关于反邪教为主题作文【范文5篇】

相信大家都尝试过在平淡的学习、工作、生活中写作文。借助构图，人们可以达到文化交流的目的。以下是边肖精心组织的以反邪教为主题的随笔[5篇范文]。以下是边肖精心组织的。欢迎大家阅读，希望大家喜欢。

关于反邪教为主题作文【范文5篇】一

如果有人问我，你为什么学习？我会真诚的告诉他:为了感恩而学习！

有的人生来就是为了面对贫穷，有的人生来就是“公主”“皇帝”，我就是前者。因为贫穷，我一上小学就和南北父母分开了，打工的父母再也没有回来看我，以至于我和奶奶住在偏远的北方山村。当时因为没钱用不上电，奶奶给我点了个煤油灯让我学习。在此之前，我和奶奶习惯日出而作，日落而息，不用点灯烧油。

从上学开始，外婆当新娘时盖的新房子，每晚都像豆子一样燃起了希望之光。奶奶说老张家自古不读书不读书，要我做张家第一秀才。从此，在寂寞的夜晚，北风吹来，手脚冻僵，心不悔。为了节省书写本，我从来不用圆珠笔写字，因为用铅笔写的字擦过就可以再写。一件棉袄从小学一年级穿到四年级，直到再也补不上长短加宽，只好从生活费里挤出点钱，再买一件。我上小学的时候，书包补了又补，一直到初二。手套耳罩棉鞋袜子都买不起。过了一个冬天，我能冷冻的地方都有冻疮，又痛又痒...但正是这种艰难的生活环境，让我从心底里明白了奶奶这句话的真谛:“现在我不怕吃苦。只要你好好学习，以后就不会成为和我一样生活的农民了。”为了不活得像奶奶一样辛苦，我饿着肚子去俄罗斯留学；为了报答父母时不时送回来的一点生活费，我克服困难，学习；为了感谢村委会免除我小学学费，我每次考试都要保持第一。

初二，因为父母在外面挣扎求生，没给我发学费。无奈之下，我含着泪离开了中学校园，和同样绝望的舅舅一起出去打工，学做生意。在短短的工作日里，我看了很多，想了很多，明白了很多。我觉得我舅舅现在能给我提供温饱，但是不能给我提供一辈子。为了生存，我不得不依靠自己，学习。所以，在与父母的电话交谈中，我强烈要求阅读。就这样，我爸妈同意让我去他们一个人工作的西双版纳。在这个偏僻美丽的边陲，父母从艰难的生活费中挤出学费，让我再次踏进了久违的校门，听到了与家乡口音不同的读书声。

我珍惜难得的异地初三，努力学习。一年后，我用一封批准信回报了父母的支持和养育。但是，自古以来，幸福永无止境，祸不单行。我接到通知后，爸爸开始日夜为我挣学费。最后他劳累过度，午睡的瞬间右手被茶饼压榨机捏碎。从此以后，给家里挣生活费的右手只能干轻活，爸爸却没有干轻活的福气。为了给我提供学校，为了家庭的生存，重伤的右手必须忍受痛苦，冒着残疾的危险继续干重活。

现在，我每天都坐在云中宽敞明亮的教室里，父亲虚弱的右手，痛苦的表情，挣扎的身影总是出现在我面前，因为这一切都是为了我。和其他同学相比，我没有什么远大的理想和远大的追求。我学习的目的是感恩:感谢亲人对我的支持，感谢村民对我“免费”的好。我努力学习，只是为了用我的知识让父亲受伤的手不再痛苦，让我母亲这样的打工仔不再为生存而痛苦。我拼命追求知识，只是为了用它来改变打工仔及其后代的命运。这是我为了感恩而读的。

我知道我的路依然漫长艰难，荆棘遍地。然而，当我想起根据《柴门潘儿》回来的80岁的老奶奶时，我想起了在城市的角落里挣扎的“打工仔”，我有什么困难都可以吃，我不怕任何困难。我决心用我的知识来迎接工薪族解放的那一天。

