官厚禄的人打躬作揖”深深打动了；一度向往陶渊明那种“采菊东篱下，悠然见南山”的安逸……多少文人雅士都有自己的传奇人生，成为代代相传的佳话。

然而，现在我仍然哀叹他们的生活，但我也知道我是独一无二的。我有我的世界，在我的世界里，我也会展示其他精彩的东西。

也许，我的志向没有周敦颐说的“出淤泥而不染，清则无邪”的莲花高贵，但我的世界里还是有那么一点感觉的。每天都会和朋友聊身边的事，难选的，搞笑的，痛苦的...和大多数人一样，我过着正常的生活，买新的小玩意，看热门的电影，和别人聊什么有趣，什么精彩。我会盲从，和别人竞争去做一件事，并把它当成幸福；我会和朋友吵架或者吵架，甚至“君子一开口就动手”。有时候，我的感情看似平庸甚至庸俗，但我还是觉得好幸福。

也许，我没有杜甫那种“登峰造极，一览众山小”的野心，但我拥有的是一颗平凡却丰富的心。我只想在自己的世界里做自己喜欢的事。在家看电视，玩电脑，偶尔组装个模型。我不是一个好胜的人，我只喜欢呆在自己的房间里，偶尔在一个悠闲的午后，伴着香醇的咖啡，品着小说里刺激的文字，听着MP3里醉人的歌曲；还是在一个安静祥和的夜晚，和朋友坐在槐树下，数着天上的星星，聊着自己的未来，像看书一样思考人生，不是很好吗？

我从来没有想过曹雪芹“好年大雪，珠如土，金如铁”的财富。我只想过最平凡的生活，和家人一起感受最温暖的真情。我感谢父母给了我生命，让我能体验多彩多姿的世界。我感谢我的家人，给了我一个为自己的人生奋斗的机会。我感谢和我在一起的人，让我觉得自己是世界上最好的，最好的，最好的。我也感谢世界给了我们一个共同生活的家。

我的世界可能不完美，可能有太多不如别人的地方。但是在这个自己的世界里，我可以欣赏到真实的自己，就像一朵不同颜色的烟花。

欣赏自己作文高中【精选5篇】二

我是一个体育迷，喜欢看各种体育比赛。喜欢看各种熟练的技巧和不同项目带来的冲击和活力。但是，我发现我看了太多的比赛，有时候有些情绪从你的心里涌出，让你充分参与到这场比赛中，而不仅仅是享受几个华丽的招式。

归根结底，这种对体育运动的参与和欣赏更多地来自于一种体验，来自于体育运动和参与体育运动的人的体验。

我喜欢看冠军夺冠的那一刻。我总是带着开心和爽朗的心情看着球员脸上的笑或泪。更让我感动的是那些对金杯深情的亲吻，或者是运动员平静地盯着金杯，仿佛在思考一切。这时，我心里有一种力量。我并不是真的羡慕什么，只是很庆幸那几个球员几十年的刻苦训练在这一刻得到了回报，或者说我感觉那几个孩子付出的一切努力都要补上。

我喜欢看主队进球。当球滚进球网时，球门后面数万名同色球迷如潮水般涌出，形成壮观的场面。我曾经也是其中的一员，我知道那些球迷已经为他们的夜场晚会找到了理由，我也能体会到面对这股浪潮时场上球员内心的澎湃和感动。我也喜欢看客队进球。进球来了，球场一片寂静，只有几个耀眼的颜色在庆祝。虽然孤独，却有着不羁的魅力。我知道进球的球员面对全场都是沉默的，心里是一种怎样的释放和淡淡的嘲讽。我感觉到客队球迷陶醉在主场球迷愤怒的目光中。我们是白色海洋中耀眼的红色，我们的翻滚像上升的气泡一样有冲击力。

我们欣赏在体育比赛中坚持到底、永不放弃的运动员。我们欣赏他们勇敢地面对痛苦，勇敢地面对失败，重新站起来。但大概只是一瞬间的崇敬。但是问一下，当你为了一个目标日复一日的训练了四年，第一次踏上赛场就受伤了，你能有勇气承受四年的压力只是为了重新站起来，在生活和时间似乎抛弃你的时候，你不抛弃自己或者你心中的运动吗？你能为了赢而忽略失败后会失去的一切吗？你还愿意继续跑下去，只是希望如果有，如果没有，就什么都不是。当你知道一个运动员忍住眼泪和痛苦，对你说“是”的时候，大概就是你欣赏运动的时候了。你觉得运动员的内心有一股强大的力量，可以战胜一切。你知道他是一个真正强大的人。“剑锋磨砺”，不知道几千度的高温，不知道一把重锤的重击，不知道剑的坚韧。

