初中语文作文题目精选【精选9篇】

大家都写过作文。作文是人们以书面形式表达记忆中储存的知识、经验和思想的叙事方式。那么问题来了，如何写出一篇优秀的作文？以下是边肖收集的初中语文作文题目精选[9篇文选]。欢迎阅读，希望你能喜欢。

初中语文作文题目精选【精选9篇】一

81.读下面的唐诗，完成欣赏。

建德河上的夜泊孟浩然

当新的悲伤进入客人的内心时，在雾蒙蒙的小状态下停下船。无边无际的荒野比树木还要深，月亮离月亮很近。

(1)“白天消逝，旧记忆开始”的“悲伤”在诗歌中起什么作用？

(2)分析“世界有多宽，树有多近天，水有多清近月”的意境和作者的心情。

回答:

①一个“愁”字奠定了全诗的情感基调；

(2)天很远，地很空，河很清，月亮映在里面，离人很近。整个场景因为夕阳而暗，因为月光而亮。作者通过对客观环境的主观描写，表现了诗人的孤独，也清晰地表现了深深的悲哀。(意思是对的)

82.读下面的诗，回答问题。

送杜十四的江南孟浩然

吴京以水为故乡，但去春江对你来说是渺茫的。日落时船帆会停泊在哪里？世界末日，人心破碎。

①这首诗中的“苗条”一词是什么意思？(包括作者的心情？)

(2)诗歌中三四句的表达技巧有什么特点？

回答:

(1)“苗条”这个词包含着复杂的情感。从字面上看，它似乎描述了春江上的浩瀚和烟雨。其实是诗人内心的失落，是诗人告别朋友的失落。

(2)第三句要问，引起转折，准备下一句歌词；结尾句既表达了别离的感情，也没有直接流动。回味悠长，寓意无穷。

83.读一首元代王冕的诗，回答问题

在冰天雪地的森林里穿着这个身体，不同的桃李夹杂着芳香的尘埃。突然，微风整夜升起，散了很久。

(1)这首诗作者塑造的主要形象是什么？它突出的特点是什么？

(2)作者主要使用了哪些写作技巧？表达了什么样的想法和感受？

回答:

(1)作者塑造的主要形象是梅花；突出其耐寒(在冰雪森林中穿此身)、清高(桃李异杂芳尘)、春报(散作干坤万里春)的特点。

(2)主要运用衬托手法(用冰雪衬托梅子的坚定)和比较手法(用梅子与桃比较，表现梅子的高贵)；表达了坚持理想伦理，不与世俗同流合污的思想感情。

84.读下面的诗，回答问题。

张集枫桥附近的夜泊

月亮落了乌鸦，啼叫着寒冷，睡在枫树上和河边的钓鱼线上。苏州城外的孤寒山寺，半夜钟声传到客船上。

(1)诗中作者写的是什么样的风景？这些风景有什么特点？

(2)通过对景物的描写，作者表达了什么思想感情？

回答:

(1)月落，鸟鸣，霜天，河边枫树，渔火，寒山寺，特点是秋夜宁静而寒冷。

(2)写出孤独、寂寞、充满惆怅的游子的感受。

85.读下面的诗，回答问题。

兰溪羌人戴淑伦

凉爽的月亮像柳树湾一样悬挂着，你越看太阳镜。兰溪三天桃花雨，鲤鱼半夜来到沙滩。

①第一句从什么角度写，第二句从什么角度写？

(2)全诗自始至终没有写“人”或“情”，但读了让人觉得场景中有人，场景中有情。问:诗中的人是什么形象？是一种怎样的情感？

回答:

(1)抬头；跪拜；以皎洁的月光和清澈的溪水勾勒出兰溪山脉，朦胧空灵，让人如坠仙境。

(2)描述渔民的快乐和喜悦。整个画面让人感觉兰溪山水生机勃勃。

86.读下面的诗，完成问题(1)-(2)。

北堡山下一泊王湾

在蓝山下，我和我的船沿着绿水蜿蜒前行。直到退潮时河岸变宽，没有风吹动我唯一的船帆。

...夜晚现在让位于阳光的海洋，旧的一年在清新中融化。乡书从何而来？野鹅，归巢洛阳。

(1)从这首诗来看，诗人是处于一种什么样的境地？这首诗表达了什么样的思想感情？

(2)以前的评价”...夜晚现在让位于阳光的海洋，旧的一年融化在新鲜的空气中“是为了描述风景，永远精彩”。你觉得它有什么“精彩”之处？

回答:

