半命题忍不住作文【通用7篇】

在日常的学习、工作或生活中，每个人都写过作文。写作是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。以下是边肖收集的半命题，忍不住撰写[常用7篇]。以下为边肖收藏，欢迎阅读收藏。

半命题忍不住作文【通用7篇】一

“这是多情诗人对梅的怜惜，”他说。“取一技挂一竹棍，还以清香”，这是骚客对花的执念；“懂得花的喜怒哀乐，对花的痛苦表示同情”，这是英国作家王尔德对花的热爱。

“诗唯怜花，酒无酬月。”在中国，对花的热爱在诗歌和散文中更为常见。

其中，最让人难忘的是《丧词》。"谢花漫天飞舞，红香断谁怜？"不收骨，可以藏风净土。“它表现了一个多愁善感的柔弱女子对花朵的特殊感情。她来到花前，又唱又哭，这一切都来源于她的灵魂和花魂的联系。因为她知道，珍惜，爱花，她才是花真正的知己。

“采菊东篱下，悠然见南山”的豁达与闲适，记录了陶渊明与菊花的不解之缘。“以梅为妻”的林逋对“意中人”有一种独特的感觉，“影清浅，香浮月暮”。“哪里转千亿，梅花前一树”就是陆游对梅花的狂爱。“帘卷西风，人比黄花细”是李清照悲叹自己怜花怜己。“面朝大海，春暖花开”是海子对花的热爱，对美的向往，对生活的理解。无论是闲情逸致，悲伤还是愉悦，诗人总是愿意用花来宣泄内心的情感，花是他们生命的载体。

平平淡淡，我们也是可爱的花痴。我们不会错过鲜艳的花朵，也不会忽视美丽的花朵。花开花落是一种自然而美丽的写意。只是有时候，我们累了，忽略了这美丽的风景，忘记了享受作为一个爱花的人的休闲和舒适。

爱花，就是懂得珍惜花的喜怒哀乐，努力做花的知己，欣赏花的芬芳带给你心灵的春天的气息。

做一个爱花的人，真正欣赏花语，你会发现花语更真实，更美好。当你走在茫茫沙漠中，仙人掌花是那么不起眼，但它的语言向你表明，有我的地方就会有水，这是徒步者前进的动力。

是的，当你懂了花语，你会被她的魅力和魅力所感动，你会不由自主地爱她。

做一个爱花的人，让绚烂的花朵在你多刺的人生中绽放，让花语为你指明方向。

半命题忍不住作文【通用7篇】二

星夜，独自仰望寂寞的夜，忽然一颗水晶落下，好凉，好凉…

-铭文

一个人站在草坪上，漫不经心地欣赏着被称为“赞美世界”的星空，不知道呆了多久，感觉好累。深呼吸，慢慢坐在草地上，双手放在膝盖上，头轻轻靠着。不知道过了多久，我发现我的手凉了，凉透了，凉到了骨子里。

抬头仰望星空；黑暗，天空，星辰，真的很和谐。他们是完整的，他们是完美的。美到我嫉妒，美到我恨，美到我流泪。突然有种想拆散他们的冲动。

“轰……”一声惊雷划过原本寂静的天空，紧接着是雨。上帝真的合作！星星立刻“藏”了进去。我忍不住哭了，让雨水冲刷我，我不会躲。

“我们真的要这么做吗？”她温柔地对我说。

“这几天你对我的忽视和对我的态度让我很沮丧！我这一天没和你说话，就这一天，你就知道你不舒服了。你想过我吗？”我生气地说。

“那时候，我不在乎你的感受，让你受委屈。你对我的忽视让我明白我真的很在乎你。让我知道你对我有多重要！”她低下头，语气明显不自信。

“哈哈！当我需要朋友的安慰时，你在哪里？我孤独的时候你在哪里？我受不了你的关心！”我苦笑，低下头，问。

“是我疏忽了，那我现在明白了，我不想失去你这个朋友！”她没有争吵。

“我会相信吗？你有这么多朋友，为什么不多一个，少一个呢？没有我地球照样转，没有我你照样幸福！”眼泪悄悄落下，我不想让她看到我的不情愿和我的软弱。

我们周围一片死寂。我们都沉默着，思考着。可能是我太表里不一了。

“我们就当没见过面，形同陌路吧！”无论我放弃多少，都不会表现出来。

“为什么一定要这样，好吗！我尊重你的选择。”之后，她就在我眼前消失了，直到她变成了一个点...

