关于春雨的作文怎么写【范文8篇】

大家都写了作文。作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。什么样的作文可以称之为优秀作文？以下是边肖精心整理的春雨怎么写[8随笔]，仅供参考，希望对大家有所帮助。

关于春雨的作文怎么写【范文8篇】一

二月，迎春花盛开，我和妈妈去了恩施。那里的天空是蓝色的，大雁在天空中排成一行；高高的青山，一个接一个；清澈的河水反射着蓝天，欢快地流淌着。

河岸两旁都是树，附近的树上有两只鸟。他们唧唧喳喳，仿佛在说:“春天来了，风景多美！”

我喜欢春天，我喜欢美丽的大自然！

关于春雨的作文怎么写【范文8篇】二

冬天过去了，春女带着细雨来到人间。

“啪嗒啪嗒，啪嗒啪嗒……”声音柔和，像绿色植物绽开蓓蕾的声音，像长草叶子的声音，像竹笋冒出来的声音；雨似乎很轻，像羽毛一样，滴在地上没有声音。

春雨渐渐变浓。“嘿，嘿，嘿……”我听到这个声音的时候，仿佛看到了悬崖，看到了瀑布飞下来。目前，上海海浪在楼顶翻滚的场景再次出现。过了一会儿，一阵微风吹来，大雨倾盆而下。我透过窗户向外看，天空和大地看起来像一个很宽的珠帘，是灰色的。雨水滴落在房子的瓷砖上，溅起水花，整个屋顶仿佛笼罩在雾霭之中，树叶花草都绿得发亮。雨从空中飘到每个角落，雨滴像晶莹的珍珠，非常美丽。雨滴从屋檐、窗户、树叶上落下，就像破碎的珠子，最后汇合在一起形成水柱。

不知道过了多久，云消失了，雨停了。太阳照亮了地球。我推开窗户，迎面扑来一股淡淡的泥土气息。空气像过滤器一样新鲜。窗外的杨树柳树被雨水冲刷。

关于春雨的作文怎么写【范文8篇】三

书是船帆，可以把我们推向浩瀚的大海，在我们面前开辟出广阔的世界和浩瀚的宇宙；书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，让我们感受到时代的脉搏，历史的脚步。阅读计划怎么写？让我们和边肖一起看看。

一、读书的目的

1.树立“以书为友”的思想，把简单的“读书是需要”提高到“读书是责任”、“读书是乐趣”、“读书是有益的生活方式”，努力形成学习与工作的适当结合，努力提高符合时代的学习能力和创新能力，努力提高个人的教育质量，通过读书开阔自己的心胸。

2.通过阅读，你可以学会享受阅读，享受教育，享受生活，提高生活质量。逐渐学会改造适应现在的生活。让学习成为生活的一部分。

3.在阅读过程中培养意志力，改善自己的情绪，消除抑郁、焦虑、抑郁，促进身心健康，以良好的心情投入工作。通过阅读有用的书籍和期刊，可以形成良好的心理素质和健康的人格，提高我们的科学素质和人文素质。

4.通过阅读，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新的师生管理模式，塑造良好的教师形象，不断提高教师的文化内涵和内在修养，提高他们用科学的观点看待问题的能力。养成良好的阅读习惯，提高自己的观察力和洞察力。

5.通过学习经典的教育理论，我可以使自己胜任新课程教学，成为一名符合素质教育要求的充满生机和活力的教师。

第二，计划阅读参考书目

1.中国古代文学:《诗经》、《孟子》、《中国古代文学观》、《四大古典小说》等。

2.中外现当代文学:《平凡的世界》、《骆驼祥子》、《鲁迅选集》、《百年孤独》等。；

3.专业书籍:《教育大境界》、《魏书生民主教育》、《新课程教师必读——经典案例》、《五课”活动与教师专业成长》、《心灵启示录》、《教师专业成长》|《实践新课程》

4.中外经典:孔子的《论语》、曹雪芹的《红楼梦》等。

5.最新相关文件和党中央精神。

6.励志哲学书籍:《学会改变命运》、《余人生哲学》等。

7.国内外期刊杂志:《读者》、《青年文摘》等。

三.规划和安排

1.一周读一小时，一个月听一次课，写一篇读书心得；

2.在保证完成日常计划的同时，坚持每天阅读半小时，培养安静平和的心态。阅读内容可以涵盖政治、科技、文学等方面；

3、经常去图书馆查阅资料，以了解最新的社会动态。

4.在学习专业知识的同时，拓展自己的视野，全方位提高自己的素质；

5.合理利用互联网、电视等资源进行学习，及时学习各方面知识，努力做到“一专多能”。

第四，阅读选择

1.阅读选择。积极开展自学，认真学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想、改革目标和相关政策。(1)教育新理念，(2)教师百条建议，(3)教师专业化理论与实践。