(1)答案要点:离家在外，在江南水上漂流。表达了流浪中的孤独和乡愁。(可以从“蓝山下我们绕路，我和我的船，沿着绿水”和“乡书从何而来，野雁归巢洛阳”这两句中看出)

(2)答案要点:①交替时序，触景生情；(2)风景中有哲理(海生于夜深人静，旧年未去，江面春色已至)

87.读下面的诗，完成问题(1)-(2)。

贾

花蕊最早出现在雨前，雨后没有底花。蜂蝶纷纷翻墙，却又怀疑隔壁是春色。

(1)这首诗写春光的前两句是什么？这种写法如何表达诗人的心情？

(2)前人评论“春色在邻”是“神之笔”。你觉得《上帝》这首诗在哪里？

回答:

①前两首诗扣象征春色的“花”写春色。将雨前和雨后的场景进行对比和衬托，可以看出一种珍惜春天的感觉。(诗人看着雨后春天落花的情景，惋惜又失望)

(2)这首诗出自《蜜蜂蝴蝶纷纷翻墙》。既写蜜蜂蝴蝶追逐春光，又写春光活色生香。似乎春光真的有脚，朝隔壁走去，透露着诗人希望春光不远的心情。(意思是对的)

88.读下面的诗，完成问题(1)-(2)。

金学英

扎扎，扎扎，摆脱冷机，但他的努力越来越弱。但是担心飞机上的织锦，而不是舞者的衣服。

(1)试分析诗歌中“冷”与“微”的表达效果。

(2)诗中第三句的“担心”实际表达的是一种什么样的情感？

回答:

(1)深夜的寒冷和无尽的编织，让她疲惫不堪，表现出织女内心的痛苦和无奈。

(2)织女的“愁”是她织的锦，实际上表达了诗人对织女的同情和对奢侈生活的不满。(织女“愁”而不是诗人“愁”)

89.读下面的诗，完成问题(1)-(2)。

王永风·博

苏素凉风，加我林和清。赶烟找户，滚山毛榉。

来来去去没有痕迹，动兴趣也没有感觉。夕阳静谧，风为你升起。

(1)这首诗中“诗眼”两个字是什么？请简要分析。

(2)这首诗写“风”主要用了哪些修辞手法？请简要分析其表达功能。

(3)历代有许多关于风的诗，如梁武帝、唐太宗的关于风的诗，无非是香、袖舞、曲梁。请简述你对这首诗的构思的理解。

回答:

①“诗眼”是“众生”二字。全诗写的都是“风”的“情”字。前面是“众生”写的，给何林带来了清新，后面是“众生”赞的，“为你吹起了风”

(2)这首诗用“风”来比喻人，主要用拟人修辞。第一句描述的是风，第二句用了“加”字，仿佛风是人焦虑的有意动作。下面描述风的活动，用“驱”、“卷”、“寻”、“出”、“为王”等词语，把风拟人化，把风的形象刻画得惟妙惟肖。(读一首诗，一定要把握住“唱风”，也就是“唱人”——唱有为之人)