关于反邪教为主题作文【范文5篇】二

第(1)部分

有一只鸟在树上唱歌。小丁被它吸引住了。他看见一只鸟在树上快乐地唱歌。那只鸟的羽毛是金色的，它不时穿过茂密的森林，仿佛在唱歌！小丁想:如果我抓到那只鸟，它可以一直为我唱歌。

于是小丁回家，做了充分的准备。他找到篮子、短棍子、绳子和一些米粒来抓鸟。小丁来到大树下，扔下一些米粒，绑了一根绳子，把米粒盖在篮子上，然后用一根短木棍支撑着篮子。他躲在大树后面，蹲下身子，专注地凝视着。过了一会儿，鸟儿在树枝上唱歌，眼睛就亮了，看到食物就飞到地上啄米粒。小丁见有机会，就猛拉绳子，小鸟就被盖在篮子下面了。“终于抓到鸟了！”小丁把鸟关在笼子里。

这只鸟被抓住后，它用了一套方案逃出笼子。它先用身体撞击，但是笼子太结实了。它没有出去，而是把漂亮的羽毛打翻了一地。他不死心，用嘴啄笼子，却逃不掉。它只能在笼子里叹息。之后小丁喂他吃的，他也没吃。小丁喂他水，他又吃了一次，小丁很着急。过了几天，小丁发现小鸟快死了。他不解地问父亲，父亲说:“那只鸟一定是失去了自由。如果我把你锁在屋里，你会好受些吗？”

听了父亲的话，小丁决定放飞鸟儿。他拿着鸟笼，来到大树下，打开鸟笼，鸟儿飞到树梢，唱着清脆的歌。

第(2)部分

今天是星期天。我在家看电视。突然爸爸把我叫出来，说有好东西给我。我跑出去，看到父亲手里抓了一只鸟。

这只鸟真的很漂亮，棕色的羽毛，光秃秃的，长长的尾巴，叫声非常好听。我很开心，就给它做了一个小笼子，放进去，看到它在笼子里飞来飞去，有时候头会撞到笼子边上。不知道是不是很难受，就给它弄了点米和米粒吃，还是老样子。我又问父亲。我爸说鸟在天上飞，不想待在笼子里。我仔细的看着笼子里的小鸟，它们不停的鸣叫，仿佛在说，请让我走。我和父亲商量了一下，决定把它放回天上。当我放开它的时候，我看到它在空中自由飞翔，我很开心。同时听到它哭了几声，好像在说谢谢。

第(3)部分

早上姐姐在楼梯间看到一只鸟，就叫我和她一起去抓鸟。只见姐姐轻轻走到小鸟停靠的窗口，伸手一把抓住，小鸟就成了姐姐的手掌。然后，姐姐把小鸟作为礼物送给了我。

这只鸟长十厘米，小，嘴短。(.)是尖尖的深棕色。它的羽毛是醒目的黑色和黄色。它的脚又黄又细。它有四个爪子，像细小的树枝。我手心的感觉是它的毛很软，像我们吃的棉花糖，但是比棉花糖舒服。它的头像一个圆形的大理石和尾巴。

妈妈和姐姐去买早餐，家里只有我和小鸟。一边看电视，一边和小鸟说话:“小鸟，你家在哪里？”然而小鸟却用渴望和乞求的眼神看着我，仿佛在说:“放开我，小朋友！”这时候我妈回来了，让我吃早饭。我想是鸟儿们吃早餐的时候了！他父母会找他，我就把小鸟带到阳台上，打开窗户对小鸟说:“回家吧！有空来看我！”

