桂花的结尾作文的结尾【通用3篇】

每个人都经常接触到构图。根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想有文采的作文？以下是边肖为大家编的桂花收尾作文[通用3篇]，欢迎大家分享。

桂花的结尾作文的结尾【通用3篇】一

2011年最后一天，天气不错，阳光温和。

回顾我的2011年，一个不稳定的一年。这一年，我做了几个重要的决定；这一年，有情怀，有无奈，有快乐，有悲伤……一言难尽。但可以肯定的是，这些经历让我长大了，成熟了，比以前收获了很多。当你说话和行动时，你变得清晰，你可以在工作和生活中充满信心和希望地面对它。就像冬天的阳光，即使很冷，也充满希望。感谢你生活中的快乐和艰辛。

2011年，我还要感谢我的家人，感谢你们无私的奉献和爱，总是让我感到温暖；感谢我的领导，你们的培养、评价和指导，让我成长；感谢我的同事和朋友，你们的支持、帮助和鼓励让我受益匪浅；感谢我活泼可爱的学生，你们的天真、真诚和进步让我体会到了老师的价值和乐趣。

2012年，希望大人身体健康，工作顺利，孩子快乐成长学习。

2012年，我会更加用心的活着，专心工作，继续坚持自己坚持的，追求自己追求的，一路前行…

桂花的结尾作文的结尾【通用3篇】二

开头:每当校运动会开始，我都会听到“团结就是力量”。一直对这首歌感触很深，尤其是XX事件之后。

结局:一滴水微不足道。当它渗透到土壤中时，它会消失，但它会汇聚成一条河流，但会永无止境地流动。和我们一样，面对很多困难，一个人总是很瘦，什么都做不了，但是团结起来，就能创造出无数的奇迹。

桂花的结尾作文的结尾【通用3篇】三

1.再谈 某考生在以“性格”为题的写作中提出“冬天性格”，主体部分出现“我爱冬天”。冬天是圣洁的象征。我爱冬天。温特是一个值得尊敬的严厉的老师。我爱冬天。冬天是春天的摇篮”。【/h/】最后一句又点开了:“我爱冬天。我爱冬天的圣洁、严谨、无私，我爱她独特的个性！”《我爱冬天》反复出现。读完之后，如果读者欣赏到戛然而止的优美旋律，就会沉醉在热爱冬天的深情之中。 2。来自叙述的爱 如果渗透在叙述中的情感是暗流潜水，那么结尾的抒情就是巨浪。在某个地方，中考的作文题目是“当我面对的时候”。一个考生填写“征服”二字，用寓言的形式，用第一人称“我”代替勇敢不屈的蚂蚁，讲述“我”顽强地与“可恶的小男孩”杀死“我”的各种暴行作斗争的过程，其间潜伏着他爱恨交加的态度。到最后，隐藏的感情终于爆发了:“那个小家伙，他愚蠢地以为自己可以像小蚂蚁一样征服我，却不知道对自由的渴望，对生命的希望，都是用暴力无法扑灭的火焰！”看，“小家伙”和“傻”这两个词，强烈地表达了“我”对压迫者的嘲讽，用“火焰”来比喻，倾吐了对自由和生命的执着追求的感情是多么强烈！这样，事物就产生了感情，达到了物、情、理的和谐。 3。由此及彼 ，这是立意的拓展和升华，靠的是“光”的魔杖。一个考生在以“变”为题的写作中写了标题“耳朵是挑食的”，用类比的方法写了耳朵的三大变化，如“吃软不吃硬”、“吃麻不吃辣”、“吃胖不吃瘦”，然后这样结束:“如果耳朵变得更挑食，恐怕真相就消失了！”原来言语是为人的，是“挑食”的，但意在批判社会现象，批判媚骨、欺软怕硬、独断专行、贪财等不正之风，担心失去“真理”。这种从一种到另一种，从小到大的笔触，表现出敏锐的洞察力和高度的社会责任感。 4。“点” 中的反转这里作为“点”，可以是讨论，也可以是叙述，关键要出乎意料，急转直下。湖南省益阳市曾经测试过整个命题作文《感恩》。一个候选人写了一个他身患绝症的姑姑和他姑姑之间感人的人生故事。简介里有一句他姨妈在他生病前说的调侃话:“你知道你是个嘴馋、嘴馋的人，从来没见他写过一句话。等你老了，连一封情书都没有读。”最后写道，舅舅最后死了，但并没有就此罢休。我反而出乎意料地“指出”了以下内容:“在我舅舅去世后的第三天，我们在‘人物’一栏看到了我舅舅的‘情书’，上面用黑体字标出:“我的妻子，32岁，我通过和她同居五年作证。她是最好的伴侣，尤其是她自己。姑姑拿着这封情书，泪流DC。“这是叙事与抒情的双重启蒙，诡异而不失生活的真实。以爱妻荐妻，是意料之外的，也是情理之中的。看似180度大转弯，其实是真爱和深爱的特殊体现。这种反向急转弯的启蒙手法新颖而富有魅力，值得借鉴。