(3)风不舍昼夜，力求利民，有平等、普遍受益之德。诗人用风来形容人，用物来表达自己的“云上之志”，刻意赞美风的高尚品格和勤奋。

初中语文作文题目精选【精选9篇】二

人生难免会有挫折。有的人遇到挫折永远不会低头，困难中前进，通过努力克服挫折走向成功；而有的人面对挫折，突然陷入困境，无法自拔，从此，灿烂的阳光离他远去...失败是成功之母，这是我们熟悉的一句话。面对挫折，我们只有坚定信念，永不放弃，找到成功之路。虽然曲折，但我们可以享受到成功带来的快乐。人生之路是如此漫长而令人沮丧，就像人生路上的每一块小石头，我们随时都可能被它绊倒。当你跌跌撞撞的时候，你会做出怎样的选择？挫折就像一场小危机。有危险也有机会。悲观的人只看到“危险”，跌倒了就再也爬不起来；乐观的人在危机时刻努力寻找新的机会，善于在危机中把握“机会”。只要还有一线希望，他们就必须勇敢面对挑战。我读了一本关于描述世界著名作家海伦·凯勒生活的书。海伦很小就失去了视力和听力。这个美好的世界对她来说是黑暗而寂静的，是她人生的绊脚石！但是海伦没有选择放弃，而是转向了坚持。通过沙利文的耐心训练，她学到了很多！创造了多少奇迹！它给我们带来了多么大的冲击！而且有的人一次考试不及格，就不再努力学习了。难道我们不应该更勇敢的面对海伦的挫折吗？生活中经历的挫折越多，成就越大。不经历风雨怎么能看到彩虹？当挫折来临时，让我们带着微笑和自信去面对。面对挫折，你选择哪条路？

初中语文作文题目精选【精选9篇】三

古往今来，教师职业一直是崇高的。的确，这是真的，因为老师的爱是不寻常的爱，它像春风一样温暖，唤醒蓓蕾，像春天一样甜蜜，滋润心灵。老师，让今天的懵懂孩子成为明天的国家栋梁，是您的心血！感谢你所做的一切，感谢上帝，让我认识我最亲爱的好班主任——老师——XXX。

X老师会在课堂上用不同的方法达到教学目标。当然不会有死板的教学。她上课情绪饱满，语言幽默。她说的每一句话，都像一首带音符的曲子，甜美动听，深深地印在我们的脑海里。X老师以自然甜美的笑容，浅显易懂的手势，恰到好处的语言，巧妙地为我们打开了充满智慧的大门，把我们带入了多彩的世界。所以，我们都爱x先生的课。

X老师不仅关心我们的学习，还非常关心我们的健康。说实话，我体质很差。如果我站久了不休息，肯定会晕倒。对我来说，集体晨会简直就是对身体的挑战。前不久在一次小组晨会上晕倒，至今记忆犹新。集体晨会开始的时候，突然感觉身体不适，脑袋发晕，身体开始有些颤抖，眼睛好像睁不开，更有甚者，连周围的一切都感觉在旋转...我软的时候就崩溃了。我仿佛跌入了深渊，没有任何力气。渐渐地，我失去了知觉...

我花了很长时间才醒来。当我睁开眼睛的时候，我看到了X老师，X老师看到我醒来的时候，她终于笑了，和蔼的问:“AAA，你好点了吗？来，喝一杯糖和开水，会让你更快地感觉好起来。以后多运动！”听完X老师的话，我用力地点了点头，突然感觉有一股暖流从心里流过，亲切的话语很温暖。X老师像母亲一样照顾每一个学生。

其实每个老师都是最好的，在我心目中，老师是至高无上的地位。他们是知识的传播者，是道德的楷模，是爱的化身。当你成功的时候，他为你高兴，当你失败的时候，他为你祈祷……他什么都不要求，只是默默的做好自己的工作。这是我心目中的好老师。你看，我的班主任X先生，就是这么好的老师

初中语文作文题目精选【精选9篇】四

当你独自一人在荒芜多变的大海上驾着小船航行时，你会怎么想？你担心吗？恐惧？还是什么都不做，心安理得？是立即返回还是找到终点？当我第一次出航时，我会思考我的未来，预测未来可能发生的各种事情。当然，在此之前，我必须调查一下这个水域的情况，我会看看大海是什么样子的。海上风平浪静的时候，我会在甲板上吹凉风，自娱自乐。看着这样平静的画面，我由衷的赞叹大自然的美好。当我的船离开时，我必须时刻小心，准备好应对风暴。这个时候，如果真的遇到大风大浪，我要从容应对，因为我的命在我手里。但有时是未知的:今天是晴天，也许明天会打雷闪电...命运终于掌握在大自然手中。有时候一切都是出其不意发生的；有时候会给人一个突然的惊喜。但无论如何，日出和落潮，我都有点厌倦看这样的场面，但我不会放弃。我会做自己喜欢的事，然后继续开着我的船向远方驶去...风浪越来越小，末日在望。此时此刻，我可以静静地躺在我的船上，回忆过去。船靠岸的时候，我开心极了:因为解决了一系列难题，克服了很多困难，终于得到了幸福。如果你问我在说什么，我告诉你:这就是生活！不是吗？生活就像一艘远航的船。面对各种挫折，我们只能继续探索，冷静面对各种困难和失败，才能走到最后。