明明不想，明明在乎，明明舍不得，还口是心非。我只想听你说“留下”。我只想听你多说一句话，哪怕只是多一句话。也许，我不会像现在这样坚定。虽然我知道她不情愿，但我不想成为最熟悉的陌生人。但是，我很坚强，很想听。

我是个口是心非的人，爱面子的人，就算在意也不会说。是这个性格让我失去了她，也许是永远！

雨还在下，似乎在嘲笑我。

我的天好像要塌了，现在没人关心我，也没人听我说话。自责。雨好像听到了我的表白。渐渐停下来，星星和天空恢复了原来的“默契”，我想我也应该放下我所谓的“面子”和她和好了。

星星还在发光，好像比以前更亮了，感情好像越来越好了！

仰望星空，独自仰望星空，突然脸上挂着一丝微笑。

-后记

半命题忍不住作文【通用7篇】三

“死藤树啼，小桥流水。古道西风瘦马。夕阳西下，心碎的人在天涯。”正如马致远的《天净沙·秋思》一样，萧瑟而独特的风景是无限忧郁的。

走在古巷里，有的是对过去的追忆，有的是对当时和这里这件事的随想。明媚的阳光下，冲淡了惆怅，抚过斑驳的石壁，凹凸不平的表面，颜色由浓变淡。生锈的铁条显示出它岁月的痕迹。从墙的外面可以看到一棵高大的木棉树。巨大的花朵似乎经过了岁月的洗礼，夹杂着一点点陈旧的观念。青石铺成的路，历经风霜，诉说着它的历史。

走在古香就像穿越古今，远离喧嚣的交通，远离钢筋混凝土的尘土和粉末，远离规章制度的束缚。奇怪的是，当杜牧和苏轼站在赤壁前的时候，他们也有过很多感情。虽然“东风不兼容周郎，但铜雀春深锁二桥”中间有许多丝唏嘘；《大江东去浪淘尽，千古风流人物》中有许多悲叹，但回望古迹时，却沉淀了许多心境。

褪色漆皮的泛古雕花窗随风开合，听起来像是学小提琴的新手，锯木头的声音让人心弦颤抖。这就像一个老妇人用一种哑嗓子说着什么。清脆悦耳的鸟鸣抚平了我心中的涟漪。也许这窗户里有一种温暖而动人的旋律...

走在顾湘，心中有不断切割混乱的担忧，顾湘里有过往的喧嚣，却只有当下伤害的痕迹。穿过僻静的山洞，往事像烟雾一样慢慢散去，但只有喧嚣的交通，钢筋混凝土的灰尘...

半命题忍不住作文【通用7篇】四

走在每一条路的转角处，路过的人是低头叹息，还是昂首疾驰。人山人海中，你知道有多少人今天失意，明天成功？你知道有多少人被打了不敢再抬头？这些人为什么会成功，为什么会惨败？对了，就是两个字:勇气

下雨天后柱子织网，因墙壁湿滑，空气潮湿，一次次倒下。但是它还是要一次又一次的尝试，直到成功。靠什么？是勇气，是一种不能被逆境打败的勇气，带领它在挫折面前勇往直前。

一个成功的商人背后有很多血泪，但他们为什么不屈服？这是一种勇气，支持他们走近一切希望之光，用这种光让自己成功。勇气是通往幸福的路标，没有勇气，你就找不到沙漠中的绿洲。

以盲人为例。有些人因为看不见而失望、懊恼、埋怨别人，认为自己的生活中只能有黑暗。他们失去了勇气，结果得到的真的只是黑暗。但是有些人不一样。虽然他们像一张彩色的纸，但他们看到的不是小黑点，而是大部分的白纸。他们不认为自己只能拥有黑暗，反而庆幸自己还有耳朵和鼻子，并充分利用它们。他的生活超出正常人。海伦凯勒就是一个典型的例子。她又瞎又聋又哑。说她有90%的希望成为一个低智商的人是有道理的，但她的勇气却让她克服了一切困难，成为了一个著名的女作家。像她这种容易打雷的人，真的得到了生活的色彩。勇气，勇气，勇气！只有它才能让生命的血液鲜红！

生活需要勇气。有了它，你可以超越一切，获得成功。勇气是逆境中的光，也是通往天堂的唯一途径。我们应该相信，如果一扇门关闭了，另一扇门就会为你打开，打开这扇门需要的关键是勇气。

