辅导班作文课怎么备课【精选9篇】

大家都接触过作文，尤其是话题作文，比较常见。话题作文的主题不是从素材中提炼出来的，而是从话题中触发的。材料的作用是阐明题目，启发学生的作文思路。就材料本身而言，可以写也可以不用。你知道如何写一篇作文来规范它吗？以下是边肖收集的辅导班作文课如何备课[9篇文选]。欢迎你从中学习，希望对你有所帮助。

辅导班作文课怎么备课【精选9篇】一

这个世界上，还有一个学习的方法，就是补课。补课，顾名思义，就是补课。但是现在的老师因为工资低，不愿意教，不把重要的知识点传授给班上的每个人。相反，它们成为学生补课的重要机会。他们私下开家教班，让学生补课。

现在教育局严查，那些老师都想尽办法隐瞒自己私自开补习班的事实。但是，即使魔高一尺，路高一尺，教育局仍然找不到那些老师补课的证据，因为那些老师强迫学生不要说出老师补课的证据。如果他们这样做，他们将付出地狱；不，和往常一样。然而纸遮不住烟，事实被发现了。那些补课的老师要么贬值，要么严惩，要么直接开除。更严重的是，他们被列入了权威的“黑名单”。然而，仍然有一些勇敢的“逆风”冒着被解雇的风险经营补习班。他们不知道公办教育补习班和民办教育补习班区别很大。公共交通是经国家允许正式开通的，他们有权利做自己该做的事而不受教育局检查；民办教育是民办的，属于不当家教，应该受到处罚。

现在因为这个事情，造成了很多人间悲剧。因为现在很多人很穷，补课不起，都在外地打工，工资很少。不像有钱人，吃的好，穿的暖。因为补课，很多人选择自杀，不想因为补课给家人带来负担。为什么！为什么教育局查的时候，学生不勇敢地说出老师补课的事实？因为那些学生交了钱，起诉了，拿不回父母的血汗钱，就一直在循环，循环...

我希望教育局长和领导看完这篇文章后，留意学生的家庭情况，以及老师有否开办私人补习班。

辅导班作文课怎么备课【精选9篇】二

第一部分:背诵课文吴

今天，我做完作业后，开始读《不要生气》。我读了几遍，但我不能背诵它。原来背的时候东看西看，背不出来。

这次我仔细看了三遍，然后给我妈背了一遍，我妈不但没有批评我，还表扬了我！我太开心了！

第二部分:背诵课文《秦一铭》

这个周末，我们的语文作业是背诵两篇课文。我从来没有背诵过课文。我认为背诵课文很有趣。

第一篇课文《我学会写作》很有意思，读着读着总想笑；第二个很短。我只看了四遍，第五遍每个单词都能背下来。

第三条:学会背诵课文李书雷

今天早上我起床时，我妈妈叫我吃饭。正好我饿了，就高高兴兴的去吃了。

吃完饭，该做作业了。我妈妈让我背课文。一开始不想背，就跟我妈说我背不了。我妈很生气，让我一个一个背。最后我用心学了，妈妈很开心，夸我长大了。

第四章:背诵课文胡天豪_

今天外面下雨了，我和妈妈不能出去玩，所以我们想了一个背诵课文的游戏。

父亲拿了我的语文书，报了课文题目。我和妈妈先举手，几乎都是我先抬的。终于，我赢了。我父亲奖励了我一个又红又圆的苹果。我很开心。

第五篇:背诵课文崔

今天老师让我们背课文。一开始我有点担心。奶奶好像看出了我的心思，对我说:“你放心，我跟你背。”我赶紧答应了。我和奶奶会一遍又一遍的背，很快就会背。

我太开心了！这个时候，我比喝蜂蜜还甜。我对奶奶说:“以后一起背课文吧！

辅导班作文课怎么备课【精选9篇】三

快乐班会

今天，我们开了一个班会。

班会课上给我印象最深的有两点。先说第一件事。开学前老师拿出我们的成绩单，读了一些学生想说的话。老师说有的同学说的做的很好，有的同学做的不好。当时我很紧张，同时也在想我说的话有没有做到。我以为我主动举手了，有一点进步，至少我不是光坐在那里。但是，我始终摆脱不了粗心的坏习惯，总是写错字，让我觉得很纠结。