初中语文作文题目精选【精选9篇】五

生活因为语文初中作文而精彩

中文像水一样清澈明亮清澈！

语文如画，美，美，清爽！

-铭文

山如聚，浪如怒，看云滚，看花开，品一杯香茶，翻一卷名作，我的灵魂开始随中国人一起飞翔，飞向唐风宋玉沧桑后神秘而美丽的天涯海角……原来中国人是一门艺术，是一本宝典。

语文是一本充满书籍的名著。走在它的道路上，让我们体会到洪水淹没七军，火烧营寨的壮美；品味黛玉葬花的魅力；悟空欣赏孙悟空三打白骨精的仇恨。你不欣赏语文的升华。

语文是一首美丽的诗。坐在它的船上，让我们体验“春街润物细无声，草色近而不近”的生机勃勃的春天；“河水凌厉而尖，早已有蜻蜓站在上面”，清爽而寒冷的夏天；“停车坐爱林峰夜，霜叶二月红”，这是一个温暖而大胆的秋天；“就像春天的大风，在夜里刮上来，吹开万年梨树的花瓣，在冬天粉妆玉砌。你看不到中国的上帝高爽！

中文是一首流动的歌。坐在它的翅膀上，让我感受到了作为一个真正的英雄，穿着金色盔甲的骄傲。划一个“蓝色风暴”，滚一个“龙卷风”；说一遍《中国人》，唱出《龙的传人》的骄傲；看“海岸带”、逛“布拉格广场”的闲情逸致。你不欣赏中国人的优雅！

汉语是一部灿烂的历史编年史，徜徉在它的海洋里，让我领略秦始皇的傲慢，一扫六合的霸气；“越早三千就能吞掉吴”。它雄伟壮丽；“壮士不归”的仁义；“恐惧滩头说恐惧，有一口气”。你没有看到欣赏中国飞行的灵魂！

语文是一瓶甜酒，是一座五彩缤纷的花园……

中国人，生活因为你而精彩！

简评:本文与题目含义密切相关，附有大量引文，既反映了作者丰富的文化背景，也揭示了作者的深层思考。语言流畅，文字优美，头尾一体，结构严谨。的确，因为你的语言，我们的生活会变得丰富多彩。

初中语文作文题目精选【精选9篇】六

20.读下面这首古诗，完成下列问题。

秋海棠寿司

东风袅袅而搜狗，香气和雾气转向月亮的走廊。我怕睡了一夜，就点了高蜡烛，化了红妆。

(1)诗歌前两句中的景物描写有什么作用？

答:诗词前两句的景物描写有两个作用:

a、作者采用正面和侧面相结合的方法，对比渲染出一种空灵模糊的状态和氛围。“马达代约”写的是它的微风，搜狗是高贵而美丽的；b，暗示作者的孤独心理。

(2)古人曾将后两首诗评价为“语言创造之奇，构思之巧”，故请结合三四首诗赏析。

答:“我怕晚上睡不着，就点高蜡烛，化红妆发光”，被誉为“造字之奇，构思之巧”。“古怪”在古代常被人拿来和花比较，但作者用花来形容人，感同身受。在诗人的想象中，海棠和其他人一样，会在半夜睡觉。所以专门点高蜡烛来给海棠打气是很白痴的。同时也沿用了李商隐的“客夜深醒后，持红烛照残酒”(《花下醉》)，但无斧凿痕迹。所以，这首绝句流传千古。

21.读下面的宋词，然后回答问题。(6分)

