描写人物的作文名人写的【精选3篇】

每个人都有写作文的经历。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。怎么写好作文？以下是名人写的描述边肖收集的人物的散文集，希望对大家有所帮助。

描写人物的作文名人写的【精选3篇】一

三篇描写人物的作文是由人写的

我的“恐龙”同学_夸我同学写了600字

恐龙是灭绝的物种，但在我们班，有一只可爱的小“恐龙”。

圆圆的脸，小咪咪的眼睛，戴着一副金丝眼镜，似乎那里全是知识。一张小嘴，总有一大堆傻话冒出来。因为他有点傻，像古代的动物，大家都给他起了个外号——“恐龙”。

有一次，我埋头苦干。突然，他拍了拍我的肩膀，漫不经心地说:“梁潇，你怎么吃汉堡包？”我笑得连笔都动不了，捂着肚子笑。这时，他拍了拍脑袋，恍然大悟:“哦，不，不，汉堡怎么写？”但是我笑得无法呼吸，所以无法回答他的问题。说了这么多废话，我就不怎么理他了。但是有一件事改变了我对他的态度。

5.12汶川地震，学校组织了一次捐款活动，同学们都积极捐款，我也捐了200元。这时，我看到了“恐龙”捐钱的身影。我暗自心想:不知道这次恐龙捐了多少钱。他肯定最多捐了100块，哈哈，我肯定比他捐的多。想着想着，我会意地笑了。最后，老师不得不报告捐款的数额。当老师汇报:“方玲同学，500元。”我惊呆了。没想到天真可爱的“恐龙”在捐款活动中献出了自己的大爱！我转过身，温和地问他:“喂，你为什么捐这么多？”捐一点点表达心意就好。”他突然严肃起来，扶了扶眼镜，一本正经地说，“汶川发生了这么大的地震，人多可怜啊！我认为我们应该尽力帮助他们...“虽然只有短短的几句话，却深深打动了我。

这是我的同学，一只天真可爱的小恐龙。

优秀作家作文600字_《大肚子》

当我提到我叔叔时，每个人都叫他琳达。

记得小时候家里人修房子的时候，舅舅来帮我。午饭前，我叔叔说他饿了，受伤了。妈妈打开橱柜，拿出两碗冷粥。我叔叔一口气喝完了。我很惊讶:早饭的时候，舅舅一个人喝了四碗粥。他哪里来的这么大的肚子？舅舅走后，我问我妈，我妈跟我说:“舅舅家穷，吃的很紧。他每天都喝粥，这让我叔叔的胃都胀起来了。人们都叫他林大都。”

去年家里人给我治病。席间，喝酒吃菜只是坐着聊天。一边说笑，人们还是叫我琳达叔叔。虽然在我听来很不雅，但是客人是认真的。为什么，我不知道，成了谜。喝够了，大家开始吃饭。我特意把舅舅的碗放的高高的，压紧，然后放在舅舅面前。舅舅看着我，摇摇头说:“孩子，你把我当米袋子了？”然后站起来，拿起碗，挑了一口饭，坐了下来。我在想:我叔叔是个食量很大的人。他怎么能吃这么少？大概是怕笑话吧。于是我坚持要给他倒满碗。我妈走过来对我说:“你别麻烦你叔叔了，他真的够了。”

客人走后，我妈跟我说:“现在舅舅的饭量小多了。你在外地上学，不了解你叔叔家的情况。现在，他家油水满满，你舅舅的肚子也不再像以前那么空了。”我赶紧问:“为什么客人还叫他林大都？”我妈说:“这一年，政策放宽了，你舅舅肚子里全是赐财经。轻鱼塘合同年收入2万元。他现在有钱了，怎么不是大肚子？”

我体会到了叫他林大渡的真谛，终于解开了宴席之谜。

优秀作家作文600字_我的胖叔叔

我有一个胖叔叔。他圆头胖体，跟我喜欢的小熊维尼一样。虽然他长这样，但他有一个令人羡慕的职业——厨师。

11国庆，舅舅放假回姥姥家，在我的全邀下陪了我两天。当然，我有自己的小计划。我让我叔叔给我做了点东西。我很喜欢我叔叔做的东西。

今天终于，舅舅答应给我做好吃的。我叔叔问我想吃什么。我想了想，说:“上次去肯德基吃的薯条不够。”我叔叔说:“好吧，我们做薯条。”我叔叔让我去超市买一袋番茄酱。他去市场买了一些土豆，然后我们开始做。

先洗土豆，舅舅去皮，然后舅舅把土豆切成条，然后舅舅把油煮到切好的炸薯条里，只听“滋啦”的声音，炸薯条像小鱼在油里打滚。过了一会儿，薯条的味道出来了，口水直流。我一直问“准备好了吗？”准备！“就看我舅舅不慌不忙的翻薯条，真的是大厨的风格。舅舅说:“你放心，一定要炒到金黄。".最后锅出来了。我叔叔把金色的薯条捞出来放在盘子里。我想马上吃掉它们。我叔叔让我冷静一下。我不甘心的盯着薯条。这时，我叔叔说，“小月，你一定要少吃这种油炸的东西。它的胆固醇很高，特别是对你的孩子来说，不然会变成小肥猪。“我吓得不敢吃东西。舅舅笑着说:“我不经常吃也没关系。“我没放心吃，但我也记得我叔叔的话，一定要少吃点，我不想变成小猪。