我再说一句让我开心的话！老师要发三月日记的奖品——日记。我期待着我的那份奖金早点到来，但我已经等了很久了。我想:哎，我肯定没我那份。这时，谢其尧说:“我们应该有一份，对吧！”听她的语气，好像有点生气，我没有回答她，只是静静的等待。

终于听到老师叫我的名字。是啊，我也有份！拿到日记我很兴奋。我发出去之后，老师就发了风筝比赛的优胜奖。我突然想起了当时的风筝比赛。我终于把风筝放在了天上，线也画完了。我想:这一次，奖品一定是错过我了。然而我错了，奖品又飘到了我身上。当我第二次跑到讲台上写日记时，我的心像蜂蜜一样甜。

今天的班会真的很有趣。

辅导班作文课怎么备课【精选9篇】四

期待已久的周三终于到了，今天很开心，因为妈妈要来我们班上班了！下午我们终于到了第二节课，我妈已经在教室门口等着了。我欢呼着跑过去，搂住妈妈。同学们蜂拥而至，围住了我妈。同学们七嘴八舌地说:“卢传义，你妈妈很漂亮。”“卢传义长得像妈妈。”"..."音乐在课堂上响起，学生们赶紧跑进教室坐下。只见我妈快步走进教室，微笑着向同学们做自我介绍:“孩子们好，我是卢传义的妈妈。以后可以叫我阿姨或者张老师。”我妈宣布:“今天这个团队班，我们主要搞一个关于歇后语的有奖知识竞赛。”然后，我妈把那张写着两句歇后语的纸分发给大家，让大家好好读一读。激烈的竞争开始了。亲爱的张老师把全班分成八组，每组派两名代表到前台按座位顺序依次回答问题。几轮下来，八组实力相当，比分很紧。接近比赛结束，八组的结果竟然是半斤——没有高低之分。妈妈要加班，每组可以派两个最好的学生参加比赛，呵呵…包括我。我妈选了一句不寻常的歇后语:“擀面杖吹火”“我什么都不知道。”我脱口而出。妈妈和评委一致认为我答题成功，我们组赢了。我像一个凯旋的将军，同学们拥着我祝贺。我妈安慰那些不及格的学生:“你们虽然没赢，但是都很优秀。我相信如果再给你一次机会，你就会赢。我非常喜欢你们！今天的班级和团队课太投入了，我们有点累……”我妈调皮地眨了眨眼睛，突然把音量调高了，说:“我想安慰一下我们的小嘴……”学生们又欢呼起来。一个小时很快过去了，不仅我，我的同学都觉得这是一堂快乐的课。大家都在玩游戏，却学到了有趣的知识。

辅导班作文课怎么备课【精选9篇】五

义务教育一年级课程标准测试教材第一册《语文花园一》第24页《语文课堂练习册》中有这样一个题目:

"4.我们来说一下”——让孩子把图片和对应的单词“鸟、马、鱼、树”联系起来，说()是()的家。

在指导孩子们练习的时候，一句“祖国处处欢乐”的诗句，立刻出现在我的脑海里。

(附《祖国处处欢乐》

小燕子说，祖国有温暖的泥窝；

小白雁说，祖国有一条清澈的河；

蜜蜂说祖国有芬芳的花朵；

小山羊说，祖国有绿草坡；

孩子们说祖国到处都是欢乐。)

然后展示出来，给孩子看，让孩子好好读，引导孩子理解。教师和学生共同努力将诗歌改编成:

家。

温暖的泥窝是燕子的家；

清澈的河水是小白雁的家；

芬芳的花朵是蜜蜂的家园；

绿草坡是小山羊的家；

美丽的祖国是孩子们的家。

结果孩子们兴奋起来，有几个马上想到了《语文新世界》里的诗“家”，大声朗读起来。

看来诗歌的吸引力还是不错的，于是我让孩子们把我们一起写的诗《家》再背一遍，激发他们写诗的兴趣——“读自己写的诗多美妙啊！让我们赶快开动脑筋。”