真心希望小鸟再来看我。最遗憾的是，我没有和小鸟合影，但是小鸟给我留下了美丽的羽毛。看着它，我会想起那只鸟！

关于反邪教为主题作文【范文5篇】三

我们周围有许多传统文化，比如端午节吃粽子，中秋节吃月饼...其中我最感兴趣的是春节放鞭炮的由来。

传说从前，每年春节都有一只怪兽来吃人。有一次，妖怪又来村里吃人，村里的人都跑到山上去了。只有一个老人没走，还呆在家里。一个善良的老婆婆叫他和大家一起离开，老人不去，老婆婆只好上山。怪物来了，老人就放鞭炮贴对联。怪物看见了，马上就跑了。但是人们害怕怪物会再来。就像每年春节都会燃放鞭炮对联一样。

从此，这种习俗代代相传。

我们身边的传统文化真的很有趣！

关于反邪教为主题作文【范文5篇】四

关于勤奋有一些反问句

1.谁不佩服他努力学习的精神？

2.天赋不能来源于勤奋吗？

3.为了实现四个现代化，不应该好好学习吗？

4.这个突出的成绩不正是他通过努力学习到的吗？

5.当我们遇到困难的时候，怎样才能退缩？

6.如果他不努力学习，能取得这样优异的成绩吗？

7.小玲的优异成绩难道不是她勤奋学习的结果吗？

关于反邪教为主题作文【范文5篇】五

只要上过学，就一定上过专门的作文课。“主题”这个词是作文里老师说的最多的，教你围绕主题写，最好是指向主题。这样，你作文的分数肯定会比不点题目的人高。

学校有个文学社团，经常向学生要论文，选稿肯定会遵循这个原则。有时候，选稿老师会把这个经历告诉其他老师。也正是因为这个规定，一些学生的好稿才最终被淘汰。

在一次会议上，我拿了一本《读者》去看。旁边的老师指着一篇文章说:“这篇文章好像和主题无关，因为文章里没有主题！”我笑着说:“你可以这样写。我觉得这样写的人比围绕主题写的人更聪明。为什么不思考一下读者怎么能选择这样一篇似乎没有主题的文章呢？”

我第一次上网，是在洪恩网站论坛上用英语写的。后来朋友给我介绍了网站，“茶加香”，于是我就喜欢上了这个纯文艺的中文网站。忍不住注册了，偶尔也会写写感受。但很多时候，写作都是在没有题目的情况下完成的，最后一篇帖子发出的时候往往会提示忘记写题目。于是我想到了一个我认为适合我的主题，或者我用自己的想法把一个好听的话题作为自己的主题，有时候干脆用《无题》来代替。

自然不敢在学校的文学报纸上发表自己的感受，怕别人知道我的网上语料库。如果推不动任务，就把不符合他们选稿要求的论文或者文字交上来，这样就可以逃脱被选稿的命运(论文不是太长就是太没味道，不适合这里的学生；不提问的自然不会入选，因为语文老师不想让学生看到不符合作文指导要求的文稿。我真的很享受这样的“狡猾”。

记得在北京听过一次北大教授曹文轩的《我的作文观》。他提到了六个要点:

第一，生命无处不在；

第二，回归自我；

第三，有意义，有趣；

第四，走出一种写作模式；

5.好知识和坏知识；

不及物动词保护想象力。

第四点是我印象最深的:

1.一定要想办法让孩子不写也能感受到痛苦。

2.写作是人类行为过程中不可或缺的。

曹教授也谈到了写作最大的弊端，“完全格式化的框架写作”，既让孩子吃亏，又让大人不想写。他还说常见的写作模式是:见景-入乡-抒情怀-结束话题。在这个环节中，他提到了“教育不是一个美丽的字眼”这句话，指的是教师在教学过程中对学生写作模式的教育。我们在这里真的应该感谢互联网，因为互联网让一部分孩子走出了为了写作文而写作的痛苦。

题目对我现在来说是一个快乐的题目，因为我不需要别人来证明我会不会写。做自己想做的事是一种幸福，随意写作是另一种幸福！不管有没有人看到，高点击率都不会影响我的心情。我觉得取悦自己的内心是很私人的事。我只在乎我的感受！

就像此时此刻，边听课边写作，键盘打字的妙处就在于体验。