英语作文模板万能句型【精选4篇】

每个人在日常的学习、工作和生活中都接触过作文。写作是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。以下是边肖为大家收集的英语作文模板的通用句型[精选4篇]。以下是边肖收集的，仅供大家参考，欢迎大家阅读。

英语作文模板万能句型【精选4篇】一

又是星期天了。我们要去上泡沫英语课！今天和平时很不一样，因为我们第一节课要做三明治！我不会骗你，这是真的！上节课，蒂娜让我们准备了很多三明治材料:面包片、生菜、果酱、火腿等等。

你知道我把这些美味的食物放在哪里了吗？告诉你，我把它们放在我的食物篮里了！我的菜篮真好看！因为我在上面放了一条粉色的丝巾。丝巾是妈妈送的礼物！

我兴高采烈地提着篮子走出家门，来到泡泡英语班。我看到我们班所有的学生都带了很多美味的食物。除了面包片，学生们还带了各种酱料，一些芝麻酱，一些草莓酱，还有一些沙拉酱。蒂娜带来了酸奶，因为她和丽塔都想减肥！我认为蒂娜很有趣。她一点也不胖。她减掉了多少脂肪？

看到这么多好吃的，同学们忍不住纷纷问什么时候开始做饭。因为有同学知道要做三明治，没吃早饭，已经饿了！蒂娜笑了！终于可以上课了，同学们欢呼如虎！

开始“工作”！我先在盘子里放一片面包，然后把火腿片放在面包上，再放一片生菜，撒上一勺果酱，这是第一层；我把第二片面包作为第二层。这次，我放了一个煎蛋和一片生菜。最后放上第三片面包，就可以吃了！妈妈说我是巨无霸！其他同学确实喜欢“巨无霸”。太好玩了！

大家都准备好了。你试试我的，我试试你的。蒂娜说这叫“分享”。我们都觉得很有趣，很开心。这是一堂“美味”课。我妈说叫“DIY”(自己动手)。我很喜欢“DIY”！

英语作文模板万能句型【精选4篇】二

论文导读::在翻译过程中，除了表达其完整的意思。。

论文关键词:功能语法，过程，论证

一.导言

作为最有影响力的语言学理论之一，功能语法以社会学为导向，侧重于语言的功能研究。其创始人韩礼德从儿童和成人语言学习的角度高度理论化了语言功能。韩认为，儿童使用的最原始的语言可以概括为一套高度编码和抽象的功能，包括三大元功能:概念功能、人际功能和语篇功能。概念功能进一步细化为经验和逻辑功能，表达我们和自己周围发生的事情，称为“内容”。概念功能是通过及物性来实现的，它由六个过程组成，即物质过程、心理过程、关系过程、行为过程、言语过程和存在过程。

功能语法是指用来表达一系列概念意义、抽象具体的外部世界、人的意识过程等作为从句的结构单位，是对句子或类句子结构的总称。子句包含三个功能组件:过程、参与者和环境。其中，主成分过程代表一个事件或一种状态，参与者是从时间、地点、方式参与的人或物的功能语法，具体的参与者功能取决于过程类型。语言的及物性和作格性有助于对过程进行分类，及物性将经验世界视为一组可控的过程模式。简而言之，及物性是一种符合概念元功能的小句语法。传递性分析可以定义不同的过程类型，确定过程的参与者，从而明确过程与参与者之间的逻辑关系。

在韩提出的六个过程中，物质过程、心理过程和关系过程是最重要的。作为经验理论，它们是语法的基石，呈现三种不同的结构，是文本中所有从句的主体。同时，韩提出了这三个过程在整个语言中的分布频率大致平衡的假设。但是，他自己也承认这个理论没有被证明[3]。韩礼德用来解释六个过程的从句都是短小独立的句子，此后相关过程模型的研究也只探索cssci期刊的口头文章或主观自创的例子。

二、“过程”介绍

2.1.材料流程(材料流程)

一般来说，物质过程是“做”的过程，是外在经验的再生产，是完成某件事的过程。物质过程一般由动作动词、行动者和目标组成。演员是行为的发起者，比如上面那句“她给孩子做饭”里的“她”。而目标包含指向性，表示某一行为或动作的接受者，如“一个调音师，一年处理000架钢琴”中的“1000架钢琴”。值得注意的是，物质过程不是纯粹的具体，也是抽象的，比如“他学得快”这句话。