孩子本身就是诗人，再加上图片和老师的指导，孩子充满了兴趣，做出了有趣的诗:

大海是鱼的家，蓝天是鸟的家，草原是马的家，公园是花的家。

蓝天是星星、月亮、云和我们的家。

大海是鱼的家，草原是羊的家，蓝天是鸟的家，校园是我们的家。

蓝天是花园的家，花园是花的家，花是蜜蜂的家。

天空是鸟的家，田野是青蛙的家，森林是老虎的家，夜晚是月亮和星星的家。

荷叶是青蛙的家，森林是鸟的家，花园是花的家，学校是我们的家，每个人都找到了家。

……

我太兴奋了，我才上学一个多月。孩子可以即兴作诗！

但是，批改作业的时候，我的喜悦一扫而光。因为第四个问题讲得太多，孩子们的作业五颜六色，但错误率也相应增加。结果我的辅导时间是平行班的两倍，朋友说是我自找的。

说实话，我并不后悔我所做的，我觉得我做的很好，很对。我认为语文教学，无论是诗意课堂还是愉快教学，都应该以达到语文教学的目的为目标，而我的上述做法有助于“认识中华文化的丰富性和广泛性，吸收民族文化的智慧，培养热爱祖国语言文字的情感，培养语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法。”在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能，在实践中学习和使用汉语，注重情感体验，有丰富的积累，形成良好的语感，能够根据文字表达自己的意思，学会倾听、表达和交流等。，对语文新课程标准提出的语文教学目标有很大的影响。所以，尽管时间精力不足，我还是会努力挤出时间，坚持下去。但是不知道能坚持多久，希望得到支持，更渴望得到建议！

辅导班作文课怎么备课【精选9篇】六

时光荏苒，这么多年的学习过去了，上了很多课，但印象最深的班会课屈指可数，却有一节印象最深。

那是一个多云的星期四下午。因为天气的原因，我们每个人都觉得有些压抑，整个班级似乎都没有了活力。这时，我们班主任微笑着走了进来，她的微笑给我们班带来了一些活力。像往常一样，我们开班会，谈事情的时候，都觉得有点“审美疲劳”，开始犯困，犯困。但就在这时，我们班主任转过手机说:“同学们，我们今天玩个游戏好吗？”老师这么一说，本来要睡觉的同学突然清醒过来。我们要玩的是画鼻子的游戏，就是在黑板上画一个孩子，而不是给他画鼻子。让别人先蒙住他的眼睛，然后转三圈。当这个人晕倒找不到北的时候，那他就该画个鼻子了。第一个同学上去了，蒙了三次眼睛之后，好像完全失去了平衡能力，甚至不知道黑板在哪里。找到黑板后，他抓着一根救命稻草，用粉笔在黑板上使劲画。没关系，让同学们笑了，但还是没搞明白真相。他在黑暗中摘下眼罩后，也被逗笑了。原来是另一个同学急于尝试。上台后有一张刚才和同学较劲的照片，但比刚才同学勇敢多了。晕倒后，他找到黑板写了，马上摘下眼罩。他在这个可怜的孩子的脸上找了很久，但找不到他为这个孩子做的鼻子。后来他发现自己把孩子的鼻子画到了脸外面，脸上羞愧得退下，好像有点不满意。最后上去的是一个平时默默无闻的小姑娘，这次主动请缨。相比之下，她自信的一击是最准确的。当她画完画走下来时，全班同学都投以羡慕的目光，真诚地为她鼓掌......

就这样，再也没有人关心天气了，因为它再也不能影响我们的心情了。......