体验是欣赏的核心和前提。不仅仅是运动，生活中的一切都是这样的。体验一下，这样你就可以欣赏诗歌和绘画了。你会欣赏到颜色背后的光芒，苦涩话语背后的痛苦心情。

体验才是真正的欣赏。你知道惊人的外部表现背后有一些真正值得欣赏的东西。当你在看麦迪35秒拿下13分的时候，你会想起自己连续命中三分的骄傲吗？别人看到的是麦迪的技术和技巧。你欣赏的是麦迪对自己价值的证明和球队的骄傲和勇气。

欣赏自己作文高中【精选5篇】三

找到你的位置——高中作文

世界上的每一棵树和草都有自己的位置，世界上的每一座山、每一个湖和每一颗心都有自己的位置……只有在世界上找到自己的位置，一切才能在大自然中繁荣昌盛，永垂不朽。

每个人在生活中扮演着不同的角色，每个人都在为自己的角色不懈努力。但是由于性格差异，角色差异很大，所以这个世界上有很多不同的角色。这个社会需要他们。因此，只有找到自己的位置，这个社会才能变得多彩、和谐、幸福。如果走错了路，找错了位置，这个社会会是什么样子？这本身也是一种遗憾。

在中国五千年的历史中，很多人因为找到了自己的定位而取得了巨大的成就或者体验到了闲暇。西汉将军卫青，原本只是汉武帝的妹妹平阳公主家里的一个小新郎。但是他的野心得到了汉武帝的赏识，被封为大将军，招降匈奴，大有作为，为大汉收复了不少失地。因为他找到了自己的位置，他不断努力，发挥了惊人的潜力，取得了前所未有的成就。陶渊明厌倦了官场，毅然决定“归园”。他知道自己的位置，也明白自己的心。“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，是他心中所想。所以，他活得很自在，很享受。鲁迅是近代伟大的文学家、思想家、革命家，他一生经历了三大转变:他想以实业救国，但看到中国人嗜乌鸦，于是出国学医，想增强中国人的体质。但是，他发现，根本问题不是他的身体，而是他的思想。最终，他选择了文学之路，号召中国人民逃离乌鸦的深渊和黑暗的无底洞。

但是，在历史的长河中，有一部分人因为没有找到自己的定位，被淹没在历史的波涛中，沉入大海。

开“开元史圣”之先河的唐玄宗，想尽最大努力恢复唐朝。但是因为杨贵妃的缘故，他纵情歌舞，对政务不感兴趣，把国家的一切事务都交给了奸臣杨。结果大唐国运日渐式微，给汉奸安禄山一个出兵造反的机会，国家也没有保住，连他最喜欢的杨贵妃也没有保住。作为一个皇帝，他应该意识到自己的责任，但他没有找到自己的位置，结果一直繁荣的唐朝筋疲力尽，人民饱受战争之苦，流离失所。蒋介石是有策略的，但是他背叛了中国人民，违背了中国人民的意愿，发动了内战，让中国人自相残杀，多少兄弟成了敌人，多少家庭四分五裂，最终只能自食其果，死在台湾省。

纵观近代，要找准自己的定位，让警察抓小偷，让园丁养花，让知识分子发展科技，让这个社会有序运转。就像宇宙中的每一个星球，他们都找到了自己的位置，给我们提供了一个和平和谐的家园。

欣赏自己作文高中【精选5篇】四

哦！太好了，我要来云南了！我又看到了云南的怪湖。我来介绍一下。

湖水清澈见底，一望无际。就连那些藻类也不敢像钻石和水晶一样弄脏湖水。它还有一个神奇的“盲眼”。事实上，这个湖需要水和藻类来“配合”它的“工作”。水很清澈，你几乎看不见。只有伸出手去体验，才会知道是水还是空气。

