三年级写景【通用5篇】

作文大家都很熟悉。作文是由文字组成的。经过人的思考，通过语言组织表达出一种主题风格。你知道如何写一篇作文来规范它吗？以下是边肖为大家编的三级风景[5个一般的]。欢迎阅读收藏。

三年级写景【通用5篇】一

如果风有颜色，世界将是多彩的，我们可以生活在一个多彩的世界。

风若有色，春风绿！当春风微风吹拂时，群山穿着新的绿色衣服，草地上铺着绿色地毯。

如果风有颜色，夏风一定是红色的。夏天的风一吹，太阳又红又亮，像个火球。当你知道的时候，你会大叫:“好热啊！太热了......”狗伸出舌头，孩子们一个个跳进水里。

如果风有颜色，秋风一定是金色的。秋风习习，田里长满了金黄的稻子，屋外的花低头，山上的叶子是黄色的。

如果风有颜色，冬天的风一定是白色的。北风呼啸，雪花漫天飞舞。不一会儿，树白了，屋顶白了，地面白了。

是的，我们生活在一个多彩的世界里，所以我们必须感谢大自然。大自然是一个全心全意为我们服务的美丽的孩子，所以我们绝不能伤害大自然。

三年级写景【通用5篇】二

周末，我做了一个小实验，叫“可乐和纯牛奶”。我准备了一些纯牛奶和半瓶可乐，然后开始了我的实验。

首先，我拧开可乐的瓶盖，小心翼翼地往里面倒入纯牛奶，然后拧紧盖子，放在桌子上，仔细观察可乐的反应。一开始可乐加牛奶的时候，可乐的颜色是不一样的。牛奶和可乐混合后，出现白色絮状物。过了一段时间，里面的物质出现沉淀，最后可乐变清了！

这是为什么？为了理解，我让父亲帮我查了一下资料:

可乐有碳酸物质，属于碳酸饮料。牛奶含钙，碳酸钙是白色沉淀，是我们看到的沉淀物质。可乐中的碳酸、山梨酸钾等防腐剂会使牛奶中的蛋白质变性，产生白色絮状物。颜色消失是因为过量的碳酸盐和水把碳酸钙变成碳酸氢钙；碳酸氢钙再次溶解在水中，这是你看到的变得清晰的现象。这都是化学反应。事实上，在我们的生活中，化学反应无处不在。

三年级写景【通用5篇】三

春天很早就来到了我们的校园。

看，梅花伸了个懒腰，睁开了惺忪的双眼。有的只开了两三瓣，有的完全开了！有些满是花和骨头，快要爆了。微风中，阳光中，红梅轻轻摇摆，翩翩起舞。

看，旁边有个白眉！站在远处，树枝光秃秃的，微微泛着绿光。仔细看啊，好多芽，像可爱的小青豆。一些小绿豆俏皮地睁开好奇的眼睛。这时，开始下起毛毛雨，白眉仿佛蒙上了一层薄纱，温柔而美丽。

玉兰芽最丑。他们像刷头一样多毛。但是，当它打开的时候，它美丽的外观一定会让你感到兴奋。

春天到了，让我们欢迎春天的使者！

三年级写景【通用5篇】四

春女扎着长辫子，穿着春装来找我们，冬天溜了。

自从春天的女孩，大自然变得鲜花盛开，五彩缤纷。看，河上的固体冰在哪里？哦，它融化了，河水快乐地流淌。那些以各种方式枯萎了很久的花，又抬起了头。微微的春风一吹，花儿就弯下腰来，像是在向春姐鞠躬。多有礼貌啊！一望无际的草原上的草终于挺直了脊背，抬起了头，直立着，像是草原的哨兵。

下了一场毛毛细雨后，大自然被打扫得特别干净清爽。我看到无限风光改变了一段时间。春天，孩子们的笑声总是不可或缺的。你看，广场上有两个孩子在和风筝赛跑，两只燕子风筝在空中飞舞，在空中似乎更美丽...不到这里来看看走一走，特别讨人喜欢。

啊，家乡的春天，你真美，我喜欢你！朋友们，想看春光，赶紧来我老家，我等你们！

三年级写景【通用5篇】五

今天的理科课上，沈先生问我们:“你们见过火山爆发吗？”我们异口同声地说:“我没见过。”沈老师又问:“要不要看看？”大家兴奋地大喊:“我要看！”“那我们今天就来做，火山爆发的实验。”沈老师说。

我们准备了一瓶，一个柠檬，一瓶红色素，一根搅拌棒，还有一些小苏打。实验开始了。我们先铲了一个小土堆，把瓶子放在土堆中间，把柠檬榨成柠檬汁倒进瓶子里，再把红色素倒进瓶子里，然后用搅拌棒把瓶子里的液体搅拌均匀。柠檬汁变成鲜红色，看起来像岩浆。最后把小苏打倒进瓶子里，瓶子里的液体迅速喷出。我们高兴地大喊:“火山爆发了，火山爆发了！”

等我们冷静下来后，沈老师给我们讲了“火山喷发”的原理:因为柠檬汁里含有大量的柠檬酸，柠檬酸和小苏打混合在一起，就会产生二氧化碳气体。反应剧烈时，短时间内会释放出大量气体，就像“火山爆发”一样！

今天的科学实验不仅让我知道了“火山爆发”的原理，也锻炼了我的动手能力，真是一举两得！