虽然这只是几年前的一个片段，但我依然记忆犹新。虽然从那以后我们再也没有经历过这样的班会，但是一次就够了。这是我最喜欢的班会。

辅导班作文课怎么备课【精选9篇】七

家访是家校联系的重要手段，家访需要备课，需要巧妙备课，让不同的学生受益。1.“特爱特你”:特生家访备课。当胡晓强接管一年级三班时，他很少与人交往。众所周知，他的母亲已经病了很久，他的父亲已经三天没有工作了。萧蔷对此感到自卑。在一个班级和团队班里，我给每个学生一张白纸，对他们说:“今天，我们有一个特殊的班级和团队班。为什么给我们白皮书？写下胡晓强的所有优点。记住，只能写优点，字要写对。”15分钟后，我让组长去取，我注意到胡晓强一直是红色的。我把收集的纸装订成一本书，自己写了序言。其中一段写道:“萧蔷，你是沉默的，你的眼睛总是流露出一种力量。你用你的行为来表明你爱这个群体。在一般的清洁工作中，你总是最活跃的。轮到你值日时，你总是打扫教室...老师和同学多么希望你的眼神不再忧郁，赶快加入我们。我相信，一切困难都只是暂时的，因为太阳总是在风雨之后。”带着这个“礼物”，我对他进行了一次家访。屋子里乱七八糟，父亲手忙脚乱地煎鱼，母亲虚弱地坐在那里。看到我来了，他的父亲很快停止了工作，萧蔷独自上楼去做作业。我把装订好的小册子递给了他父亲。父亲看完之后说:“没想到我们家萧蔷还有这么多优点，平时不怎么爱说话。”我和萧蔷的父亲交流了他在学校的表现以及他的家人应该给予的支持。然后，我打电话给萧蔷，在他父母面前摸了摸他的头，说:“你今天还有作业。请你看完这本充满同学情谊的书好吗？”何笑着点点头。从那以后，萧蔷逐渐变得开朗起来，他也融入了集体生活。初中毕业后，他选择参军，成为一名光荣的解放军。他在信中写道:“谢谢老师！我一直带着那份珍贵的礼物，它永远是我战胜困难的法宝。“家访前的一个小小的举动和巧妙的准备可以深深地影响一个学生，并获得意想不到的结果。二、“我们没有忘记你”:中学生家访备课。马晓芳，一个安静内向的女生，成绩平平，各方面表现一般。有一次她在每周日记里写道:“老师，我有很多话要对你说，但我不知道从何说起。这几天我爸一回家就骂我妈。他不喜欢他妈妈做的任何事。有时我会劝他几句，但我父亲认为我在给他上课。我多么希望他停止诅咒。但是不知道怎么说服父亲。怎么才能让父母不吵架？”原来她表面上很淡定，内心却有这么大的“疙瘩”。我在她的每周日记里写道:“你父亲这几天工作有什么困难吗？大人们心情不好的时候，可以给他写封信，聊聊自己的真实感受。”然后告诉她我想去她家看看，不知道我愿不愿意？她同意了。我发现很难进行这次家访。我给她爸爸写了一封信，轰炸他女儿的优点，然后从为人父母的角度，讲了一个和谐轻松的家庭氛围对孩子成长的重要性。到达她家后，她父亲还没有下班。我和她妈妈熟悉了，因为他们都是妈妈，有很多共同语言。她妈妈是个贤妻良母。谈到丈夫，她说:“他很辛苦。最近几天，他的生意一直不景气。他总是在家里发脾气。我对商业一窍不通，帮不上忙。”我把女儿的长处和努力的方向一个一个说了，然后拿出一封已经准备好的信，把信的内容大致告诉了母亲，让她交给丈夫。第二天，我问马小芳:“你爸爸看过我的信吗？”马晓芳说，她爸爸昨天回来晚了，大概是累了，马上就睡了，来不及看。过了几天，马小芳来找我说:“谢谢老师！我父亲读过你的信。他真的没想到老师会给他写信。这几天家里平静多了。”一封信可以为我的学生创造一个和谐的家庭和一个良好的学习生活环境。为什么不做呢？

辅导班作文课怎么备课【精选9篇】八

小班安全教育“我该怎么办”教案一

活动目标:

1、结合重点教育孩子了解一些基本的自我保护知识，加强对孩子的安全知识教育。

2.培养孩子应对突发事件的能力和应对突发事件的能力。

活动准备:

情境表演《小明在家》，各种独自在家的画面

活动流程:

1.引入“突然遇到什么怎么办”的话题，加强对孩子的安全防护教育。

当生活中突然发生什么事情时，你会怎么做？(不要慌，不要怕，尽力解决问题)你到底怎么了，当时是什么样子？有想过怎么解决。

让幼儿互相讨论，与其他幼儿分享经验。

2.利用情景表演引导孩子懂得如何应对突发事件。

(1)让孩子观看情景表演，学习如何应对“陌生人突然上门”。

你觉得小明做的对吗？

一个人在家有人敲门的时候，不认识这个人怎么办？如果这个人是爸爸妈妈的朋友呢？

老师总结:小明和机灵，陌生人来访，不先开门，先问来访者是谁。现在社会上有坏人。你不问清楚，他们很可能会钻空子。孩子也要小心。礼貌热情地对待爸爸妈妈的客人。

3.让孩子知道一些基本的急救措施和方法。

“有火警(触电、受伤、溺水等)时你能做什么。)?恐慌有帮助吗？”在这个过程中，引导孩子知道火警、急救、匪警等电话号码。

4.老师总结。

万一教育出现突发事件，要沉着自信。做任何事情之前一定要用脑子思考，相信自己能做好。

小班安全教育“我该怎么办”教案二

设计理念:

现代孩子在21世纪。他们应该积极、大胆、不怕困难。通过角色扮演，他们应该发现问题，随机进行教育。他们不仅要让孩子学会保护的方法，还要让他们的内心产生共鸣，增强他们的自我保护能力。

活动目标:

1、了解各种危险，应采取的措施。

2.增强孩子的自我保护能力和意识

活动准备:

警车(玩具)，椅子做的家，父母的头饰，坏人的头饰

活动流程:

游戏介绍-讨论和讨论-游戏整合

实施要点:

(一)游戏导入

1，教师创设情景

说明:有一天，一个陌生人走进了房子。但是爸爸妈妈不在家，只有一个孩子，怎么办？

导游:有一天，一个坏人突然闯进幼儿园，威胁我们。我该怎么办？

2.有了孩子的回答，请个别孩子表演。

(2)谈论讨论

导游:对吗？如果遇到这样的情况，你会怎么办？

总结:如果有陌生人敲门，爸爸妈妈不在家，我们就打不开门！

如果坏人闯进幼儿园，我们要冷静思考，不要害怕。可以打电话求助，也可以请别人帮帮我们！

(三)游戏整合

根据小朋友和老师总结的答案和过程，请上前表演。

活动建议:

当孩子谈到各种自我保护的方法时，他们可能会说各种方法，有些可能是不合理的。老师不必当场反驳，但可以根据孩子的表现要求孩子说话。

辅导班作文课怎么备课【精选9篇】九

这是一个让老师失望的班对班，因为这让班主任焦很生气。

早上体育课，班里有男同学因为调皮被班委注册了。可恶的是，有男生顶撞班委，班委很生气。那些记得名字的男生不这么认为，让班里很多同学都看了。上班时，班里的班委薛思若给了焦一份不遵守纪律的学生名单，焦大怒说；“为什么体育课上那么多学生不遵守纪律！”，请点击学生的名字拿到“板”，老师开始点名，一大群人捧起脸，陆续走上讲台。可能有些同学心里会想，“反正这些人有的是班委，班委带头不守纪律。我们怕什么？”。老师很生气，开始惩罚他们。有些男生还在讲台上笑。焦老师见他们还在笑，狠狠地教训了他们一顿:“还有脸笑，你怎么这么粗！”之后，下面的大多数学生都大笑起来，但是当我们笑的时候，张小冉哭了。老师问张小冉你为什么哭。他说我在哭。这些犯错的学生并不知道自己的错误。我在哭。班上有三位老师对我们非常好。我们没有很好地遵守纪律。语文的庞老师给我们说颈椎病复发了，坚持给我们上课。英语老师朱很笨，坚持要给我们上课。每个老师都很认真的为我们同学的学习付出，但是我们上课不遵守纪律。淘气真的是不对的。所以上课一定要认真听讲，注意课堂纪律，这样老师的努力才会有回报。

在这里，我们所有的同学都想对老师们说:“老师们，你们辛苦了，我们认识到了错误，一定要好好改正，我们班的同学再也不会在课堂上违反纪律了，一定会好好学习，取得好成绩来报答你们的辛苦！”