2.避免形式主义，遵循过程，紧密结合自己的教学实践，以“问题为中心”，注重教材、教学方法、学习方法和教学管理。阅读与教学紧密结合，注重提高学习效果；专业阅读和多元化阅读统一，注重提高综合素质。

3.以教研组、备课组、课题组为单位，积极参加读书交流会、专题研讨会等交流讨论活动，让各种想法在碰撞中相互火花，从而取长补短，优势互补，资源共享，感受“读万卷书行万里路”的豪情壮志，领略浩瀚书林中的美景。

4.促进深度反思。坚持写教育随笔，读书笔记，案例反思等。及时的消化和反思，可以有效提高他们的实践智慧，促进他们的专业发展。

五、个人阅读措施

1.定期定量阅读以上书籍，及时写下自己的观点和看法，尤其是阅读中获得的收获和经验。鲁迅先生说:“时间就像海绵里的水。只要你肯挤，总会有的。”你可以在慵懒的午后阳光下沐浴微风，沏一壶绿茶，躺在摇椅上，翻着书页，慢慢浏览，渴了啜一小口茶，让淡淡的茶香萦绕心头；或者在雨夜，背靠软枕，打开橙灯，听听雨中树叶沙沙的声音，埋在书中的故事里，和书中的人物同甘共苦，忘掉喧嚣浮躁的世界，忘掉世俗的纷争，每天读读《萤窗私语》《心灵鸡汤》等优美的散文，在放松的同时净化心灵，学习生活的真谛，升华生活。

2.做笔记，写论文。卢梭说:“读书不要贪多，要多思考。这种阅读让我受益匪浅。”只有在思考中阅读，才能跳出书本，获得更多。所以在“勤读书、勤做事、勤思考、勤写作”的过程中，我们不断地在反思中反思，在反思中实践，让自己成长。我相信，通过努力，书中的阳光会照亮我的心，指引我前进的方向。只有反思和阅读同时进行，并与自身和现实相联系，才能全面、客观、更大程度地吸收书籍的精华。

3.看一些和你专业相关的书。了解专业前沿信息不仅拓宽了知识，也巩固了专业技能。阅读与课堂教学的结合。用现代教育思想指导教育教学实践，关注学生发展和需求，为学生发展提供开放空间。学习教育理论，转变教育观念，及时认真反思教学，才能真正实现“读”，“悟”才有用，“用”才有收获。

4.充分利用网络，在线阅读，了解和掌握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、写博客等机会。，努力向专家、名师、优秀教师学习，使他们的教学方法和手段有更大的发展和成功。多学习别人的经验，经常反思自己的不足，循序渐进，脚踏实地的达成自己的目标。

5.坚持阅读与反思相结合，带着问题去阅读，寻求问题的解决方法，专心写好阅读体验。坚持阅读与课程改革相结合，充分理解新课程，将新课程理念融入课堂教学，实施新课程。除了看书，每周还会充分利用网络资源下载《百家讲坛》等节目，听听名家对一些书籍的独到见解。多看“百家讲坛”之类的节目，百家讲坛请来的讲师，无疑是从学识丰富的大才之士中脱颖而出的知识精英。听听他们的学术经历，是莫大的幸运。所有讲师都在40分钟内集中了毕生的学术经验。听大师讲课，不仅是人生一大福报，也是一大享受。

6.课后背诵唐诗宋词是中国文学史上的两座高峰。在中华文明灿烂的卷轴中，唐诗宋词是最美的篇章。涵盖政治、军事、文化、艺术、医药、民俗等领域，是传世经典。熟记唐诗宋词是传承中国古典文化的最佳途径之一，“以诗书精神自诩”是千百年来牢不可破的真理，使现代文化的浮躁气息在诗歌中慢慢升华，使生活在阅读中日益丰富和滋润。

7.每学期都会精读一本书。这学期我又要读中国名著《红楼梦》了。感受宝玉的风情浪漫，黛玉的感伤情怀，王熙凤的悟性和悟性...《红楼梦》不仅是中国文学史上的光辉经典，也是启迪人心的心理学研究资料。她告诉人们很多原因:很难找到知音。人生的起起落落都是重复的。我们要用平常心去化解世间的一切，不要一步登天，有时候生活中一定要有，生活中一定要一直坚持，对人要宽厚，要善良，要做好事，不要斤斤计较分心，不要默默无闻困扰，不要地位高低困扰，不要因为成败而难过。在现代熙熙攘攘的城市里，我们常常被盛宴迷住，就像作者开头说的那样:“纸上写满了荒谬的文字，还有一滴苦涩的眼泪。《窦云》的作者疯了，谁解决口味？”