我叔叔虽然胖，但是厨艺很好；我叔叔虽然胖，但他是个关心我的好叔叔。

我爱我的胖叔叔。

描写人物的作文名人写的【精选3篇】二

我们的班主任姚老师是一位美丽、温柔、可亲可爱的数学老师。她心地善良、善良、宽容，很少批评或指责学生。她总是以温柔耐心的态度对待犯错的学生，以此来说服人，口头说服人。她总是表扬学习进步的学生，鼓励学习进步的学生。很多同学都喜欢跟她说心里话，向她倾诉自己的烦恼和担忧。大家都信任她，视她为知己。同学们亲切地叫她“姚美丽”，可见她在大家心目中的地位有多高，形象有多好。

姚老师不仅脾气好，而且很有爱心，教学水平很高。她知识渊博，讲课生动有趣，把普通人看似枯燥的数学讲得生动有趣，让一些对数学不感兴趣的同学也能聚精会神地听。她常说“学生听不进课，就是老师讲的不形象。”她开的全市公开课赢得了所有听课老师的一致好评，校长在教职工大会上表扬了她。

我数学基础差，成绩总是不及格，所以她经常帮我分析原因。到了互动时间，她给我的作业做了很多评价，指出学习要点，教我学习方法和技巧。我想了很久，还是解决不了一些难题，她就给我单独辅导，不仅很有说服力，还指定其他同学来帮我，鼓励我多问问老师，多和同学交流。平时要提前预习，多做练习，多看参考书，不断调整解题思路，改进学习方法。每一个小进步她都会及时表扬我。每当我成绩下降，她总是安慰鼓励我。我生性胆小，害怕出现在公共场合，不敢在人前大声说话。她鼓励我竞选班干部，负责班级工作，以增加我的勇气和信心，培养我的责任感和集体荣誉感。

姚老师最擅长思想工作，有一双敏锐的眼睛，能看到学生内心的想法和心理变化。她善于挖掘学生的学习潜力，调动学生的学习积极性。她有句名言“来到一个新单位，一切从零开始，每个人都有一个相同的起点。不管过去学得好不好，只要从现在开始认真听讲，就能学好。”除了关注学生的学习情况，她还特别关注学生的心理状态，关注每个学生的情绪变化，及时启发和帮助他们卸下思想负担，调整学习状态。她经常用自己的学校经历教育学生，鼓励他们努力学习。她对每个学生的知识和努力都了如指掌，对自己的特点和特长了如指掌。她像一个慈爱的母亲，用一切可能的方式关心我们的成长和进步，为我们付出了太多的爱和努力。她不仅教会了我们知识，也教会了我们做人的道理。在她的同学眼里，她是我们最尊重、最敬佩、最信任、最关心的好老师。

描写人物的作文名人写的【精选3篇】三

做衣服需要布，盖房子需要木头，说话写文章需要材料。这是词汇。有些学生词汇量很少。一提起笔就觉得没话说，肚子空空的，肚子里没货。有的同学，即使勉强写出来，也是空洞干巴巴的，总是寥寥数语。以下小系列仅供你参考，希望对你有所帮助。

我家小狗是二年级的一对知心朋友。虽然它总是找我的麻烦，到处制造东西，但我还是很喜欢它。谁让我喜欢的？

看到我特别喜欢狗，爸爸就出去帮我带了一只回来。父亲带这条狗的那一刻，我就爱上了它。一开始想给它洗澡。我把水收起来，抓着它帮它洗脏东西，它根本不听我的，一直在我怀里动。最后它没擦干净，反而把我全身都弄湿了。真是个小坏蛋。

爸爸终于抓住了他，给他洗澡。过了一会儿，小狗舒服地睡着了。通常它很温顺，有一对敏感的耳朵。它听到声音就跳起来，好像在说:“师父，有陌生人来了。”像个活泼可爱的小精灵。它有白色的绒毛，像白雪一样。它走路像模特一样。我说:“好牛！”

你觉得我的狗可爱不可爱？我觉得真的很搞笑很可笑！

我有一只听话的小狗，很可爱，鼻子很聪明，耳朵很软，听觉也很强。

我上学的时候，他跟着出了村才回去。等我回来，它会在村口接我。它也知道我什么时候想起床，它会在门外敲几下，把我从梦中叫醒。太巧了！

每当我吃东西的时候，它都会在我旁边尖叫几声，好像在说:“师父，我要吃骨头，我要吃骨头。”太可爱了！

每次我叫它它都会乖乖的跟着我。太听话了！

二年级动物。我最喜欢的动物

我的小狗是浅灰色的。它是一只大狗。它一口一口地吃。它喜欢对我吠叫。我非常喜欢这只小狗。我一直叫它“欢欢，欢欢！”因为它的名字叫欢欢。我很喜欢。我每天都喂它。它有一个小鼻子，大耳朵和小眼睛。

我看到它就跑过去摸它，它摇着尾巴跑过来。它很喜欢我，我也很喜欢。他看到家里有客人，就摇着尾巴说:“汪汪，汪汪”。它喜欢鲨鱼饵，吃得非常多。然而被我妈送走了。我很难过，最喜欢的小狗走了。希望能再看到。

总之，很可爱，很讨人喜欢。