再说说藻类吧！是“罪犯”导致湖水“翻脸”。他的“手法”是这样的:他不是长在水面上，而是离开水面一段时间。也许海藻想“保持室温”。

有了这两个“罪犯”，这个湖成了一个景点。如果你想“降温”，你可以跳进水里，确保自己成为一个“冰人”！

嗯，如果你想认识这两个“罪犯”，你应该去云南“看望”他们。

欣赏自己作文高中【精选5篇】五

大学毕业的时候拿着厚厚的简历在各大城市跑招聘会。同学们都很佩服我，说像我们这种默默无闻的地方师范院校，就是回小县城或者乡镇教中学或者大城市的学校，想都不敢想，更别说像我这样勇敢申请了。在这种情况下，我只是充耳不闻，挨家挨户地跑，忍受着招聘人员一次又一次的鄙视和白眼。

最后，其他同学早早报了家乡中学，北京某中学校长通知我去面试。我习惯了漫不经心的提问，这个校长也不例外。我进来的时候头都没抬就问:“怎么没听说过你们学校？它由人民管理。”我没有回答，只是问“要不要招老师或者名校的名字？”他显然吃了一惊，认真的抬头看了我一眼，然后很自信的看着我，笑了笑:“一个女生敢从东北来北京，这里一定有亲戚吧？”我还是没有直接回答他的问题，只是说:“我不需要依靠别人的帮助。我只是欣赏自己，相信自己不比任何一个名牌大学生差。我觉得对我个人和工作能力都不会有什么影响。”

就是这种话，最后让校长通过我点头。但他只同意我留下。我真正上班的时候，他还是把我这个“出身”低贱的人安排进了最差的两个班。这两个班的学生都是几乎没有深造希望的贫困生，他们自暴自弃。上课能趴在桌子上睡觉是最好的表现。上这门课的老师也处理了，因为校长已经明确表示，只要这些学生顺利毕业出去，就没事。至于成绩，不会记录在工作业绩里。在这种情况下，无论学生闹多大的乱子，老师都会放过，只照顾自己再上一堂好课。

作为一个刚毕业的老师，我毕业于非名牌。当然我只教两个差班。也就是说，再怎么努力，也不能像其他同事一样炫耀自己的工作成绩。有好心的同事劝我去找校长，说反正带个好课总是可以的。不然我什么时候才能活下来？但我什么也没说。像其他人一样，我努力跟上最好的老师。

当然还有无数的困难。同事的同情和领导的冷漠让我一个人呆着。而那些放纵不羁的学生让我头疼。同学们经常问我搞笑的问题，或者在我的课上，发短信，看小说，聊天，甚至自由出入。他们甚至没有看我的硬写评论。考试的时候拿出书明目张胆的抄。我在路上遇到你，却没有叫老师，而是笑着对着美女喊。很多时候我被他们气哭了，身边的同事就扔下一句“值得吗？”他埋头于学生成绩的统计。但幸运的是，我没有放弃，也没有用学生的错误盲目折磨自己。我很执着，一步一步落实我的爱的策略，不只是单纯的上课，更是和这些可爱聪明的孩子交心。我用我的行动真诚的告诉他们，命运把我们抛到了最低的谷底，其实是对我们的一种恩惠，因为我们再也不会有再往下走的痛苦，哪怕再往上走一小步，也是别人期待的进步。

这些孩子的心是我一点一点打开的。而且，在尝到了成绩和进步带来的喜悦之后，我开始艰难而又极具韧性地抛弃各种不良习惯。经过一年的努力，这两个没人关心的班级成绩有了明显的进步。我教的语文甚至超过了好课的成绩。

这引起了校长的注意。他把我叫到办公室，笑着问我，要不要转好班？我摇摇头，笑着回答:“我是老师，教学生，能出成绩的学生。至于他们的出身和根基，我觉得不是什么重要的问题。”

半年后，因为表现突出，被调到市区的学校。在那里，我写作的优势开始发挥。我学会了用最少的时间，用最恰当的方式向学生传授知识。我成了全校“小资产阶级”教师的代表，既能照顾好学生，又能让我的生活舒适多彩。我花了一个周末为一家时尚杂志编辑，写的是北京那些过着奢华写意生活的女性。三年时间，攒了一笔钱，买了一套30平米的小房子，正对着一个漂亮的花园。每天起床都会看到满是干净落地窗的明媚清新的阳光。没有什么比今天早上充满希望和挑战更能让一个在北京漂泊的女孩开心了？

而那些在东北小县城羡慕我的同学，绝对想不到我从一个不知名的学校毕业后，三年后会爬到这么高的平台，到处都是风景。而我，在他们又羞又妒的惊讶中，只会温柔的说:“我就是懂得欣赏自己。”