浣溪沙寿司

山脚下的蓝芽浸在小溪里，松树间的沙路干净无泥，沙沙声和黄昏的雨是乌鸦。

谁说人生不能再回到少年时期了？门前流水仍可西去，休唱黄鸡白发。

注:①分调:杜鹃；②黄鸡:白居易的诗里有“黄鸡催天明”这句话，用来感叹人生易老。

有些古人认为“门前流水犹可往西”这句话富有哲理，运用得非常巧妙。你同意这种观点吗？为什么？请结合整句话进行简单的赏析。

答:我同意。蓝雅的小溪，没有泥巴的沙路，沙沙作响的布谷鸟的啼叫和黄昏的雨声，作者来到了一个远离尘世的地方，干净如洗。在这里，《小河向西流》给了作者很大的启示:如果水还能向西流，生命就不能再年轻吗？说明作者的消极悲观态度并不是因为年老。通过这句富有哲理的话，全诗体现了作者的乐观精神。

22.阅读以下宋词，完成问题(1)-(2) (6分)

减去木兰花二字，立春语①苏轼为例

春牛弹簧杆②，无限春风入海。乞丐在春天干活，被染成肉色。春天来了，一个春风人带着酒醒来。不像世界末日，卷起的杨树花像雪花。

【注】(1)此字写于宋哲宗傅园二年(公元1099年)，苏轼居海南岛泰尔(今咸县)。(2)古立春，庄稼汉用犁仗鞭打牛，称为“春”。下方的“弹簧”指的是旗帜；春胜，剪纸图案展现春天。

(1)对这个词的理解，两者都不恰当

A.苏轼被贬谪到遥远的“天涯海角”，写抒情诗抒写故乡的春俗以解忧郁。

B.《乞丐在春天工作》，乞求春神的力量。诗人将春之神拟人化，使天人相识，浪漫善良。

C.“春幡”立于天头，“春胜”满街，似见千人庆春至。

D.《一个春风酒醒》，诗人享受着“玩春”的快感而不快乐，借酒浇愁也奔放。

e、对比海南看不见的雪花和海南的杨树花，对其他地方的“不像世界末日”做出微妙的解读。

A: [] []

(2)按《文心雕龙》的说法，是同一个字犯罪未遂，而苏轼的《民子·木兰花·季懋·春儿词》(全字44字)只出现了7次。请指出这个词使用同一个词的特点，并对使用这个词的效果做一个简要的评价。

回答:

①A D(这两个错误是同源的。苏轼的第一句话是记录和表达感情，而不是回忆过去。与其他失宠的官员不同，苏轼并不排斥外国风光。他心胸开阔，善于发现和赞美美。在中国词史上，苏轼是第一个讴歌海南之春的人。一共4分。选对项目得2分；两项以上的，本问题不计分。)

(2)答案要点:①诗人间隔使用同一个词。②“同一个词”，错落有致，语气清晰，突出渲染“春”，别有一番滋味。(共2分，每题1分。本段用词如有批评，用词合理也要扣分。)

23.读下面两首宋词，然后回答问题。(6分)

菩萨满书江西口壁辛弃疾

鱼谷平台清江中段多少行人落泪。再看西北的长安，有无数的穷山。

青山遮不住，毕竟往东。姜夜来忧思，山闻鹧鸪深。

鹊桥仙夜闻杜游

人很安静，彭的窗户和灯光都很暗，春晚更是风雨交加。莺巢燕总是沉默寡言，但在月夜，他经常哭杜宇②。

冲进清泪，我惊呆了，独自一人，拣了深枝飞走了。因此，山犹自不堪，况半生，浮生羁绊。

【注】(1)相传鹧鸪“不离巢而居”，其鸣声类似于人类所说的“不能为兄”。②杜宇，又名子贵。相传它的叫声类似于人类所说的“不如回家吧”，还有一个典故叫“布谷鸟哭血”。

(1)这两个词都写的是鸟在夜间的歌唱，请根据诗人的时代来分析其中包含的思想感情。(4分)

⑵这两个词在“鸟鸣夜啼”的具体表现上各有特色。你更喜欢写哪一个？请简要说明。(2分)

回答:

①辛弃疾和陆游都生活在南宋时期。山河倒，百姓被炭抹，朝廷腐败，奸臣横行，国家风雨飘摇。词中鹧鸪杜鹃啼叫，巧妙地借用了鸟的谐音，传达了全世界人民渴望收复中原、统一国家的心声，表达了作者对自己国耻、壮志未酬、回国难的焦虑和愤怒。(这个问题4分，时代背景和思想感情各占2分。如果不回答“巧妙借用鸟的谐音”，可以不扣分。分两个字，只要内容正确，就给分。)