2.2心理过程(心理过程)

心理过程表达了人的感觉、思维、思维等心理活动的过程。一般有两种参与者，一种是心理活动的感觉主体，即“感知者”，另一种是被感知的对象，即“现象”。与物质过程不同，心理过程的参与者之一是一个能够感觉、反应和识别的人，比如《汤姆对她‘特别’的南瓜派有意向》中的“汤姆”。通过修辞被赋予意识和感知功能的事物，也可以作为“感觉”使用，比如“it(金钱)开心爷爷给马甲上几个金印第安人头”这句话中“it”的作用。

2.3关系过程(关系过程)

关系过程表达的是“是”关系，即事物、人、情境或事件之间具有某种联系的关系，或者某一事物的属性、特征或状态，大致可分为归因和识别两种模式。修改后的类型由两个参与者组成，carrier是具有一定属性的实体，属性是定义好的carrier的功能语法。在这个例子中，“一个智者在最高意义上是有教育意义的……”，“智者之一”是载体，“教育性”是属性。身份类型包括被识别者和识别者，如“shcool house是一个两居室的框架购买”，“schoolhouse”是被识别者，“一个两居室的框架建筑”是被识别者。

2.4行为过程(行为过程)

行为过程是指呼吸、咳嗽、微笑、哭泣、做梦等各种生理或心理行为。行为过程只有一个参与者，通常是一个人类演员(behaver)，比如“在乡下他晚上睡得更好”，“上课时小学生坐在膝盖上一动不动”。在某些情况下，行为过程与物质和心理过程的界限并不明显，因为行为者与作为意识体的感知者非常相似，行为者发出的动作类似于物质过程中的“做”。

2.5口头过程(口头过程)

言语过程是通过语言交流信息的过程，是广义的“说”的过程。常用的动词包括说、说、说、祈祷、描述等。，比如“他可能起诉自己的病毒或者技能”。言语过程的主要参与者是说者、接受者和动词。说话者可以是任何可以表达某种信息的物体，不一定需要意识，比如《一个幸存士兵的故事》。

2.6现有流程(现有流程)

存在的过程表达的是某物或人的存在，通常只有一个参与者，即存在。典型的存在过程是“没有监督的游戏”，或者动词包括存在、存在、保持、发生、发生等等。

三、英语议论文小句的过程模式

3.1样品和分析方法

本文选取的五篇英语议论文如下:《关于谎言的真实》(兰迪·菲茨杰拉德，882字，选自《英语的世界》，2001年6月)；教育(埃尔文·布鲁克斯·怀特，1021字，选自《山丘读本》，135-155)；聪明猜测的艺术(布莱恩·w·马特摩尔，1034个单词，选自《世界英语》，2001年2月)；论广告艺术(塞缪尔·约翰逊功能语法，995字，选自《希尔读本》，453-455)；和《绿蛙皮》(约翰·拉梅·迪尔，1166字，选自《山丘读本》，332-334)。

作者根据物质、心理、关系、行为、言语、存在六个过程，对每篇文章的从句进行判断，计算出每篇从句所占的比例，以便进一步定量分析。

3.2分析结果和讨论

从上表可以看出，韩礼德的六种过程模式在英语语篇中的分布是不均衡的。总的来说，物质过程和关系过程的比例分别为33%和34.4%。这意味着在英语议论文中，材料和关系过程占据主导地位，两个过程占总数的三分之二以上，而其他四个过程不到三分之一。单从主句来看，关系过程占主导地位，为41.2%。与此同时，我们可以发现一个非常有趣的现象，即物质、心理和言语过程的比例为16.5%。在从句的过程分布比例中，物质过程占41.5%，与主句中关系过程的比例非常接近。其次是关系过程，占23.4%。存在过程在整个子句、主子句和子句中的分布比例相对稳定。发生率最小的是行为过程。

结合小句加工模式的分布比例和议论文的特点，作者的分析如下:

第一，材料过程是呈现事实和论据的最佳方式。议论文作为提问和决策的方式之一，应该提供充分有力的证据，引导读者探索事件的各个方面。论据通常包括常识、例子、事实、数据、引文等等。有效的论点必须能够清楚直接地证明cssci期刊目录中的论点。一般来说，人的行为是已经发生的不可改变的既成事实，物质过程作为外部经验的表达恰恰使其成为最常用的提供论据的模型。议论文中，小句通常起到为主句提供事实或数据的作用，所以不难解释为什么物质过程在小句中占据绝对的比例。例如，在复合句“广告现在如此之多，以至于它们被非常消极地使用”中，它的从句“它们被非常消极地使用”解释了由主句引起的事实结果。相反，主观意见和心理活动的解释力远远小于事实的解释力，这也是为什么心理过程在议论文中所占比例很小的原因。