半命题忍不住作文【通用7篇】五

夜深人静的时候，桌子上还有堆积如山的书，脸上的泪早已变得冰冷。我看着满是红叉的纸，眼泪汪汪，忍不住滑了下来。之前的努力是否白费？“不劳无获”是假的吗？我一直说“不不”，但铁一般的事实摆在我面前。被大石头压得喘不过气来，天也黑了。

半命题忍不住作文【通用7篇】六

纵观近几年，不难发现半命题作文在各省市的试题中出现越来越频繁。可以看出，作为一种传统的命题形式，在话题作文和话题作文备受推崇的今天，半命题作文并没有被人们忽视，反而呈上升趋势，越来越受到人们的青睐。从历年阅卷中发现，很多考生在半命题作文考试中出现错误，无法正确填题。那么，半命题作文的题目怎么填呢？下面，我就谈谈一些看法。

首先，把问题填好，充分吸收问题中隐藏的信息。

半条命作文题不全，面短，中间留白。然而，在这个不完整而简短的话题中隐藏着大量有用的信息。

命题者通过题目中的某个词或词与词之间的某种关系向考生暗示:①暗示某一类，即文章的体裁和表达方式，无论是记叙文、议论文还是说明文。细而分，是记人还是记事；叙事的或抒情的；是关于推理，或者带着理性带东西，等等。(2)定型某个品质，即论文指出考生应该表达什么样的意志，表达什么样的感情，形成什么样的写作氛围。(3)框定一定的量，即限制这个构图中出现的人与物、情感与理性、时间与空间的量:一个或多个人、一个或几个事物、一个原因或数学、瞬间或遥远、狭窄或宽阔等等。④标记某个载体。文章带路，具体到一篇半命题作文。文章的意志具体表现在什么样的人、事、时、空？这是题中给出的道的载体，还是学生自己决定的？这些都表现在半命题的题面上。

考察《我是粉丝》，标题前后的“我”和“粉丝”两个字是相连的，说明是记录人的叙事的叙事。问题中的神秘，是指对某些事物、活动、风景特别感兴趣，并投身于迷恋之中，这无疑模糊了文本的目的。题目开头的个人词“我”，表示文章的“量”仅限于某个特定的人——“我”，仅限于“我”的某个爱好。至于这个痴情的对象载体，题目是有意空缺的，留给学生自主决定，自己填。

然后试着找出标题“的风...不可能是龙”，隐含信息，下次再拿出来:

范畴:“不能长”字对某种社会风气作出明确的否定判断，表示一种果断的态度，文笔必然是议论文。

质量:“的风...“不能久”，这显然是抨击批判、伸张正义、击浊扬清的歪风，这是本文的伟大宗旨。

量:“志风”是一个偏正短语的后腿，填在前面自然形成不正之风和阴风之一。

载体:被空白处隐藏，学生可以自己做决定。学生可以从“我”开始，为我所用。

二、填空题，要符合命题要求。

命题者总是从教学大纲出发，紧扣教材，巧妙地拟出半条命的短文，从一个角度测试学生的认知能力、表达能力和适应能力。面对半条命写作，一定要从整体上揣摩命题者的意图，才能正确指导写作。认识自己，认识自己(命题人)，什么都能写。

“前面……”是几年前湖北省的一次中学考试。仔细一看，可以看出标题是一个表示情况的介绍-宾语短语。为什么带着态度求婚？最终目的是什么？让你的思绪驰骋，不难看出，命题者设计这个空白题目的初衷是要求学生为自己创造一个环境和情境，营造一个特定的氛围，让生活中的一个人(或几个人)把他们放在中间，陈述自己的言语，叙述自己的行为，从而表现出人物的某种精神和气质。世界上有很多人，这种环境和情况可能是有形的，比如钱和花；也可能是看不见的，比如威胁，困难；可能是愉快的，比如获奖，成功；也可能不好，比如挫折，混混。到了这种思考的程度，就不难通过填题来建立一个合适的对仗和反思面，从而为构思中的人员营造一个典型的环境，从而有力地刻画人物，突出文本的意志。

面对这个题目，有的同学无视命题，随意填写“哥哥面前”、“家门口”、“校门口”等标题。这样，他们也可以写作，但徒劳无功地增加了深刻构思的难度。除了给兄弟(兄妹)起名字外，很难形成前一个问题中的对立对比关系；后两个问题只指出了人事发生的地方，而且很难起到重要作用，使得文章很难满足命题人的独创性和要求。