(2)评分参考点:辛弃疾写《山深鹧鸪闻》的背景广阔；“愁”在先，鹧鸪味在后，愁上加愁。陆词《长调杜诗》与《林鹰巢衍宗沉默》之比较:听说杜宇先来，“愁”后来导致愁。(这个问题的答案比较开放，哪一个不限于分析，也不需要对两首歌进行对比分析。只要分析清楚一点就给2分，不扣“夜鸟唱”的不给分)

24.阅读下列单词，完成下列问题。

清平乐。村民辛弃疾

小屋的茅草屋顶又低又小，溪边长满了绿草。喝醉了固然好，但白发更好。

大儿子锄豆西东，中儿子织鸡笼；最喜欢小孩子无赖，趴在头上剥莲花。

“卧溪头剥莲花”中的“卧”字，历来被誉为千言万语(一个字用得恰到好处，为整句话或整句话增光)。你同意这种说法吗？为什么？

回答:“谎言”这个词真的是最好用的。它把孩子躺在小溪边剥荷花天真活泼调皮的精力，全部放在桌子上。

以至于人物形象生动，意境耐人寻味。如果你不同意这种说法，但又能自圆其说，可以根据具体情况考虑加分。

25.读唐代诗人刘槎的两首小诗，完成问题(1)-(2) (6分)

欧舒柳茶

日出时扶桑一尺高，人间万物细如发丝。野夫很生气，看到了不平的地方，胸口插着刀。

姚秀才爱肖剑给刘彻

一股古水流进我的心里。当你离开时，给你一份礼物。不要又瘦又苦。

(1)填空:两首诗都使用隐喻。在《我的书》中，诗人用了胸口“磨损”的刀喻；姚秀才的《爱小剑是礼物》，基于②。前者，诗中有“刀”，但手中无刀；后者，手里拿着一把剑，诗中没有“剑”。

(2)简答:诗人是不是只给了姚秀才一把闪亮的剑？结合诗句，说出你的观点。

回答:

①①被压抑的正义感②流水比喻传世古剑(共3分。第一名，1分；(2)、2分，缺“传世”扣1分。用正确的意思填空就行了。)

(2)回答:最后一句“不薄不苦”是送剑时的尴尬；“瘦”，逼近。(3分。抓住最后一句，有意义。)

26.读下面的诗，回答问题。(6分)

初夏隐居游

湖光山色是我的家，杨柳是小路的树荫。湖水泛滥时，白鹭在空中飞翔，青蛙在湖边嗡嗡叫。

新茬竹笋已经成熟，玉兰刚刚开始开花。【注】叹则交老，睡者午茶。

【注】龙是竹笋。木笔，又名玉兰花。两者在初夏都很常见。

(1)诗人从哪些方面突出“幽”字？试着简单分析一下。

(2)这首诗表达了哪些复杂的思想感情？

回答:

(1)

(1)以景写“幽”(如“湖山胜”、“刘怀吟”、“野径斜”、“水满”、“草深”等意象写初夏的幽静环境和美景)

②移反“幽”(《降鹭》)

(3)声衬“静”(“蛙”)(3分，每分1分。意思没错，思路不清，表述不通顺，酌情扣分)

(2)

(1)前六句通过“生活在初夏”的场景表达了舒适(闲适)的喜悦(1分)

2太连“叹”，一个是叹志气空虚，国家一无是处；二是感叹老朋友散了，精疲力尽，感觉孤独忧郁(2分，每分1分。有正确的意思就好。思路不清晰，表述不流畅，酌情扣分)

27.读下面的宋诗，然后回答问题。(6分)