书籍是人类进步的阶梯。书籍是人类宝贵的精神财富。穷人因为书而富，富人因为书而贵。书籍是取之不尽的丰富的矿藏，是我们经验教训的结晶，是我们未来的基石；读书是人最重要的学习方式，是人生奋斗的灯塔，是文化传承的通道。在以后的学习生活中，我会努力去执行上面的计划，并根据自己的实际情况不断修改完善，努力去阅读理解，从而提高自己的素质。好好学习，快乐读书，终身读书，让读书真正成为生活中的一种习惯，对生活有益。

关于春雨的作文怎么写【范文8篇】四

大家都觉得班长是个好工作，但是谁能理解我们班长的苦恼呢？

唉，我从开学开始就被各种规模的老师批评了n次。原因不是我的错，而是因为我们班有人负责某个项目，但是那些老师直接批评了我。我本想反驳他们，但想到告诉老师，又会有一个人被批评。我没伤害她吗？反正我被批评了，忍忍就好。就这样，我忍了。

但是今天不得不说这个，因为班主任没来，所以我们班炸了锅。这时，学校的一个主任来了，是一批人抓住了我。当时他们冤枉我了！但是为了另一个人不被批评，我接受了。导演一走，我就开始一个个批评我们班的演讲者，以此来缓解我的恨意。

没什么。最重要的是，你不能批评亲近自己的人。如果是朋友，我可以忍。但是今天，我和宿舍的一个妹子闹翻了。原因是班里纪律本来就乱。而且我刚刚被导演批评了，心情很不好，但是她试图挑战我的极限。我当着全班同学的面勃然大怒，当着全班同学的面认可了她。结果我可以想象，我和她进入了冷战状态，没有人在乎任何人。反正看谁坚持的久了。反正我绝对不会跟她道歉。怎么才能管理好全班？人们会服从我吗？

哎，今天真是倒霉的一天！

关于春雨的作文怎么写【范文8篇】五

早上刚刚下了一场春雨，到处都是湿的。我来到一片草地，只看到草地伸展开来，花儿露出了它们的小脸，露珠在树叶上欢快地跳舞...春雨使大地更加生机勃勃。

我循着安静的小路来到河边，河边的柳树被风吹动，舞动着柔嫩的腰肢，翩翩起舞，美不胜收。河底清澈，有许多小鱼在水中快乐地游动。河水被阳光照亮，像一条金色的丝带，蜿蜒向远方。

我举起望远镜向远处望去。几只小鹿正在草丛中吃草。燕子从南方飞回来，仿佛在给春天唱着悠扬的歌。

山坡上的花充满了微笑，五彩缤纷，令人眼花缭乱。走进花里，看着美丽的花，我头晕目眩。春暖花开，新的一幕尽收眼底。感觉自己进入了一个仙境。蝴蝶在草地上嬉戏，不时落在我身上，仿佛在欢迎我。

春天的田野也让我陶醉。看那金黄色的，是一朵美丽的西瓜花；看那火红的，是桃花盛开的笑脸。

春雨太神奇了。我爱春天和春雨！

关于春雨的作文怎么写【范文8篇】六

生命是创造的源泉。中学生没有生活就写不出作文。中学生的生活丰富多彩，但相当一部分学生一提到写作就害怕，总觉得无话可说。这是为什么？说到底，平时不注意观察。你写的时候，写不出好文章，但你要补上。但是虚构的作文是不真实的，自然没有感人的力量。可见观察生活是写作的前提。只有全面、认真、自觉地观察生活，才能直接从生活中获取新鲜的写作素材，为写作提供丰富的营养。引导学生学会观察生活，不仅可以培养学生对生活的热情，写好作文，而且对学生今后在社会科学和自然科学等工作中的研究大有裨益。

如何观察生活是初中生的一个难题。作家艾芜在指导刚接触写作的同志们时说:“我们应该练练眼睛，善于观察人们的动作、态度和表情。练习我们的耳朵，善于倾听别人的陈述、声调和他的特殊术语。”也就是说，观察人生，一个要看，一个要听。

初一学生天真活泼，好奇，充满激情，愿意参加活动。特别是刚进中学的时候，他们想了解中学的历史和设施，尤其是老师和同学。抓住他们的心理特点，我让他们开学不久就选一个老师作为观察对象。观察的内容有:年龄、性别、身高、体型、脸型、肤色、发型、着装(颜色、风格、质感)、表情，尤其是眼神，以及老师上课的语言和动作。观察时间为四周。观察的要求是:

首先要把握人物的特点。人物外貌、性格、情感都不一样。只有抓住被观察对象的差异，才能写出人物性格，避免“千人一面”的弊端。

第二，仔细观察。所谓细致，不是说在观察人的时候不分主次，而是要发现观察对象与别人不同的细微差别。不同性格的人说话做事的行为方式是不一样的。一个角色的一个动作和一个微笑往往是以性格为特征的。所以观察一定要细致。观察越细致深入，印象越清晰，理解越深刻，描述越具体生动。

第三，比较观察。只有对比才能识别。比较的目的是寻求差异。观察的时候要把握老师在各种情况下的不同特点，也就是生气的时候，开心的时候，认真的时候……言语，行为，精神状态的差异。这样才能让人物曝光。

四周后，每个学生按要求写观察笔记。在写作之前，我再次强调，描述必须突出人物的特点，不要求面面俱到。在我的指导下，大多数学生的作文都生动地描述了老师。

比如一个同学在数学上描述李老师的长相时，突出了老师眉毛和眼睛的特征。她这样描述:“他的眉毛很黑，看起来像两个锐角三角形，很有个性。眼睛不大，但很神奇。”她在写李老师的课时，突出了“教得好”的特点。它说:“每当我们上数学课的时候，班级总是非常活跃，总是会传出爽朗的笑声。最有趣的是提问。李老师让同学回答问题时，嘴角总是微微翘起，露出一丝微笑。有同学答错了。当他们看到老师的表情时，以为自己答得很好，却很得意。他们说得一头雾水，引起大家哄堂大笑。有些学生回答正确，但李先生会问最后一句:“对吗？”这个同学会犹豫。在这种情况下，李先生会让学生互相讨论，最后他会告诉我们正确的答案。这样，我们不仅可以认真积极地思考，还可以对所学的概念有深刻的理解。这篇作文成功的关键是仔细观察。

为了进一步调动学生写作的积极性，巩固观察的收获，我要求学生认真总结观察的过程和经验。潘云珍总结道:“我是数学课代表，和李老师接触很多。我从不放过每一次和他见面的机会，并且仔细观察他的长相。我发现他的眉毛很有特色。他给我的主要感觉是提问很有意思。所以在课堂上，我仔细观察了他的举止、语调、语调以及提问时的一些动作特点。如果不仔细观察，就无法得到具体的感受和理解，也无法真正展现人物的外貌和性格特征。”通过这篇作文，同学们尝到了观察的甜头，写的时候没什么可写的。

关于春雨的作文怎么写【范文8篇】七

春天来了，阳光温暖，小区里新种的树苗长出了绿叶。小刚和小丽做完作业，出来玩橡皮筋。他们选了两棵离得很近的小树，把橡皮筋牢牢地绑在小树上，高兴地跳了起来。两棵小树边蹦边跳，摇摇晃晃，几乎被橡皮筋压弯。

一个戴着红领巾的兄弟恰好路过这里，对他们说:“别闹了，别玩了！树苗种下不久，根还很浅。摇树苗就受伤了！”听了哥哥的话，他们很快停下来。小刚赶紧双手捧住树苗，小丽羞愧地低下了头。但是他们还没有玩够。我们做什么呢我哥哥想出了一个好主意。哥哥带着小刚赶回家，搬到两个小板凳上。哥哥轻轻地解开树上的橡皮筋，牢牢地绑在小板凳上。小丽又高兴地跳了起来。

我哥哥和小刚决定为小树做点什么，于是他们跑回家，带了纸、笔和胶水。他们把纸贴在小树上，在纸上写下大字:“请爱护小树”。他们做了一件好事，笑得很开心。这时，一阵微风吹过，树叶发出沙沙的声音，仿佛在说:“谢谢。

关于春雨的作文怎么写【范文8篇】八

技能:

我们应该仔细观察并写下风景的特点。

按顺序观察描述。

要使景物描写生动、优美，就要熟练运用修辞手法、优美的文字、俗语和古诗词或名人名言的语录。

运用感官，多角度描写，使景物生动。

注意客观事实，动静结合观察。

多做合理的联想。

注意注入人的感情。

写风景作文要注意以下几点:

风景要按照方位的顺序来描述，从近到远，从远到近，从上到下，从下到上，从内到外，从外到内，或者从中间到四周等等。，具有明确的优先级和适当的细节。

可以按照风景的类别来写，比如山、水、花、鸟；瀑布、石头、山峰、洞穴；亭子、平台、亭子等。写风景的光、色、味；要写它的静态，动态，环境氛围。

要仔细观察，描述不同季节景色的不同特点，而不是根据自己的想象去编去写。

也可以详细写一些人和事。如果把人物、场景、事物综合起来写，可以让构图更加感人。

写风景的时候，不要忘记自己和风景的关系，有意识地把自己的感受和感受写进去，让人读了会有身临其境的感觉。

恰当正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也能给作文增添色彩。这就需要你平时多读书多积累，不要在需要的时候去找。