三、填空题，以课文为主题。

如前所述，大部分半生活化的话题都透露着话题的含义，这就暗示着，目前先要潇洒地扫一扫，捕捉一下，再做深层次的透视，深究到底，便于正确的填充和深层次的构思。

标题的载体部分”...长大”是茫然的。标题怎么填？关键是如何理解“长大”。“长大”这个词有三种解读:1。增加长度和重量(一般生理现象)；2.思维成熟(高智能现象)；3.成功的学术工作(事业)(社会现象)。通过比较三种思想，可以得出结论:按照第一种意思填空题，很难摆脱肤浅；根据第二和第三层含义，我们可以揭示人和事物的内部信息，并从动态变化中推导出清晰的思想。

所以，只能填问题的空白处的人？不一定，抓住事物之间的逻辑联系，为什么不填动植物静物？比如生物组的改良品种，种植组的新瓜，校园内外的共青森林，都可以通过这些特定的对象成长起来，体现出时代的科学少年和青年大师的蓬勃成长和快速成长。

再比如标题“我学会了……”，其中常用“学”字，但若将其列入题中，其意志应仔细琢磨。在这里，学习和掌握一些有用的知识、技能和能力，与之前的“我”相连，散发出一种可贵的骄傲和激情。如果你有更高程度的猜想，填题有好处也有坏处。

“我学会了骑自行车”“我学会了做饭”“我学会了打球”——正确填写问题，变得平庸。

“我学会了谈文明”“我学会了捍卫自己”“我学会了珍惜时间”——问题深刻，主题突出。

“我学会了打牌”“我学会了赚钱”“我学会了抽烟”——填错题，主题直奔主题。

四、填写问题，储存在自己的生活中。

聪明的女人做饭不要饭，能不能写成功，有没有感人的素材可以写进文章，这些都很重要。半命题作文为我们提供了使用生活和储存的便利和自由。我们要珍惜这种自由，在填题的时候充分利用这种自由，让填好的题正是材料仓库准备的东西。

看标题《美丽人生给我……》，说明填充主题空白的方法有很多，但是要储存在中间，一定要慎重选择。一个学生暑假去了农村，和他勤奋的爷爷相处，对他粗心地使用胡华感到内疚，并试图放弃，所以他可以填写“鞭策”。一个学生考试不及格后，忘记了观察蜘蛛在狂风暴雨中反复织网的场景。他深受感动，能填上“悟”。在学校运动会的3000米赛跑中，一个学生没有落后。是班上啦啦队员热情的鼓声和整齐的呐喊声让他更有活力，最终获得了第二名。可以填“实力”。

再比如“我...同桌”，标题已经限制了载体，如何填充好还是要看素材。如果你的同桌是新人，可以填“的”从侧面观察描述，虽然印象比较鲜明，但是接触的人少。如果和同桌交往频繁，偶遇，有时会有冲突，以填写“和谐”来表现冲突中的人物为宜。如果你对同桌有强烈的印象和情感，不妨填上“敬佩”、“讨厌”、“同情”、“不屑”。

五、填空题，力求有创意，新颖。

在满足要求、切中题目要害的前提下，要做到避俗求新，做到题目和正文都让人看了之后感到震撼。这个，主要是注意填题的深加工。

一群中学生面对“我住在_ _”这个半命题，有以下几个问题来做个对比:

填“家庭”“学校”“社会”——浅显直白，吃起来像嚼蜡。

填写“集体”“亲人”“友情”——正确普通，流于形式。

填“麻将声”“追星”——开门见山，把人叫醒。

填入“问题之海”、“裂缝”、“噩梦”——比喻形象，深刻而出格。

而题目的新鲜感和低俗感制约着文本的新鲜感和低俗感。

拿起标题“味道的…”如果匆匆填上“咖啡”“中药”“乌龟”“黄瓜”，只写它的味道，就俗气浅薄了。如果能扣上品味的深层内容，深挖写《打工的滋味》《获奖的滋味》《当干部的滋味》《挖污水沟的滋味》，既深又新。再进一步，如果能反过来填问题:《出轨的滋味》——惊心，《说谎的滋味》——惊慌失措，《被批判的滋味》——打翻五味瓶，文章的新鲜感和吸引力会更加显著。