抱怨感情的陆游

回忆当年，为了找机会立功，单枪匹马去了边防军梁州。何处是关河梦，尘埃暗旧貂毛。

胡的人民还没有被毁灭，寺庙已经被秋霜覆盖，感伤的泪水淌下了排水沟。此生心在天山，身在沧州老。

注:沧州近水，古代隐士居住的地方。陆游晚年生活在绍兴镜湖附近的三山里。

古人评论这个词的下部，说第一句有三个字，你觉得是哪三个字？他们有什么好的？请结合整句话简单欣赏。

答:这三个字是:“威”、“贤”、“空”，得2分。给1分找对二，给2分找对三。这三个字概括实力，含义丰富，透露出壮志未酬，没有办法报国的痛苦心情。1点《魏》表达的是看西北的恨意，神舟在下沉，妖气不扫；“先”字表达的是回望人生，路过一年的黑暗，秋天有两座寺庙的感觉；尤其是“空”字，表达的是内心的痛苦和失望，也隐含着对南宋小朝廷的不满和愤慨。意思正确的话，3分。

初中语文作文题目精选【精选9篇】七

每当我妈抱怨的时候，她总是说:“整天都是游戏，我们就不能谈谈学习吗？”！要知道，现在学习是你的主要目标！！！！！！！！！！！！！！“这让我想到一个问题——游戏真的只是学习的绊脚石吗？在我看来，游戏是放松大脑、缓解压力的工具。我喜欢玩游戏，但不上瘾。但毕竟时间就是时间。是过去了还是已经过去了？虽然玩游戏减轻了我大脑的压力，但也减少了时间。像游戏这种双面的东西，真的让我无语。所以，任何事情都有两面性。不要只看到不好的一面。坏事也有好的一面。好事总有不好的一面。如果这个世界上只有好的东西，那么这个世界就不叫世界，叫极乐的天堂。你同意我吗？你同意我说的吗？

初中语文作文题目精选【精选9篇】八

俗话说，“坚持是成功的关键”。毅力很重要，有时候，如果你能回头看，你可能会找到更好的机会。在德国一个非常普通的工厂里，有一群勤劳的工人。虽然工资不高，但他们生活勤劳幸福。然而，有一件事发生了，让他们无法快乐，那就是失业。一天早上，蓝天上飘着几朵祥云，伴着几只小鸟，一切都显得那么正常。但是当工人们在准备工作的时候，机房里的机器容器发出了低沉的声音，震惊了所有的工人。大家跑进去一看，原来是机器老化磨损产生了大量无用的不成文纸张。维护人员再怎么努力，机器也无法正常使用，然后随着公司的倒闭丢了工作。转折点没了，然后就出现了。一个工人回工厂拿一些没用的纸回家时，突然发现这种纸的吸尘性能好，吸水性能强。于是他不断修改，终于发明了毛巾。山重叠水流动曲折，令人担心无路可走，柳树绿花突然出现一个山村。这个故事告诉我们，在任何不利的环境下都不要绝望，要保持善于观察的习惯，花比常人更多的时间思考问题，就会有大丰收的一天。

初中语文作文题目精选【精选9篇】九

半命题作文:

(1)标题:对两三件事的要求；首先完成题目。根据补充题目的意思，选择相关材料，写一篇记叙文。可以用来适当的讨论或者抒情，也可以结合叙述和讨论。

提示:题目中的补充部分可以是人，也可以是地方。

对比两者，还是选择一些材料比较好。但无论写什么，都不能面面俱到。只能选择几个有代表性的事情或者情况。所以在写作之前，一定要明确写作的中心，选择合适的材料。

写人的话，就要选择自己熟悉的人，选择在日常生活中能体现自己性格特点和精神品质的有意义的东西；如果写一个地方，也要选择自己知道的地方，选择能体现当地特色、发展变化的例子。

写人的时候，要用人像、动作、语言、心理等描写方法，把人刻画得具体生动；写一个地方的时候，要运用场景、情景、对比等描写方式，生动地体现当地特色。需要注意的是，选取的例子必须围绕同一个中心，表达一个共同的主题。

(2)标题:我渴望

要求:一、完成题目，通过一件或几件完整的事情写出渴望的理由。以叙事为主，适当抒情，讨论。

提示:题目中的“渴望”表示渴望的希望，所以“渴望”的内容一定是一个积极的、未实现的愿望。

比如渴望父母老师的理解，渴望友谊、平等、成功、尊重，甚至渴望父母停止争吵，拥有一个安静的世界。

选一些熟悉的，确定要写的。