其次，关系过程在英语议论文中的突出地位源于它对逻辑关系的解释。逻辑对于议论文写作至关重要。功能语法，议论文写作的目的是通过理性的解释赢得读者的认可，而读者对新观点的认可是建立在他们已经认可的事实和原则之上的。所以，议论文本质上是通过良好的逻辑建立和加强共同合作意识的过程。换句话说，所有可以作为论据的事实和原则都必须与对方和结论有逻辑联系，任何逻辑错误或推理错误都可能导致读者对整篇文章的论据产生怀疑。关系过程展示了一种经验与另一种经验的关系，可以清晰地解释阅读议论文中的逻辑关系。以代表句式“x是a”为例，x和a的逻辑关系并不是唯一的。a可以作为一个特征来表示x的特征，也可以作为一个指称来与x互换，总之在关系的过程中，主句通常是通过从句的概括或概念化来表征或指称的。

第三，在英语语篇中，似乎表达主观观点和愿望的言语过程也是不可或缺的。引用权威的语言、观点、评论或表达，往往会把支持或反对某一观点作为强有力的事实，无论是直接引用还是间接引用，都必须通过言语过程来体现。

第四，其他过程类型在英语议论文中也占有一席之地，发挥着举足轻重的作用。对于议论文来说，在描写、叙述、解读等写作手法上合理运用，取长补短，无疑是锦上添花。因此，英语议论文中六个过程的不同分布比例在一定程度上是议论文客观、逻辑、严肃和主观特征的自然结果。

英语作文模板万能句型【精选4篇】三

当被问到...，绝大多数人说…但是我的想法/观点有点不同。

当提到…时....，有些人认为…其他人认为/声称相反/相反是真的。两种论点/说法大概都有一定道理，但我倾向于前者/后者。

Now, it is commonly/generally/widely believed/held/acknowledged that..... They claim/ believe/argue that ... But I wonder/doubt whether.....

最近…问题/现象的增加...引起了公众/大众/广泛/全世界的关注。

[2]最近的问题/现象...已经

应该引起公众的注意。

[3]通货膨胀/腐败/社会不平等...是我们现在/不断要学会面对的又一个新的痛苦的事实。

[1]现在越来越多的人开始/开始意识到/接受/(意识到)...

[2]现在人们越来越意识到/认识到有必要....

[3]现在人们越来越意识到……的重要性....

[4]也许是时候重新审视这种态度/想法了....

[1]“知识就是力量。”这是培根说的话。这句话已经被越来越多的人分享了。

[2]“教育不是随着毕业而完成的。”这是一位伟大的美国哲学家的观点。现在越来越多的人分享他的观点。

[3] "...."我们经常听到这样的陈述/话/这样的话。

[4]我们经常听到这样的传统抱怨:“......。

[1]多年来，...被认为是....但是人们现在有了新的看法。随着成长...，人们....

[2] People used to think that ... (In the past, ....) But people now share this new idea.

[1]有一次在(报纸)上，我读到/了解到.....的现象...引起了公众的关注。

[2]我有一个朋友...他应该吗....？我们在日常生活中经常遇到这样的困境。

[3]从前，有一个人....这个故事可能(难以置信)，但现在还是有现实意义的。

英语作文模板万能句型【精选4篇】四

如何写求职信，我们来看看。

求职信框架:

亲爱的先生或女士:

我写这封信给你是为了表达我对你在(报纸/互联网等)提到的帖子的浓厚兴趣。)还有我的真诚希望能得到面试的机会，为你做一个/an(职位)。我提出的条件如下。

作为一个专业的学生，我非常感兴趣。我认为我拥有的最重要的资格是我的能力。).毫无疑问，有能力(多思。)在做(职位)工作中起着不可或缺的作用。其次，我一直通过做某事积累经验。)，这直接或间接地有助于做好你要求的工作。我非常有信心，通过在你的指导下努力工作和学习，我可以胜任这个职位。

我期待你在方便的时候尽早回复。我期待着见到你，并有机会面对面地向你证明我自己。

你的真心，

李明