六、填写问题，要合理、有逻辑。

新的或者深层次的问题都是有“度”的，但是过度的问题是不真实的，甚至是违背理性和逻辑的。

有这样一个问题，“我的第一次……”，如果有人填“哭”、“淘气”、“唱歌”、“做梦”这样的东西，必然会让人皱眉头，因为这些选项很难定义“第一”，填题必然会陷入伪科学的泥潭。如需更改，请填写令人印象深刻的“第一”，如“上学”、“上台表演”、“领奖”、“下水”，因为确认这种“第一”并不困难。如果能改变思维，选择填写“说谎”、“做主人”、“工作”、“一个人旅行”这样的问题，那么文字会更清新、愉悦、有逻辑，不会不合理。

半命题作文其实有很多填充技巧，但这里就一两个，希望学生能从中得到启发，写作时多揣摩，写出精彩的作文题目。

半命题忍不住作文【通用7篇】七

坚持住，不要哭

当蛤蜊张开嘴呼吸时，一颗石子毫无偏见地落入他的嘴里。他使劲的甩着头，扭动着身体，泡在冷水里，竭尽全力。但他仍然没有被赶出他的小屋。日日夜夜忍受着这种侵蚀，贻贝变得越来越暴躁，却什么也改变不了。虽然他知道哭解决不了什么，但是他确实想哭。

改变策略！蛤对自己说。

他开始寻找能抵抗砾石侵蚀的物体。环顾四周，除了厚厚的脂肪，他只剩下外壳。无奈之下，他只好用自己的血肉包裹住沙砾。

对于贻贝来说，他们的一生注定是孤独的。他注定要孤独终老。但是这个沙子的到来改变了他的生活，让他感受到了被陪伴的快乐。所以。他经常给沙子补充一些营养。太奇怪了，沙子一直和贻贝一起生长。岁月磨去了沙砾的棱角，他静静地呆在蚌的身体里，就像蚌的一部分。

许多年以后，随着一个渔夫的感叹:“好大的一颗珍珠！”

他的努力得到了回报。他不仅驱散了孤独，获得了陪伴，也实现了自己的价值。

没有贻贝的贡献，就没有砾石的名声。与其说是伴蚌，不如说是蚌做了沙砾。

谁都会哭，贻贝们也想过，哭得恰到好处也不是不可取的。其实他可以缓解压力。不，有人说眼泪是人体排毒的一种方式。但是有事就哭不是好办法。眼泪会蒙蔽你的双眼，混淆你的判断力。你做了什么？那就是憋着。磨损给贻贝带来了无尽的痛苦，谁知道呢？接受吧，谁能做到？在生活中，我们经常会收到命运扔给我们的包袱。谁坦然接受？谁来打开行李看看？其实这些都是缘分带来的礼物。

当你再次被击中时，记住:忍住！别哭！

永恒的精神

强大的力量可以引导学生走向成功。一次又一次的好行动，可以把学校变成温暖的家，一次又一次的鼓励，表达他对学生的真爱。体现在他身上的是一种永恒的精神，创造了一个又一个奇迹，带领许多学生走向远方。这种精神，我们就成了云涛精神。

他开始教书已经将近二十年了。这几年他教的学生都没有夸他，但是学生们夸他，家长感谢他。什么样的精神能让他如此伟大。

这源于他善良的心。作为毕业班的老师，不像其他老师，一般来说不仅仅是毕业班，从初中开始，所有的班级都是只关心学习成绩比较好的学生的老师，学习成绩不好的学生好像不在，老师根本看不起这些学生。但是作为毕业班老师，他真的没有这样做。在他看来，任何学生都是最好的。只要你是他的学生，哪怕是最差的，他都不会放弃你，更不会忽视你的存在。他老师的道德是通过行动向我们展示的。不像很多老师声称公平对待每个学生，他根本做不到。

作为老师，我不希望学生违纪，但总有学生违纪。之后老师会严厉批评学生，但在他看来是没用的。反正事情已经发生了，还不如原谅别人一次。他就是这么做的。他违反了纪律。学校领导批评班主任，但他从来不批评我们。最后，我们深感惭愧。他为我们承担了太多的责任，我们没有理由再犯错了。随着时间的推移，我们犯的错误越来越少，对他发自内心的敬佩指引我们走向正确的道路。一晃一年过去了，我们告诉很多人，一个强势的班级需要一个优秀的班主任，以中考第一的成绩。

云涛精神是教师精神的史诗。所有的老师都应该尊敬他，学习他的精神。实践可以证明他的精神是永恒的精神。